•2
Pots trobar-hi
El SistemaEducatiu
Guia d’ensenyaments
Perfils Professionals - Vies d'accés
Organismes reguladors del món laboral
Lleis i normatives
El Currículum i la carta de presentació
L’entrevista de treball
Mitjans de recerca de feina
Pàgines WEB
VÉS CLICANT
Universitat Procés Bolonya Educaweb
•5
6. Perfil professional.Vies d’accés al
sector
Estudiar a Catalunya
Dept. Educació
Generalitat de Catalunya
Edu365.cat
6.
•6
Organismes oficials reguladorsdel món laboral
( OTG, SCC, DOG...)
Servei d’Ocupació
Departament d’Empresa i Ocupació
Generalitat de Catalunya
DOG (Diari Oficial de la Generalitat)
Seguretat Social
Dues formes detreball
remunerat:
Treballar per compte d’altri.
Treballar per compte propi o
autònoms.
Els autònoms es paguen la
Seguretat Social ells
mateixos.
Els treballadors per compte
d’altri són objecte de
contracte de Treball.
Convenis col·lectius
Contractes
de treball
9.
•9
Es produeix unarelació bilateral entre dos
subjectes.
D’una banda l’empresari/a i de l’altra el
treballador/a.
Els primers es comprometen a donar un
salari o compensació econòmica a canvi del
treball del segon.
SALARI
EMPRESARI/A TREBALLADOR/A
TREBALL
Contractes
10.
TIPUS DE CONTRACTES
•10
1.CONTRACTE A TEMPS INDEFINIT
2. CONTRACTE EN PRÀCTIQUES
3. CONTRACTE EN FORMACIÓ
4. CONTRACTE DE DURADA DETERMINADA
5. CONTRACTE DE DURADA DETERMINADA PARCIAL
6. CONTRACTE A TEMPS PARCIAL INDEFINIT
7. CONTRACTE DE RELLEU
8. CONTRACTE FIX DISCONTINU
CLICA
contractes
•13
Pautes per arealitzar una entrevista de treball
RECOMANACIONS
EL QUE S’HA D’EVITAR
REFORMULACIÓ POSITIVA
TIPUS I ESTILS D’ENTREVISTA
PREPARACIÓ DE L’ENTREVISTA
14.
PER ACONSEGUIR ELQUE VOLS ET CAL TENIR EN
COMPTE
Pensa amb fites raonables
No et posis excuses
Prepara un pla o estratègia
per aconseguir allò que
vols
•14
15.
PER ACONSEGUIR ELQUE VOLS ET CAL TENIR EN
COMPTE
4. Estar disposat a fer sacrificis per
allò que vols.
5. Estar sempre actiu/va i no et
permetis desviar-te de l’objectiu
fixat, ni renunciar a ell, malgrat es
posin les coses difícils.
6. No culpis els altres per res.
•15
16.
PER ACONSEGUIR ELQUE VOLS ET CAL TENIR EN
COMPTE
7. Si t’entrebanques, torna a planificar i a
començar de nou.
8. Tingues constància en els teus
desitjos.
9. Demana ajuda a qui et mereixi respecte
i admiració per conquerir les teves
fites.
10. Motiva’t amb afirmacions positives,
creu en tu mateix/a i en la teva capacitat
per arribar allà on tu et proposis.
•16
FACTORS
PERSONALS
Quines sónles teves
millors qualitats?
Digues-me’n tres
Quins són els teus
defectes?
Digues-me’n tres
•20
21.
FACTORS
PERSONALS
Si hasde prendre una
decisió, ets impulsiu o
reflexiu?
Quins són els teus
interessos professionals?
•21
22.
FACTORS PERSONALS
Potsincorporar-te
immediatament a
l’empresa?
Tens vehicle propi?
Quins són els teus
interessos professionals?
Quin és el teu estat civil?
•22
23.
Per què hasescollit aquesta
formació?
Què t’han aportat aquests
estudis?
Si tornessis a estudiar, què
faries de manera diferent?
Coneixes la nostra empresa?
Per què t’has posat en contacte
amb la nostra empresa?
•23
24.
Quant t’agradaria guanyar?
Quèfas en el teu temps lliure?
Quines són les teves
qualitats?
Quins són els teus defectes?
Sobre què no t’agradaria que
et preguntés?
Que guanya l’empresa si et
contracta a tu, enlloc d’una
altra persona?
•24
25.
Mala presentació; aspectefísic
descuidat, roba inadequada...
Arribar tard o arribar amb una
hora d’anticipació
Manca de preparació per a
l’entrevista
•25
26.
Manca de col·laboracióamb
l’entrevistador
Poca motivació pel lloc de
treball, manca d’entusiasme...
Manca de control emocional:
tremolar, diversos tics, moure’s
constantment, etc.
•26
Mostrar una actitudde
prepotència
No plantejar preguntes
sobre el lloc de treball i
l’empresa, o plantejar-les
malament
Demostrar poca iniciativa,
baixa creativitat, etc.
•28
S’HA D’EVITAR
29.
No és convenient
Parlarmalament
d’empreses on s’ha
treballat anteriorment
Comentar que allò que
més interessa de la feina
és el sou
Comentar que en les altres
empreses on s’ha treballat
el sou era baix
•29
30.
No és convenient
Dirque es vol treballar en
aquesta empresa fins a trobar
una feina millor
Assegurar que es pot
desenvolupar qualsevol tipus
de treball
•30
31.
És convenient
Deixar clarque en les anteriors
empreses on s’ha treballat t’han
tractat correctament
Explicar perquè es vol treballar en
aquesta empresa
No amagar si es dóna el cas, que és
la primera feina o bé, si ja se’n té,
que es vol canviar de treball o
empresa
•31
32.
•32
ARGUMENTAR TRANSFORMANT EL
QUEÉS NEGATIU EN POSITIU
CONVERTIR UN PUNT FEBLE EN UN
AVANTATGE
VEURE EL PROBLEMA DES D’UN PUNT
DE VISTA FAVORABLE
L’EXPERIÈNCIA ÉS
IMPORTANT
LA MADURESAÉS CLAU PER
A AQUEST LLOC
LA RESPONSABILITAT:
NO ES POT DEIXAR EL LLOC
DE TREBALL A MANS D’UNA
PERSONA MOLT JOVE
•34
35.
Tinc una grancapacitat
d’adaptació
Estic molt motivat/da, per a mi
és un repte
Tinc facilitat per assimilar
coses noves
No es tenen costums laborals
adquirits
El que em manca
d’experiència es pot suplir per
potencial
•35
•37
PER QUÈ NOHAS FINALITZAT
ELS TEUS ESTUDIS REGLATS?
Segurament per
immaduresa pròpia de
l’edat, tot i això he estat
madur per prendre una
decisió i m’he format com
un bon professional.
38.
•38
“NO T’AJUSTES ALPERFIL DEL
LLOC DE TREBALL”
Sí, però tinc una gran
motivació i potencial pel
que em proposi.
És veritat que tinc
objectius per aconseguir.
Per a mi és un repte.
EL CV ÉSEL RESUM…
ÉS EL RESUM DE:
DADES PERSONALS
DADES ACADÈMIQUES
DADES PROFESSIONALS
•53
Curriculum Vitae
54.
LA SEVA FUNCIÓÉS:
•54
CAPTAR L’ATENCIÓ DEL
SELECCIONADOR
MOSTRAR LA IDONEÏTAT PER AL
LLOC DE TREBALL
Curriculum
55.
REDACCIÓ DEL CURRÍCULUMVITAE
•55
•Un CV pot ser:
•CRONOLÒGIC: Es comença amb allò més antic i acaba amb allò més recent.
•INVERS: Comença amb allò més recent i acaba amb allò més antic.
•FUNCIONAL: Prioritza informació.
•PARTS EN QUÈ ES POT DIVIDIR UN CV:
•Dades personals
•Formació acadèmica
•Formació complementària
•Experiència professional
•Dades d’interès
Fes el teu Curriculum On
line
Curriculum
56.
REDACCIÓ D’UN CURRÍCULUMVITAE
•56
Dades personals
•Nom i Cognoms
•Data de naixement
•Adreça i telèfon de contacte
Formació acadèmica
•Títols i especialitat
•Centres on s’ha estudiat
•Dates en què es van fer els estudis
CURRICULUM
Fes el teu Curriculum On line
57.
DADES DEL CURRÍCULUM
•57
Formaciócomplementària
•Cursos realitzats
•Idiomes
•Informàtica
Experiència professional
•Lloc i nivell. Tasques i funcions realitzades
•Empresa. Organisme
•Dades d’inici i finalització del contracte
•Dades d’interès
•Quines aficions es tenen, quins esports es practiquen...
•Entitats a les quals s’està associat, clubs...
Fes el teu
Curriculum On line
Curriculum
58.
•58
PAUTES PER ESCRIUREUNA CARTA DE PRESENTACIÓ
1. Presentació: si la carta és espontània, resposta a un anunci o
a una convocatòria
2. Explicar perquè s’està interessat per la feina
3. Quins aspectes del currículum s’adeqüen al lloc de treball
4. Personalitzar les cartes tant com es pugui
5. Ser breu; no fer més d’una pàgina
6. Escriure amb ordinador( si no es demana el contrari)
7. Indicar clarament nom, cognoms, adreça, telèfon i data de naixement
8. No proporcionar dades personals innecessàries
9. Promocionar-se amb discrecció, que n’hi hagi prou per crear expectatives
10. Sol·licitar una entrevista per ampliar la informació
11. Acomiadar-se degudament
Oficines deTreball de la Generalitat
Servei Català de Col·locació
Cambres de Comerc de Catalunya
Directori d’empreses catalanes
Directori Empreses Selecció
Serveis Locals d’ocupació
•60
•GIRA LA CLAU TOT FENT CLIC