Elementos do cómic Elaboración dun cómic O  CÓMIC  (2)  BIBLIOTECA IES AS LAGOAS OURENSE - 2012 http://unhalagoadelibros.blogspot.com
1. ELEMENTOS DO CÓMIC
I. LINGUAXE VISUAL:  A IMAXE II. LINGUAXE VERBAL: A PALABRA III. SIGNOS CONVENCIONAIS
I. LINGUAXE VISUAL A IMAXE
I. LINGUAXE VISUAL A VIÑETA OS PLANOS E ENCADRES OS ÁNGULOS
VIÑETAS A viñeta é o recadro ou espazo que contén  a imaxe. A acción represéntase en imaxes sucesivas que seguimos na orde arriba-abaixo e esquerda-dereita. As viñetas rectangulares e iguais conseguen un ritmo de narración monótono. Se queremos expresar movemento e dinamismo, usaremos viñetas irregulares que inquietan o lector transmitindo a acción e o movemento.
 
 
 
 
 
 
 
PLANOS  – tipos de planos Segundo a proximidade con que son representados os personaxes e os escenarios,  podemos diferenciar distintos  tipos de planos : Plano xeral Plano enteiro Plano americano Plano medio Primeiro plano Plano detalle
Plano xeral Aparecen os personaxes e o espazo no que se sitúan.  Gran plano xeral Plano xeral
Plano enteiro Os personaxes están de corpo enteiro
Plano americano Os personaxes aparecen cortados á altura dos xeonllos.
Plano medio Os personaxes están cortados pola cintura. Deste modo  a ollada do lector concéntrase na súa expresión
Primeiro plano Só aparece o rostro do personaxe
Plano detalle Só aparece un anaco dun corpo ou dun obxecto, para que o lector fixe ben a súa atención nel.
 
ÁNGULOS Ademais, segundo o ángulo de visión ou punto de vista do debuxante, hai distintos  encadres : Normal Picado Contrapicado …
Normal A acción é vista horizontalmente, á altura dos ollos.  PLANO  MEDIO ANGULACIÓN NORMAL
Picado Picado: a escena é vista desde arriba
Contrapicado A escena é vista desde abaixo
Normal Picado Contrapicado
 
LINGUAXE VERBAL A PALABRA GLOBOS CARTELAS E CARTUCHOS ONOMATOPEAS
OS GLOBOS Reproducen o que os personaxes falan ou pensan.   Xeralmente están formados por unha liña pechada cun rabiño ou delta que sinala quen está falando. Pero a forma da liña externa é importante porque nos indica as circunstancias nas que se produce o diálogo: • Conversa normal (liña continua) • Pensamento (forma de nube e delta substituído por varios círculos que van diminuíndo de tamaño ao achegarse á cabeza do personaxe) • Falar a berros (liña xebrada)
 
CARTELAS  E CARTUCHOS  Cartelas.  Voz do narrador. Colócase na parte superior da viñeta. É rectangular. Cartuchos:  especie de cartela que serve de enlace entre dúas viñetas. O espazo da viñeta está ocupado polo texto.
ONOMATOPEAS Representan  os ruídos que se producen no desenvolvemento da acción.  Xeralmente saliéntanse mediante a cor, o tamaño, etc
 
SINAIS CINÉTICOS OU LIÑAS DE MOVEMENTO METÁFORAS VISUAIS OU IDEOGRAMAS XESTOS III. SIGNOS CONVENCIONAIS
SINAIS CINÉTICOS OU LIÑAS DE MOVEMENTO Marcan a traxectoria dun personaxe ou obxecto e dan sensación de movemento
 
Onomatopeas + sinais cinéticos
Onomatopeas + sinais cinéticos
METÁFORAS VISUAIS OU IDEOGRAMAS E xpresan estados de ánimo, sensacións, etc. Proceden normalmente de metáforas da linguaxe cotiá.  Por exemplo:  ver as estrelas = sentir dor;  acenderse unha lámpada = ter unha boa idea,
 
 
Onomatopeas + ideogramas
XESTOS Reflicten  os sentimentos e actitudes dos personaxes.
Algúns xestos Pelo de punta = terror, cólera Cellas altas = sorpresa Cellas fruncidas= enfado Cellas coa parte exterior caída: pesadume  Mirada ladeada: maldade, traición  Ollos moi abertos = sorpresa  Ojos pechados = sono, confianza  Ojos desorbitados = cólera, terror  Nariz escura = borracheira  Boca moi abierta = sorpresa  Boca sorrinte = confianza  Boca sorrinte amosando os dentes = hipocresía  Comisuras dos labios para abaixo: pesadume  Comisuras dos labios para arriba amosando os dentes = cólera
 
Pasos a seguir Creamos os nosos cómics
Para crear banda deseñada convén partir dun  GUIÓN  ou  PLAN INICIAL  que podemos detallar nos seguintes pasos:
1. ARGUMENTO 2. GUIÓN 3. STORYBOARD ou  guión gráfico 4. REALIZACIÓN
1. ARGUMENTO Pensamos o argumento ou historia que queremos contar.
2. GUIÓN Planificamos como imos contar a historia.  Deste modo, definimos a estrutura do cómic:
2.1. Fragmentamos o argumento en viñetas e establecemos as secuencias narrativas.
2.2. Especificamos como será cada viñeta: os personaxes que aparecen, o encadre, o tipo de plano.
2.3. Decidimos os diálogos e os textos de apoio.
2.4. Tamén decidimos as elipses ou saltos temporais que imos introducir.
Glub, glub -- Picado Fonsa baixa ao fondo do pozo no caldeiro e bebe. Viñeta 4 -- Globo: Arre demo que esta pita che estaba ben salgada. Preciso beber axiña! Plano medio de Fonsa. Ao fondo: lúa, casas, árbores Escenario exterior nocturno.  En primeiro plano, Fonsa Milmañas  Viñeta  1 Onoma- topeas Diálogos e textos de apoio Encadre/plano Descrición A FRAGA MILMAÑAS
3. STORYBOARD ou  guión gráfico É dicir, debuxamos  de maneira simplificada, con trazos sinxelos e esquemáticos, a secuencia ou historia que queremos contar. Marcamos o tamaño e distribución das viñetas. Unha vez vista no seu conxunto, podemos rectificar  ou engadir  o que consideremos oportuno.
Plantilla storyboard
4. REALIZACIÓN Debuxamos  as viñetas sobre o soporte escollido (cartolina ), colocamos os globos de texto  e pintamos coa técnica e material desexados (rotulador, acrílico…).
http :// sites . google . com / site /luciaag2/ elc %C3%B3micylaimagensecuencial http ://www. mejoresideas . com / taller-creacion-comic .html http ://agrega. hezkuntza . net / repositorio /19042011/64/ es-eu _2011041413_1310408/ comic / modulos /es/ content _1_3.html ALGÚNS ENLACES DE INTERESE
I CONCURSO DE CÓMIC

O cómic

  • 1.
    Elementos do cómicElaboración dun cómic O CÓMIC (2) BIBLIOTECA IES AS LAGOAS OURENSE - 2012 http://unhalagoadelibros.blogspot.com
  • 2.
  • 3.
    I. LINGUAXE VISUAL: A IMAXE II. LINGUAXE VERBAL: A PALABRA III. SIGNOS CONVENCIONAIS
  • 4.
  • 5.
    I. LINGUAXE VISUALA VIÑETA OS PLANOS E ENCADRES OS ÁNGULOS
  • 6.
    VIÑETAS A viñetaé o recadro ou espazo que contén a imaxe. A acción represéntase en imaxes sucesivas que seguimos na orde arriba-abaixo e esquerda-dereita. As viñetas rectangulares e iguais conseguen un ritmo de narración monótono. Se queremos expresar movemento e dinamismo, usaremos viñetas irregulares que inquietan o lector transmitindo a acción e o movemento.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
    PLANOS –tipos de planos Segundo a proximidade con que son representados os personaxes e os escenarios, podemos diferenciar distintos tipos de planos : Plano xeral Plano enteiro Plano americano Plano medio Primeiro plano Plano detalle
  • 15.
    Plano xeral Aparecenos personaxes e o espazo no que se sitúan. Gran plano xeral Plano xeral
  • 16.
    Plano enteiro Ospersonaxes están de corpo enteiro
  • 17.
    Plano americano Ospersonaxes aparecen cortados á altura dos xeonllos.
  • 18.
    Plano medio Ospersonaxes están cortados pola cintura. Deste modo a ollada do lector concéntrase na súa expresión
  • 19.
    Primeiro plano Sóaparece o rostro do personaxe
  • 20.
    Plano detalle Sóaparece un anaco dun corpo ou dun obxecto, para que o lector fixe ben a súa atención nel.
  • 21.
  • 22.
    ÁNGULOS Ademais, segundoo ángulo de visión ou punto de vista do debuxante, hai distintos encadres : Normal Picado Contrapicado …
  • 23.
    Normal A accióné vista horizontalmente, á altura dos ollos. PLANO MEDIO ANGULACIÓN NORMAL
  • 24.
    Picado Picado: aescena é vista desde arriba
  • 25.
    Contrapicado A escenaé vista desde abaixo
  • 26.
  • 27.
  • 28.
    LINGUAXE VERBAL APALABRA GLOBOS CARTELAS E CARTUCHOS ONOMATOPEAS
  • 29.
    OS GLOBOS Reproduceno que os personaxes falan ou pensan. Xeralmente están formados por unha liña pechada cun rabiño ou delta que sinala quen está falando. Pero a forma da liña externa é importante porque nos indica as circunstancias nas que se produce o diálogo: • Conversa normal (liña continua) • Pensamento (forma de nube e delta substituído por varios círculos que van diminuíndo de tamaño ao achegarse á cabeza do personaxe) • Falar a berros (liña xebrada)
  • 30.
  • 31.
    CARTELAS ECARTUCHOS Cartelas. Voz do narrador. Colócase na parte superior da viñeta. É rectangular. Cartuchos: especie de cartela que serve de enlace entre dúas viñetas. O espazo da viñeta está ocupado polo texto.
  • 32.
    ONOMATOPEAS Representan os ruídos que se producen no desenvolvemento da acción. Xeralmente saliéntanse mediante a cor, o tamaño, etc
  • 33.
  • 34.
    SINAIS CINÉTICOS OULIÑAS DE MOVEMENTO METÁFORAS VISUAIS OU IDEOGRAMAS XESTOS III. SIGNOS CONVENCIONAIS
  • 35.
    SINAIS CINÉTICOS OULIÑAS DE MOVEMENTO Marcan a traxectoria dun personaxe ou obxecto e dan sensación de movemento
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
    METÁFORAS VISUAIS OUIDEOGRAMAS E xpresan estados de ánimo, sensacións, etc. Proceden normalmente de metáforas da linguaxe cotiá. Por exemplo: ver as estrelas = sentir dor; acenderse unha lámpada = ter unha boa idea,
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
    XESTOS Reflicten os sentimentos e actitudes dos personaxes.
  • 44.
    Algúns xestos Pelode punta = terror, cólera Cellas altas = sorpresa Cellas fruncidas= enfado Cellas coa parte exterior caída: pesadume Mirada ladeada: maldade, traición Ollos moi abertos = sorpresa Ojos pechados = sono, confianza Ojos desorbitados = cólera, terror Nariz escura = borracheira Boca moi abierta = sorpresa Boca sorrinte = confianza Boca sorrinte amosando os dentes = hipocresía Comisuras dos labios para abaixo: pesadume Comisuras dos labios para arriba amosando os dentes = cólera
  • 45.
  • 46.
    Pasos a seguirCreamos os nosos cómics
  • 47.
    Para crear bandadeseñada convén partir dun GUIÓN ou PLAN INICIAL que podemos detallar nos seguintes pasos:
  • 48.
    1. ARGUMENTO 2.GUIÓN 3. STORYBOARD ou guión gráfico 4. REALIZACIÓN
  • 49.
    1. ARGUMENTO Pensamoso argumento ou historia que queremos contar.
  • 50.
    2. GUIÓN Planificamoscomo imos contar a historia. Deste modo, definimos a estrutura do cómic:
  • 51.
    2.1. Fragmentamos oargumento en viñetas e establecemos as secuencias narrativas.
  • 52.
    2.2. Especificamos comoserá cada viñeta: os personaxes que aparecen, o encadre, o tipo de plano.
  • 53.
    2.3. Decidimos osdiálogos e os textos de apoio.
  • 54.
    2.4. Tamén decidimosas elipses ou saltos temporais que imos introducir.
  • 55.
    Glub, glub --Picado Fonsa baixa ao fondo do pozo no caldeiro e bebe. Viñeta 4 -- Globo: Arre demo que esta pita che estaba ben salgada. Preciso beber axiña! Plano medio de Fonsa. Ao fondo: lúa, casas, árbores Escenario exterior nocturno. En primeiro plano, Fonsa Milmañas Viñeta 1 Onoma- topeas Diálogos e textos de apoio Encadre/plano Descrición A FRAGA MILMAÑAS
  • 56.
    3. STORYBOARD ou guión gráfico É dicir, debuxamos de maneira simplificada, con trazos sinxelos e esquemáticos, a secuencia ou historia que queremos contar. Marcamos o tamaño e distribución das viñetas. Unha vez vista no seu conxunto, podemos rectificar ou engadir o que consideremos oportuno.
  • 57.
  • 58.
    4. REALIZACIÓN Debuxamos as viñetas sobre o soporte escollido (cartolina ), colocamos os globos de texto e pintamos coa técnica e material desexados (rotulador, acrílico…).
  • 59.
    http :// sites. google . com / site /luciaag2/ elc %C3%B3micylaimagensecuencial http ://www. mejoresideas . com / taller-creacion-comic .html http ://agrega. hezkuntza . net / repositorio /19042011/64/ es-eu _2011041413_1310408/ comic / modulos /es/ content _1_3.html ALGÚNS ENLACES DE INTERESE
  • 60.