PPMS atau Pedoman Penulisan Media Siber disahkan pada 3 Februari 2012 oleh Dewan Pers untuk mengatur kode etik jurnalistik di media online. Sebelumnya, wartawan online mengacu pada KEWI. PPMS mengatur tentang verifikasi berita, isi buatan pengguna, ralat koreksi dan hak jawab, pencabutan berita, pemisahan iklan dan berita, serta hak cipta dan penyelesaian sengketa.
Dokumen tersebut membahas mengenai munculnya jurnalisme online, citizen journalism, dan computer assisted reporting sebagai akibat perkembangan media online dan internet. Ia menjelaskan prinsip-prinsip etika yang dianut oleh jurnalis online maupun citizen journalist seperti yang diusulkan oleh Online News Association dan juga aturan-aturan etika untuk para blogger.
Teks tersebut berisi soal pilihan ganda dan essay tentang kode etik jurnalistik, kebebasan pers, dan globalisasi. Soal pilihan ganda terdiri dari 10 pertanyaan untuk memilih jawaban yang paling tepat, sedangkan soal essay meminta untuk menjelaskan konsep-konsep terkait dan memberikan contoh.
Dokumen tersebut merupakan panduan pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) tahun 2022 untuk siswa baru SMA di Provinsi Jawa Timur yang bertujuan untuk memperkenalkan lingkungan sekolah baru dan mengembangkan karakter Pelajar Pancasila siswa melalui serangkaian kegiatan selama 3 hari.
Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur menetapkan kalender pendidikan untuk satuan pendidikan di Jawa Timur tahun pelajaran 2022/2023, yang mencakup permulaaan dan akhir tahun pelajaran, hari pertama kegiatan pembelajaran, beban belajar, dan jumlah jam pelajaran.
PPMS atau Pedoman Penulisan Media Siber disahkan pada 3 Februari 2012 oleh Dewan Pers untuk mengatur kode etik jurnalistik di media online. Sebelumnya, wartawan online mengacu pada KEWI. PPMS mengatur tentang verifikasi berita, isi buatan pengguna, ralat koreksi dan hak jawab, pencabutan berita, pemisahan iklan dan berita, serta hak cipta dan penyelesaian sengketa.
Dokumen tersebut membahas mengenai munculnya jurnalisme online, citizen journalism, dan computer assisted reporting sebagai akibat perkembangan media online dan internet. Ia menjelaskan prinsip-prinsip etika yang dianut oleh jurnalis online maupun citizen journalist seperti yang diusulkan oleh Online News Association dan juga aturan-aturan etika untuk para blogger.
Teks tersebut berisi soal pilihan ganda dan essay tentang kode etik jurnalistik, kebebasan pers, dan globalisasi. Soal pilihan ganda terdiri dari 10 pertanyaan untuk memilih jawaban yang paling tepat, sedangkan soal essay meminta untuk menjelaskan konsep-konsep terkait dan memberikan contoh.
Dokumen tersebut merupakan panduan pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) tahun 2022 untuk siswa baru SMA di Provinsi Jawa Timur yang bertujuan untuk memperkenalkan lingkungan sekolah baru dan mengembangkan karakter Pelajar Pancasila siswa melalui serangkaian kegiatan selama 3 hari.
Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur menetapkan kalender pendidikan untuk satuan pendidikan di Jawa Timur tahun pelajaran 2022/2023, yang mencakup permulaaan dan akhir tahun pelajaran, hari pertama kegiatan pembelajaran, beban belajar, dan jumlah jam pelajaran.
The document outlines a play in two acts, with Act I containing 5 scenes taking place in 1928 exploring themes of regression, deja vu, tragedy and beyond life. Act II contains 4 more scenes from 1984 exploring themes of home, eternity, freedom and spirit carrying on. The play uses multiple scenes and perspectives to tell a story spanning decades and examining life, death, the past and finding freedom.
This document contains information about the Yayasan Pendi Di Kan Kartini calendar for 2022, including their program schedule. The program focuses on Accounting & Business Communication, Multimedia, and Digital Marketing & Entrepreneurship. It lists the schedule in June 2022 for these programs, contact information, and website.
Puebi pedoman umum ejaan bahasa indonesia resmi kemendikbudRachardy Andriyanto
Pedoman ini memberikan ringkasan tentang pemakaian huruf dan penulisan kata dalam bahasa Indonesia secara benar dan baik, serta menjelaskan peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia.
This document contains random characters and numbers without any discernible meaning or context. It does not provide enough information to generate a meaningful 3 sentence summary.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow and levels of neurotransmitters and endorphins which elevate and stabilize mood.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut merupakan kalender pendidikan tahun pelajaran 2021/2022 untuk sekolah-sekolah di Jawa Timur. Kalender tersebut menunjukkan jadwal bulan per bulan beserta hari libur nasional, agama dan sekolah. Jadwal tersebut digunakan untuk merencanakan kegiatan belajar mengajar dan evaluasi.
Here are brief summaries of the chapters:
Chapter 1 introduces the basic concepts of IoT including choosing hardware, tools, and programming languages.
Chapter 2 shows how to build an IoT sensor network using ESP8266 devices and monitor it with a Raspberry Pi.
Chapter 3 builds a solar-powered weather station using sensors and shares data to Twitter and CWOP.
Chapter 4 creates an indoor location system using iBeacons to control Phillips Hue lights with a Raspberry Pi.
Chapter 5 connects an IoT pulse sensor to IBM Bluemix using an Arduino, displaying real-time data in the cloud.
Chapter 6 sets up an MQTT server on a Raspberry Pi to receive data from
1. Gather the necessary ingredients like a Raspberry Pi, microSD card, power supply, HDMI cable, and keyboard/mouse.
2. Download the Raspbian operating system and write it to the microSD card.
3. Insert the microSD card into the Raspberry Pi and connect an HDMI cable to a display, keyboard, and power.
4. Boot up Raspbian and explore the desktop interface and pre-installed software. You can also update packages.
5. Learn how to use the GPIO pins to connect electronic components and control them with code.
Dokumen tersebut membahas perubahan spektrum keahlian dan struktur kurikulum SMK. Terdapat penambahan bidang keahlian dan program keahlian baru serta penyesuaian mata pelajaran berdasarkan masukan dari Dirjen Diksi. Beberapa program keahlian diusulkan digabung dan dilengkapi muatan elektrikal. Struktur kurikulum diusulkan menyesuaikan jam pelajaran mapel umum dan kejuruan serta pengembangan karakter.
The document outlines the WorldSkills Occupational Standards for Mobile Applications Development. It details the necessary skills in 6 sections including: 1) Work organization and management, 2) Business communication and client fulfillment, 3) Initial planning, design and test framework, 4) Systems architecture planning, 5) Implementation and product development, and 6) Testing and evaluation. The standards provide guidelines for the knowledge, understanding, and skills needed for international best practices in mobile applications development.
This document outlines the WorldSkills Occupational Standards for the skill of 3D Digital Game Art. It details the requirements in 7 areas that make up 100% of the assessment including concepts art (12%), 3D modeling (28%), texturing (20%), and rigging (13%). The standards provide the knowledge, understanding, and skills that underpin best practices in this field. They are used to guide training and ensure the competition reflects international standards in the industry.
The document outlines the WorldSkills Occupational Standards for Web Technologies. It details 7 sections that make up the standards, including work organization, communication skills, website design, layout, front-end development, back-end development, and content management systems. Each section lists the knowledge and skills required of an individual in that area. The standards provide a framework for the skill competition and reflect international best practices in web development.
Teknologi Desain Grafis melibatkan berbagai spesialis yang bekerja sama dalam satu tim untuk menciptakan identitas visual kuat mulai dari tahap perencanaan hingga produksi. Standar Pekerjaan WorldSkills menetapkan pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan dalam bidang ini, termasuk manajemen proyek, komunikasi, kreativitas, penyelesaian masalah, aspek teknis, dan keluaran hasil karya. Prosesny
The document outlines the WorldSkills Occupational Standards for Graphic Design Technology. It details the key sections and their relative importance, including work organization and management (10%), communication and interpersonal skills (10%), problem solving (10%), innovation, creativity, and design (35%), and technical aspects and output (35%). Each section specifies the necessary knowledge, understanding, and skills required for the occupation. The standards provide guidelines for the skill competition and assessment in graphic design technology.
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdfDenysErlanders
Buku non teks yang bermutu dapat memperkaya pengalaman
belajar siswa. Buku-buku ini menawarkan konten yang inspiratif,
inovatif, dan mendorong pengembangan karakter siswa.
Pemanfaatan buku non teks bermutu membutuhkan peran aktif
guru untuk memilih dan
mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran
The document outlines a play in two acts, with Act I containing 5 scenes taking place in 1928 exploring themes of regression, deja vu, tragedy and beyond life. Act II contains 4 more scenes from 1984 exploring themes of home, eternity, freedom and spirit carrying on. The play uses multiple scenes and perspectives to tell a story spanning decades and examining life, death, the past and finding freedom.
This document contains information about the Yayasan Pendi Di Kan Kartini calendar for 2022, including their program schedule. The program focuses on Accounting & Business Communication, Multimedia, and Digital Marketing & Entrepreneurship. It lists the schedule in June 2022 for these programs, contact information, and website.
Puebi pedoman umum ejaan bahasa indonesia resmi kemendikbudRachardy Andriyanto
Pedoman ini memberikan ringkasan tentang pemakaian huruf dan penulisan kata dalam bahasa Indonesia secara benar dan baik, serta menjelaskan peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia.
This document contains random characters and numbers without any discernible meaning or context. It does not provide enough information to generate a meaningful 3 sentence summary.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow and levels of neurotransmitters and endorphins which elevate and stabilize mood.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut merupakan kalender pendidikan tahun pelajaran 2021/2022 untuk sekolah-sekolah di Jawa Timur. Kalender tersebut menunjukkan jadwal bulan per bulan beserta hari libur nasional, agama dan sekolah. Jadwal tersebut digunakan untuk merencanakan kegiatan belajar mengajar dan evaluasi.
Here are brief summaries of the chapters:
Chapter 1 introduces the basic concepts of IoT including choosing hardware, tools, and programming languages.
Chapter 2 shows how to build an IoT sensor network using ESP8266 devices and monitor it with a Raspberry Pi.
Chapter 3 builds a solar-powered weather station using sensors and shares data to Twitter and CWOP.
Chapter 4 creates an indoor location system using iBeacons to control Phillips Hue lights with a Raspberry Pi.
Chapter 5 connects an IoT pulse sensor to IBM Bluemix using an Arduino, displaying real-time data in the cloud.
Chapter 6 sets up an MQTT server on a Raspberry Pi to receive data from
1. Gather the necessary ingredients like a Raspberry Pi, microSD card, power supply, HDMI cable, and keyboard/mouse.
2. Download the Raspbian operating system and write it to the microSD card.
3. Insert the microSD card into the Raspberry Pi and connect an HDMI cable to a display, keyboard, and power.
4. Boot up Raspbian and explore the desktop interface and pre-installed software. You can also update packages.
5. Learn how to use the GPIO pins to connect electronic components and control them with code.
Dokumen tersebut membahas perubahan spektrum keahlian dan struktur kurikulum SMK. Terdapat penambahan bidang keahlian dan program keahlian baru serta penyesuaian mata pelajaran berdasarkan masukan dari Dirjen Diksi. Beberapa program keahlian diusulkan digabung dan dilengkapi muatan elektrikal. Struktur kurikulum diusulkan menyesuaikan jam pelajaran mapel umum dan kejuruan serta pengembangan karakter.
The document outlines the WorldSkills Occupational Standards for Mobile Applications Development. It details the necessary skills in 6 sections including: 1) Work organization and management, 2) Business communication and client fulfillment, 3) Initial planning, design and test framework, 4) Systems architecture planning, 5) Implementation and product development, and 6) Testing and evaluation. The standards provide guidelines for the knowledge, understanding, and skills needed for international best practices in mobile applications development.
This document outlines the WorldSkills Occupational Standards for the skill of 3D Digital Game Art. It details the requirements in 7 areas that make up 100% of the assessment including concepts art (12%), 3D modeling (28%), texturing (20%), and rigging (13%). The standards provide the knowledge, understanding, and skills that underpin best practices in this field. They are used to guide training and ensure the competition reflects international standards in the industry.
The document outlines the WorldSkills Occupational Standards for Web Technologies. It details 7 sections that make up the standards, including work organization, communication skills, website design, layout, front-end development, back-end development, and content management systems. Each section lists the knowledge and skills required of an individual in that area. The standards provide a framework for the skill competition and reflect international best practices in web development.
Teknologi Desain Grafis melibatkan berbagai spesialis yang bekerja sama dalam satu tim untuk menciptakan identitas visual kuat mulai dari tahap perencanaan hingga produksi. Standar Pekerjaan WorldSkills menetapkan pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan dalam bidang ini, termasuk manajemen proyek, komunikasi, kreativitas, penyelesaian masalah, aspek teknis, dan keluaran hasil karya. Prosesny
The document outlines the WorldSkills Occupational Standards for Graphic Design Technology. It details the key sections and their relative importance, including work organization and management (10%), communication and interpersonal skills (10%), problem solving (10%), innovation, creativity, and design (35%), and technical aspects and output (35%). Each section specifies the necessary knowledge, understanding, and skills required for the occupation. The standards provide guidelines for the skill competition and assessment in graphic design technology.
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdfDenysErlanders
Buku non teks yang bermutu dapat memperkaya pengalaman
belajar siswa. Buku-buku ini menawarkan konten yang inspiratif,
inovatif, dan mendorong pengembangan karakter siswa.
Pemanfaatan buku non teks bermutu membutuhkan peran aktif
guru untuk memilih dan
mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran
Banyak orang menganggap mempelajari kitab Wahyu adalah sulit. Selain karena membicarakan simbol-simbol yang tidak biasa, kitab Wahyu juga memiliki tema-tema yang kompleks. Nah, bagaimana cara terbaik membedah kitab Wahyu?
Mari kita pelajari bersama lebih dahulu 3 pasal pertama dari kitab ini dalam kelas diskusi "Bedah Kitab Wahyu" (BKW) pada 19—26 Juni 2024 melalui grup WA.
Sebelum kelas dimulai, ikuti lebih dahulu pemaparan materinya via Zoom pada:
Rabu, 19 Juni 2024.
- Pagi: pkl. 10.30—12.00 WIB
- Malam: pkl. 19.00—20.30 WIB
Daftarkan diri Anda segera di https://bit.ly/form-mlc.
Kontak:
WA: 0821-3313-3315 (MLC)
E-Mail: kusuma@in-christ.net
Modul Ajar Fisika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Pedoman pemberitaan media siber
1. PEDOMAN PEMBERITAAN MEDIA SIBER
Kemerdekaan berpendapat, kemerdekaan berekspresi, dan kemerdekaan pers adalah hak asasi
manusia yang dilindungi Pancasila, Undang-Undang Dasar 1945, dan Deklarasi Universal
Hak Asasi Manusia PBB. Keberadaan media siber di Indonesia juga merupakan bagian dari
kemerdekaan berpendapat, kemerdekaan berekspresi, dan kemerdekaan pers.
Media siber memiliki karakter khusus sehingga memerlukan pedoman agar pengelolaannya
dapat dilaksanakan secara profesional, memenuhi fungsi, hak, dan kewajibannya sesuai
Undang-Undang Nomor 40 Tahun 1999 tentang Pers dan Kode Etik Jurnalistik. Untuk itu
Dewan Pers bersama organisasi pers, pengelola media siber, dan masyarakat menyusun
Pedoman Pemberitaan Media Siber sebagai berikut:
1. Ruang Lingkup
a. Media Siber adalah segala bentuk media yang menggunakan wahana internet dan
melaksanakan kegiatan jurnalistik, serta memenuhi persyaratan Undang-Undang Pers dan
Standar Perusahaan Pers yang ditetapkan Dewan Pers.
b. Isi Buatan Pengguna (User Generated Content) adalah segala isi yang dibuat dan atau
dipublikasikan oleh pengguna media siber, antara lain, artikel, gambar, komentar, suara,
video dan berbagai bentuk unggahan yang melekat pada media siber, seperti blog, forum,
komentar pembaca atau pemirsa, dan bentuk lain.
2. Verifikasi dan keberimbangan berita
a. Pada prinsipnya setiap berita harus melalui verifikasi.
b. Berita yang dapat merugikan pihak lain memerlukan verifikasi pada berita yang sama
untuk memenuhi prinsip akurasi dan keberimbangan.
c. Ketentuan dalam butir (a) di atas dikecualikan, dengan syarat:
1) Berita benar-benar mengandung kepentingan publik yang bersifat mendesak;
2) Sumber berita yang pertama adalah sumber yang jelas disebutkan identitasnya, kredibel
dan kompeten;
3) Subyek berita yang harus dikonfirmasi tidak diketahui keberadaannya dan atau tidak dapat
diwawancarai;
4) Media memberikan penjelasan kepada pembaca bahwa berita tersebut masih memerlukan
verifikasi lebih lanjut yang diupayakan dalam waktu secepatnya. Penjelasan dimuat pada
bagian akhir dari berita yang sama, di dalam kurung dan menggunakan huruf miring.
d. Setelah memuat berita sesuai dengan butir (c), media wajib meneruskan upaya verifikasi,
dan setelah verifikasi didapatkan, hasil verifikasi dicantumkan pada berita pemutakhiran
(update) dengan tautan pada berita yang belum terverifikasi.
2. 3. Isi Buatan Pengguna (User Generated Content)
a. Media siber wajib mencantumkan syarat dan ketentuan mengenai Isi Buatan Pengguna
yang tidak bertentangan dengan Undang-Undang No. 40 tahun 1999 tentang Pers dan Kode
Etik Jurnalistik, yang ditempatkan secara terang dan jelas.
b. Media siber mewajibkan setiap pengguna untuk melakukan registrasi keanggotaan dan
melakukan proses log-in terlebih dahulu untuk dapat mempublikasikan semua bentuk Isi
Buatan Pengguna. Ketentuan mengenai log-in akan diatur lebih lanjut.
c. Dalam registrasi tersebut, media siber mewajibkan pengguna memberi persetujuan tertulis
bahwa Isi Buatan Pengguna yang dipublikasikan:
1) Tidak memuat isi bohong, fitnah, sadis dan cabul;
2) Tidak memuat isi yang mengandung prasangka dan kebencian terkait dengan suku, agama,
ras, dan antargolongan (SARA), serta menganjurkan tindakan kekerasan;
3) Tidak memuat isi diskriminatif atas dasar perbedaan jenis kelamin dan bahasa, serta tidak
merendahkan martabat orang lemah, miskin, sakit, cacat jiwa, atau cacat jasmani.
d. Media siber memiliki kewenangan mutlak untuk mengedit atau menghapus Isi Buatan
Pengguna yang bertentangan dengan butir (c).
e. Media siber wajib menyediakan mekanisme pengaduan Isi Buatan Pengguna yang dinilai
melanggar ketentuan pada butir (c). Mekanisme tersebut harus disediakan di tempat yang
dengan mudah dapat diakses pengguna.
f. Media siber wajib menyunting, menghapus, dan melakukan tindakan koreksi setiap Isi
Buatan Pengguna yang dilaporkan dan melanggar ketentuan butir (c), sesegera mungkin
secara proporsional selambat-lambatnya 2 x 24 jam setelah pengaduan diterima.
g. Media siber yang telah memenuhi ketentuan pada butir (a), (b), (c), dan (f) tidak dibebani
tanggung jawab atas masalah yang ditimbulkan akibat pemuatan isi yang melanggar
ketentuan pada butir (c).
h. Media siber bertanggung jawab atas Isi Buatan Pengguna yang dilaporkan bila tidak
mengambil tindakan koreksi setelah batas waktu sebagaimana tersebut pada butir (f).
4. Ralat, Koreksi, dan Hak Jawab
a. Ralat, koreksi, dan hak jawab mengacu pada Undang-Undang Pers, Kode Etik Jurnalistik,
dan Pedoman Hak Jawab yang ditetapkan Dewan Pers.
b. Ralat, koreksi dan atau hak jawab wajib ditautkan pada berita yang diralat, dikoreksi atau
yang diberi hak jawab.
c. Di setiap berita ralat, koreksi, dan hak jawab wajib dicantumkan waktu pemuatan ralat,
koreksi, dan atau hak jawab tersebut.
3. d. Bila suatu berita media siber tertentu disebarluaskan media siber lain, maka:
1) Tanggung jawab media siber pembuat berita terbatas pada berita yang dipublikasikan di
media siber tersebut atau media siber yang berada di bawah otoritas teknisnya;
2) Koreksi berita yang dilakukan oleh sebuah media siber, juga harus dilakukan oleh media
siber lain yang mengutip berita dari media siber yang dikoreksi itu;
3) Media yang menyebarluaskan berita dari sebuah media siber dan tidak melakukan koreksi
atas berita sesuai yang dilakukan oleh media siber pemilik dan atau pembuat berita tersebut,
bertanggung jawab penuh atas semua akibat hukum dari berita yang tidak dikoreksinya itu.
e. Sesuai dengan Undang-Undang Pers, media siber yang tidak melayani hak jawab dapat
dijatuhi sanksi hukum pidana denda paling banyak Rp500.000.000 (Lima ratus juta rupiah).
5. Pencabutan Berita
a. Berita yang sudah dipublikasikan tidak dapat dicabut karena alasan penyensoran dari pihak
luar redaksi, kecuali terkait masalah SARA, kesusilaan, masa depan anak, pengalaman
traumatik korban atau berdasarkan pertimbangan khusus lain yang ditetapkan Dewan Pers.
b. Media siber lain wajib mengikuti pencabutan kutipan berita dari media asal yang telah
dicabut.
c. Pencabutan berita wajib disertai dengan alasan pencabutan dan diumumkan kepada publik.
6. Iklan
a. Media siber wajib membedakan dengan tegas antara produk berita dan iklan.
b. Setiap berita/artikel/isi yang merupakan iklan dan atau isi berbayar wajib mencantumkan
keterangan 'advertorial', 'iklan', 'ads', 'sponsored', atau kata lain yang menjelaskan bahwa
berita/artikel/isi tersebut adalah iklan.
7. Hak Cipta
Media siber wajib menghormati hak cipta sebagaimana diatur dalam peraturan perundang-
undangan yang berlaku.
8. Pencantuman Pedoman
Media siber wajib mencantumkan Pedoman Pemberitaan Media Siber ini di medianya secara
terang dan jelas.
9. Sengketa
Penilaian akhir atas sengketa mengenai pelaksanaan Pedoman Pemberitaan Media Siber ini
diselesaikan oleh Dewan Pers.