1. Οργάνωση και λειτουργία
της Δευτεροβάθμιας
Επαγγελματικής
Εκπαίδευσης
ΕΠΑ.Λ.

2. ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΕΠΑ.Λ.)
 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ (ΕΠΑ.Σ.)

3. ΑΓΟΡΑ
ΑΕΙ / ΑΤΕΙ ΙΕΚ
ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΕΠΑ.Λ ΠΤΥΧΙΟ
ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΓΕ.Λ ΚΑΙ ΠΤΥΧΙΟ ΕΠΙΠΕΔΟΥ 3 ΕΠΑ.Σ
ΕΠΙΠΕΔΟΥ 3
Γ’ ΤΑΞΗ Β’ ΤΑΞΗ
Γ’ ΤΑΞΗ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ
Β’ ΤΑΞΗ
Β’ ΤΑΞΗ Α’ ΤΑΞΗ
(ΤΟΜΕΙΣ)
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ
ΠΤΥΧΙΟ ΤΕΕ
Α’ ΚΥΚΛΟΥ
Α’ ΤΑΞΗ
Α’ ΤΑΞΗ (ΚΥΚΛΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ) ΠΡΟΑΧΘΕΝΤΕΣ
ΣΤΗ Β’ ΤΑΞΗ
Α’ ΚΥΚΛΟΥ ΤΕΕ
ΓΥΜΝΑΣΙΟ

4. ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
ΗΜΕΡΗΣΙΑ (ΦΟΙΤΗΣΗ ΤΡΙΕΤΗΣ)
( A’, B’, Γ’ τάξη)
 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΕΠΑ.Λ.)
ΕΣΠΕΡΙΝΑ (ΦΟΙΤΗΣΗ ΤΕΤΡΑΕΤΗΣ)
( A’, B’, Γ’, Δ’ τάξη)

5. ΔΙΔΑΣΚΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΕΠΑ.Λ.)
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ
(ΘΕΩΡ/ΚΑ & ΕΡΓ/ΚΑ)

6. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΛΥΚΕΙΑ (ΕΠΑ.Λ.)
Α’ ΤΑΞΗ Β’ ΤΑΞΗ Γ’ ΤΑΞΗ
Α΄ ΤΑΞΗ
Β΄ ΤΑΞΗ Γ΄ ΤΑΞΗ
3 κύκλοι
12 Τομείς 19 Ειδικότητες

7. Καθορισμός Κύκλων, Τομέων, Ειδικοτήτων
στα Επαγγελματικά Λύκεια
Α’ Τάξη - Κύκλοι Β’ Τάξη - Τομείς Γ’ Τάξη - Ειδικότητες
Μηχ/κών εγκαταστάσεων & κατασκευών
Μηχανολογίας Ψυκτικών εγκαταστάσεων & κλιματισμού
Οχημάτων Μηχανικών & Ηλεκτρολογικών συστημάτων
Τεχνολογικός
Αυτοκινήτου
Ηλεκτρολογίας Ηλεκτρολογικών Εγκαταστάσεων
Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών
Συστημάτων και Δικτύων
Ηλεκτρονικής
Ηλεκτρονικών Συστημάτων Επικοινωνιών
Δομικών έργων Σχεδιαστών Δομικών Έργων
Εφαρμ/νων τεχνών Γραφικών Τεχνών
Υποστήριξη Συστημάτων,
Πληροφορικής Εφαρμογών και Δικτύων Η/Υ
Υπαλλήλων Διοίκησης και
Οικονομικών και Οικονομικών Υπηρεσιών
Υπηρεσιών Υπαλλήλων Τουριστικών
Διοικητικών Υπηρεσιών Επιχειρήσεων
Βοηθών Βρεφονηπιοκόμων
Βοηθών Ιατρ/κών & Βιολ/κών Εργ/ρίων
Υγείας και Πρόνοιας
Βοηθών Νοσηλευτών
Τεχνολογία και Έλεγχος Τροφίμων
Γεωπονίας Τροφίμων Έργων Τοπίου & Περιβάλλοντος
και Περιβάλλοντος
Σύγχρονης επιχειρηματικής Γεωργίας

8. ΕΠΑ.Λ. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΝΑ ΤΑΞΗ
 Η Α΄ Τάξη περιλαμβάνει:
μαθήματα γενικής παιδείας
και
μαθήματα κύκλων συναφών επαγγελματικών τομέων.
 Η Β΄ Τάξη χωρίζεται σε Επαγγελματικούς Τομείς.
Περιλαμβάνει: μαθήματα γενικής παιδείας
και
μαθήματα των επαγγελματικών τομέων.
 Η Γ΄ Τάξη χωρίζεται σε Ειδικότητες.
Περιλαμβάνει μαθήματα γενικής παιδείας
και
μαθήματα ειδικοτήτων.

9. ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β’ ΤΑΞΗΣ
ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.
ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
ΜΑΘΗΜΑ
Επαγγ/κό Λύκειο
ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ 1
Ν. ΓΛΩΣΣΑ 2
Ν. ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 1
ΙΣΤΟΡΙΑ 0
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 2
ΦΥΣΙΚΗ 2
ΧΗΜΕΙΑ 0
ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ 2
ΣΥΝΟΛΟ 10
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΟΜΕΩΝ
-
(ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΚΑΙ
13
ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ)

10. ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΜΕΩΝ Β’ ΤΑΞΗΣ
ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.
ΤΟΜΕΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ
ΜΑΘΗΜΑ ΩΡΕΣ/ΕΒΔ
Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας
1Θ
Ι
Πρώτες Βοήθειες 2Θ
Στοιχεία Φαρμακολογίας 1Θ
Στοιχεία Μικροβιολογίας 2Θ+1Ε
Βασική Νοσηλευτική 2Θ+1Ε
Βρεφοκομία 2Θ+1Ε
ΣΥΝΟΛΟ 13

11. ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ’ ΤΑΞΗΣ
ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.
ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ
ΜΑΘΗΜΑ
Επαγγ/κό Λύκειο
ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ 0
Ν. ΓΛΩΣΣΑ 1
Ν. ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ 0
ΙΣΤΟΡΙΑ 1
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 2
ΦΥΣΙΚΗ 1
ΧΗΜΕΙΑ 1
ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ 2
ΣΥΝΟΛΟ 7
ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΟΜΕΩΝ
-
(ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΑ ΚΑΙ
15
ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ)

12. ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ Γ’
ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.
ΤΟΜΕΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ : ΒΟΗΘΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ
ΜΑΘΗΜΑ ΩΡΕΣ/ΕΒΔ.
Νοσηλευτική 2Θ+6Ε
Χειρουργική-Τεχνική
2Θ
Χειρουργείου
Στοιχεία Γυναικολογίας-
2Θ
Μαιευτικής και Παιδιατρικής
Στοιχεία Νευρολογίας-
2Θ
Ψυχιατρικής
Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας
1Θ
Ι
ΣΥΝΟΛΟ 15

13. ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ Γ’
ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.
ΤΟΜΕΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ : ΒΟΗΘΩΝ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ
ΜΑΘΗΜΑ ΩΡΕΣ/ΕΒΔ.
Μέθοδοι Δημιουργικής Απασχόλησης και
1Θ+1Ε
Τεχνικά Εποπτικά Μέσα
(Αγωγή Προσχολικής Ηλικίας) (3Θ)
Μουσική-Μουσικοκινητική Αγωγή 2Ε
Στοιχεία Γενικής και Εξελικτικής Ψυχολογίας 2Θ
Αισθητική Αγωγή-
1Θ+1Ε
Θεατρικό Παιχνίδι
Λογοτεχνία Προσχολικής Ηλικίας 2Θ
Οργάνωση Παιδαγωγικού Περιβάλλοντος 2Θ+2Ε
Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας ΙΙ (1Θ)
ΣΥΝΟΛΟ 15

14. ΜΑΘΗΜΑΤΑ Δ’ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.
ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ (10 ώρες)
 Γεν. Παιδείας
(12 ώρες) ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ (2 ώρες)
 Μαθήματα Ειδικότητας (13 ώρες)
ΣΥΝΟΛΟ 25 ώρες

15. ΜΑΘΗΜΑΤΑ Δ’ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.
Τα γενικής παιδείας χωρίζονται σε:
α) μαθήματα υποχρεωτικά 10 ώρες
και
β) σε μαθήματα επιλογής 2 ώρες
Τα υποχρεωτικά μαθήματα εντάσσονται σε 2 ομάδες( Α & Β).
Οι μαθητές επιλέγουν υποχρεωτικά
τα μαθήματα μιας ομάδας
και
ένα από τα μαθήματα επιλογής.

16. Δ’ ΤΑΞΗ – ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ
(12 ώρες)
Γ’ ΤΑΞΗ – ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ (12 ώρες)
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑ ΩΡΕΣ
Νεοελληνική Γλώσσα (ΓΕ.Λ.) 2
Α’ ΟΜΑΔΑ* Μαθηματικά Ι 5
(για υποψήφιους μόνο ΤΕΙ)
Φυσική Ι 3
Νεοελληνική Γλώσσα (ΓΕ.Λ.) 2
Β’ ΟΜΑΔΑ* Μαθηματικά ΙΙ (Θετ. – Τεχνολ. Κατ/νσης ΓΕ.Λ.) 5
(για υποψήφιους ΑΕΙ και ΤΕΙ)
Φυσική ΙΙ (Θετικής – Τεχνολ. Κατ/νσης ΓΕ.Λ.) 3
Νεότερη Ελληνική Ιστορία (ΓΕ.Λ.) 2
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΓΕ.Λ.) 2
ΕΠΙΛΟΓΗΣ Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής (ΓΕ.Λ.) 2
(Ο μαθητής επιλέγει ένα
Βιολογία Ι (ΓΕ.Λ.) 2
μάθημα)
Βιολογία ΙΙ (Θετικής κατ/νσης ΓΕ.Λ.) 2
Διαχείριση Φυσικών Πόρων 2
* Ο μαθητής επιλέγει μία (1) Ομάδα Μαθημάτων

17. ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ Δ’
ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑ.Λ.
ΤΟΜΕΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ : ΒΟΗΘΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ
ΜΑΘΗΜΑ ΩΡΕΣ/ΕΒΔ.
Νοσηλευτική 1Θ+4Ε
Στοιχεία Παθολογίας 4Θ
Στοιχεία Ανατομίας-Φυσιολογίας
4Θ
ΙΙ
ΣΥΝΟΛΟ 13

18. ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΟΙ ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ
(ΜΕ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ)
ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΠΤΥΧΙΟ
ΕΠΑ.Λ.
(ΙΣΟΤΙΜΟ ΜΕ ΤΟΥ ΓΕΝ. ΛΥΚΕΙΟΥ) (ΕΠΙΠΕΔΟΥ 3)
ΓΕΝ. Μ.Ο > 9,5 παρέχει την
δυνατότητα άμεσης
πρόσβασης στην
αγορά εργασίας
(Μ.Ο. μαθ. Ειδικ. ≥
9,5 και κανένα < 8)

19. ΣΚΕΠΤΟΜΕΝΟΙ…ΕΞΥΠΝΑ!
 ΜΑΘΗΤΗΣ ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΠΕΡΑΣΕΙ ΣΤΗΝ ΙΑΤΡΙΚΗ.
 ΕΠΙΛΕΓΕΙ ΤΟΜΕΑ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΣΤΑ ΕΠΑ.Λ.
 ΣΤΗΝ Γ’ ΤΑΞΗ, ΑΝΤΙ ΝΑ ΕΞΕΤΑΣΤΕΙ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ
ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ & ΣΤΗΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ, ΘΑ
ΕΞΕΤΑΣΤΕΙ ΣΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΑΘΟΛΟΓΙΑΣ , ΣΤΑ
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ, & ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ
ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ.
 ΑΠΟΚΤΑ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ & ΠΤΥΧΙΟ.
 ΕΧΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙ
ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΜΟΡΙΑ ΑΠΟ ΟΤΙ ΣΤΑ ΓΕ.Λ.
 ΠΕΡΝΑΕΙ ΧΩΡΙΣ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ
ΠΡΟΤΙΜΗΣΗΣ ΤΟΥ.

20. Οι απόφοιτοι του τομέα Υγείας και Πρόνοιας των ΕΠΑΛ
εισάγονται στα τμήματα:
• ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ
• ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΙΑΣ
• ΟΔΟΝΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
• ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ
• ΡΑΔΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΚΤΙΝΟΛΟΓΙΑΣ
• ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ
• ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ
• ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ
• ΕΠΙΣΚΕΠΤΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΕΠΤΡΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ
• ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ
• ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
• ΜΑΙΕΥΤΙΚΗΣ
• ΟΠΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΠΤΟΜΕΤΡΙΑΣ
• ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ
• ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑΣ
• ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

21. Οι απόφοιτοι ΕΠΑΛ όλων των τομέων εισάγονται και
στις παρακάτω σχολές:
 ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (ΣΜΥ)- ΟΠΛΑ
 ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (ΣΜΥ)-ΣΩΜΑΤΑ
 ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΝΑΥΤΙΚΟΥ(Σ.Μ.Υ.Ν)
 ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ(Σ.Τ.Υ.Α)
 ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ

22. ΣΧΟΛΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ
Α΄ΟΜΑΔΑΣ
 ΑΤΕΙ( Αντίστοιχα με την ειδικότητα)
 ΑΣΠΑΙΤΕ
 ΑΣΤΕΑ
 ΑΝΩΤΕΡΕΣ ΣΤΡΑΤ.ΣΧΟΛΕΣ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ
 ΣΧΟΛΕΣ ΑΣΤΥΦΥΛΑΚΩΝ
 ΑΚΑΔΗΜΙΕΣ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ

23. ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ Β΄
ΕΠΑ.Λ. εισάγονται:
• σε όλα τα Τμήματα και τις Σχολές των Πανεπιστημίων (ΑΕΙ),
• των Ανωτάτων Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΑΤΕΙ),
• της ΑΣΠΑΙΤΕ,
• των Ανωτέρων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.Τ.Ε.),
• των Ανώτατων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων,
• των Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών των Ενόπλων Δυνάμεων,
• των Σχολών της Αστυνομικής και Πυροσβεστικής Ακαδημίας,
• των Σχολών της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού
• και των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών

24. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ
Ο Νοσηλευτής
συνεργάζεται με την
ιατρική ομάδα και
προσφέρει υποστήριξη,
τόσο στην προετοιμασία
και υποβοήθηση του
ασθενούς για τις ιατρικές
υπηρεσίες, όσο και στην
αποκατάστασή του στο
χώρο της κλινικής ή του
νοσοκομείου.

25. ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΤΟΥ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗ
Ο στόχος του
επαγγελματία Νοσηλευτή
είναι να εφαρμόζει τις
ιατρικές οδηγίες, να
προστατεύει, να
αποκαθιστά και να
προάγει την υγεία του
ασθενούς
χρησιμοποιώντας και
εφαρμόζοντας
συστηματικά τα μέσα
ατομικής προστασίας και
υγιεινής.

26. Η επαγγελματική σου εξέλιξη:
Οι Νοσηλευτές έχουν άριστες
προοπτικές απασχόλησης σε
όλο το φάσμα των υπηρεσιών
υγείας, στελεχώνοντας Ιατρικά
Κέντρα του Δημόσιου και
Ιδιωτικού Τομέα. Συγκεκριμένα
μπορούν να εργαστούν σε:
•Δημόσια Νοσοκομεία
•Μονάδες Ιδιωτικών Κλινικών
•Κινητές Μονάδες
•Μονάδες Αντιμετώπισης
Επειγόντων Περιστατικών
•Θεραπευτήρια
•Μαιευτήρια

27. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ
ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ
ΜΑΙΕΥΤΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ
ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ
ΠΕΡΙΕΓΧΕΙΡΗΤΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ
ΝΕΦΡΟΛΟΓΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ
ΠΑΘΟΛΟΓΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ
ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ
ΟΡΘΟΠΕΔΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ

28. Πλεονεκτήματα
Εξασφάλιση απασχόλησης
Ποικιλία αντικειμένων απασχόλησης (με τη νοσηλευτική δεν
βαριέται κανείς ποτέ γιατί μπορεί να αλλάζει τομείς απασχό-
λησης χωρίς να αλλάζει επάγγελμα)
Ανθρωπιστικό επάγγελμα
(αυτός που το ασκεί αντλεί ικανοποίηση από την βοήθεια και
υποστήριξη που παρέχει σε άλλους ανθρώπους)
Πρακτικό και χρήσιμο επάγγελμα
(σε προσωπικό και οικογενειακό επίπεδο γιατί αυτός που το
ασκεί έχει γνώσεις που αφορούν την υγεία, ξέρει το σύστη-
μα υγείας και γνωρίζει ανθρώπους μέσα σε αυτό)

29. http://www.esne.gr/
http://www.pasonop.gr/