SlideShare a Scribd company logo
1 of 53
Download to read offline
Praktyczne aspekty rewolucji internetowej w nauce
Część I – komunikacja, współpraca, wizerunek
Paweł Szczęsny
zmiany, zmiany, zmiany…
internet 1.0 internet 2.0
 250 tys. serwisów    80 mln serwisów


45 mln użytkowników 1+ mld użytkowników
internet 1.0 internet 2.0
 250 tys. serwisów    80 mln serwisów
 Read-Only Web         Read-Write Web
45 mln użytkowników 1+ mld użytkowników
„Człowiekiem
  roku 2006
  jesteś TY”
mamy więcej na głowie…
Biomedical Language Processing: What's Beyond PubMed? Lawrence Hunter and K. Bretonnel Cohen
Molecular Cell 21, 589-594, March 3, 2006
King et al, Science 2009
0
               8


           4
                   12
                             20


                        16
                                  24
1982

1983

1984

1985

1986

1987

1988

1989

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003
                                       … tyle samo czasu


2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010
… mniej funduszy
„That's a situation where
you are grading exam
papers by throwing them
down the stairs.”
Nature 467, 383-385 (2010)
… i zupełnie nowe problemy
 „It may well be that the public will be forced to
 protect itself from organized science, as we now
 protect ourselves from organized crime.”
komunikacja
komunikacja
formalna           nieformalna
naukowa blogosfera
             Krugman


                       Connes
komentowanie publikacji
agregatory
komunikacja > współpraca
        37 dni, 27 osób
 800 komentarzy, 170 000 słów
       na jednym blogu…
    Polymath Project
co ciekawego można powiedzieć w kilku słowach?




                               i mnóstwo innych…
raportowanie konferencji
raportowanie konferencji
komunikacja > współpraca
CC-BY Hiro Sheridan@Flickr
CC-BY Hiro Sheridan@Flickr
komunikacja > współpraca
komunikacja oraz współpraca
procedura edytowania publikacji
               Email

       Word            Word




       Email           email

               Word
można prościej…
            Naukowiec

Naukowiec                Naukowiec


            Manuskrypt
Google Docs i Etherpad
github - współpraca nad kodem
dużo autorów – użyj wiki
RNA Journal od 2008 roku wymaga umieszczania podsumowań
      artykułów o nowych rodzinach RNA w Wikipedii
A jaki jest Impact Factor
        Wikipedii?
Impact Factor > reputacja
unikalny identyfikator
alternatywne metryki oparte na
           reputacji
komunikacja oraz współpraca
„data finds data,
then people find people”
sieć znajomości
reputacja
W nowych czasach łatwiej niż
kiedykolwiek udowodnić swoją
          wartość.
Paweł Szczęsny
www.pawelszczesny.org
 ps@pawelszczesny.org

friendfeed.com/freesci
    twitter.com/freesci

More Related Content

Similar to Nauka 2.0 - praktyczne aspekty rewolucji internetowej w nauce cz.1

User Is The King - biblioteka publiczna w środowisku wirtualnym 2.0
User Is The King - biblioteka publiczna w środowisku wirtualnym 2.0User Is The King - biblioteka publiczna w środowisku wirtualnym 2.0
User Is The King - biblioteka publiczna w środowisku wirtualnym 2.0Bożena Jaskowska
 
Web 2.0 - ogólne wprowadzenie w temat
Web 2.0 - ogólne wprowadzenie w tematWeb 2.0 - ogólne wprowadzenie w temat
Web 2.0 - ogólne wprowadzenie w tematagusha
 
Social Media - kiedy trudno uwierzyć własnym oczom, Janusz Bujko, Pentor Rese...
Social Media - kiedy trudno uwierzyć własnym oczom, Janusz Bujko, Pentor Rese...Social Media - kiedy trudno uwierzyć własnym oczom, Janusz Bujko, Pentor Rese...
Social Media - kiedy trudno uwierzyć własnym oczom, Janusz Bujko, Pentor Rese...Biznes 2.0
 
Konferencja e-commerce 2007 Web 20 i spolecznosci internetowe Sebastian Kwiec...
Konferencja e-commerce 2007 Web 20 i spolecznosci internetowe Sebastian Kwiec...Konferencja e-commerce 2007 Web 20 i spolecznosci internetowe Sebastian Kwiec...
Konferencja e-commerce 2007 Web 20 i spolecznosci internetowe Sebastian Kwiec...ecommerce2007
 
Batorski Zając Potencjał kreatywny cyberprzestrzeni
Batorski Zając Potencjał kreatywny cyberprzestrzeniBatorski Zając Potencjał kreatywny cyberprzestrzeni
Batorski Zając Potencjał kreatywny cyberprzestrzeniJan Zajac
 
33289984 historiografia-2-0
33289984 historiografia-2-033289984 historiografia-2-0
33289984 historiografia-2-0Mirzam86
 
Internet wszechrzeczy. W kierunku Big Data
Internet wszechrzeczy. W kierunku Big DataInternet wszechrzeczy. W kierunku Big Data
Internet wszechrzeczy. W kierunku Big DataMaciej Rostanski
 
Knowledge sharing and Web 2.0
Knowledge sharing and Web 2.0Knowledge sharing and Web 2.0
Knowledge sharing and Web 2.0Sabina Cisek
 
Architektura Informacji (Polski)
Architektura Informacji (Polski)Architektura Informacji (Polski)
Architektura Informacji (Polski)Eric Reiss
 
Badania w społecznościach i społeczności w badaniach [tylko do odczytu]
Badania w społecznościach i społeczności w badaniach [tylko do odczytu]Badania w społecznościach i społeczności w badaniach [tylko do odczytu]
Badania w społecznościach i społeczności w badaniach [tylko do odczytu]Nasza Klasa sp. z o.o.
 
Szkolenie dziennikarskie Multimedialny reporter
Szkolenie dziennikarskie Multimedialny reporterSzkolenie dziennikarskie Multimedialny reporter
Szkolenie dziennikarskie Multimedialny reporterAndrzej Fedorowicz
 
Analiza rozwoju portali społecznościowych w Internecie
Analiza rozwoju portali społecznościowych w InternecieAnaliza rozwoju portali społecznościowych w Internecie
Analiza rozwoju portali społecznościowych w InternecieSławomir Stańczuk
 
Analiza rozwoju portali społecznościowych w Internecie
Analiza rozwoju portali społecznościowych w InternecieAnaliza rozwoju portali społecznościowych w Internecie
Analiza rozwoju portali społecznościowych w InternecieSławomir Stańczuk
 
Za dużo informacji, i co dalej? Funnelback - Michał Rachowski Squiz 12.09.12 ...
Za dużo informacji, i co dalej? Funnelback - Michał Rachowski Squiz 12.09.12 ...Za dużo informacji, i co dalej? Funnelback - Michał Rachowski Squiz 12.09.12 ...
Za dużo informacji, i co dalej? Funnelback - Michał Rachowski Squiz 12.09.12 ...Squiz Poland
 
Tomasz Karwatka – Nie sprzedajemy słodzonej wody. Czyli budowanie wartości po...
Tomasz Karwatka – Nie sprzedajemy słodzonej wody. Czyli budowanie wartości po...Tomasz Karwatka – Nie sprzedajemy słodzonej wody. Czyli budowanie wartości po...
Tomasz Karwatka – Nie sprzedajemy słodzonej wody. Czyli budowanie wartości po...Biznes 2.0
 

Similar to Nauka 2.0 - praktyczne aspekty rewolucji internetowej w nauce cz.1 (20)

8 jaromir dzialo
8 jaromir dzialo8 jaromir dzialo
8 jaromir dzialo
 
User Is The King - biblioteka publiczna w środowisku wirtualnym 2.0
User Is The King - biblioteka publiczna w środowisku wirtualnym 2.0User Is The King - biblioteka publiczna w środowisku wirtualnym 2.0
User Is The King - biblioteka publiczna w środowisku wirtualnym 2.0
 
Web 2.0 - ogólne wprowadzenie w temat
Web 2.0 - ogólne wprowadzenie w tematWeb 2.0 - ogólne wprowadzenie w temat
Web 2.0 - ogólne wprowadzenie w temat
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
Social Media - kiedy trudno uwierzyć własnym oczom, Janusz Bujko, Pentor Rese...
Social Media - kiedy trudno uwierzyć własnym oczom, Janusz Bujko, Pentor Rese...Social Media - kiedy trudno uwierzyć własnym oczom, Janusz Bujko, Pentor Rese...
Social Media - kiedy trudno uwierzyć własnym oczom, Janusz Bujko, Pentor Rese...
 
Zjazd. referat
Zjazd. referatZjazd. referat
Zjazd. referat
 
Konferencja e-commerce 2007 Web 20 i spolecznosci internetowe Sebastian Kwiec...
Konferencja e-commerce 2007 Web 20 i spolecznosci internetowe Sebastian Kwiec...Konferencja e-commerce 2007 Web 20 i spolecznosci internetowe Sebastian Kwiec...
Konferencja e-commerce 2007 Web 20 i spolecznosci internetowe Sebastian Kwiec...
 
Batorski Zając Potencjał kreatywny cyberprzestrzeni
Batorski Zając Potencjał kreatywny cyberprzestrzeniBatorski Zając Potencjał kreatywny cyberprzestrzeni
Batorski Zając Potencjał kreatywny cyberprzestrzeni
 
33289984 historiografia-2-0
33289984 historiografia-2-033289984 historiografia-2-0
33289984 historiografia-2-0
 
Internet wszechrzeczy. W kierunku Big Data
Internet wszechrzeczy. W kierunku Big DataInternet wszechrzeczy. W kierunku Big Data
Internet wszechrzeczy. W kierunku Big Data
 
crowdthinks-raport
crowdthinks-raportcrowdthinks-raport
crowdthinks-raport
 
Knowledge sharing and Web 2.0
Knowledge sharing and Web 2.0Knowledge sharing and Web 2.0
Knowledge sharing and Web 2.0
 
Semantic Web
Semantic WebSemantic Web
Semantic Web
 
Architektura Informacji (Polski)
Architektura Informacji (Polski)Architektura Informacji (Polski)
Architektura Informacji (Polski)
 
Badania w społecznościach i społeczności w badaniach [tylko do odczytu]
Badania w społecznościach i społeczności w badaniach [tylko do odczytu]Badania w społecznościach i społeczności w badaniach [tylko do odczytu]
Badania w społecznościach i społeczności w badaniach [tylko do odczytu]
 
Szkolenie dziennikarskie Multimedialny reporter
Szkolenie dziennikarskie Multimedialny reporterSzkolenie dziennikarskie Multimedialny reporter
Szkolenie dziennikarskie Multimedialny reporter
 
Analiza rozwoju portali społecznościowych w Internecie
Analiza rozwoju portali społecznościowych w InternecieAnaliza rozwoju portali społecznościowych w Internecie
Analiza rozwoju portali społecznościowych w Internecie
 
Analiza rozwoju portali społecznościowych w Internecie
Analiza rozwoju portali społecznościowych w InternecieAnaliza rozwoju portali społecznościowych w Internecie
Analiza rozwoju portali społecznościowych w Internecie
 
Za dużo informacji, i co dalej? Funnelback - Michał Rachowski Squiz 12.09.12 ...
Za dużo informacji, i co dalej? Funnelback - Michał Rachowski Squiz 12.09.12 ...Za dużo informacji, i co dalej? Funnelback - Michał Rachowski Squiz 12.09.12 ...
Za dużo informacji, i co dalej? Funnelback - Michał Rachowski Squiz 12.09.12 ...
 
Tomasz Karwatka – Nie sprzedajemy słodzonej wody. Czyli budowanie wartości po...
Tomasz Karwatka – Nie sprzedajemy słodzonej wody. Czyli budowanie wartości po...Tomasz Karwatka – Nie sprzedajemy słodzonej wody. Czyli budowanie wartości po...
Tomasz Karwatka – Nie sprzedajemy słodzonej wody. Czyli budowanie wartości po...
 

More from Pawel Szczesny

Science 2.0 - and now what?
Science 2.0 - and now what?Science 2.0 - and now what?
Science 2.0 - and now what?Pawel Szczesny
 
Edu-Akcja czyli nauka w szkole
Edu-Akcja czyli nauka w szkoleEdu-Akcja czyli nauka w szkole
Edu-Akcja czyli nauka w szkolePawel Szczesny
 
Otwarta nauka - szanse i zagrożenia
Otwarta nauka - szanse i zagrożeniaOtwarta nauka - szanse i zagrożenia
Otwarta nauka - szanse i zagrożeniaPawel Szczesny
 
Open Science workshop at Kaunas University of Technology
Open Science workshop at Kaunas University of TechnologyOpen Science workshop at Kaunas University of Technology
Open Science workshop at Kaunas University of TechnologyPawel Szczesny
 
Nauka i spoleczenstwo - razem czy osobno
Nauka i spoleczenstwo - razem czy osobnoNauka i spoleczenstwo - razem czy osobno
Nauka i spoleczenstwo - razem czy osobnoPawel Szczesny
 
Po co komu nauka (obywatelska)
Po co komu nauka (obywatelska)Po co komu nauka (obywatelska)
Po co komu nauka (obywatelska)Pawel Szczesny
 
TEDxWulkan - Paweł Szczęsny - dealing with changes
TEDxWulkan - Paweł Szczęsny - dealing with changesTEDxWulkan - Paweł Szczęsny - dealing with changes
TEDxWulkan - Paweł Szczęsny - dealing with changesPawel Szczesny
 
Nauka w pajęczynie uczonych
Nauka w pajęczynie uczonychNauka w pajęczynie uczonych
Nauka w pajęczynie uczonychPawel Szczesny
 
Pawel Szczesny TEDxWarsaw
Pawel Szczesny TEDxWarsawPawel Szczesny TEDxWarsaw
Pawel Szczesny TEDxWarsawPawel Szczesny
 
Big data - short intro on NGS challenges
Big data - short intro on NGS challengesBig data - short intro on NGS challenges
Big data - short intro on NGS challengesPawel Szczesny
 
Science2.0 - open science in Poland
Science2.0 - open science in PolandScience2.0 - open science in Poland
Science2.0 - open science in PolandPawel Szczesny
 
Science 2.0 - introduction and perspectives for Poland
Science 2.0 - introduction and perspectives for PolandScience 2.0 - introduction and perspectives for Poland
Science 2.0 - introduction and perspectives for PolandPawel Szczesny
 

More from Pawel Szczesny (15)

Science 2.0 - and now what?
Science 2.0 - and now what?Science 2.0 - and now what?
Science 2.0 - and now what?
 
Edu-Akcja czyli nauka w szkole
Edu-Akcja czyli nauka w szkoleEdu-Akcja czyli nauka w szkole
Edu-Akcja czyli nauka w szkole
 
Mity Open Access
Mity Open AccessMity Open Access
Mity Open Access
 
Otwarta nauka - szanse i zagrożenia
Otwarta nauka - szanse i zagrożeniaOtwarta nauka - szanse i zagrożenia
Otwarta nauka - szanse i zagrożenia
 
Open Science workshop at Kaunas University of Technology
Open Science workshop at Kaunas University of TechnologyOpen Science workshop at Kaunas University of Technology
Open Science workshop at Kaunas University of Technology
 
Nauka i spoleczenstwo - razem czy osobno
Nauka i spoleczenstwo - razem czy osobnoNauka i spoleczenstwo - razem czy osobno
Nauka i spoleczenstwo - razem czy osobno
 
Droga do otwartosci
Droga do otwartosciDroga do otwartosci
Droga do otwartosci
 
Po co komu nauka (obywatelska)
Po co komu nauka (obywatelska)Po co komu nauka (obywatelska)
Po co komu nauka (obywatelska)
 
TEDxWulkan - Paweł Szczęsny - dealing with changes
TEDxWulkan - Paweł Szczęsny - dealing with changesTEDxWulkan - Paweł Szczęsny - dealing with changes
TEDxWulkan - Paweł Szczęsny - dealing with changes
 
Nauka w pajęczynie uczonych
Nauka w pajęczynie uczonychNauka w pajęczynie uczonych
Nauka w pajęczynie uczonych
 
Pawel Szczesny TEDxWarsaw
Pawel Szczesny TEDxWarsawPawel Szczesny TEDxWarsaw
Pawel Szczesny TEDxWarsaw
 
Big data - short intro on NGS challenges
Big data - short intro on NGS challengesBig data - short intro on NGS challenges
Big data - short intro on NGS challenges
 
Science2.0 - open science in Poland
Science2.0 - open science in PolandScience2.0 - open science in Poland
Science2.0 - open science in Poland
 
Science 2.0 - introduction and perspectives for Poland
Science 2.0 - introduction and perspectives for PolandScience 2.0 - introduction and perspectives for Poland
Science 2.0 - introduction and perspectives for Poland
 
daTAA server
daTAA serverdaTAA server
daTAA server
 

Nauka 2.0 - praktyczne aspekty rewolucji internetowej w nauce cz.1