Den Elektroniske Høgskolen - Ekko prosjektet del 3
•
0 likes•499 views
Boken beskriver de første erfaringene med nettbasert utdanning ved NKI Nettstudier.
Report
Share
Report
Share
Download to read offline
Recommended
Amezing Photography 1
Amezing Photography 1DOINA __COME HERE ONLY IF YOU LIKE THE POWERPOINT PROGRAM, IF YOU LIKE TO DREAM and IF YOU LIKE A GOOD WORK! THIS LINK HAS 270 PRESENTATION EASY TO FIND IN "VIEW ALL"
First download-open (save) for the lovely effects and music! Just do it!Regulación y coordinaccion en las plantas
Regulación y coordinaccion en las plantas, Hormonas vegetales, Fitohormonas, Movimientos de las plantas.
An ICDE Introduction to My Online Education World.pptx
An ICDE introduction to my chronicle of personal anecdotes, experiences and reflections on people, events, technology and pedagogy that influenced four decades of my online education work.
My Portuguese Online Education World.pptx
E-learning experiences with Universidade Aberta, conferences and projects in Portugal
Tusen NKI-studenter viser ansikt.pdf
Denne artikkelen presenterer og diskuterer de foreløpige erfaringene med NKIs globale personlige presentasjoner som er tilgjengelige for alle på internett. Artikkelen baserer seg på tilgjengelig systemstatistikk, syste-matisk gjennomgang av 100 vilkårlige globale presentasjoner, samt for-fatternes refleksjoner basert på observasjoner av et stort antall passord-beskyttede studentpresentasjoner og over tusen globale studentpresen-tasjoner.
Recommended
Amezing Photography 1
Amezing Photography 1DOINA __COME HERE ONLY IF YOU LIKE THE POWERPOINT PROGRAM, IF YOU LIKE TO DREAM and IF YOU LIKE A GOOD WORK! THIS LINK HAS 270 PRESENTATION EASY TO FIND IN "VIEW ALL"
First download-open (save) for the lovely effects and music! Just do it!Regulación y coordinaccion en las plantas
Regulación y coordinaccion en las plantas, Hormonas vegetales, Fitohormonas, Movimientos de las plantas.
An ICDE Introduction to My Online Education World.pptx
An ICDE introduction to my chronicle of personal anecdotes, experiences and reflections on people, events, technology and pedagogy that influenced four decades of my online education work.
My Portuguese Online Education World.pptx
E-learning experiences with Universidade Aberta, conferences and projects in Portugal
Tusen NKI-studenter viser ansikt.pdf
Denne artikkelen presenterer og diskuterer de foreløpige erfaringene med NKIs globale personlige presentasjoner som er tilgjengelige for alle på internett. Artikkelen baserer seg på tilgjengelig systemstatistikk, syste-matisk gjennomgang av 100 vilkårlige globale presentasjoner, samt for-fatternes refleksjoner basert på observasjoner av et stort antall passord-beskyttede studentpresentasjoner og over tusen globale studentpresen-tasjoner.
Fagwebinar for FUN
Fleksibel utdanning Norge inviterer medlemmer til fagwebinar i samarbeid med Utdanning.no
Icde video
It was an honour to be among the ICDE Board of Trustees and Executive Committee members who shared these short video greetings to celebrate the new ICDE offices in Oslo. The videos were shared with delegates at the Inspiration webinar April 26, 2017. See the video at https://vimeo.com/215012646
Moodlemoot Scandinavia 2015
The presentation focuses on the opportunities and challenges Campus NooA (www.nooa.no) has experienced by using Moodle to develop a Nordic open online Academy based on the theory of cooperative freedom and transparency in online education.
How to practice good E-Tutoring
How the Nordic open online Academy (NooA) uses Moodle for Cooperative Freedom and Transparency in Online Education.
A 45-minute presentation at the Online Educa in Berlin 03.12.14
Resting in e-learning peace
Abstract: The European Megatrends project has analysed 26 major e-learning successes and ten conspicuous e-learning initiatives which did not reach targeted goals. There is much to learn from the many successful European e-learning initiatives, but this article focuses on what we can learn from the ten discontinued initiatives that spent about €150M before they were closed down after an average of four years in operation. The article presents the ten discontinued initiatives comprising four consortia, two institutional initiatives and four governmental and political initiatives. It includes a discussion on why they failed and concludes with seven recommendations that are drawn from the analyses of the ten initiatives.
Erfaringer fra etableringen av Campus NooA
Campus NooA ble etablert og fikk offentlig godkjenning som nettskole i 2012.
NooAs mål er å bli et internasjonalt senter for nettkurs og en attraktiv partner for mennesker og virksomheter som vil lage, selge og gjennomføre fleksible og kostnadseffektive nettkurs med høy kvalitet.
NooA har 750 brukere og 50 kurs på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Man kan starte når man vil og gjennomføre i sitt eget tempo. Kursene gjennomføres på den mangespråklige læringsplattformen Moodle. Kursene er rene nettkurs basert på teorien om kooperativ frihet og transparens i nettbasert utdanning.
Presentasjonen fokuserer på erfaringene med å bygge opp Campus NooA som en ny, privat, nordisk nettskole basert på læringsplattformen Moodle og teorien om kooperativ frihet og transparens i nettbasert utdanning. Det tar også for seg viktigheten av å ha: en læringsfilosofi, en effektiv og smidig organisasjon, en hensiktsmessig læringsplattform, effektiv kursutvikling og nødvendig markedsføring.
Cooperative freedom with Moodle in Campus Nooa
Campus NooA was established and accredited as a Norwegian online school by the Ministry of Education and Research in 2012. NooA’s aim is to become an international centre for online courses and programs. So far, NooA offers 50 online courses in Norwegian, English, Swedish and Danish. The courses are offered through the multilingual, open source, learning platform Moodle. All courses are completely online and based on the Theory of Cooperative Freedom and Transparency in Online Education.
The presentation focuses on how Campus NooA implements the theory and on the entrepreneurial experiences from the development of a private, Nordic open online Academy.
Utvikling av nettkurs og nettstudier ved Campus NooA
Campus NooA har til nå utviklet ca 30 nettkurs innen følgende kategorier:
Forfatterskole med skrivekurs på norsk og engelsk
NooA Videregående skole
Kurs for lærere og kursutviklere
Kurs for bedrifter og organisasjoner
Utvikling av nettkurs og nettstudier ved Campus NooA
Campus NooA har til nå utviklet ca 30 nettkurs innen følgende kategorier:
Forfatterskole med skrivekurs på norsk og engelsk
NooA Videregående skole
Kurs for lærere og kursutviklere
Kurs for bedrifter og organisasjoner
Cooperative Freedom and Transparency in Moodle
A 30-minute presentation about Campus NooA uses Moodle to achive cooperative freedom and transparency in Online education
En virtuell skole: Del II, Erfaringer fra EKKO-prosjektet
This is my second book in Norwegian from 1989 about online education.
En virtuell skole: Del I, Fundamentet i EKKO-prosjektet
This is my first book in Norwegian from 1989 about online education.
The Electronic College
The book describes the pioneering experiences vit online education at NKI Nettstudier
Cooperative Freedom and Transparency in Online Education
The presentation focuses on the opportunities to provide online education that combines individual freedom with meaningful cooperation. Online students often seek individual flexibility and freedom. At the same time, many need or prefer cooperation and social unity . These aims are difficult to combine, so the presentation discusses online education tools and services that support both individual freedom and cooperation. The presentation also elucidates the opportunities and challenges with transparency in online learning environments and provides examples and experiences from Universidade Aberta in Portugal and NKI Nettstudier in Norway.
More Related Content
More from Morten Flate Paulsen
Fagwebinar for FUN
Fleksibel utdanning Norge inviterer medlemmer til fagwebinar i samarbeid med Utdanning.no
Icde video
It was an honour to be among the ICDE Board of Trustees and Executive Committee members who shared these short video greetings to celebrate the new ICDE offices in Oslo. The videos were shared with delegates at the Inspiration webinar April 26, 2017. See the video at https://vimeo.com/215012646
Moodlemoot Scandinavia 2015
The presentation focuses on the opportunities and challenges Campus NooA (www.nooa.no) has experienced by using Moodle to develop a Nordic open online Academy based on the theory of cooperative freedom and transparency in online education.
How to practice good E-Tutoring
How the Nordic open online Academy (NooA) uses Moodle for Cooperative Freedom and Transparency in Online Education.
A 45-minute presentation at the Online Educa in Berlin 03.12.14
Resting in e-learning peace
Abstract: The European Megatrends project has analysed 26 major e-learning successes and ten conspicuous e-learning initiatives which did not reach targeted goals. There is much to learn from the many successful European e-learning initiatives, but this article focuses on what we can learn from the ten discontinued initiatives that spent about €150M before they were closed down after an average of four years in operation. The article presents the ten discontinued initiatives comprising four consortia, two institutional initiatives and four governmental and political initiatives. It includes a discussion on why they failed and concludes with seven recommendations that are drawn from the analyses of the ten initiatives.
Erfaringer fra etableringen av Campus NooA
Campus NooA ble etablert og fikk offentlig godkjenning som nettskole i 2012.
NooAs mål er å bli et internasjonalt senter for nettkurs og en attraktiv partner for mennesker og virksomheter som vil lage, selge og gjennomføre fleksible og kostnadseffektive nettkurs med høy kvalitet.
NooA har 750 brukere og 50 kurs på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Man kan starte når man vil og gjennomføre i sitt eget tempo. Kursene gjennomføres på den mangespråklige læringsplattformen Moodle. Kursene er rene nettkurs basert på teorien om kooperativ frihet og transparens i nettbasert utdanning.
Presentasjonen fokuserer på erfaringene med å bygge opp Campus NooA som en ny, privat, nordisk nettskole basert på læringsplattformen Moodle og teorien om kooperativ frihet og transparens i nettbasert utdanning. Det tar også for seg viktigheten av å ha: en læringsfilosofi, en effektiv og smidig organisasjon, en hensiktsmessig læringsplattform, effektiv kursutvikling og nødvendig markedsføring.
Cooperative freedom with Moodle in Campus Nooa
Campus NooA was established and accredited as a Norwegian online school by the Ministry of Education and Research in 2012. NooA’s aim is to become an international centre for online courses and programs. So far, NooA offers 50 online courses in Norwegian, English, Swedish and Danish. The courses are offered through the multilingual, open source, learning platform Moodle. All courses are completely online and based on the Theory of Cooperative Freedom and Transparency in Online Education.
The presentation focuses on how Campus NooA implements the theory and on the entrepreneurial experiences from the development of a private, Nordic open online Academy.
Utvikling av nettkurs og nettstudier ved Campus NooA
Campus NooA har til nå utviklet ca 30 nettkurs innen følgende kategorier:
Forfatterskole med skrivekurs på norsk og engelsk
NooA Videregående skole
Kurs for lærere og kursutviklere
Kurs for bedrifter og organisasjoner
Utvikling av nettkurs og nettstudier ved Campus NooA
Campus NooA har til nå utviklet ca 30 nettkurs innen følgende kategorier:
Forfatterskole med skrivekurs på norsk og engelsk
NooA Videregående skole
Kurs for lærere og kursutviklere
Kurs for bedrifter og organisasjoner
Cooperative Freedom and Transparency in Moodle
A 30-minute presentation about Campus NooA uses Moodle to achive cooperative freedom and transparency in Online education
En virtuell skole: Del II, Erfaringer fra EKKO-prosjektet
This is my second book in Norwegian from 1989 about online education.
En virtuell skole: Del I, Fundamentet i EKKO-prosjektet
This is my first book in Norwegian from 1989 about online education.
The Electronic College
The book describes the pioneering experiences vit online education at NKI Nettstudier
Cooperative Freedom and Transparency in Online Education
The presentation focuses on the opportunities to provide online education that combines individual freedom with meaningful cooperation. Online students often seek individual flexibility and freedom. At the same time, many need or prefer cooperation and social unity . These aims are difficult to combine, so the presentation discusses online education tools and services that support both individual freedom and cooperation. The presentation also elucidates the opportunities and challenges with transparency in online learning environments and provides examples and experiences from Universidade Aberta in Portugal and NKI Nettstudier in Norway.
More from Morten Flate Paulsen (20)
Utvikling av nettkurs og nettstudier ved Campus NooA
Utvikling av nettkurs og nettstudier ved Campus NooA
Utvikling av nettkurs og nettstudier ved Campus NooA
Utvikling av nettkurs og nettstudier ved Campus NooA
En virtuell skole: Del II, Erfaringer fra EKKO-prosjektet
En virtuell skole: Del II, Erfaringer fra EKKO-prosjektet
En virtuell skole: Del I, Fundamentet i EKKO-prosjektet
En virtuell skole: Del I, Fundamentet i EKKO-prosjektet
Cooperative Freedom and Transparency in Online Education
Cooperative Freedom and Transparency in Online Education