Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Diasarja esittelee blogien käyttöä etenkin opetuksen näkökulmasta, mutta mukana hyviä ohjeita muillekin. Esillä ovat Blogger ja lyhyesti myös WordPress ja Padlet sekä muutamat blogeihin linkittyvät somen välineet.
Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Näin teet onnistunutta blogimarkkinointiaA-lehdet Oy
Tuottajamme Inke Ketonen kertoi Kauneusseminaarissa 24.5.2016, miten tehdään onnistunutta blogimarkkinointia. Tutustu Inken esitykseen ja poimi talteen kuusi vinkkiä tulokselliseen blogiyhteistyöhön.
Blogit opetuksessa 2018 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Diasarja esittelee blogien käyttöä etenkin opetuksen näkökulmasta, mutta mukana hyviä ohjeita muillekin. Esillä ovat Blogger ja lyhyesti myös WordPress ja Padlet sekä muutamat blogeihin linkittyvät somen välineet.
Blogit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
OLEN JO JULKAISSUT UUDEN VERSION tästä osin vanhentuneesta diasarjasta. SlideShare ei enää mahdollista diasarjojen päivittämistä, joten uusimman version löydät kätevimmin blogini koulutusdiojen sivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Näin teet onnistunutta blogimarkkinointiaA-lehdet Oy
Tuottajamme Inke Ketonen kertoi Kauneusseminaarissa 24.5.2016, miten tehdään onnistunutta blogimarkkinointia. Tutustu Inken esitykseen ja poimi talteen kuusi vinkkiä tulokselliseen blogiyhteistyöhön.
2. Blogialusta
• Blogialustana toimii Blogger (Googlen palvelu, toimii parhaiten
Google Chromella)
• Blogger-ohjeita löytyy netistä pilvin pimein
• Vaihtoon lähtijät postaavat julkaisunsa Esedun yhteiseen kv-blogiin
• https://eseduabroad.blogspot.fi/
• Hapi antaa kirjoitusoikeudet, pyydä lisäämään!
• Tunnisteet: merkkaa julkaisusi tunnisteilla – vähintään MAA,
PAIKKAKUNTA JA TUTKINTO (esim. lähihoitaja, Malta, Sliema)
3. Instaan
• Samat ohjeet kuin blogissa – ei kuvia ilman kuvissa näkyvien lupaa
• Pyydä lupa kuvaamiseen myös työpaikalta
• #eseduabroad
• Voit perustaa myös erillisen tilin vaihtoa varten, lähetä osoite Hapille
4. Raportoinnin tarkoitus
• Kuvaat ohjaavalle opettajallesi ammatillisen, kulttuurisen ja
kielellisen osaamisesi kehittymistä.
• Myös opiskelukaverisi ja läheisesi voivat seurata vaihtojaksosi
kulkua.
• Toimit Esedun edustajana niin vaihtojaksolla kuin blogia
kirjoittaessasi.
• Blogia hyödynnetään kv-jaksojen markkinoinnissa seuraavien
vuosien opiskelijoille sekä apurahoja myöntäville tahoille.
5. Yleistä raportoinnista
• Sovi raportointitavasta oman opettajasi ja Hapin kanssa
• Lähetä insta-tilisi tai muun raportointikanavan osoite opettajallesi ja
Hapille
• Tee julkaisu blogiin vähintään kerran viikossa vaihdon aikana. Jos
pidät blogia yhdessä opiskelukavereiden kanssa, jokainen tekee
yhden päivityksen viikossa.
• Instaan voit postittaa niin paljon kuvia kuin sielu sietää – kunhan
ovat asiallisia.
6. Bloggaajan esittely
• Kerro blogijulkaisussasi ainakin:
• Nimesi ja koulutusohjelmasi.
• Missä olet (maa, paikkakunta ja yritys), mitä työtä teet ja kauanko
vaihtosi kestää.
• Voit kuvailla itseäsi halutessasi myös muutoin, esimerkiksi
kertomalla omista toiveistasi ja tavoitteistasi vaihtojakson ajalle,
tulevaisuudensuunnitelmistasi ym.
7. Ulkomaisen yrityksen esittely
• Kerro koulutussopimuspaikastasi blogissa.
• Millaisia eroja havaitsit Suomen ja ulkomaisen oppilaitoksen/ työpaikkasi
työkulttuureissa? Esim. työturvallisuus, työajat, hierarkia, työvälineet.
• Miten työyhteisön jäsenet kommunikoivat keskenään työajalla ja vapaa-ajalla?
• Miten työtä ja omaa alaasi arvostetaan kohdemaassasi ja miten se näkyy? Selvitä,
millainen on oman alasi palkkataso ja yleinen hintataso kohdemaassa.
• Mikä on nuorten työllisyystilanne sekä ajatukset työstä ja työelämästä? Millainen on
naisten asema työelämässä?
• Kerro työ- tai opiskelupaikallasi, että kirjoitat blogia oppimispäiväkirjanasi (voit
halutessasi kutsua heidät myös lukijoiksi). Pyydä aina lupa kuviin, ja mahdolliseen
julkaisuun.
8. Blogin sisältö
• Kirjoita työblogia, jossa kerrot kokemuksistasi ja havainnoistasi työssä. Tuo esiin ammatillinen näkemyksesi siitä,
• Miten sovellat jo oppimaasi tietoa käytännössä? Millaisista tilanteista huomaat ammattitaitosi kehittymisen?
• Omaksutko uudet tehtävät/opiskelun vaihtokohteessa helposti, entä esim. koneet, laitteet, sovellukset töissä/yhteydenpidossa
kotimaahan?
• Mitä uusia tai erilaisia tekniikoita, käytäntöjä tai tapoja harjoittelussa huomaat? Miten huomioit kestävän kehityksen
toteutumisen?
• Mausta tarinaa kokemuksillasi vastaanottavan maan kulttuurista, omien tapojesi ja toisen maan kulttuurin mahdollisista eroista
tai muilla havainnoilla.
• Voit kirjoittaa blogisi suomeksi, englanniksi tai käyttäen molempia kieliä.
• Tee blogiin vähintään 3 uutta postausta viikossa.
• On hyvä kirjoittaa myös viimeinen postaus kotiinpaluun jälkeen siitä, mitä matkasta jäi käteen ja millaista oli palata takaisin
kotiin.
9. Apukysymyksiä 1/3
• Kirjoitaessasi blogia voit käyttää seuraavia kysymyksiä apunasi:
• mitä olen oppinut? mihin kokonaisuuteen aihepiiri liittyi?
• mitä uutta kohtasin?
• mitä osaan hyvin?
• mitkä olivat vahvuuteni koulutussopimus- tai opiskelujaksolla?
• mitä vaikeuksia kohtasin?
• minkälaisia ajatuksia päivän tapahtumat minussa herättivät?
10. Apukysymyksiä 2/3
• miten onnistuin työskentelemään monikulttuurisessa työympäristössä?
miten sopeuduin uuteen työkulttuuriin? Millainen työyhteisön jäsen olin?
minkälaista palautetta sain työtovereiltani, ohjaajaltani tai asiakkailta?
• miten saavutin asettamani tavoitteet; henkilökohtaiset ja ammatilliset?
• missä tarvitsin ohjausta? sainko mielestäni riittävästi ohjausta?
• miten itse vaikutin asioihin?
• vahvistuiko ammatti-identiteettini vaihdon aikana?
• pystynkö kommunikoimaan paikallisten kanssa? kehittyivätkö
vuorovaikutustaitoni?
11. Apukysymyksiä 3/3
• miten selvisin matkustamisesta?
• miten arkiset asiat sujuvat?
• miten tutustun maan tapoihin ja uuteen kulttuuriin?
• miten rahani riittävät?
12. Pohdittavaa blogin pitämisestä
• Mitä asioita et missään nimessä halua/saa kertoa netissä?
• Itsestäsi
• Harjoittelupaikastasi tai yrityksestä, jossa työskentelet
• Työ-/opiskelukavereistasi
• Millaisista asioista blogin lukijat olisivat kiinnostuneita?
• Mitä riskejä kuvien julkaisussa on?
• Minkälaisessa mielentilassa ei kannata kirjoittaa blogia?
• Minkälaista kieliasua käytät?
• Miten voit kirjoittaa negatiivisista asioista positiivisesti?
• Millainen kirjoitus on rasistista, vähättelevää, sovinistista, loukkaavaa kirjoittamista?
13. Muistettavaa 1/2
• Blogin pitäminen on koulutyö!
• Kirjoita asiallista tekstiä - ei kiroilua tms. Tarkista oikeinkirjoitus.
Muistathan, että puhekieli ei sovi aina kirjoitetuksi kieleksi.
• Ole kohtelias ja ystävällinen, älä provosoi riitoja tai hauku ketään.
Kunnioita muita ja heidän mielipiteitään.
• Kysy lupa julkaisuun kuvissa ja teksteissä esiintyviltä henkilöiltä.
• Älä vahingoita oppilaitoksen/harjoitteluyrityksen mainetta.
• Vältä kirjoittamasta vähätteleviä, loukkaavia, rasistisia tai sovinistisia
kommentteja kollegoista/yrityksestä/oppilaitoksesta.
14. Muistettavaa 2/2
• Blogi on kertomus työstä/opiskelusta – bilejutut voit julkaista muissa
omissa some-kanavissasi.
• Tunnista ja korjaa virheet.
• Varmista tiedot. Älä käytä blogia huhujen tai paikkaansa
pitämättömän tiedon levittämiseen.
• Älä laita blogiisi aineistoa - esimerkiksi tuotenimiä, musiikkia,
tekstiä, valokuvia, piirroksia tai mp3 -tiedostoja, johon sinulla ei ole
oikeuksia.
15. Kuvista
• Kuvien käyttö voi olla tärkeä osa kirjoituksen jäsentämistä.
• Kuvat katkaisevat ja piristävät tekstiä, joka voisi muuten näyttää
tylsältä. Liiallinen kuvien käyttö ilman tekstitystä ei kuitenkaan ole
hyvä valinta.
• Muista lisätä kuviin kuvatekstit. Kerro siis mitä kuva esittää tai miksi
julkaiset sen.
• Muiden ottamia kuvia ei saa käyttää ilman lupaa.
16. Mikäli et pääse blogiisi vaihtoaikana
• Mikäli sinulla ei ole verkkoyhteyttä tai laitetta, valitse seuraavista
kolmesta vaihtoehdosta sinulle sopivin:
• Kirjoita oppimispäiväkirjamerkinnät sähköpostiin ja lähetä ohjaavalle
opettajalle.
• Kirjoita oppimispäiväkirjamerkinnät tiedostoon ja lähetä ohjaavalle
opettajalle. Halutessasi päivitä tiedot blogiin Suomeen palattuasi.
• Kirjoita oppimispäiväkirjamerkinnät paperille. Palauta paperiversio
opettajalle Suomeen palattuasi ja/tai halutessasi päivitä tiedot blogiin