Pendidikan islam kertas 2

SULIT 1223/2
1223/2 @2012 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman Sebelah
SULIT
PENDIDIKAN ISLAM
Kertas 2
Ogos 2012
1 2
/3 JAM
BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH
DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
___________________________________________________________________________
PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2012
PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA
PENDIDIKAN ISLAM
Kertas 2
Satu jam empat puluh minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Arahan :
1. Kertas soalan ini mengandungi lima soalan
2. Jawab semua soalan
3. Jawapan anda hendaklah ditulis dalam kertas jawapan yang disediakan. Sekiranya
kertas jawapan tidak mencukupi , sila dapatkan helaian tambahan daripada
Pengawas peperiksaan.
4. Skrip jawapan hendaklah diikat dan dihantar kesemuanya kepada pengawas
peperiksaan pada akhir peperiksaan.
Kertas soalan ini mengandungi 11 halaman bercetak.
Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com

SULIT 2 1223/2
SULIT
Jawab semua soalan.
1 ( a ) Firman Allah SWT :
≅è%HωãΑθè%r&óΟä3s9“Ï‰ΖÏãßÉ!#t“yz«!$#IωuρãΝn=ôãr&|=ø‹tóø9$#IωuρãΑθè%r&öΝä3s9’ÎoΤÎ)î7n=tΒ(÷βÎ)
ßìÎ7¨?r&āωÎ)$tΒ#yrθãƒ¥’n<Î)4ö≅è%ö≅yδ“ÈθtGó¡o„4‘yϑôãF{$#çŽÅÁt7ø9$#uρ4Ÿξsùr&tβρã©3x tGs?∩∈⊃∪
)‫م‬ ‫ا‬ ‫ورة‬:‫أ‬50(
Ayat di atas menjelaskan bahawa para rasul tidak mengetahui perkara ghaib dan
khazanah Allah kecuali setelah diwahyukan.
( i ) Apakah maksud perkara ghaib. [2 markah]
( ii ) Perkara ghaib secara umumnya dapat dibahagikan kepada
beberapa bahagian. Nyatakan dua bahagian daripadanya.
[2 markah]
(iii) Berdasarkan ayat di atas, siapakah yang diumpamakan
dengan orang buta dan orang celik ?
[2 markah]
(iv) Terangkan dua pengajaran yang dapat diambil daripada
ayat di atas.
[4 markah]

SULIT 3 1223/2
SULIT
(b) Sabda Rasulullah SAW:
ِ‫ﻪ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫اﷲ‬ ‫ﻰ‬‫ﻠ‬َ‫ﺻ‬ ِ‫اﷲ‬ ُ‫ل‬ْ‫ﻮ‬ُ‫ﺳ‬َ‫ر‬ َ‫ﺎل‬َ‫ﻗ‬ ،َ‫ﺎل‬َ‫ﻗ‬ ُ‫ﻪ‬ْ‫ﻨ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫اﷲ‬ َ‫ﻲ‬ِ‫ﺿ‬َ‫ر‬ ‫ة‬َ‫ﺮ‬ْ‫ـ‬‫ﻳ‬َ‫ﺮ‬ُ‫ﻫ‬ ِ‫َﰊ‬‫أ‬ ْ‫ﻦ‬َ‫ﻋ‬َ‫ﻢ‬‫ﻠ‬َ‫ﺳ‬َ‫و‬:َ‫ﻻ‬
ٍ‫ﺾ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ـ‬‫ﺑ‬ ِ‫ﻊ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ـ‬‫ﺑ‬ ‫ﻰ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ْ‫ﻢ‬ُ‫ﻜ‬ُ‫ﻀ‬ْ‫ﻌ‬َ‫ـ‬‫ﺑ‬ َ‫ﻊ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ـ‬‫ﺑ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ﺮ‬َ‫ـ‬‫ﺑ‬‫ا‬َ‫ﺪ‬َ‫ﺗ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ‫ا‬‫ﻮ‬ُ‫ﻀ‬َ‫ﻏ‬‫ﺎ‬َ‫ﺒ‬َ‫ـ‬‫ﺗ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ‫ا‬‫ﻮ‬ُ‫ﺸ‬َ‫ﺎﺟ‬َ‫ﻨ‬َ‫ـ‬‫ﺗ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ﺪ‬َ‫ﺎﺳ‬ََ‫ﲢ‬
‫ﺎ‬ً‫ﻧ‬‫ا‬َ‫ﻮ‬ْ‫ﺧ‬ِ‫ا‬ ِ‫اﷲ‬ َ‫ﺎد‬َ‫ﺒ‬ِ‫ﻋ‬ ‫ا‬‫ﻮ‬ُ‫ﻧ‬‫ﻮ‬ُ‫ﻛ‬َ‫و‬.َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ُ‫ﻪ‬ُ‫ﺑ‬ِ‫ﺬ‬ْ‫ﻜ‬َ‫ﻳ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ُ‫ﻪ‬ُ‫ﻟ‬ُ‫ﺬ‬َْ‫ﳜ‬ َ‫ﻻ‬َ‫و‬ ُ‫ﻪ‬ُ‫ﻤ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﻈ‬َ‫ﻳ‬ َ‫ﻻ‬ ِ‫ﻢ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﺴ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ﻮ‬ُ‫َﺧ‬‫أ‬ ُ‫ﻢ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﺴ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬
ُ‫ﻩ‬ُ‫ﺮ‬ِ‫ﻘ‬َْ‫ﳛ‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ﺮ‬‫ﺸ‬‫اﻟ‬ َ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬ ٍ‫ىء‬ِ‫ﺮ‬ْ‫اﻣ‬ ِ‫ﺐ‬ْ‫ﺴ‬َ
ِ‫ﲝ‬ ٍ‫ات‬‫ﺮ‬َ‫ﻣ‬ َ‫ث‬َ‫ﻼ‬َ‫ﺛ‬ ِ‫ﻩ‬ِ‫ر‬ْ‫ﺪ‬َ‫ﺻ‬ َ‫ﱃ‬ِ‫إ‬ ُ‫ﺮ‬ْ‫ـ‬‫ﻴ‬ِ‫ﺸ‬ُ‫ﻳ‬َ‫و‬ ‫ﺎ‬َ‫ﻨ‬ُ‫ﻬ‬َ‫ﻫ‬ ‫ى‬َ‫ﻮ‬ْ‫ﻘ‬‫ـ‬‫ﺘ‬‫اﻟ‬ ،
َ‫ﻢ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﺴ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬ ُ‫ﺎﻩ‬َ‫َﺧ‬‫أ‬ َ‫ﺮ‬ِ‫ﻘ‬َْ‫ﳛ‬.ُ‫ﻪ‬ُ‫ﺿ‬ْ‫ﺮ‬ِ‫ﻋ‬َ‫و‬ ُ‫ﻪ‬ُ‫ﻟ‬‫ﺎ‬َ‫ﻣ‬َ‫و‬ ُ‫ﻪ‬ُ‫ﻣ‬َ‫د‬ ٌ‫ام‬َ‫ﺮ‬َ‫ﺣ‬ ِ‫ﻢ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﺴ‬ُ‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬ ‫ﻰ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ِ‫ﻢ‬ِ‫ﻠ‬ْ‫ﺴ‬
ُ
‫اﳌ‬ ‫ﻞ‬ُ‫ﻛ‬
( ‫اﻩ‬‫و‬‫ر‬‫ﻣﺴﻠﻢ‬ )
Hadis di atas menjelaskan perbuatan negatif umat Islam yang boleh
membawa kepada perpecahan .
(i) Nyatakan dua perbuatan negatif yang dimaksudkan dalam hadis. [2 markah]
(ii) Mengapakah Islam melarang umatnya bersifat seperti di atas. [2 markah]
(iii) Jelaskan usaha yang boleh anda lakukan untuk mengekalkan
perpaduan dalam kalangan rakan sebaya. [2 markah]
(c) Susun semula potongan ayat di bawah mengikut tertib seperti dalam Al-Quran.
Anda dikehendaki menulis nombor sahaja.
1
Çyϑsù4xötGö/$#u!#u‘uρy7Ï9≡sŒy7Í×¯≈s9'ρé'sùãΝèδtβρßŠ$yèø9$#
2
tÏ%©!$#uρöΝèδöΝÎγÅ_ρãà Ï9tβθÝàÏ ≈ym
3
tÏ%©!$#uρöΝèδöΝÎγÏF≈oΨ≈tΒL{öΝÏδÏ‰ôγtãuρtβθãã≡u‘
4
āωÎ)#’n?tãöΝÎγÅ_≡uρø—r&÷ρr&$tΒôMs3n=tΒöΝåκß]≈yϑ÷ƒr&öΝåκ¨ΞÎ*sùçŽöxîšÏΒθè=tΒ
( 5 - 8 ‫ا‬ )‫ا‬ ‫رة‬‫ن‬:
[4 markah]

SULIT 4 1223/2
SULIT
(b) Sabda Rasulullah SAW :
ِ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫اﷲ‬ ‫ﻰ‬‫ﻠ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﺻ‬ ِ‫اﷲ‬ ُ‫ـﻮل‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫ﺳ‬َ‫ر‬ َ‫ﺬ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫َﺧ‬‫أ‬ َ‫ـﺎل‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻗ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻤ‬ُ‫ﻬ‬ْ‫ـ‬‫ﻨ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫اﷲ‬ َ‫ـﻲ‬‫ـ‬‫ـ‬ِ‫ﺿ‬َ‫ر‬ َ‫ـﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻤ‬ُ‫ﻋ‬ ِ‫ﻦ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ﺑ‬ ِ‫اﷲ‬ ِ‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﻋ‬ ْ‫ـﻦ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻋ‬
َ‫ـﺮ‬‫ـ‬َ‫ﻤ‬ُ‫ﻋ‬ ُ‫ـﻦ‬‫ـ‬ْ‫اﺑ‬ َ‫ن‬‫ـﺎ‬‫ـ‬َ‫ﻛ‬َ‫و‬ ٍ‫ﻞ‬ْ‫ﻴ‬ِ‫ﺒ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﺳ‬ ُ‫ﺮ‬ِ‫ﺑ‬‫ـﺎ‬‫ـ‬َ‫ﻋ‬ ْ‫َو‬‫أ‬ ٌ‫ـﺐ‬‫ـ‬ْ‫ﻳ‬ِ‫ﺮ‬َ‫ﻏ‬ َ‫ـﻚ‬‫ـ‬‫ﻧ‬َ‫ﺄ‬َ‫ﻛ‬‫ﺎ‬َ‫ﻴ‬ْ‫ـ‬‫ﻧ‬‫ﺪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ِ‫ﰲ‬ ْ‫ـﻦ‬‫ـ‬ُ‫ﻛ‬ َ‫ـﺎل‬‫ـ‬َ‫ﻘ‬َ‫ـ‬‫ﻓ‬ ِ‫ـﱯ‬‫ـ‬ِ‫ﻜ‬ْ‫ﻨ‬َِ‫ﲟ‬ َ‫ﻢ‬‫ﻠ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﺳ‬َ‫و‬
ُ‫ﻮل‬ُ‫ﻘ‬َ‫ـ‬‫ﻳ‬ْ‫ـﻦ‬ِ‫ﻣ‬ ْ‫ﺬ‬ُ‫ﺧ‬َ‫و‬ َ‫ﺎء‬َ‫ﺴ‬َ‫ﻤ‬ْ‫ﻟ‬‫ا‬ ِ‫ﺮ‬ِ‫ﻈ‬َ‫ﺘ‬ْ‫ﻨ‬َ‫ـ‬‫ﺗ‬ َ‫ﻼ‬َ‫ﻓ‬ َ‫ﺖ‬ْ‫ﺤ‬َ‫ﺒ‬ْ‫َﺻ‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫و‬ َ‫ﺎح‬َ‫ﺒ‬‫ﺼ‬‫اﻟ‬ ِ‫ﺮ‬ِ‫ﻈ‬َ‫ﺘ‬ْ‫ﻨ‬َ‫ـ‬‫ﺗ‬ َ‫ﻼ‬َ‫ﻓ‬ َ‫ﺖ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﺴ‬ْ‫َﻣ‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬
َ‫ﻚ‬ِ‫ﺗ‬ْ‫ﻮ‬َ‫ﻤ‬ِ‫ﻟ‬ َ‫ﻚ‬ِ‫ﺎﺗ‬َ‫ﻴ‬َ‫ﺣ‬ ْ‫ﻦ‬ِ‫ﻣ‬َ‫و‬ َ‫ﻚ‬ِ‫ﺿ‬َ‫ﺮ‬َ‫ﻤ‬ِ‫ﻟ‬ َ‫ﻚ‬ِ‫ﺘ‬‫ﺤ‬ِ‫ﺻ‬.
)‫اﻟﺒﺨﺎري‬ ‫اﻩ‬‫و‬‫ر‬(
Hadis di atas menerangkan kehidupan manusia ibarat seorang perantau
(i) Senaraikan dua perintah dalam hadis di atas.
[2 markah]
(ii) Jelaskan dua bentuk nasihat yang boleh dijadikan amalan untuk
hidup bahagia di dunia dan di akhirat [4 markah]
(iii) Terangkan dua akibat mengabaikan pengurusan masa secara
efektif ?
[4 markah]
2 (a) Firman Allah SWT :
ö≅è%Í_¯ΡÎ)Í_1y‰yδþ’În1u‘4’n<Î):Þ≡uŽÅÀ5ΟŠÉ)tGó¡•Β$YΨƒÏŠ$VϑuŠÏ%s'©#ÏiΒtΛÏδ≡tö/Î)$Z ŠÏΖym4$tΒuρtβ%x.zÏΒ
tÏ.ÎŽô³ßϑø9$#∩⊇∉⊇∪ö≅è%¨βÎ)’ÎAŸξ|¹’Å5Ý¡èΣuρy“$u‹øtxΧuρ†ÎA$yϑtΒuρ¬!Éb>u‘tÏΗs>≈yèø9$#∩⊇∉⊄∪
)‫م‬ ‫ا‬ ‫ورة‬:‫ا‬161-162(
Ayat al-Quran di atas menjelaskan bahawa Rasulullah SAW telah diberi petunjuk oleh
Allah ke jalan yang lurus…
(i) Apakah maksud kalimah yang bergaris. [2 markah]
(ii) Nyatakan dua matlamat hidup seorang muslim beribadah kepada
Allah SWT. [2 markah]
(iii) Jelaskan bukti menunjukkan agama Islam adalah agama yang
lurus. [2 markah]

SULIT 5 1223/2
SULIT
(c) A B C D E
≅≈sWøΒF{$# πy_%y`–“9$# 3“Ï‰öκu‰ π§‹Ï%÷ŽŸ° ìyϑó¡o„
Lengkapkan potongan ayat di bawah dengan pilihan jawapan iaitu A,B,C, D dan E
yang betul daripada jadual di atas.
Anda hanya perlu menulis nombor soalan dan jawapan sahaja.
#$9øϑÏÁó6t$yßûÎ’—ã`y%_yπ>___(i)____.x(rΞ¨κp$.xθö.x=ÒŠß‘hÍ“Aƒãθ%s‰ßΒÏ©xfytο;
Β•6t≈t2Ÿπ7—yƒ÷GçθΡtπ7ωā____(ii)__ρuωŸîxó/ÎŠ¨π7ƒt3s%Šß—yƒ÷Jçκp$ƒãÓÅûâρu9sθö9sΟó
?sϑô¡|¡óµçΡt$‘Ö4Ρœθ‘îãt?n’4Ρçθ‘93___(iii)___#$!ª9ÏΖãθ‘ÍνÍΒt„o±t$!â4ρu„oØôŽÎUÛ
#$!ªŸ____(iv)___9Ï=Ψ¨$¨Ä3ρu#$!ª/Î3ä≅eÈ«xó>æt=ÎŠΟÒ∪∈⊂∩
)‫ر‬ ‫ا‬ ‫رة‬:‫ا‬35(
[4 markah]

SULIT 6 1223/2
SULIT
÷βÎ)uρÓ‰tnr&zÏiΒšÏ.ÎŽô³ßϑø9$#x8u‘$yftFó™$#çνöÅ_r'sù4®Lymyìyϑó¡o„zΝ≈n=x.«!$#¢ΟèO
çµøóÎ=ö/r&…çµuΖtΒù'tΒ4y7Ï9≡sŒöΝåκ¨Ξr'Î/×Πöθs%āωšχθßϑn=ôètƒ∩∉∪
)‫و‬ ‫ا‬ ‫ورة‬:‫ا‬6(
Ayat di atas menerangkan tentang kewajipan menyampaikan dakwah kepada orang
bukan Islam.
(i) Nyatakan dua ciri yang perlu ada pada seseorang pendakwah. [2 markah]
(ii) Jelaskan dua strategi dakwah yang berkesan. [4 markah]
(iii) Terangkan kebaikan yang diperolehi dari usaha-usaha dakwah
yang efektif. [2 markah]
(b) Sabda Rasulullah SAW :
‫ى‬َ‫ـﺎد‬َ‫ﻋ‬ ْ‫ـﻦ‬َ‫ﻣ‬ َ‫ـﺎل‬َ‫ﻗ‬ َ‫اﷲ‬ ‫ن‬ِ‫إ‬ َ‫ﻢ‬‫ﻠ‬‫ـ‬َ‫ﺳ‬َ‫و‬ ِ‫ـﻪ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫اﷲ‬ ‫ﻰ‬‫ﻠ‬‫ـ‬َ‫ﺻ‬ ِ‫اﷲ‬ ُ‫ـﻮل‬ُ‫ﺳ‬َ‫ر‬ َ‫ـﺎل‬َ‫ﻗ‬ ،َ‫ﺎل‬َ‫ﻗ‬ َ‫ة‬َ‫ﺮ‬ْ‫ـ‬‫ﻳ‬َ‫ﺮ‬ُ‫ﻫ‬ ِ‫َﰊ‬‫أ‬ ْ‫ﻦ‬َ‫ﻋ‬
ٍ◌ْ‫ـﺊ‬َ‫ﺸ‬ِ‫ﺑ‬ ‫ي‬ِ‫ـﺪ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﻋ‬ َ‫ﱄ‬ِ‫إ‬ َ‫ب‬‫ﺮ‬‫ـ‬َ‫ﻘ‬َ‫ـ‬‫ﺗ‬ ‫ـﺎ‬َ‫ﻣ‬َ‫و‬ ِ‫ب‬ْ‫ﺮ‬َْ‫ﺎﳊ‬ِ‫ﺑ‬ ُ‫ﻪ‬ُ‫ﺘ‬ْ‫ـ‬‫ﻧ‬َ‫ذ‬‫آ‬ ْ‫ﺪ‬َ‫ﻘ‬َ‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ﺎ‬‫ﻴ‬ِ‫ﻟ‬َ‫و‬ ِ‫ﱄ‬ُ‫ـﺖ‬ْ‫ﺿ‬َ‫ﺮ‬َ‫ـ‬‫ﺘ‬ْ‫ـ‬‫ﻓ‬‫ا‬ ‫ـﺎ‬ِ‫ﳑ‬ َ‫ﱄ‬ِ‫إ‬ ‫ـﺐ‬َ‫َﺣ‬‫أ‬
ُ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻌ‬َْ‫ﲰ‬ ُ‫ـﺖ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ﻨ‬ُ‫ﻛ‬ُ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫ﺘ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﺒ‬ْ‫َﺣ‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫ﺈ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻓ‬ ُ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ﺒ‬ِ‫ُﺣ‬‫أ‬ ‫ـﱴ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﺣ‬ ِ‫ـﻞ‬‫ـ‬‫ـ‬ِ‫اﻓ‬َ‫ﻮ‬‫ـ‬‫ﻨ‬‫ﺎﻟ‬ِ‫ﺑ‬ َ‫ﱄ‬ِ‫إ‬ ُ‫ب‬‫ﺮ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻘ‬َ‫ـ‬‫ﺘ‬َ‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ي‬ِ‫ـﺪ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ﻋ‬ ُ‫ال‬َ‫ـﺰ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ـﺎ‬‫ـ‬‫ـ‬َ‫ﻣ‬َ‫و‬ ِ‫ـﻪ‬‫ـ‬‫ـ‬ْ‫ﻴ‬َ‫ﻠ‬َ‫ﻋ‬
‫ـ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ُ‫ﻪ‬َ‫ﻠ‬ْ‫ﺟ‬ِ‫ر‬َ‫و‬ ‫ﺎ‬َ
ِ ُ‫ﺶ‬ِ‫ﻄ‬ْ‫ﺒ‬َ‫ـ‬‫ﻳ‬ ِ‫ﱵ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ُ‫ﻩ‬َ‫ﺪ‬َ‫ﻳ‬َ‫و‬ ِ‫ﻪ‬ِ‫ﺑ‬ ُ‫ﺮ‬ِ‫ﺼ‬ْ‫ﺒ‬ُ‫ـ‬‫ﻳ‬ ‫ي‬ِ‫ﺬ‬‫ﻟ‬‫ا‬ ُ‫ﻩ‬َ‫ﺮ‬َ‫ﺼ‬َ‫ﺑ‬َ‫و‬ ِ‫ﻪ‬ِ‫ﺑ‬ ُ‫ﻊ‬َ‫ﻤ‬ْ‫ﺴ‬َ‫ﻳ‬ ‫ي‬ِ‫ﺬ‬‫ﻟ‬‫ا‬‫ـﺎ‬َ
ِ ‫ـﻰ‬ِ‫ﺸ‬َْ‫ﳝ‬ ِ‫ﱵ‬
ُ‫ﻪ‬‫ﻧ‬َ‫ﺬ‬ْ‫ﻴ‬ِ‫ُﻋ‬‫ﻷ‬ ِ‫ﱐ‬َ‫ذ‬‫ﺎ‬َ‫ﻌ‬َ‫ـ‬‫ﺘ‬ْ‫اﺳ‬ ِ‫ﻦ‬ِ‫ﺌ‬َ‫ﻟ‬َ‫و‬ ُ‫ﻪ‬‫ﻨ‬َ‫ـ‬‫ﻴ‬ِ‫ﻄ‬ْ‫ُﻋ‬‫ﻷ‬ ِ‫ﲏ‬َ‫ﻟ‬َ‫ﺄ‬َ‫ﺳ‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬.
)‫اﻟﺒﺨﺎرى‬ ‫اﻩ‬‫و‬‫ر‬(
Hadis di atas menerangkan bahawa Allah SWT memberi amaran kepada orang yang
memusuhi waliNya serta menyatakan cara mendekatkan diri kepada Allah.
(i) Nyatakan dua contoh ibadah nawafil.
[2 markah]
(ii) Jelaskan dua kelebihan orang yang melakukan ibadah nawafil.
[4 markah]
(iii) Terangkan pengajaran yang dapat diambil daripada hadis di atas.
[2 markah]

SULIT 7 1223/2
SULIT
(c) Soalan berikut diikuti dengan pilihan jawapan iaitu A dan B.
Pilih jawapan yang betul daripada potongan kalimah tersebut supaya menjadi
Ayat yang lengkap seperti dalam Al-Quran.
Anda dikehendaki menulis nombor dan jawapan yang betul ( A atau B ) sahaja.
ÞΟÎ=≈tã)É=ø‹tóø9$#()π¨Ψyfø9$#(Íοy‰≈yγ¤±9$#uρ(uθèδß≈oΗ÷q§9$#ÞΟŠÏm§9$#
AB
(i)
uθèδà7Î=yϑø9$#)â¨ρ‘‰à)ø9$#) (‘$¬6yfø9$#(ãΝ≈n=¡¡9$#ßÏΒ÷σßϑø9$#Ú∅Ïϑø‹yγßϑø9$#
AB
(ii)
uθèδª!$#ß,Î=≈y‚ø9$#ä—Í‘$t7ø9$#)â‘Èhθ|Áßϑø9$#(()β#uöà)ø9$#(ã&s!â!$yϑó™F{$#4o_ó¡ßsø9$#
AB
(iii)
ßxÎm7|¡ç„…çµs9$tΒ’ÎûÏN≡uθ≈yϑ¡¡9$#ÇÚö‘F{$#uρ(uθèδuρâ“ƒÍ•yèø9$#)ΟŠÏm§9$#) (ÞΟŠÅ3ptø:$#(
B A
(iv)
)‫ا‬ ‫ا‬ ‫رة‬:21-24(
[4 markah]

SULIT 8 1223/2
SULIT
4 (a ) Firman Allah SWT :
≅è%uρÏM≈uΖÏΒ÷σßϑù=Ïj9zôÒàÒøótƒôÏΒ£ÏδÌ≈|Áö/r&zôàx øts†uρ£ßγy_ρãèùŸωuρšÏ‰ö7ãƒ
£ßγtFt⊥ƒÎ—āωÎ)$tΒtyγsß$yγ÷ΨÏΒ(tø⌠ÎŽôØu‹ø9uρ£ÏδÌßϑèƒ¿24’n?tã£ÍκÍ5θãŠã_(ŸωuρšÏ‰ö7ãƒ
£ßγtFt⊥ƒÎ—āωÎ) ∅ÎγÏFs9θãèç7Ï9÷ρr& ∅ÎγÍ←!$t/#u÷ρr&Ï!$t/#u ∅ÎγÏGs9θãèç/÷ρr& ∅ÎγÍ←!$oΨö/r&
÷ρr&Ï!$oΨö/r& ∅ÎγÏGs9θãèç/÷ρr&£ÎγÏΡ≡uθ÷zÎ)÷ρr&ûÍ_t/ ∅ÎγÏΡ≡uθ÷zÎ)……………∩⊂⊇∪
)‫ر‬ ‫ا‬ ‫رة‬:‫ا‬31(
Ayat di atas menerangkan tentang batas-batas pergaulan di dalam Islam.
(i) Apakah maksud aurat? [2 markah]
(ii) Jelaskan kesan buruk akibat pendedahan aurat. [2 markah]
(iii) Senaraikan dua garis panduan berpakaian yang menepati
hukum syarak.
[2 markah]
(iv) Terangkan dua cara mengatasi kejadian sumbang mahram. [4 markah]

SULIT 9 1223/2
SULIT
(c) Tulis semula petikan berikut dalam tulisan jawi.
Seorang mukmin yang kuat lebih disukai Allah daripada yang lemah. Seharusnya umat
Islam tidak ketinggalan untuk menyertai aktiviti rekreasi. Islam mengharuskan
berekreasi asalkan tidak melanggar batas-batas syara’
[6 markah]
(b) Soalan berikut diikuti dengan pilihan jawapan iaitu A dan B .
Pilih hukum tajwid yang betul bagi kalimah yang bergaris di bawah.
Anda dikehendaki menulis nombor dan jawapan yang betul (A atau B) sahaja.
No. Potongan ayat Al-Quran
Hukum Tajwid
A B
(i)
šÏ$Î#≈yz!$pκŽÏù#´‰t/r&4¨βÎ)©!$#ÿ…çνy‰ΨÏãíô_r&ÒΟŠÏàtã
)‫و‬ ‫ا‬ ‫ورة‬:‫ا‬22(
Mad
Silah
Qasirah
Mad Silah
Tawilah
(ii)
!#sŒÎ)uρôMs9Ì“Ρé&îοu‘θß™÷βr&(#θãΖÏΒ#u«!$$Î/(#ρß‰Îγ≈y_uρyìtΒÏ&Î!θß™u‘
‫و‬ ‫ا‬ ‫ورة‬:‫ا‬86( )
Mad Jaiz
Munfasil
Mad Wajib
Muttasil
(iii)
.ÏΒÏ‰÷èt/y7Ï9≡sŒ(#θßsn=ô¹r&uρ¨βÎ*sù©!$#Ö‘θà xîÒΟ‹Ïm§‘
)‫ر‬ ‫ا‬ ‫رة‬:‫ا‬5(
Iqlab
Ikhfa’
Syafawi
(iv)
ô(#öθn=yzÏΒóΟä3Î=ö6s%ZπsàÏãöθtΒuρtÉ)−Gßϑù=Ïj9∩⊂⊆∪
)‫ر‬ ‫ا‬ ‫رة‬:‫ا‬34(
Idgham
Maal
Ghunnah
Idgham
Bila
Ghunnah
[4 markah]

SULIT 10 1223/2
SULIT
ô‰s)s9öΝà2u!%y`Ñ^θß™u‘ôÏiΒöΝà6Å¡à Ρr&î“ƒÍ•tãÏµø‹n=tã$tΒóΟšGÏΨtãëÈƒÌymΝà6ø‹n=tæ
šÏΖÏΒ÷σßϑø9$$Î/Ô∃ρâu‘ÒΟŠÏm§‘∩⊇⊄∇∪βÎ*sù(#öθ©9uθs?ö≅à)sùš_É<ó¡ymª!$#Iωtµ≈s9Î)āωÎ)uθèδ(Ïµø‹n=tã
àMù=ā2uθs?(uθèδuρ>u‘Ä¸öyèø9$#ÉΟŠÏàyèø9$#∩⊇⊄∪
)‫ا‬ ‫رة‬:‫ا‬128-129(
Ayat di atas menjelaskan tentang kasih sayang Rasulullah SAW terhadap umatnya.
(i) Nyatakan dua contoh kasih sayang Rasulullah SAW seperti
yang terdapat di dalam ayat di atas. [2 markah]
(ii) Sebagai seorang pelajar, bagaimanakah anda mencontohi sifat
kasih sayang Rasulullah SAW ? [2 markah]
(iii) Jelaskan dua sebab Allah SWT mengutus rasul daripada
kalangan manusia. [4 markah]
(iv) Terangkan kepentingan tawakal dalam berdakwah. [2 markah]
(b) Firman Allah SWT. :
$¨Βr&uρšÏ%©!$#’ÎûΟÎγÎ/θè=è%Ð⇓t¨ΒöΝåκøEyŠ#t“sù$²¡ô_Í‘4’n<Î)óΟÎγÅ¡ô_Í‘(#θè?$tΒuρ
öΝèδuρšχρãÏ ≈Ÿ2∩⊇⊄∈∪
I@@òiìnÛa@@ñ‰ì@@Zòía@@125@@@H
Tulis tiga potongan kalimah daripada potongan ayat al-Quran di atas yang
mengandungi hukum mim mati ْ‫م‬( ) dan nyatakan cara bacaannya
[ 6 markah ]

SULIT 11 1223/2
SULIT
(c) Tulis semula petikan berikut dalam tulisan rumi.
(i) åØèî¾@Îìíë‰@Îìmì™@íûîn×a@å×a…bÌß@éÛìØ@ëa‰ì@@åëb×@ @
(ii)@ @ Ì‚äîiŠÏ@paìj¾@Ínäm@éàØyŠi@a‰b‚@@å‰ba@@âaìÇ@åç…ìà×@ābväß@ @
(iii)@ @ @âýg@oßëaë†íûí†äía@Õy@æa…@åãë‰ìn×@LbmŠç@LêaëŠß@a‰bèîÜ¾@oÏa…@ @
(iv)@ @ bj@Õy@åØíbãìäß@oÏa…åíõü@Íí@áÜŽß@md×@áÜŽß@Î‰ëd@ðb™@ @
[4 markah]
KERTAS SOALAN TAMAT

Pendidikan islam kertas 2

More Related Content

What's hot

More from Nasran Syahiran

Pendidikan islam kertas 2