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從安全依附關係淺談居家活動重要性P1 p2
- 1. 從安全依附關係淺談居家活動的重要性
瑪利亞社會福利基金會 朱貞歷 社工師
在從事身心障礙服務 30 餘年的經驗中,瑪利亞基金會董事長莊宏達小兒科
醫師深感應把握孩子大腦發展最重要的黃金階段極早介入,將減緩後續所要投入
的心力和成本,他常對家長們提及:您給孩子三年,孩子將回報您三十年。因此
本會極力倡導「極早期療育」,其核心精神即在於強調 0-3 歲特殊需求嬰幼兒在
黃金療育階段,應該在自然環境中由主要照顧者及其家庭成員,透過專業團隊的
協助及支持,成為密集及永續療育的主要服務提供者。
本著此精神,在服務提供時,專業人員開始轉換思考模式,不再將療育的焦
點放在孩子身上,而是支持主要照顧者,使其具備專業的知識與能力成為孩子的
療育者。這個想法與目前所推展的許多療育觀念不謀而合,如葛林斯班醫師的地
板時間(特殊兒教養寶典,智園出版)、直覺式親情(郭煌宗醫師,麻煩小天使,
遠流出版)均是強調從情感面出發,觀察孩子的獨特性,從日常活動中促進孩子
的發展。
在依附理論中有四種的依附類型,分別是安全型依附、焦慮矛頓型依附、逃
避型依附及紊亂型依附,嬰幼兒的學習與他依附的對象關係最密切,在依附理論
最重要的原則是,幼童因為社會與情感需求,而至少與一名主要照顧者發展出親
近關係,否則將造成其心理與社交功能長久的不健全。在學者 Harry Harlow 對恆
河猴所做的著名實驗中,新生恆河猴有兩個代理母親,一個是由鐵線做成,另一
個是布偶,兩個都裝上奶瓶提供食物,猴子會選擇布偶,但後來即使沒有提供食
物,牠依然趴附在布偶上。
天下父母心,當孩子一旦被判定有發展遲緩或身心障礙時,第一件最緊急的
事情就是趕緊找專業人員進行療育,期待孩子能回到正常軌道,焦慮、沮喪、困
惑,還有接踵而來的挑戰及困難對整個家庭而言都是一場風暴,更嚴重地衝擊到
親子關係;然而回到初心,父母與孩子間的連結是緊密不可分的,孩子成長過程
中最重要的元素是安全感,這也是父母(或主要照顧者)給孩子的第一份禮物,
在愉悅而充滿安全感的環境中,孩子才能發展出探索的動機,進而有良好的學習
經驗,和進步的空間,及至健康的人格;而這,正是存在於家庭中最重要的資產,
也是父母最容易忽略掉的。
我們要善用這樣的資源,因此在本會所承辦的「臺中市兒童發展啟蒙資源中
心」開辦「0-3 歲親子居家課程」,並與臺中教育大學合作出版「0-3、3-6 歲生活
遊戲包」,即是希望協助家長找回初心,透過生活,或藉由音樂、故事、創作等
媒材,和孩子玩在一起,重新架起親子間那份最美好的連結,並在這樣的基礎上
透過日常生活的練習機會促進孩子的發展能力。
我們想要提醒和教導家長的是,除了倚靠專業人員,您自己本來就具備了很
好的能力和條件,只是有待開發。一個親吻和抱抱就是最好的觸覺練習,再加上