• Dilaksanakan sepenuhnya oleh
sekolah bagi semua mata pelajaran
• Pentaksiran untuk pembelajaran
• Dilaksanakan oleh kaunselor
menggunakan instrumen
daripada LP untuk melihat
kebolehan semula jadi dan yang
diperoleh
• Dilaksanakan sepenuhnya
oleh sekolah bagi SEGAK,
Kokurikulum &
Ekstrakurikulum
• Pentaksiran Bersepadu
yang dapat menggalakkan penglibatan
& pembelajaran bermakna melalui
beberapa elemen kemahiran dalam
situasi sebenar kehidupan
3
PROKHAS 1 PROKHAS 2
Gabungjalin hasil pembelajaran 3 mata
pelajaran:
1. Bahasa Melayu
2. Matematik
3. Kemahiran Hidup Asas*
* Calon boleh memilih satu daripada empat
komponen Kemahiran Hidup yang
ditawarkan iaitu:
 Masakan
 Penternakan
 Perkebunan
 Jahitan
Gabungjalin hasil pembelajaran 2 mata
pelajaran:
1. Pendidikan Sains, Sosial dan Alam
Sekitar
2. Bahasa Inggeris
PERKARA PROKHAS 1 PROKHAS 2
SPI Pelaksanaan PASR MBK Tahun 2016 23 Februari 2016
Surat Siaran LP untuk muat turun Instrumen Contoh
dan Panduan Penskoran
26 Februari 2016
Mesyuarat Penyelarasan Penataran PASR MBK
Masalah Pembelajaran
25 Februari 2016
Pendaftaran calon PASR Tahun 2016 1 Mac - 30 April 2016
Surat Siaran Penyediaan Bahan 13 Jun 2016
PERKARA PROKHAS 1 PROKHAS 2
Muat turun Instrumen dan Panduan
Penskoran
20 Jun 2016 22 Ogos 2016
Mesyuarat Penyelarasan Tugasan bersama
Pegawai Meja SPP, SPSPK, KPK dan KPN
21 Jun 2016 23 Ogos 2016
Mesyuarat Penyelarasan Tugasan
peringkat daerah/sekolah
22 - 24 Jun 2016 24 - 26 Ogos 2016
Pentadbiran PASR 4 Julai - 2 Sept 2016 5 Sept - 7 Oktober 2016
Mesyuarat Penyelarasan Pemeriksaan dan
Penskoran bersama KPK dan KPN
26 Julai 2016 27 Sept 2016
Mesyuarat Penyelarasan Pemeriksaan dan
Penskoran peringkat daerah dan sekolah
27 - 29 Julai 2016 28 - 30 Sept 2016
PERKARA PROKHAS 1 PROKHAS 2
Moderasi Pemeriksaan dan Verifikasi Skor
peringkat sekolah
10 - 14 Oktober 2016
Kemasukan Skor ke dalam sistem 16 - 21 Oktober 2016
Percetakan pelaporan PASR, PS, PAJSK dan
PPsi
14 – 16 November 2016
Pengumuman Keputusan PASR 17 November 2016
LP bertanggungjawab bagi perkara-perkara berikut:
 Format Pentaksiran
 Instrumen Pentaksiran
 Panduan Penskoran
 Peraturan Pentadbiran
 Penjaminan Kualiti
Sekolah bertanggungjawab bagi perkara-perkara berikut:
 Memperbanyakkan instrumen pentaksiran
 Menyediakan Jadual Kerja peringkat sekolah
 Mentadbir PASR mengikut jadual yang ditetapkan oleh LP
 Memeriksa evidens calon berpandukan panduan penskoran
 Membuat moderasi pemeriksaan skrip jawapan
 Membuat verifikasi skor
 Menghantar skor PASR ke LP
 Mengeluarkan pelaporan berdasarkan Format Pelaporan PASR
 Menjaga keselamatan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran
PERSONEL SINGKATAN
GURU BESAR GB
PENOLONG KANAN PENDIDIKAN KHAS PKPK
PENYELARAS PENDIDIKAN KHAS PPK
GURU MATA PELAJARAN GMP
GURU LANTIKAN GURU BESAR GLGB
GURU KELAS GK
SETIAUSAHA PEPERIKSAAN SUP
STAF SOKONGAN SS
Personel Pentadbiran bertanggungjawab untuk penyediaan instrumen
pentaksiran dan melaksanakan penjaminan kualiti PASR.
PERSONEL SINGKATAN
KETUA PENTAKSIR SEKOLAH (Guru Besar) KPS
KETUA PENTAKSIR MATA PELAJARAN
(Penolong Kanan Pendidikan Khas/Penyelaras Pendidikan Khas/guru lantikan
Guru Besar)
KPMP
PENTAKSIR MATA PELAJARAN
(Guru Mengajar Mata Pelajaran Pendidikan Khas)
PMP
KETUA PENTAKSIR KEBANGSAAN
(dilantik oleh LP)
KPK
KETUA PENTAKSIR NEGERI
(dilantik oleh LP)
KPN
Personel Pentaksiran bertanggungjawab untuk melaksanakan
pentaksiran, menjalankan pemeriksaan, memberi skor dan membuat
verifikasi skor calon PASR.
PROSEDUR KESELAMATAN
 Semua Personel Pentadbiran & Pentaksiran PASR yang
menguruskan pengendalian pentaksiran, Panduan Pentadbiran,
evidens calon dan penyimpanan skor calon hendaklah dilantik dan
menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972.
 Akta Rahsia Rasmi hendaklah ditandatangani sekali sahaja dalam
tahun semasa.
 Akta Rahsia Rasmi yang telah ditandatangani hendaklah disimpan
oleh Guru Besar sehingga enam bulan dari tarikh pengeluaran
pelaporan PASR.
AKTA RAHSIA
RASMI 1972
BIL AKTIVITI TINDAKAN
1 Memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan
penskoran mengikut mata pelajaran menggunakan
komputer yang dikhaskan di premis sekolah / kerajaan
serta menyimpannya dalam media storan.
SUP / GLGB
2
Mencetak dan memperbanyak instrumen pentaksiran
dan panduan penskoran. Semua instrumen PASR
adalah dokumen terperingkat (TERHAD).
Petugas Pentaksiran bertanggungjawab terhadap
kerahsiaan instrumen PASR.
SUP / GLGB
BIL AKTIVITI TINDAKAN
3
Menyediakan almari berkunci dan diletakkan di bilik
berkunci di premis sekolah.
Menyimpan instrumen pentaksiran dan panduan
penskoran di dalam almari berkunci dan diletakkan di
bilik berkunci.
GB
4
Menyerahkan instrumen pentaksiran dan panduan
penskoran kepada Pentaksir pada hari pertama
bermulanya tempoh tugasan bagi setiap instrumen
bersepadu.
PKPK / PPK
 Guru pentaksir melaksanakan PASR mematuhi
garis panduan yang telah ditetapkan oleh LP.
 Skor yang diperoleh oleh murid adalah skor
yang autentik serta mempunyai kesahan dan
kebolehpercayaan.
PEMENTORAN
PENGESANAN
PEMANTAUAN
PENYELARASAN
1
2
3
4
MEMBERI TAKLIMAT
TAKWIM
PANDUAN PENTADBIRAN
PERATURAN
PENTADBIRAN
ARAHAN TUGASAN
MENJALANKAN PEMANTAUAN
PENTADBIRAN
INSTRUMEN
MENGIKUT GARIS
PANDUAN
MEMBANTU PENYEDIAAN
INSTRUMEN DAN
TEMPAT
• mengenai ilmu pentaksiran dan pemeriksaan skrip
jawapan
MEMBERI LATIHAN
• memastikan keseragaman dan ketekalan
pemeriksaan berpandukan Panduan Penskoran
MENJALANKAN MODERASI
PEMERIKSAAN
• memastikan skor yang diberikan kepada calon
menepati keupayaan dan prestasi murid
MENJALANKAN VERIFIKASI
SKOR
• Ketidakakuran dilaporkan kepada Guru Besar /
JPN / PPD
MEMBUAT LAPORAN
MEMBERI LATIHAN
MENJALANKAN MODERASI
PEMERIKSAAN
Pengoperasian pasr
Pengoperasian pasr
Pengoperasian pasr

Pengoperasian pasr

  • 3.
    • Dilaksanakan sepenuhnyaoleh sekolah bagi semua mata pelajaran • Pentaksiran untuk pembelajaran • Dilaksanakan oleh kaunselor menggunakan instrumen daripada LP untuk melihat kebolehan semula jadi dan yang diperoleh • Dilaksanakan sepenuhnya oleh sekolah bagi SEGAK, Kokurikulum & Ekstrakurikulum • Pentaksiran Bersepadu yang dapat menggalakkan penglibatan & pembelajaran bermakna melalui beberapa elemen kemahiran dalam situasi sebenar kehidupan 3
  • 7.
    PROKHAS 1 PROKHAS2 Gabungjalin hasil pembelajaran 3 mata pelajaran: 1. Bahasa Melayu 2. Matematik 3. Kemahiran Hidup Asas* * Calon boleh memilih satu daripada empat komponen Kemahiran Hidup yang ditawarkan iaitu:  Masakan  Penternakan  Perkebunan  Jahitan Gabungjalin hasil pembelajaran 2 mata pelajaran: 1. Pendidikan Sains, Sosial dan Alam Sekitar 2. Bahasa Inggeris
  • 12.
    PERKARA PROKHAS 1PROKHAS 2 SPI Pelaksanaan PASR MBK Tahun 2016 23 Februari 2016 Surat Siaran LP untuk muat turun Instrumen Contoh dan Panduan Penskoran 26 Februari 2016 Mesyuarat Penyelarasan Penataran PASR MBK Masalah Pembelajaran 25 Februari 2016 Pendaftaran calon PASR Tahun 2016 1 Mac - 30 April 2016 Surat Siaran Penyediaan Bahan 13 Jun 2016
  • 13.
    PERKARA PROKHAS 1PROKHAS 2 Muat turun Instrumen dan Panduan Penskoran 20 Jun 2016 22 Ogos 2016 Mesyuarat Penyelarasan Tugasan bersama Pegawai Meja SPP, SPSPK, KPK dan KPN 21 Jun 2016 23 Ogos 2016 Mesyuarat Penyelarasan Tugasan peringkat daerah/sekolah 22 - 24 Jun 2016 24 - 26 Ogos 2016 Pentadbiran PASR 4 Julai - 2 Sept 2016 5 Sept - 7 Oktober 2016 Mesyuarat Penyelarasan Pemeriksaan dan Penskoran bersama KPK dan KPN 26 Julai 2016 27 Sept 2016 Mesyuarat Penyelarasan Pemeriksaan dan Penskoran peringkat daerah dan sekolah 27 - 29 Julai 2016 28 - 30 Sept 2016
  • 14.
    PERKARA PROKHAS 1PROKHAS 2 Moderasi Pemeriksaan dan Verifikasi Skor peringkat sekolah 10 - 14 Oktober 2016 Kemasukan Skor ke dalam sistem 16 - 21 Oktober 2016 Percetakan pelaporan PASR, PS, PAJSK dan PPsi 14 – 16 November 2016 Pengumuman Keputusan PASR 17 November 2016
  • 16.
    LP bertanggungjawab bagiperkara-perkara berikut:  Format Pentaksiran  Instrumen Pentaksiran  Panduan Penskoran  Peraturan Pentadbiran  Penjaminan Kualiti
  • 17.
    Sekolah bertanggungjawab bagiperkara-perkara berikut:  Memperbanyakkan instrumen pentaksiran  Menyediakan Jadual Kerja peringkat sekolah  Mentadbir PASR mengikut jadual yang ditetapkan oleh LP  Memeriksa evidens calon berpandukan panduan penskoran  Membuat moderasi pemeriksaan skrip jawapan  Membuat verifikasi skor  Menghantar skor PASR ke LP  Mengeluarkan pelaporan berdasarkan Format Pelaporan PASR  Menjaga keselamatan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran
  • 20.
    PERSONEL SINGKATAN GURU BESARGB PENOLONG KANAN PENDIDIKAN KHAS PKPK PENYELARAS PENDIDIKAN KHAS PPK GURU MATA PELAJARAN GMP GURU LANTIKAN GURU BESAR GLGB GURU KELAS GK SETIAUSAHA PEPERIKSAAN SUP STAF SOKONGAN SS Personel Pentadbiran bertanggungjawab untuk penyediaan instrumen pentaksiran dan melaksanakan penjaminan kualiti PASR.
  • 21.
    PERSONEL SINGKATAN KETUA PENTAKSIRSEKOLAH (Guru Besar) KPS KETUA PENTAKSIR MATA PELAJARAN (Penolong Kanan Pendidikan Khas/Penyelaras Pendidikan Khas/guru lantikan Guru Besar) KPMP PENTAKSIR MATA PELAJARAN (Guru Mengajar Mata Pelajaran Pendidikan Khas) PMP KETUA PENTAKSIR KEBANGSAAN (dilantik oleh LP) KPK KETUA PENTAKSIR NEGERI (dilantik oleh LP) KPN Personel Pentaksiran bertanggungjawab untuk melaksanakan pentaksiran, menjalankan pemeriksaan, memberi skor dan membuat verifikasi skor calon PASR.
  • 22.
    PROSEDUR KESELAMATAN  SemuaPersonel Pentadbiran & Pentaksiran PASR yang menguruskan pengendalian pentaksiran, Panduan Pentadbiran, evidens calon dan penyimpanan skor calon hendaklah dilantik dan menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972.  Akta Rahsia Rasmi hendaklah ditandatangani sekali sahaja dalam tahun semasa.  Akta Rahsia Rasmi yang telah ditandatangani hendaklah disimpan oleh Guru Besar sehingga enam bulan dari tarikh pengeluaran pelaporan PASR.
  • 23.
  • 24.
    BIL AKTIVITI TINDAKAN 1Memuat turun instrumen pentaksiran dan panduan penskoran mengikut mata pelajaran menggunakan komputer yang dikhaskan di premis sekolah / kerajaan serta menyimpannya dalam media storan. SUP / GLGB 2 Mencetak dan memperbanyak instrumen pentaksiran dan panduan penskoran. Semua instrumen PASR adalah dokumen terperingkat (TERHAD). Petugas Pentaksiran bertanggungjawab terhadap kerahsiaan instrumen PASR. SUP / GLGB
  • 25.
    BIL AKTIVITI TINDAKAN 3 Menyediakanalmari berkunci dan diletakkan di bilik berkunci di premis sekolah. Menyimpan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran di dalam almari berkunci dan diletakkan di bilik berkunci. GB 4 Menyerahkan instrumen pentaksiran dan panduan penskoran kepada Pentaksir pada hari pertama bermulanya tempoh tugasan bagi setiap instrumen bersepadu. PKPK / PPK
  • 29.
     Guru pentaksirmelaksanakan PASR mematuhi garis panduan yang telah ditetapkan oleh LP.  Skor yang diperoleh oleh murid adalah skor yang autentik serta mempunyai kesahan dan kebolehpercayaan.
  • 30.
  • 31.
    MEMBERI TAKLIMAT TAKWIM PANDUAN PENTADBIRAN PERATURAN PENTADBIRAN ARAHANTUGASAN MENJALANKAN PEMANTAUAN PENTADBIRAN INSTRUMEN MENGIKUT GARIS PANDUAN MEMBANTU PENYEDIAAN INSTRUMEN DAN TEMPAT
  • 32.
    • mengenai ilmupentaksiran dan pemeriksaan skrip jawapan MEMBERI LATIHAN • memastikan keseragaman dan ketekalan pemeriksaan berpandukan Panduan Penskoran MENJALANKAN MODERASI PEMERIKSAAN • memastikan skor yang diberikan kepada calon menepati keupayaan dan prestasi murid MENJALANKAN VERIFIKASI SKOR • Ketidakakuran dilaporkan kepada Guru Besar / JPN / PPD MEMBUAT LAPORAN MEMBERI LATIHAN MENJALANKAN MODERASI PEMERIKSAAN