Platform Merdeka Mengajar adalah platform online yang disediakan untuk mendukung guru dan kepala sekolah dalam mengajar dan berkarya melalui fitur-fitur seperti video inspirasi, pelatihan, komunitas belajar, dan perangkat ajar. Akun belajar.id memberikan akses ke berbagai aplikasi pembelajaran seperti Merdeka Belajar, Classroom, dan Drive.
Perkembangan teknologi informasi dalam beberapa tahun terakhir telah mengubah paradigma masyarakat dalam mencari dan memperoleh informasi, tidak lagi terbatas pada informasi surat kabar, audio visual dan elektronik, tetapi juga sumber informasi lainnya, salah satunya melalui jaringan internet. Salah satu bidang yang mendapatkan dampak signifikan dalam perkembangan teknologi ini adalah bidang pendidikan, dimana pendidikan pada hakekatnya adalah sebuah proses komunikasi dan informasi dari pendidik kepada peserta didik yang mengandung informasi pendidikan, yang memiliki unsur pendidik sebagai sumber informasi, media sebagai sarana penyampai gagasan, gagasan dan materi pendidikan serta peserta didik itu sendiri. (Sains et al., 2016).
Penggunaan teknologi saat ini diharapkan menjadikan kegiatan yang biasa dilakukan di sekolah tetapi sekarang dilakukan secara daring memiliki tujuan menjadikan penyelenggaraan pembelajaran lebih efektif dan efisien. Oleh sebab itu, pembelajaran dengan menggunakan teknologi adalah sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas dan mutu dalam kegiatan belajar mengajar. (Dewi & Afriansyah, 2022).
Dalam konteks pembelajaran secara online atau daring, siswa dapat berhubungan secara cepat dan langsung dengan teks, gambar, suara, data, dan video dua arah dengan bimbingan berlangsung antara pendidik dengan peserta didik. Pembelajaran berbasis daring (online) dibutuhkan sebagai sarana atau alat pendukung proses pembelajaran. Salah satu media yang sering digunakan saat ini adalah aplikasi pada telepon genggam /handphone. Banyak berbagai maca media pembelajaran yang ada salah satunya adalah penggunaan media aplikasi Google Classroom yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran untuk membantu mempermudah pembelajaran (Dewi & Afriansyah, 2022)
[level 1] Materi 3 Perangkat Pembelajaran Kolaboratif.pdfNovitaSaribybby
Dokumen tersebut membahas tentang perangkat pembelajaran kolaboratif dan aplikasi yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran secara kolaboratif seperti Jamboard, Google Docs, Google Sheets, dan aplikasi penyimpanan cloud seperti Google Drive, OneDrive dan Dropbox."
Platform Merdeka Mengajar adalah platform online yang disediakan untuk mendukung guru dan kepala sekolah dalam mengajar dan berkarya melalui fitur-fitur seperti video inspirasi, pelatihan, komunitas belajar, dan perangkat ajar. Akun belajar.id memberikan akses ke berbagai aplikasi pembelajaran seperti Merdeka Belajar, Classroom, dan Drive.
Perkembangan teknologi informasi dalam beberapa tahun terakhir telah mengubah paradigma masyarakat dalam mencari dan memperoleh informasi, tidak lagi terbatas pada informasi surat kabar, audio visual dan elektronik, tetapi juga sumber informasi lainnya, salah satunya melalui jaringan internet. Salah satu bidang yang mendapatkan dampak signifikan dalam perkembangan teknologi ini adalah bidang pendidikan, dimana pendidikan pada hakekatnya adalah sebuah proses komunikasi dan informasi dari pendidik kepada peserta didik yang mengandung informasi pendidikan, yang memiliki unsur pendidik sebagai sumber informasi, media sebagai sarana penyampai gagasan, gagasan dan materi pendidikan serta peserta didik itu sendiri. (Sains et al., 2016).
Penggunaan teknologi saat ini diharapkan menjadikan kegiatan yang biasa dilakukan di sekolah tetapi sekarang dilakukan secara daring memiliki tujuan menjadikan penyelenggaraan pembelajaran lebih efektif dan efisien. Oleh sebab itu, pembelajaran dengan menggunakan teknologi adalah sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas dan mutu dalam kegiatan belajar mengajar. (Dewi & Afriansyah, 2022).
Dalam konteks pembelajaran secara online atau daring, siswa dapat berhubungan secara cepat dan langsung dengan teks, gambar, suara, data, dan video dua arah dengan bimbingan berlangsung antara pendidik dengan peserta didik. Pembelajaran berbasis daring (online) dibutuhkan sebagai sarana atau alat pendukung proses pembelajaran. Salah satu media yang sering digunakan saat ini adalah aplikasi pada telepon genggam /handphone. Banyak berbagai maca media pembelajaran yang ada salah satunya adalah penggunaan media aplikasi Google Classroom yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran untuk membantu mempermudah pembelajaran (Dewi & Afriansyah, 2022)
[level 1] Materi 3 Perangkat Pembelajaran Kolaboratif.pdfNovitaSaribybby
Dokumen tersebut membahas tentang perangkat pembelajaran kolaboratif dan aplikasi yang dapat digunakan untuk mendukung pembelajaran secara kolaboratif seperti Jamboard, Google Docs, Google Sheets, dan aplikasi penyimpanan cloud seperti Google Drive, OneDrive dan Dropbox."
Pengisian Latihan 1Bestarinet VLE untuk Kumpulan PK KokurikulumMarziean Shapian
Modul ini bertujuan untuk memberi panduan kepada Admin untuk menjalankan latihan VLE kepada PK Kokurikulum. Latihan ini lebih menjurus kepada penggunaan VLE dalam tugasan seharian seorang PK Kokurikulum.
Dokumen tersebut memberikan panduan singkat tentang penggunaan e-learning berbasis Moodle. Ia menjelaskan tujuan penggunaan e-learning untuk pembelajaran secara efisien, membuat ujian, dan menilai hasil belajar. Dokumen tersebut juga menjelaskan kebutuhan minimal, pengertian e-learning dan learning management system, serta contoh platform Moodle beserta cara membuat berbagai aktivitas pembelajaran secara online seperti kehadiran, file, folder, forum,
Pemanfaatan PMM untuk potrofolio guru, aksi nyata dan bukti karya_Muhammad Im...MUHAMMADIMAM97
Dokumen ini membahas tentang pemanfaatan konten publikasi Platform Merdeka Mengajar untuk portofolio guru, aksi nyata, dan bukti karya. Platform ini menyediakan berbagai produk seperti video inspirasi, pelatihan mandiri, bukti karya, perangkat ajar, dan asesmen untuk mendukung pengembangan guru dan kegiatan pembelajaran. Guru dapat memanfaatkan konten publikasi ini secara online maupun offline untuk meningkatkan kompetens
Mengintegrasi vlog sebagai metode belajar dapat mempersiapkan siswa era digital 4.0 melalui kreativitas. Siswa dapat belajar melalui proses pembuatan vlog daripada hanya fokus pada hasil akhir. Guru dapat memfasilitasi siswa untuk merekam, mengedit, dan mempublikasikan vlog mereka di media sosial sebagai cara untuk mempelajari materi pelajaran secara menyenangkan.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
More Related Content
Similar to pengertian Media pembelajaran google site.pptx
Pengisian Latihan 1Bestarinet VLE untuk Kumpulan PK KokurikulumMarziean Shapian
Modul ini bertujuan untuk memberi panduan kepada Admin untuk menjalankan latihan VLE kepada PK Kokurikulum. Latihan ini lebih menjurus kepada penggunaan VLE dalam tugasan seharian seorang PK Kokurikulum.
Dokumen tersebut memberikan panduan singkat tentang penggunaan e-learning berbasis Moodle. Ia menjelaskan tujuan penggunaan e-learning untuk pembelajaran secara efisien, membuat ujian, dan menilai hasil belajar. Dokumen tersebut juga menjelaskan kebutuhan minimal, pengertian e-learning dan learning management system, serta contoh platform Moodle beserta cara membuat berbagai aktivitas pembelajaran secara online seperti kehadiran, file, folder, forum,
Pemanfaatan PMM untuk potrofolio guru, aksi nyata dan bukti karya_Muhammad Im...MUHAMMADIMAM97
Dokumen ini membahas tentang pemanfaatan konten publikasi Platform Merdeka Mengajar untuk portofolio guru, aksi nyata, dan bukti karya. Platform ini menyediakan berbagai produk seperti video inspirasi, pelatihan mandiri, bukti karya, perangkat ajar, dan asesmen untuk mendukung pengembangan guru dan kegiatan pembelajaran. Guru dapat memanfaatkan konten publikasi ini secara online maupun offline untuk meningkatkan kompetens
Mengintegrasi vlog sebagai metode belajar dapat mempersiapkan siswa era digital 4.0 melalui kreativitas. Siswa dapat belajar melalui proses pembuatan vlog daripada hanya fokus pada hasil akhir. Guru dapat memfasilitasi siswa untuk merekam, mengedit, dan mempublikasikan vlog mereka di media sosial sebagai cara untuk mempelajari materi pelajaran secara menyenangkan.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
pengertian Media pembelajaran google site.pptx
1. KELOMPOK 3 : SALINDIA
• Tugas Aplikasi Google Site
2. MEDIA PEMBELAJARAN DAPAT DIKATAKAN SEGALA SESUATU YANG DAPAT DIGUNAKAN
UNTUK MENYAMPAIKAN ATAU MENYALURKAN MATERI DARI GURU SECARA TERENCANA
SEHINGGA SISWA DAPAT BELAJAR EFEKTIF DAN EFISIEN. DAN SEIRING BERKEMBANGNYA
TEKNOLOGI SAAT INI, MEDIA PEMBELAJARAN SEMAKIN HARI SEMAKIN BERKEMBANG,
CONTOHNYA KITA DAPAT MELAKUKAN KEGIATAN PROSES BELAJAR DENGAN JARAK YANG
SANGAT JAUH HANYA MELALUI SEBUAH SMARTPHONE DENGAN DIBANTU APLIKASI
SEPERTI ZOOM, YOUTUBE, LALU DENGAN VIRTUAL REALITY.
3. PENGERTIAN APLIKASI GOOGLE SITE
Google Sites adalah platform pembuatan website yang disediakan oleh Google,
memungkinkan individu maupun perusahaan untuk membuat website tanpa perlu
menguasai pemrograman.
Google Sites adalah layanan website pribadi ataupun profesional yang tidak memungut biaya
apa pun atau gratis. Layanan ini merupakan layanan yang dibuat oleh perusahaan Google.
4. KELEBIHAN GOOGLE SITE
• Google sites merupakan cara yang praktis dalam pembelajaran karena memberikan informasi
pembelajaran dengan cepat dan bisa diakses dimana pun dan kapan pun.
• Google Sites merupakan tools pembuat situs yang populer karena memiliki sejumlah kelebihan.
Pertama, tools ini tidak memungut biaya atau gratis.
• Kedua, proses membuat situs menggunakan Google Sites sangatlah mudah dibuat.
• Ketiga, tools ini memungkinkan pengguna berkolaborasi dalam pemanfaatannya.
• Keempat, tools ini menyediakan 100 MB penyimpanan online gratis.
• Kelima, mudah ditelusuri menggunakan mesin pencarian Google.
5. KEKURANGAN GOOGLE SITE
- Dibandingkan platform lain, Google Sites memiliki kustomisasi yang lebih
terbatas.
- Tidak menyediakan fitur drag-n-drop untuk mendesain halaman web.
- Untuk mengubah settingan harus secara manual.
6. MANFAAT GOOGLE SITE UNTUK E-LEARNING
• Dengan menggunakan Google Sites, Anda dapat membuat situs web pribadi, situs web proyek, situs web tim, atau situs web kecil untuk
berbagai keperluan tanpa perlu memiliki keterampilan teknis yang mendalam.
• Google Sites dapat dimanfaatkan oleh tenaga pengajar untuk melakukan berbagai macam aktivitas pembelajaran, yakni:
• 1. Mengunggah Materi Pembelajaran
• Dengan Google Sites, pengajar tidak perlu membagikan materi melalui surel atau bahkan menggunakan flashdisk. Materi pembelajaran
akan mudah dibagikan melalui Google Sites.
• 2. Menyimpan Silabus
• Salah satu manfaat Google Sites ialah pengajar dimudahkan untuk menyimpan silabus pembelajaran di situs. Dengan begitu, mahasiswa
dapat mengetahui kapan pun mereka ingin mengetahui apa topik bahasan yang akan dibahas di kelas pada pertemuan mendatang.
• 3. Memberikan Tugas
• Pemberian atau pengumuman untuk tugas atau proyek baru bisa dilakukan melalui Google Sites. Mahasiswa didorong untuk secara
reguler mengunjungi website dosen agar tidak ketinggalan informasi mengenai tugas.
• 4. Memberikan Pengumumanm
• Google Sites dapat dimanfaatkan sebagai media untuk menginformasikan suatu pengumuman terkait pembelajaran atau kegiatan di
kelas.
• 5. Memantau Tugas Siswa
• Google Sites dapat memudahkan tenaga pengajar untuk memantau dan mengunduh tugas yang telah dikerjakan oleh siswa. Bahkan
waktu pengunggahan tugas siswa pun terekam dalam situs ini, sehingga guru atau dosen bisa memantau siswa manakah yang terlambat
mengumpulkan tugas.