Pelien toimintaympäristöllinen hyödyntäminen nuorisotyössä

1. PELIT TOIMINTAYMPÄRISTÖNÄ
http://www.slideshare.net/verkeorg
Pasi Tuominen

2. Pelit työn välineenä
Kuvat: Steve Petrucelli, Flickr; Axel Bührmann, Flickr;

3. Välineellinen
• Pelikone yksi osa välineistöä
• käyttö yleisellä tasolla
• Ei välttämättä tavoitteellista
tai ohjattua toimintaa
• Pelaaminen voi tapahtua joko
ohjaajan kanssa tai ilman
Kuva: Gamesingear, wikimedia.org

4. Toiminnallinen
• Osallistujat aktiivisesti mahdollista-
massa ja toteuttamassa toimintaa
• Aina tavoitteellista
• Pelit ja pelaaminen oleellisia, mutta
myös muuta oheistoimintaa
Kuvat: Verke; agaly.net

5. Hämeenlinna, Bunkkeri-pelitoiminta

6. • Yhteistyössä seurakunta,
nuorisopalvelut ja kirjasto
• Kaksi peli tilaa; Poltinaho ja
Hämeenlinnan kaupungin
kirjasto
• Nuoret mukana
suunnittelemassa ja
toteuttamassa
Kuva: Bunkkeri.gg

7. • Toimintaa nuorilta nuorille
• Laneja
• Leirejä
• Esport, joukkueet ja
turnaukset
• Avointa pelitoimintaa
Kuva: Bunkkeri.gg

8. Toimintaympäristöllinen
• Tapahtuu pelimaailman
sisällä
• On ainakin jossain määrin
tavoitteellista
• Ei vaadi fyysistä läsnäoloa
• Mahdollisuus tavoittaa
täysin uusia nuoria
Kuvat: Steam; Tampereen ev.lut. seurakunta

9. Hyvinkään Steam -pelaaminen

10. • Osa Hyvinkään pelitalon toimintaa
• Lähtöisin nuorilta
• Verkon yli tapahtuva pelitoimintamuoto

11. • Ohjaajan ja nuorten kohtaaminen
verkkopeleissä
• Uusia nuoria saapunut toimintaan
• Aikuinen koettu tärkeäksi
• Nuoret saaneet uusia kavereita
• Tapakasvatus ja vieraiden
kohtaaminen peleissä

12. Poikkileikkaavia
• Kaikki tasot samassa
toiminnossa
• Osallistujat voivat olla
joko yhdessä tai
useammassa tasossa
• Samaan aikaan monessa
tasossa tai eri aikoihin
eri tasoissa
Kuva: pixabay.com

13. Kysymyksiä?

14. GAME OVER