SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012
© Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
Onderwijsgeschikte Motorische Test
(OMT 2012 Van Gelder e.a.) versie 22 februari 2012
Scoreformulieren Pagina 1
Naam Geb.datum Testdatum
Telefoonnummer Leeftijd jaar maanden Groep
Onderwijsvorm Test afgenomen door
waar let je op? normering omschrijving van de vaardigheid score nr
videonr. van tot A. Stuiten
Beheersing van het stuiten 2 jaar raakt (regelmatig) een goed aangespeelde ballon ② 1
3 jaar houdt een ballon 3 x of meer hoog ③
4 jaar houdt een ballon 6 x of meer hoog ④
5 jaar “laat vallen – stuit – pak” lukt 5 van de 6 keer
⑤
 links of  rechts stuit xstuit x  links of  rechts stuit x
6 jaar stuit meer dan 15 x met de voorkeurshand:  links of  rechts -2- ⑥
7 jaar stuit meer dan 15 x met niet voorkeurshand ⑦
8 jaar kan in een rechte lijn stuiten met voorkeurshand ⑧
9 jaar kan dribbelen in 0-baan (7 punten in 30 sec.) ⑨
10 jaar kan dribbelen in 8-baan (8 punten in 30 sec.) ⑩
11 jaar kan dribbelen in 8-baan (9 punten in 30 sec.)
⑪
12 jaar kan dribbelen in 8-baan (10 punten in 30 sec.) ⑫
≥ 13 jaar kan 15 x stuiten zonder naar de bal te kijken, rechts en links
⑬
Oog-lichaamcoordinatie
Dribbelen (≥ 9 Jaar )
Dribbelen = stuiten en looppas
lukt niet  3
maakt een soort galoppas 
is regelmatig de bal/ritme kwijt 
vloeiend 
Dissociatie
Raakt de bal(lon) met gevoel veel te hard of veel te zacht  4
te hard of te zacht 
Opmerkingen: soms te hard of soms te zacht 
met gevoel (lang balcontact) 
Bewegingsgevoel

bandnr. van tot B. Mikken
Beheersing van het mikken
Puntentelling bij rollen/mikken
In: door poort, in basket of
kast (3 pnt)
Op: rand basket/kast of
tegen de pilon (1 pnt)
Mis: voorkant kast of net /
bord raken (0 pnt)
Uit: uit de richting (-1 pnt)
2 jaar rolt 6 x een bal door poortje van 1½ m. breed, afstand 2 m.( 8 pnt) 2 jr 5
3 jaar rolt 6 x een bal door poortje van 1 m. breed, afstand 3 m. ( 8 pnt) 3 jr
4 jaar 10 x mikken in de onderste 3 kastdelen, afstand 1½ m. ( 6 pnt) 4 jr
5 jaar 10 x mikken in de onderste 3 kastdelen, afstand 2 m. ( 9 pnt) 5 jr
6 jaar 10 x mikken in de onderste 3 kastdelen, afstand 2 m. (12 pnt) 6 jr
7 jaar 10 x mikken in de onderste 3 kastdelen, afstand 3 m. ( 6 pnt) 7 jr
8 jaar 10 x mikken in de onderste 3 kastdelen, afstand 3 m. ( 9 pnt) 8 jr
9 jaar 10 x mikken in de onderste 3 kastdelen, afstand 3 m. (12 pnt) 9 jr
10 jaar 10 x mikken in de basket (hoogte 2,75 m.) afstand 2 m. ( 5 pnt) 10 jr
reeks In Op Mis Uit Tot
.
11 jaar 10 x mikken in de basket (hoogte 2,75 m.) afstand 2 m. ( 7 pnt) 11 jr
1 12 jaar 10 x mikken in de basket (hoogte 2,75 m.) afstand 2 m. ( 9 pnt) 12 jr
2 ≥ 13 jaar 10 x mikken in de basket (hoogte 2,75 m.) afstand 2 m. (12 pnt) 13 jr
3
Bewegingsgevoel
Correctie na “verkeerde” worp corrigeert (meestal) niet  6
soms correctie 
vaak correctie geen correctie n.v.t. correctie
1e
steeds correctie 
1e
Fouten analyse1e
Concentratie
Opmerkingen:
zwak  7
matig 
wisselend 
voldoende 
Concentratie
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012
© Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
Scoreformulieren OMT 2012 Pagina 2
Kast bovenaanzicht vaardigheid 4 t/m 9 jaar
Reeks 1 .. meter Reeks 2 … meter
Reeks 3 … meter
Basket bovenaanzicht vaardigheid 10 jaar en ouder
Reeks In Op Mis Uit Totaal
1
2
3
Reeks Geen
correctie
Niet van
toepassing
Correctie
1 1e
2 1e
3 1e
Reeks In Op Mis Uit Totaal
1
2
3
Reeks 1 Reeks 2
Reeks 3
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012
© Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
Scoreformulieren OMT 2012 Pagina 3
waar let je op? normering omschrijving van de vaardigheid sc. nr
videonr. van tot C. Vangen
Durft een bal(lon) te vangen wil geen bal(lon) vangen  8
draait hoofd weg van de bal(lon) 
sluit ogen 
blijft naar de bal(lon) kijken 
Angsten
Vangt een aangegooide
bal(lon) of tennisbal
2 jaar volgt een zelf opgegooide ballon met de ogen 2
jr
9
3 jaar vangt 50 % van de aangespeelde, ballonnen 3
jr4 jaar vangt 2 van de 3, door zichzelf opgegooide, ballen(ballonnen) 4
jr
afstand 3 m 5 jaar vangt 5 van de 6, naar de borst aangegooide ballen 5
jr6 jaar vangt 5 van de 6, naast het lichaam aangegooide ballen 6
jr7 jaar vangt 5 van de 6, naar de borst aangegooide tennisballen 7
jr
afstand 5 m 8 jaar vangt 5 van de 6, naar de borst aangegooide tennisballen 8
jr9 jaar vangt 5 van de 6, naast het lichaam aangegooide tennisballen 9
jr10 jaar vangt met voorkeurshand, 5 van de 6, aangegooide tennisballen 10
jr11 jaar vangt 5 van de 6, naast het lichaam aangegooide tennisballen met één hand 11
jr12 jaar vangt met niet-voorkeurshand, 5 van de 6, aangegooide tennisballen 12
jr
♀ 4m ; ♂ 5 m ≥ 13 jaar
jaar
vangt 5 van de 6, zelf via de muur geworpen, tennisballen 13
jrOog-lichaamcoördinatie
Armbeweging na de worp
t/m ♀ 6 jaar / ♂ 7 jaar
♀ 3 jaar ♂ 4 jaar duidelijk antagonistische (slurf) beweging ♀ 3/4 ♂
4 jaar 5 jaar licht antagonistische (slurf) beweging ♀ 4/5 ♂
5 jaar 6 jaar meer symmetrisch ♀ 5/6 ♂
6 jaar 7 jaar symmetrisch ♀ 6/7 ♂
vanaf ♀ 7 jaar / ♂ 8 jaar
(beeldscore)
10
duidelijk antagonistische (slurf) beweging 
licht antagonistische (slurf) beweging 
meer symmetrisch 
symmetrisch 
Symmetrie I
Volgt de bal(lon) met de ogen nooit  11
soms 
Opmerkingen: vaak 
altijd 
Oog-lichaamcoördinatie
videonr. van tot D. Springen- Coördinatie
Beenritme (symmetrisch)
beeldscore vanaf 5 jaar
2 jaar met 2 benen nog duidelijk “ongelijk” in een trampoline springen 2 jr 12
3 jaar met 2 benen “gelijk” in een trampoline springen 3 jr
≥ 4 jaar kangoeroesprong: 3 x naar voren springen met 2 benen naast elkaar ≥ 4 jr
Symmetrie I
5 jaar ♀ huppelt alleen beenritme ♂ 10 x Spreid – sluit sprong 5 jr 13
6 jaar 10 x skisprong huppelt alleen beenritme 6 jr
7 jaar 20 x wisselsprong in 10 sec. 7 jr
8 jaar 15 x wisselsprong met klap 8 jr
9 jaar huppelen met klap; in ritme 9 jr
10 jaar 15 x spreid-kruis springen met klap op kruis, kaatsend en in ritme 10 jr
11 jaar 5 x serie: spreid-kruis (afwisselend voor-achter) springen klap op kruis 11 jr
12 jaar 5 x serie: wissel-wissel-spreid-sluit springen in ritme 12 jr
≥ 13 jaar 15 x spreid-sluit springen, met klap op spreid, kaatsend en in ritme 13 jr
Dissociatie
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012
© Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
Scoreformulieren OMT 2012 Pagina 4
waar let je op? normering omschrijving van de vaardigheid sc. nr
videonr. van tot E. Springen-Kracht (hinkelen)
Beheersing linker en rechter
been
Indien meer dan 10 x
scoor het minimum aantal hinkels
tussen de lijnen over een afstand
van 9 m
Let op:
- starten uit stilstand voor de lijn
- als de laatste hinkel op de lijn is
telt deze wel mee
 links of  rechts
links of  rechts
rechtsrechts
hinkelt x
x
 links of  rechts hinkelt
x
14
sterkste been andere been
2 jaar stapt van verhoging van 20 cm 2 jr stapt van verhoging van 10 cm 2 jr
3 jaar hinkelt 1 x of 2 x 3 jr stapt van verhoging van 20 cm 3 jr
4 jaar hinkelt 3 x 4 jr hinkelt 1 x of 2 x 4 jr
5 jaar hinkelt 10 x kaatsend in rechte lijn 5 jr hinkelt 3 x 5 jr
6 jaar hinkelt 15 x over negen meter 6 jr hinkelt 10 x kaatsend in rechte lijn 6 jr
7 jaar hinkelt 11 x over negen meter 7 jr hinkelt 12 x over negen meter 7 jr
8 jaar hinkelt 10 x over negen meter 8 jr hinkelt 11 x over negen meter 8 jr
9 jaar hinkelt 9 x over negen meter 9 jr hinkelt 10 x over negen meter 9 jr
10 jaar hinkelt 8 x over negen meter 10jr
jr jr
hinkelt 9 x over negen meter 10 jr
jr jr11 jaar hinkelt 7 x over negen meter 11jr
jr
hinkelt 8 x over negen meter 11 jr
jr12 jaar hinkelt 6 x over negen meter 12jr hinkelt 6 x over negen meter 12 jr
≥ 13 jaar hinkelt 5 x over negen meter 13jr hinkelt 5 x over negen meter 13 jr
Springen
Verschil tussen links en rechts
scoren vanaf 3 x hinkelen
Opmerkingen
meer dan 2 jaar  15
2 jaar 
1 jaar 
geen verschil 
Symmetrie I
videonr. van tot F. Op hakken lopen
Hoe komen de voorvoeten van de
grond
niet  16
nauwelijks (loopt op de zijkant) 
matig 
voldoende 
Voet(mobiliteit)
Meebewegingen

t/m 7 jaar (normscore)
vanaf 7 jaar (beeldscore)
Opmerkingen:
schouder + elleboog + polsen omhoog 3 jr
17
elleboog + polsen omhoog 4 jr
polsen omhoog & spanning in de vingers 6 jr
geen 7 jr
 17
schouder + elleboog + polsen omhoog 
elleboog + polsen omhoog 
polsen omhoog & spanning in de vingers 
geen 
Symmetrie II
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012
© Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
Scoreformulieren OMT 2012 Pagina 5
waar let je op? normering omschrijving van de vaardigheid sc. nr
videonr. van tot G. Op de tenen lopen
Hoe komen de hakken van de grond niet  18
nauwelijks 
matig ( buigen van de knieën ) 
voldoende ( meer dan 45 graden ) 
Voet(mobiliteit)
Meebewegingen
t/m 7 jaar (normscore)
vanaf 7 jaar (beeldscore)
Opmerkingen:
strekken en uitdraaien van de armen + schouders optrekken 2 jr
onderarmen draaien naar buiten + handen gespannen 5 jr
handen gespannen 6 jr
geen 7 jr
 19
strekken en uitdraaien van de armen + schouders optrekken 
polsen + handen gespannen 
handen gespannen 
geen 
Symmetrie II
videonr. van tot H. Op één been staan
Kan op één been staan
Als:
- steunvoet niet verplaatst
wordt (niet draaien of huppen)
- het andere been niet wordt
neergezet of tegen steunbeen
geklemd wordt
2 jaar kan over een drempel of verhoging stappen 2 jr 20
3 jaar schiet een bal zonder te vallen 3 jr
4 jaar staat 3 sec. op steunbeen ( links of  rechts) 4 jr
linker been: sec. rechter been: sec. links rechts
5 jaar staat 10 sec. op één been ( corrigeren mag ) 5 jr 5 jr
6 jaar staat 10 sec. op één been ( stabiel ) 6 jr 6 jr
7 jaar staat 20 sec. op één been ( corrigeren mag ) 7 jr 7 jr
8 jaar staat 20 sec. op één been ( stabiel ) 8 jr 8 jr
9 jaar staat 30 sec. op één been ( stabiel ) 9 jr 9 jr
10 jaar staat 45 sec. op één been ( stabiel ) 10 jr
jr jr
10 jr
11 jaar staat 60 sec. op één been ( stabiel ) 11 jr
jr
11 jr
12 jaar op 1 been 6 x andere voet aantikken, afwisselend voor en achter 12 jr 12 jr
≥ 13 jaar staat 10 sec. op één been ( ogen dicht ) 13 jr 13 jr
Statisch evenwicht
Verschil tussen links en rechts meer dan 2 jaar  21
2 jaar 
1 jaar 
geen verschil 
Symmetrie I
Concentratie zeer zwak  22
zwak 
matig 
voldoende 
Concentratie
Overpronatie in de enkels
Overpronatie in enkels is vaak moeilijk te
zien. Kijk ook naar hinkelen en
slijtpatroon van de schoenen.
zeer sterk  23
sterk 
licht 
geen overpronatie 
Opmerkingen:
Symmetrie I
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012
© Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
Scoreformulieren OMT 2012 Pagina 6
waar let je op? normering omschrijving van de vaardigheid sc. nr
videonr. van tot I. Klimmen
Angst voor hoogte 2 jaar loopt staand een trap op (tredehoogte maximaal 18 cm) 2 jr 24
speelzaal 3 jaar loopt alternerend een trap op en/of durft/kan klimraam in 3 jr
4 jaar klimt tot hoogste sport in schuine klimsituatie 4 jr
5 jaar klimt tot hoogste sport in rechte klimsituatie 5 jr
gymzaal 6 jaar klimt tot hoogste sport (borsthoogte) in schuin klimraam 6 jr
≥ 7 jaar klimt tot hoogste sport (borsthoogte) in recht klimraam 7 jr
Opmerkingen:
Angst voor hoogte
videonr. van tot J. Koprol
Durft en kan een koprol
bij niveau 2 jaar
( 26 t/m 28 niet invullen )
2 jaar durft om de lengte-as te rollen 2 jr 25
3 jaar durft en kan een koprol maken met hulp 3 jr
4 jaar durft en kan een koprol maken op de dikke mat 4 jr
5 jaar durft en kan een koprol maken op een mat 5 jr
6 jaar durft en kan een koprol maken op 20 cm hoogte (reutherpl+dikke mat) 6 jr
7 jaar durft en kan een koprol maken op 30 cm hoogte (dikke mat) 7 jr
9 jaar durft en kan een tipsalto te maken 9 jr
Angst om te rollen
Rolrichting
Normscore t/m 6 jaar
erg scheef 2 jr 26
scheef 3 jr
soms scheef 4 jr
recht ( op hoofd en/of “uit elkaar vallen” mag ) 5 jr
indien scheef ( rolt naar:  links of  rechts)

27

Rolrichting
beeldscore vanaf 6 jaar
erg scheef  26
66
6
scheef 
soms scheef 
recht ( op hoofd en/of “uit elkaar vallen” mag ) 
indien scheef ( rolt naar:  links of  rechts)

27
Symmetrie I
Houding aan het einde van de rol
Opmerkingen:
eindigt in “lig”  28
eindigt in “langzit” 
knikt met hoofd naar achter 
rond en klein 
Basaal evenwicht
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012
© Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
Scoreformulieren OMT 2012 Pagina 7
waar let je op? normering omschrijving van de vaardigheid sc. nr
videonr. van tot K. Opponeren
Beheersing handen
De criteria voor 5 t/m 10
jarigen zijn ontleend aan een
onderzoek van Dencla (19..)
2 jaar niet 2 jr 29
3 jaar onregelmatig (vingers overslaan en/of helpen met andere hand) 3 jr
4 jaar wisselend (soms goed, soms niet ; geen reeks van 5) 4 jr
Indien reeks van 5 x ; in tempo 5 x van wijsvinger naar pink links rechts
5 jaar ♀ 15 sec ♂ 17 sec 5 jr 5 jr
6 jaar 13,5 sec 15 sec 6 jr 6 jr
7 jaar 12 sec 13 sec 7 jr 7 jr
8 jaar 10 sec 11 sec 8 jr 8 jr
9 jaar 10 sec 11 sec 9 jr 9 jr
10 jaar 9 sec 10 sec 10 jr 10 jr
11 jaar 8 sec 9 sec 11 jr 11 jr
12 jaar 7 sec 8 sec 12 jr 12 jr
≥ 13 jaar 7 sec 7 sec 13 jr 13 jr
Handen
Meebewegingen andere hand
(Synkinesiën)
links rechts
duidelijk   30
licht  
spanning  
niet (ontspannen)  
Symmetrie II
Meebewegingen mimiek
Opmerkingen:
duidelijk  31
licht 
spanning 
niet (ontspannen) 
Symmetrie II
videonr. van tot L. Looppas
Balans tijdens looppas
Let op: de laagste score telt !
corrigerende bew. pasgrootte passnelheid pasbreedte
veel zeer klein zeer traag zeer breed  32
regelmatig klein traag breed 
weinig wisselend wisselend wisselend 
geen normaal normaal/snel normaal 
Extra kenmerk(en)
◊ Harde “stampers”, vaak overpronatie enkels (platvoet). Veel van deze kinderen zijn hypotoon (slap).
Ook x-benen, voeten staan naar buiten (Chaplin) en een kyfotische (bolle) rug komen bij deze kinderen meer voor.
◊ Loopt op de buitenkant van de voet (supinatie van de enkel). Een lordotische (holle) rug en een hypertoon spierbeeld
komen bij deze kinderen meer voor.
◊ De voeten staan naar binnen (endorotatie van het been), knieën “kijken dan scheel”.
◊ Tenengang.
◊ „Luchtfietsen‟; het zwaaienbeen wordt voor of tijdens het neerzetten (sterk) gebogen, waardoor de paslengte sterk
wordt ingekort
◊ De voeten staan naar buiten. De Chaplinstand.
◊ Zittende loop. Deze kinderen “zitten in de heupen” en schoppen de benen naar voren.
◊ De voet is niet ontspannen in de doorhaalfase (blijft in flexie staan).
◊ De onderbenen draaien naar buiten. Duidt op x-be(e)nen.
Opmerkingen:
Basaal evenwicht + Springen
Afwikkeling voeten
Opmerkingen:
geen (op de tenen of plat)  33
nauwelijks (heel kort hakcontact) 
matig 
voldoende (wikkelt over de buitenkant van de voet af) 
Voeten
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012
© Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
Scoreformulieren OMT 2012 Pagina 8
waar let je op? normering omschrijving van de vaardigheid sc. nr
videonr. van tot M. Extra observaties (zie handleiding)
 34



 35



Opmerkingen:
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012
© Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
S a m e n v a t t i n g OMT 2012 Pagina 9
Naam: geschreven door:   = vierkantje en bolletje om te
knippen en plakken
Evenwicht
genormeerde score 2 jr.
jaar
3jr. 4jr. 5 jr. 6 jr. 7 jr. 8 jr. 9 jr. 10 jr 11jr.
. jr.
12 jr 13 jr beeldscore
Basaal
Geen normscore
28 32
   
statisch 20
Geen beeldscore
links            
rechts         
springen 14 32
links                
rechts            
Coördinatie
genormeerde score 2 jr.
jaar
3jr. 4jr. 5 jr. 6 jr. 7 jr. 8 jr. 9 jr. 10 jr 11 jr.
jr.
12 jr 13 jr beeldscore
symmetrie I 12 10** 15 26** 21 ** vanaf resp 7 en 6 jaar
jr    Voor vervolg: zie dissociatie    
10* 26* * tot respectievelijk 7 en 6 jaar
jr jr      
symmetrie II 17* 19* * tot 7 jaar li/re o/b o/b mimiek ** vanaf 7 jaar
jr jr       30 17** 19** 31
   
dissociatie 13 3* * Vanaf 9 jaar
jr Zie symmetrie             
bew.gevoel 5 4
jr                
Oog-lichaamcoördinatie
genormeerde score 2 jr.
jaar
3jr. 4jr. 5 jr. 6 jr. 7 jr. 8 jr. 9 jr. 10 jr 11jr 12 jr 13 jr beeldscore
olc 1 9 8 11
jr. jr.                
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012
© Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
S a m e n v a t t i n g OMT 2012 Pagina 10
Naam: geschreven door:   = vierkantje en bolletje om te
knippen en plakken
Kleine motoriek
genormeerde score 2 jr.
jaar
3jr. 4jr. 5 jr. 6 jr. 7 jr. 8 jr. 9 jr. 10 jr 11jr.
. jr.
12jr 13jr beeldscore
handen 29
geen beeldscore
links jr            
rechts jr            
voorkeurshand 2 rechts links
voeten geen normscore 16 18 33
   
overpronatie geen normscore 23
   
Angsten
zeer
angstig
angstig twijfelachtig geen angst
Angst voor de bal 8    
Angst voor hoogte/klimmen 24    
Angst voor over de kop gaan/koprol 25    
Kwaliteiten van het been
nummer
been 20 steunbeen op één been staan Links geen Rechts
14 sterkste been hinkelen Links geen Rechts
voorkeursbeen schietbeen Links x Rechts
Overige observaties
Concentratie
7 22
   
Leerstrategie
6
moment aanpak foutenanalyserend
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012
© Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
Conclusie Pagina 11
Evenwicht Coördinatie OLC Kleine motoriek
Basaal Statisch
Links Rechts
Springen
Links Rechts
Symmetrie
I
Symmetrie
II
Disso-
ciatie
Bewegings
gevoel
Olc Hand Voet
Genormeerde score x x
Beeldscore x x
Conclusie (gemiddelde van norm en beeld)
1a Goofy Algehele ontwikkelingsachterstand
Motorische leeftijd: van 2 tot 5 jaar
Basaal Statisch Springen Symmetrie I Symmetrie II
1b Goofy Algehele ontwikkelingsachterstand
Motorische leeftijd: van 5 tot 9 jaar
Basaal Statisch Springen Symmetrie I Symmetrie II
1c Goofy Algehele ontwikkelingsachterstand
Motorische leeftijd: vanaf 9 jaar
Basaal Statisch Springen Symmetrie I Symmetrie II
Dissociatie Bewegingsgevoel Olc
1d Goofy Algehele ontwikkelingsachterstand
Motorische leeftijd: vanaf 9 jaar
Basaal Statisch Springen
Dissociatie Bewegingsgevoel Olc
2a Veulen Alleen evenwicht
Motorische leeftijd: van 2 tot 5 jaar
Basaal Statisch Springen
(Voet)
2b Veulen Alleen evenwicht
Motorische leeftijd: van 5 tot 9 jaar
Basaal Statisch Springen
2c Veulen Alleen evenwicht
Motorische leeftijd: vanaf 9 jaar
Basaal Statisch Springen
(Voet)
2d Veulen Evenwicht & dissociatie
Motorische leeftijd: vanaf 9 jaar
Basaal Statisch Springen
Dissociatie (Voet)
2e Veulen Evenwicht, OLC & voet Basaal Statisch Springen
Olc Voet
3a Adri Hadé Lukt veel niet, wel sterk en/of snel
tot 9 jaar
Basaal Statisch Symmetrie I Symmetrie II
3b Adri Hadé Idem symmetrie (kort) & dissociatie
Motorische leeftijd: vanaf 9 jaar
Basaal Statisch Symmetrie I Symmetrie II Dissociatie
Bewegingsgevoel
3c Adri Hadé Idem met dissociatie
Motorische leeftijd: vanaf 9
Basaal Statisch Dissociatie
Bewegingsgevoel
3d Adri Hadé Idem + symmetrie II, bewegingsgevoel & voet
Motorische leeftijd: vanaf 9 jaar
Basaal Statisch Symmetrie II
Dissociatie Bewegingsgevoel Voet
Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012
© Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105
Conclusie Pagina 12
Evenwicht Coördinatie OLC Kleine motoriek
Basaal Statisch
Links Rechts
Springen
Links Rechts
Symmetrie
I
Symmetrie
II
Disso-
ciatie
Bewegings
gevoel
Olc Hand Voet
Genormeerde score x x
Beeldscore x x
Conclusie (gemiddelde van norm en beeld)
4a Hennie Niet sterk, trage bewegers;
tot 9 jaar - geen coördinatie problemen
Basaal
Springen Voet
4b Hennie Niet sterk, trage bewegers;
vanaf 9 jaar - geen coördinatie problemen
Basaal
Springen Voet
4c
Hennie
Niet sterk, trage bewegers;, maar er is meer
aan de hand. Ook wel: ‘Alles behalve statisch
evenwicht’
Motorische leeftijd: vanaf 9 jaar
Basaal
Springen
Symmetrie I Dissociatie
Bewegingsgevoel
5a Mr.
Bean
Onhandig, stuntelig; coördinatieve problemen
tot 9 jaar
Symmetrie I Symmetrie II
Bewegingsgevoel (Hand)
5b Mr.
Bean
Onhandig, stuntelig; coördinatieve problemen
Motorische leeftijd: vanaf 9 jaar
Symmetrie II Dissociatie
Bewegingsgevoel
(Hand)
6 Woody
Allen
Moeite met het inschatten van alles
wat beweegt (bal!)
Bewegingsgevoel
Olc
(Hand)

More Related Content

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Omt invulformulieren 22 februari 2012

  • 1. Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012 © Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105 Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT 2012 Van Gelder e.a.) versie 22 februari 2012 Scoreformulieren Pagina 1 Naam Geb.datum Testdatum Telefoonnummer Leeftijd jaar maanden Groep Onderwijsvorm Test afgenomen door waar let je op? normering omschrijving van de vaardigheid score nr videonr. van tot A. Stuiten Beheersing van het stuiten 2 jaar raakt (regelmatig) een goed aangespeelde ballon ② 1 3 jaar houdt een ballon 3 x of meer hoog ③ 4 jaar houdt een ballon 6 x of meer hoog ④ 5 jaar “laat vallen – stuit – pak” lukt 5 van de 6 keer ⑤  links of  rechts stuit xstuit x  links of  rechts stuit x 6 jaar stuit meer dan 15 x met de voorkeurshand:  links of  rechts -2- ⑥ 7 jaar stuit meer dan 15 x met niet voorkeurshand ⑦ 8 jaar kan in een rechte lijn stuiten met voorkeurshand ⑧ 9 jaar kan dribbelen in 0-baan (7 punten in 30 sec.) ⑨ 10 jaar kan dribbelen in 8-baan (8 punten in 30 sec.) ⑩ 11 jaar kan dribbelen in 8-baan (9 punten in 30 sec.) ⑪ 12 jaar kan dribbelen in 8-baan (10 punten in 30 sec.) ⑫ ≥ 13 jaar kan 15 x stuiten zonder naar de bal te kijken, rechts en links ⑬ Oog-lichaamcoordinatie Dribbelen (≥ 9 Jaar ) Dribbelen = stuiten en looppas lukt niet  3 maakt een soort galoppas  is regelmatig de bal/ritme kwijt  vloeiend  Dissociatie Raakt de bal(lon) met gevoel veel te hard of veel te zacht  4 te hard of te zacht  Opmerkingen: soms te hard of soms te zacht  met gevoel (lang balcontact)  Bewegingsgevoel  bandnr. van tot B. Mikken Beheersing van het mikken Puntentelling bij rollen/mikken In: door poort, in basket of kast (3 pnt) Op: rand basket/kast of tegen de pilon (1 pnt) Mis: voorkant kast of net / bord raken (0 pnt) Uit: uit de richting (-1 pnt) 2 jaar rolt 6 x een bal door poortje van 1½ m. breed, afstand 2 m.( 8 pnt) 2 jr 5 3 jaar rolt 6 x een bal door poortje van 1 m. breed, afstand 3 m. ( 8 pnt) 3 jr 4 jaar 10 x mikken in de onderste 3 kastdelen, afstand 1½ m. ( 6 pnt) 4 jr 5 jaar 10 x mikken in de onderste 3 kastdelen, afstand 2 m. ( 9 pnt) 5 jr 6 jaar 10 x mikken in de onderste 3 kastdelen, afstand 2 m. (12 pnt) 6 jr 7 jaar 10 x mikken in de onderste 3 kastdelen, afstand 3 m. ( 6 pnt) 7 jr 8 jaar 10 x mikken in de onderste 3 kastdelen, afstand 3 m. ( 9 pnt) 8 jr 9 jaar 10 x mikken in de onderste 3 kastdelen, afstand 3 m. (12 pnt) 9 jr 10 jaar 10 x mikken in de basket (hoogte 2,75 m.) afstand 2 m. ( 5 pnt) 10 jr reeks In Op Mis Uit Tot . 11 jaar 10 x mikken in de basket (hoogte 2,75 m.) afstand 2 m. ( 7 pnt) 11 jr 1 12 jaar 10 x mikken in de basket (hoogte 2,75 m.) afstand 2 m. ( 9 pnt) 12 jr 2 ≥ 13 jaar 10 x mikken in de basket (hoogte 2,75 m.) afstand 2 m. (12 pnt) 13 jr 3 Bewegingsgevoel Correctie na “verkeerde” worp corrigeert (meestal) niet  6 soms correctie  vaak correctie geen correctie n.v.t. correctie 1e steeds correctie  1e Fouten analyse1e Concentratie Opmerkingen: zwak  7 matig  wisselend  voldoende  Concentratie
  • 2. Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012 © Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105 Scoreformulieren OMT 2012 Pagina 2 Kast bovenaanzicht vaardigheid 4 t/m 9 jaar Reeks 1 .. meter Reeks 2 … meter Reeks 3 … meter Basket bovenaanzicht vaardigheid 10 jaar en ouder Reeks In Op Mis Uit Totaal 1 2 3 Reeks Geen correctie Niet van toepassing Correctie 1 1e 2 1e 3 1e Reeks In Op Mis Uit Totaal 1 2 3 Reeks 1 Reeks 2 Reeks 3
  • 3. Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012 © Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105 Scoreformulieren OMT 2012 Pagina 3 waar let je op? normering omschrijving van de vaardigheid sc. nr videonr. van tot C. Vangen Durft een bal(lon) te vangen wil geen bal(lon) vangen  8 draait hoofd weg van de bal(lon)  sluit ogen  blijft naar de bal(lon) kijken  Angsten Vangt een aangegooide bal(lon) of tennisbal 2 jaar volgt een zelf opgegooide ballon met de ogen 2 jr 9 3 jaar vangt 50 % van de aangespeelde, ballonnen 3 jr4 jaar vangt 2 van de 3, door zichzelf opgegooide, ballen(ballonnen) 4 jr afstand 3 m 5 jaar vangt 5 van de 6, naar de borst aangegooide ballen 5 jr6 jaar vangt 5 van de 6, naast het lichaam aangegooide ballen 6 jr7 jaar vangt 5 van de 6, naar de borst aangegooide tennisballen 7 jr afstand 5 m 8 jaar vangt 5 van de 6, naar de borst aangegooide tennisballen 8 jr9 jaar vangt 5 van de 6, naast het lichaam aangegooide tennisballen 9 jr10 jaar vangt met voorkeurshand, 5 van de 6, aangegooide tennisballen 10 jr11 jaar vangt 5 van de 6, naast het lichaam aangegooide tennisballen met één hand 11 jr12 jaar vangt met niet-voorkeurshand, 5 van de 6, aangegooide tennisballen 12 jr ♀ 4m ; ♂ 5 m ≥ 13 jaar jaar vangt 5 van de 6, zelf via de muur geworpen, tennisballen 13 jrOog-lichaamcoördinatie Armbeweging na de worp t/m ♀ 6 jaar / ♂ 7 jaar ♀ 3 jaar ♂ 4 jaar duidelijk antagonistische (slurf) beweging ♀ 3/4 ♂ 4 jaar 5 jaar licht antagonistische (slurf) beweging ♀ 4/5 ♂ 5 jaar 6 jaar meer symmetrisch ♀ 5/6 ♂ 6 jaar 7 jaar symmetrisch ♀ 6/7 ♂ vanaf ♀ 7 jaar / ♂ 8 jaar (beeldscore) 10 duidelijk antagonistische (slurf) beweging  licht antagonistische (slurf) beweging  meer symmetrisch  symmetrisch  Symmetrie I Volgt de bal(lon) met de ogen nooit  11 soms  Opmerkingen: vaak  altijd  Oog-lichaamcoördinatie videonr. van tot D. Springen- Coördinatie Beenritme (symmetrisch) beeldscore vanaf 5 jaar 2 jaar met 2 benen nog duidelijk “ongelijk” in een trampoline springen 2 jr 12 3 jaar met 2 benen “gelijk” in een trampoline springen 3 jr ≥ 4 jaar kangoeroesprong: 3 x naar voren springen met 2 benen naast elkaar ≥ 4 jr Symmetrie I 5 jaar ♀ huppelt alleen beenritme ♂ 10 x Spreid – sluit sprong 5 jr 13 6 jaar 10 x skisprong huppelt alleen beenritme 6 jr 7 jaar 20 x wisselsprong in 10 sec. 7 jr 8 jaar 15 x wisselsprong met klap 8 jr 9 jaar huppelen met klap; in ritme 9 jr 10 jaar 15 x spreid-kruis springen met klap op kruis, kaatsend en in ritme 10 jr 11 jaar 5 x serie: spreid-kruis (afwisselend voor-achter) springen klap op kruis 11 jr 12 jaar 5 x serie: wissel-wissel-spreid-sluit springen in ritme 12 jr ≥ 13 jaar 15 x spreid-sluit springen, met klap op spreid, kaatsend en in ritme 13 jr Dissociatie
  • 4. Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012 © Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105 Scoreformulieren OMT 2012 Pagina 4 waar let je op? normering omschrijving van de vaardigheid sc. nr videonr. van tot E. Springen-Kracht (hinkelen) Beheersing linker en rechter been Indien meer dan 10 x scoor het minimum aantal hinkels tussen de lijnen over een afstand van 9 m Let op: - starten uit stilstand voor de lijn - als de laatste hinkel op de lijn is telt deze wel mee  links of  rechts links of  rechts rechtsrechts hinkelt x x  links of  rechts hinkelt x 14 sterkste been andere been 2 jaar stapt van verhoging van 20 cm 2 jr stapt van verhoging van 10 cm 2 jr 3 jaar hinkelt 1 x of 2 x 3 jr stapt van verhoging van 20 cm 3 jr 4 jaar hinkelt 3 x 4 jr hinkelt 1 x of 2 x 4 jr 5 jaar hinkelt 10 x kaatsend in rechte lijn 5 jr hinkelt 3 x 5 jr 6 jaar hinkelt 15 x over negen meter 6 jr hinkelt 10 x kaatsend in rechte lijn 6 jr 7 jaar hinkelt 11 x over negen meter 7 jr hinkelt 12 x over negen meter 7 jr 8 jaar hinkelt 10 x over negen meter 8 jr hinkelt 11 x over negen meter 8 jr 9 jaar hinkelt 9 x over negen meter 9 jr hinkelt 10 x over negen meter 9 jr 10 jaar hinkelt 8 x over negen meter 10jr jr jr hinkelt 9 x over negen meter 10 jr jr jr11 jaar hinkelt 7 x over negen meter 11jr jr hinkelt 8 x over negen meter 11 jr jr12 jaar hinkelt 6 x over negen meter 12jr hinkelt 6 x over negen meter 12 jr ≥ 13 jaar hinkelt 5 x over negen meter 13jr hinkelt 5 x over negen meter 13 jr Springen Verschil tussen links en rechts scoren vanaf 3 x hinkelen Opmerkingen meer dan 2 jaar  15 2 jaar  1 jaar  geen verschil  Symmetrie I videonr. van tot F. Op hakken lopen Hoe komen de voorvoeten van de grond niet  16 nauwelijks (loopt op de zijkant)  matig  voldoende  Voet(mobiliteit) Meebewegingen  t/m 7 jaar (normscore) vanaf 7 jaar (beeldscore) Opmerkingen: schouder + elleboog + polsen omhoog 3 jr 17 elleboog + polsen omhoog 4 jr polsen omhoog & spanning in de vingers 6 jr geen 7 jr  17 schouder + elleboog + polsen omhoog  elleboog + polsen omhoog  polsen omhoog & spanning in de vingers  geen  Symmetrie II
  • 5. Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012 © Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105 Scoreformulieren OMT 2012 Pagina 5 waar let je op? normering omschrijving van de vaardigheid sc. nr videonr. van tot G. Op de tenen lopen Hoe komen de hakken van de grond niet  18 nauwelijks  matig ( buigen van de knieën )  voldoende ( meer dan 45 graden )  Voet(mobiliteit) Meebewegingen t/m 7 jaar (normscore) vanaf 7 jaar (beeldscore) Opmerkingen: strekken en uitdraaien van de armen + schouders optrekken 2 jr onderarmen draaien naar buiten + handen gespannen 5 jr handen gespannen 6 jr geen 7 jr  19 strekken en uitdraaien van de armen + schouders optrekken  polsen + handen gespannen  handen gespannen  geen  Symmetrie II videonr. van tot H. Op één been staan Kan op één been staan Als: - steunvoet niet verplaatst wordt (niet draaien of huppen) - het andere been niet wordt neergezet of tegen steunbeen geklemd wordt 2 jaar kan over een drempel of verhoging stappen 2 jr 20 3 jaar schiet een bal zonder te vallen 3 jr 4 jaar staat 3 sec. op steunbeen ( links of  rechts) 4 jr linker been: sec. rechter been: sec. links rechts 5 jaar staat 10 sec. op één been ( corrigeren mag ) 5 jr 5 jr 6 jaar staat 10 sec. op één been ( stabiel ) 6 jr 6 jr 7 jaar staat 20 sec. op één been ( corrigeren mag ) 7 jr 7 jr 8 jaar staat 20 sec. op één been ( stabiel ) 8 jr 8 jr 9 jaar staat 30 sec. op één been ( stabiel ) 9 jr 9 jr 10 jaar staat 45 sec. op één been ( stabiel ) 10 jr jr jr 10 jr 11 jaar staat 60 sec. op één been ( stabiel ) 11 jr jr 11 jr 12 jaar op 1 been 6 x andere voet aantikken, afwisselend voor en achter 12 jr 12 jr ≥ 13 jaar staat 10 sec. op één been ( ogen dicht ) 13 jr 13 jr Statisch evenwicht Verschil tussen links en rechts meer dan 2 jaar  21 2 jaar  1 jaar  geen verschil  Symmetrie I Concentratie zeer zwak  22 zwak  matig  voldoende  Concentratie Overpronatie in de enkels Overpronatie in enkels is vaak moeilijk te zien. Kijk ook naar hinkelen en slijtpatroon van de schoenen. zeer sterk  23 sterk  licht  geen overpronatie  Opmerkingen: Symmetrie I
  • 6. Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012 © Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105 Scoreformulieren OMT 2012 Pagina 6 waar let je op? normering omschrijving van de vaardigheid sc. nr videonr. van tot I. Klimmen Angst voor hoogte 2 jaar loopt staand een trap op (tredehoogte maximaal 18 cm) 2 jr 24 speelzaal 3 jaar loopt alternerend een trap op en/of durft/kan klimraam in 3 jr 4 jaar klimt tot hoogste sport in schuine klimsituatie 4 jr 5 jaar klimt tot hoogste sport in rechte klimsituatie 5 jr gymzaal 6 jaar klimt tot hoogste sport (borsthoogte) in schuin klimraam 6 jr ≥ 7 jaar klimt tot hoogste sport (borsthoogte) in recht klimraam 7 jr Opmerkingen: Angst voor hoogte videonr. van tot J. Koprol Durft en kan een koprol bij niveau 2 jaar ( 26 t/m 28 niet invullen ) 2 jaar durft om de lengte-as te rollen 2 jr 25 3 jaar durft en kan een koprol maken met hulp 3 jr 4 jaar durft en kan een koprol maken op de dikke mat 4 jr 5 jaar durft en kan een koprol maken op een mat 5 jr 6 jaar durft en kan een koprol maken op 20 cm hoogte (reutherpl+dikke mat) 6 jr 7 jaar durft en kan een koprol maken op 30 cm hoogte (dikke mat) 7 jr 9 jaar durft en kan een tipsalto te maken 9 jr Angst om te rollen Rolrichting Normscore t/m 6 jaar erg scheef 2 jr 26 scheef 3 jr soms scheef 4 jr recht ( op hoofd en/of “uit elkaar vallen” mag ) 5 jr indien scheef ( rolt naar:  links of  rechts)  27  Rolrichting beeldscore vanaf 6 jaar erg scheef  26 66 6 scheef  soms scheef  recht ( op hoofd en/of “uit elkaar vallen” mag )  indien scheef ( rolt naar:  links of  rechts)  27 Symmetrie I Houding aan het einde van de rol Opmerkingen: eindigt in “lig”  28 eindigt in “langzit”  knikt met hoofd naar achter  rond en klein  Basaal evenwicht
  • 7. Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012 © Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105 Scoreformulieren OMT 2012 Pagina 7 waar let je op? normering omschrijving van de vaardigheid sc. nr videonr. van tot K. Opponeren Beheersing handen De criteria voor 5 t/m 10 jarigen zijn ontleend aan een onderzoek van Dencla (19..) 2 jaar niet 2 jr 29 3 jaar onregelmatig (vingers overslaan en/of helpen met andere hand) 3 jr 4 jaar wisselend (soms goed, soms niet ; geen reeks van 5) 4 jr Indien reeks van 5 x ; in tempo 5 x van wijsvinger naar pink links rechts 5 jaar ♀ 15 sec ♂ 17 sec 5 jr 5 jr 6 jaar 13,5 sec 15 sec 6 jr 6 jr 7 jaar 12 sec 13 sec 7 jr 7 jr 8 jaar 10 sec 11 sec 8 jr 8 jr 9 jaar 10 sec 11 sec 9 jr 9 jr 10 jaar 9 sec 10 sec 10 jr 10 jr 11 jaar 8 sec 9 sec 11 jr 11 jr 12 jaar 7 sec 8 sec 12 jr 12 jr ≥ 13 jaar 7 sec 7 sec 13 jr 13 jr Handen Meebewegingen andere hand (Synkinesiën) links rechts duidelijk   30 licht   spanning   niet (ontspannen)   Symmetrie II Meebewegingen mimiek Opmerkingen: duidelijk  31 licht  spanning  niet (ontspannen)  Symmetrie II videonr. van tot L. Looppas Balans tijdens looppas Let op: de laagste score telt ! corrigerende bew. pasgrootte passnelheid pasbreedte veel zeer klein zeer traag zeer breed  32 regelmatig klein traag breed  weinig wisselend wisselend wisselend  geen normaal normaal/snel normaal  Extra kenmerk(en) ◊ Harde “stampers”, vaak overpronatie enkels (platvoet). Veel van deze kinderen zijn hypotoon (slap). Ook x-benen, voeten staan naar buiten (Chaplin) en een kyfotische (bolle) rug komen bij deze kinderen meer voor. ◊ Loopt op de buitenkant van de voet (supinatie van de enkel). Een lordotische (holle) rug en een hypertoon spierbeeld komen bij deze kinderen meer voor. ◊ De voeten staan naar binnen (endorotatie van het been), knieën “kijken dan scheel”. ◊ Tenengang. ◊ „Luchtfietsen‟; het zwaaienbeen wordt voor of tijdens het neerzetten (sterk) gebogen, waardoor de paslengte sterk wordt ingekort ◊ De voeten staan naar buiten. De Chaplinstand. ◊ Zittende loop. Deze kinderen “zitten in de heupen” en schoppen de benen naar voren. ◊ De voet is niet ontspannen in de doorhaalfase (blijft in flexie staan). ◊ De onderbenen draaien naar buiten. Duidt op x-be(e)nen. Opmerkingen: Basaal evenwicht + Springen Afwikkeling voeten Opmerkingen: geen (op de tenen of plat)  33 nauwelijks (heel kort hakcontact)  matig  voldoende (wikkelt over de buitenkant van de voet af)  Voeten
  • 8. Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012 © Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105 Scoreformulieren OMT 2012 Pagina 8 waar let je op? normering omschrijving van de vaardigheid sc. nr videonr. van tot M. Extra observaties (zie handleiding)  34     35    Opmerkingen:
  • 9. Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012 © Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105 S a m e n v a t t i n g OMT 2012 Pagina 9 Naam: geschreven door:   = vierkantje en bolletje om te knippen en plakken Evenwicht genormeerde score 2 jr. jaar 3jr. 4jr. 5 jr. 6 jr. 7 jr. 8 jr. 9 jr. 10 jr 11jr. . jr. 12 jr 13 jr beeldscore Basaal Geen normscore 28 32     statisch 20 Geen beeldscore links             rechts          springen 14 32 links                 rechts             Coördinatie genormeerde score 2 jr. jaar 3jr. 4jr. 5 jr. 6 jr. 7 jr. 8 jr. 9 jr. 10 jr 11 jr. jr. 12 jr 13 jr beeldscore symmetrie I 12 10** 15 26** 21 ** vanaf resp 7 en 6 jaar jr    Voor vervolg: zie dissociatie     10* 26* * tot respectievelijk 7 en 6 jaar jr jr       symmetrie II 17* 19* * tot 7 jaar li/re o/b o/b mimiek ** vanaf 7 jaar jr jr       30 17** 19** 31     dissociatie 13 3* * Vanaf 9 jaar jr Zie symmetrie              bew.gevoel 5 4 jr                 Oog-lichaamcoördinatie genormeerde score 2 jr. jaar 3jr. 4jr. 5 jr. 6 jr. 7 jr. 8 jr. 9 jr. 10 jr 11jr 12 jr 13 jr beeldscore olc 1 9 8 11 jr. jr.                
  • 10. Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012 © Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105 S a m e n v a t t i n g OMT 2012 Pagina 10 Naam: geschreven door:   = vierkantje en bolletje om te knippen en plakken Kleine motoriek genormeerde score 2 jr. jaar 3jr. 4jr. 5 jr. 6 jr. 7 jr. 8 jr. 9 jr. 10 jr 11jr. . jr. 12jr 13jr beeldscore handen 29 geen beeldscore links jr             rechts jr             voorkeurshand 2 rechts links voeten geen normscore 16 18 33     overpronatie geen normscore 23     Angsten zeer angstig angstig twijfelachtig geen angst Angst voor de bal 8     Angst voor hoogte/klimmen 24     Angst voor over de kop gaan/koprol 25     Kwaliteiten van het been nummer been 20 steunbeen op één been staan Links geen Rechts 14 sterkste been hinkelen Links geen Rechts voorkeursbeen schietbeen Links x Rechts Overige observaties Concentratie 7 22     Leerstrategie 6 moment aanpak foutenanalyserend
  • 11. Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012 © Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105 Conclusie Pagina 11 Evenwicht Coördinatie OLC Kleine motoriek Basaal Statisch Links Rechts Springen Links Rechts Symmetrie I Symmetrie II Disso- ciatie Bewegings gevoel Olc Hand Voet Genormeerde score x x Beeldscore x x Conclusie (gemiddelde van norm en beeld) 1a Goofy Algehele ontwikkelingsachterstand Motorische leeftijd: van 2 tot 5 jaar Basaal Statisch Springen Symmetrie I Symmetrie II 1b Goofy Algehele ontwikkelingsachterstand Motorische leeftijd: van 5 tot 9 jaar Basaal Statisch Springen Symmetrie I Symmetrie II 1c Goofy Algehele ontwikkelingsachterstand Motorische leeftijd: vanaf 9 jaar Basaal Statisch Springen Symmetrie I Symmetrie II Dissociatie Bewegingsgevoel Olc 1d Goofy Algehele ontwikkelingsachterstand Motorische leeftijd: vanaf 9 jaar Basaal Statisch Springen Dissociatie Bewegingsgevoel Olc 2a Veulen Alleen evenwicht Motorische leeftijd: van 2 tot 5 jaar Basaal Statisch Springen (Voet) 2b Veulen Alleen evenwicht Motorische leeftijd: van 5 tot 9 jaar Basaal Statisch Springen 2c Veulen Alleen evenwicht Motorische leeftijd: vanaf 9 jaar Basaal Statisch Springen (Voet) 2d Veulen Evenwicht & dissociatie Motorische leeftijd: vanaf 9 jaar Basaal Statisch Springen Dissociatie (Voet) 2e Veulen Evenwicht, OLC & voet Basaal Statisch Springen Olc Voet 3a Adri Hadé Lukt veel niet, wel sterk en/of snel tot 9 jaar Basaal Statisch Symmetrie I Symmetrie II 3b Adri Hadé Idem symmetrie (kort) & dissociatie Motorische leeftijd: vanaf 9 jaar Basaal Statisch Symmetrie I Symmetrie II Dissociatie Bewegingsgevoel 3c Adri Hadé Idem met dissociatie Motorische leeftijd: vanaf 9 Basaal Statisch Dissociatie Bewegingsgevoel 3d Adri Hadé Idem + symmetrie II, bewegingsgevoel & voet Motorische leeftijd: vanaf 9 jaar Basaal Statisch Symmetrie II Dissociatie Bewegingsgevoel Voet
  • 12. Onderwijsgeschikte Motorische Test (OMT) van Van Gelder e.a. 2012 © Stichting „Motorische Remedial Teaching in beweging‟ Harrelaers 8 1852 KW Heiloo K. v. K. Haarlem S 226105 Conclusie Pagina 12 Evenwicht Coördinatie OLC Kleine motoriek Basaal Statisch Links Rechts Springen Links Rechts Symmetrie I Symmetrie II Disso- ciatie Bewegings gevoel Olc Hand Voet Genormeerde score x x Beeldscore x x Conclusie (gemiddelde van norm en beeld) 4a Hennie Niet sterk, trage bewegers; tot 9 jaar - geen coördinatie problemen Basaal Springen Voet 4b Hennie Niet sterk, trage bewegers; vanaf 9 jaar - geen coördinatie problemen Basaal Springen Voet 4c Hennie Niet sterk, trage bewegers;, maar er is meer aan de hand. Ook wel: ‘Alles behalve statisch evenwicht’ Motorische leeftijd: vanaf 9 jaar Basaal Springen Symmetrie I Dissociatie Bewegingsgevoel 5a Mr. Bean Onhandig, stuntelig; coördinatieve problemen tot 9 jaar Symmetrie I Symmetrie II Bewegingsgevoel (Hand) 5b Mr. Bean Onhandig, stuntelig; coördinatieve problemen Motorische leeftijd: vanaf 9 jaar Symmetrie II Dissociatie Bewegingsgevoel (Hand) 6 Woody Allen Moeite met het inschatten van alles wat beweegt (bal!) Bewegingsgevoel Olc (Hand)