1. Voorstelling onderzoek
rond Muziek
KULeuven, Leuven, Belgium, 9 September 2009
Erik Duval
K.U.Leuven & ARIADNE & IEEE LTSC
http://www.cs.kuleuven.be/~erikd
1

2. Welkom!

3. Praktisch...

4. Agenda
• 14u00 – 14u15: Welkom & intro
• 14u15 – 14u30: Overzicht dept CW en groep HMDB
• 14u30 – 15u00: Overvloed: het ‘Snowflake effect’
• 15u00 – 15u30: Perspectief van de gebruiker
• 15u30 – 16u00: Koffie
• 16u00 – 16u30: Achter de schermen: metadata
• 16u30 – 17u00: Het ‘Muzik-project’
• 17u00 – 17u30: De toekomst: aandacht en emoties
• 17u30 – 18u15: Afsluiter en drink
4

5. •
bedrijfspresentatie
•
exploreren
nieuwe mogelijkheden om
met muziek om te gaan
5

6. 6

7. http://www.slideshare.net/erik.duval
7

8. Introducties...
• wie?
• waar?
• waarom?
• ...
8

9. • 14u00 – 14u15: Welkom & intro
• 14u15 – 14u30: Overzicht
dept CW en groep HMDB
• 14u30 – 15u00: Overvloed: het ‘Snowflake effect’
• 15u00 – 15u30: Perspectief van de gebruiker
• 15u30 – 16u00: Koffie
• 16u00 – 16u30: Achter de schermen: metadata
• 16u30 – 17u00: Het ‘Muzik-project’
• 17u00 – 17u30: De toekomst: aandacht en emoties
• 17u30 – 18u15: Afsluiter en drink
9

10. interruptions are fine...
?!
I need your help...
10

11. • founded in 1425
• 1.500 professors
• 5.000 researchers
• 40.000 students
• 35% of Flemish students
• 4.500 international stdts

12. CW
Afdeling Informatica: Afdeling Numerieke Analyse
en Toegepaste Wiskunde:
• Declaratieve Talen en Artificiële
Intelligentie (DTAI) • Numerieke Approximatie en Lineaire
Algebra (NALAG)
• Gedistribueerde Systemen en
Computernetwerken (DISTRINET) • Technisch-Wetenschappelijk
Rekenen (TWR)
• Software
Ontwikkelingsmethodologie (SOM) • Numerieke Integratie, Niet-lineaire
Vergelijkingen en Software (NINES)
• Hypermedia en Gegevensbanken
(HMDB)
• Computer Graphics (GRAPHICS)

13. HMDB
• 4 Prof
• H. Olivié, E. Duval, M.-F. Moens, B. Berendt
• 3 Post-doc (all on research projects or grants)
• Joris Klerkx, Katrien Verbert, Karl Gyllstrom
• 14 Phd students (all on research projects or grants)
• Nik Corthaut, Sten Govaerts, Bram Vandeputte,
Gonzalo Parra, Ilija Subasic, Erik Boiy, Jan De Belder,
Wim De Smet, Koen Deschacht, Oleksander
Kolomiyets, Raquel Mochales Palau, Gert-Jan Poulisse,
Phi The Pham, Ivan Vulic

14. Research topics
mngmnt access
Management of
and access to
data and content,
available in a more
more or less
structured way
less

15. technology
enhanced
learning, science
& music

17. How German
and US
blogs link to
mainstream
news media
Semi-automatic
learning of topics
and sub-topics in
9 an email corpus

18. 11

19. met welke onderzoeksvragen
zitten jullie?
?! 19

20. • 14u00 – 14u15: Welkom & intro
• 14u15 – 14u30: Overzicht dept CW en groep HMDB
• 14u30 – 15u00: Overvloed:
het ‘Snowflake effect’
• 15u00 – 15u30: Perspectief van de gebruiker
• 15u30 – 16u00: Koffie
• 16u00 – 16u30: Achter de schermen: metadata
• 16u30 – 17u00: Het ‘Muzik-project’
• 17u00 – 17u30: De toekomst: aandacht en emoties
• 17u30 – 18u15: Afsluiter en drink
20

21. It’s the end of the world as we know it ...
... and I feel fine
(REM)
21

22. "The future has
arrived; it's just
not evenly
distributed.”
--William Gibson
22

23. bad problem
from the past:
scarcity
books, video, audio, food, music, news, travel, clothes, cars, ...

25. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/2/2c/Dual_P_53.jpg

26. ?

27. food
travel
content
?
media
...

29. Better problem:
abundance

30. 29

31. what does “exponential” mean?
29

32. what does “exponential” mean?
if you fold a sheet of paper 50 times,
then how thick is the result?
29

33. what does “exponential” mean?
if you fold a sheet of paper 50 times,
then how thick is the result?
about the distance to the sun...
29

35. > 3.000.000.000 images

36. > 3.000.000.000 images
facebook
> 10.000.000.000

38. > 80.000.000 videos
upload:
20 hours video/min

42. 33

43. 44.000 sites
20.000.000 users
1.900.000 courses
33

44. Do numbers matter?
34

45. Do numbers matter?
http://www.thelongtail.com/
34

46. from scarcity to abundance
35

47. from scarcity to abundance
a “better
problem”
paradox of
choice
35

48. Better problem: abundance
still a problem...

49. Better problem: abundance
still a problem...
Solution:
massive hyper-personalization

50. The Snowflake Effect

51. loads of good examples in music
iTunes Genius, last.fm, pandora.com, tunify.com, blip.fm,
deezer.com, grooveshark.com, mufin.com, yamelo.com,
jango.com, imeem.com, musicmesh.net, jiwa.fm, ...
and many many many many more
38

52. hyper-personalization
39

53. snowflake in music...
40

54. snowflake in music...
40

55. snowflake in music...
40

56. snowflake in music...
40

57. snowflake in music...
nice bootstrapping, too!
40

58. snowflake in music...
nice bootstrapping, too!
40

59. snowflake in music...
nice bootstrapping, too!
40

60. snowflake in music...
nice bootstrapping, too!
40

61. snowflake in music...
nice bootstrapping, too!
40

62. We do NOT (need to) understand how music works!

71. Andere manieren om
met muziek om te gaan...

72. http://www.aristomusic.com/

73. herkennen jullie dit?
?! 50

74. • 14u00 – 14u15: Welkom & intro
• 14u15 – 14u30: Overzicht dept CW en groep HMDB
• 14u30 – 15u00: Overvloed: het ‘Snowflake effect’
• 15u00 – 15u30: Perspectief
van de gebruiker
• 15u30 – 16u00: Koffie
• 16u00 – 16u30: Achter de schermen: metadata
• 16u30 – 17u00: Het ‘Muzik-project’
• 17u00 – 17u30: De toekomst: aandacht en emoties
• 17u30 – 18u15: Afsluiter en drink
51

78. http://sharetec.celstec.org/gddf/mace_AR.mov

79. herkennen jullie dit?
vertaalt dit naar muziek?
?! 55

80. • Joris: visualizatie
• Sten: mash-up (front-end)

81. • 14u00 – 14u15: Welkom & intro
• 14u15 – 14u30: Overzicht dept CW en groep HMDB
• 14u30 – 15u00: Overvloed: het ‘Snowflake effect’
• 15u00 – 15u30: Perspectief van de gebruiker
• 15u30 – 16u00: Koffie
• 16u00 – 16u30: Achter de schermen: metadata
• 16u30 – 17u00: Het ‘Muzik-project’
• 17u00 – 17u30: De toekomst: aandacht en emoties
• 17u30 – 18u15: Afsluiter en drink
57

82. • 14u00 – 14u15: Welkom & intro
• 14u15 – 14u30: Overzicht dept CW en groep HMDB
• 14u30 – 15u00: Overvloed: het ‘Snowflake effect’
• 15u00 – 15u30: Perspectief van de gebruiker
• 15u30 – 16u00: Koffie
• 16u00 – 16u30: Achter de schermen: metadata
• 16u30 – 17u00: Het ‘Muzik-project’
• 17u00 – 17u30: De toekomst
• 17u30 – 18u15: Afsluiter en drink
58

83. Shazam
8.000.000 songs - 20.000.000 users
59

86. Put together?
• know what
• makes me run
• slows me down
• powersong
• think social sharing

87. CAM
Framework
15

88. Case
Study
Technical
Framework
17

89. CAM, CAMA2007@JCDL,June 2007 18

90. Results 40000
50000
35000
31017
40506 30000
33554
37500
25000
31985
29666 20000
25000
14016
16940 19016 23452 15000
10000
5385 12500
1813 3813 13261 4306
5616 5000
Jul-08 1815 1779 1014 254
Sep-08 187 409 514
Nov-08 0 0
Jan-09 Feb-09 Mar-09 Apr-09 May-09 Jun-09
Mar-09
May-09 getMetadataForContent
updateMetadataForContent
596
600 4000
3534
450 3000
388
312
300 2000
203 191
171 173
151
150 1000
99 96 108 632
83 84 74 470
64 454
47 337
29 26 227
12 17 97 44 39 11
0 0
Feb-09 Mar-09 Apr-09 May-09 Jun-09 Feb-09 Mar-09 Apr-09 May-09 Jun-09
addtags addComment addCompetence
login createNewUser
add resource

91. 67

92. 68

93. Cry-pod...

94. http://www.lce.hut.fi/research/css/bci/
70

95. http://www.youtube.com/watch?v=qCSSBEXBCbY&NR=1
71

96. 72 http://emotiv.com/

97. dus...
• je zal veel meer kunnen weten over
wie, waar, wanneer, met wie, hoe
naar wat luistert
en wat hij doet terwijl hij luistert
• dat verandert fundamenteel
hoe we met muziek omgaan
en op die manier kan het ‘snowflake effect’
het probleem van overvloed
tot een rijkdom maken
73

98. 74

99. that’s it?

100. • The one thing I take away from this talk is ...
• This is relevant to my work because ...
76

101. Questions?
http://erikduval.wordpress.com/
http://www.cs.kuleuven.be/~erikd
twitter: @ErikDuval
Thanks!
77

102. • 14u00 – 14u15: Welkom & intro
• 14u15 – 14u30: Overzicht dept CW en groep HMDB
• 14u30 – 15u00: Overvloed: het ‘Snowflake effect’
• 15u00 – 15u30: Perspectief van de gebruiker
• 15u30 – 16u00: Koffie
• 16u00 – 16u30: Achter de schermen: metadata
• 16u30 – 17u00: Het ‘Muzik-project’
• 17u00 – 17u30: De toekomst: aandacht en emoties
•17u30 – 18u15: Afsluiter en
drink 78