SlideShare a Scribd company logo
Andrés Campaña Otero
O   nacemento do nacionalismo:
    Definición política.
    Concepcións do nacionalismo:
        Concepción cultural da nación.
        Concepción política da nación.
            Consecuencias das dúas ideas:
              Políticas nacionalizadoras.

              Movementos nacionalistas.
 Lingua nacional:
 Tradicións, bandeiras e himnos.
 Competicións deportivas.
 O patriotismo.
 Bélxica.
 Imperio  austrohúngaro e turco(Movemento da
  independencia).
 Fracaso no imperio austrohúngaro.
 Éxito do imperio turco: Serbia, Romanía,
  Montenegro, Bulgaria, Albania e Grecia.
 Irlanda.
 Italia:
     Situación tra-lo congreso de Viena.
     Existencia de elementos comúns que fomentaban a
      unidade.
     Estado que lidera o proceso: Piemonte.
     Víctor Manuel e Covour.
 Alemaña:
   Situación tra-lo congreso de Viena.
   Elementos de unificación.
   Estado que lidera o proceso: Prusia.
   Guillerme I, Bismarck.
A   expansión cara ao Oeste:
    Inmigración
    A expansión cara ao Oeste: compras, guerras, exterminio.
    Aexpansión cara ao Noreste(Noreste industrial).
    A expansión cara ao Sur(Sur da economía agraria).
 Abolicionistas
               VS. Escravistas(Norte VS. Sur).
 Abraham Lincoln.
 Guerra de secesión: victoria do Norte.
 Reconstrucción.
 Situaciónda poboación negra.
 Republicanos e Demócratas.
 Liberdade  relixiosa.
 Partidos políticos modernos.
 Os partidos socialistas.
 Estratexias políticas modernas.
 Causas polas que non hai unha auténtica
  democracia:
    O voto das mulleres(movemento sufraxista).
    Manipulación electoral.
 As   bases do Estado social.
 Rusia.
 Alemaña.
O   imperio austrohúngaro.
 ¿Qué é o imperialismo?:
 Definición dos putos Metrópole e Colonia.
 Elementos novos:
    Novos protagonistas.
    Expansión rápida e total.
    Gran superioridade militar.
 Mercados(busca  dos mercados).
 Espazos onde investiros seus capitais.
 Obtención de materias primas baratas.
 Control  dos lugares estratéxicos.
 Prestixio e orgullo nacional.
 Emigración   ás colonias.
 As ideoloxías racistas.
 Civilación e cristianización.
 Curiosidade científica(sociedades xeográficas).
O   proceso de conquista:
    1830.
    Conferencia de Berlín.
    Países que se salvan do imperialismo político:
    América Latina.
 Imperio británico.
 Imperio francés.
 Imperio belga.
 Imperio alemán.
 Imperio italiano.
 Imperio ruso.
 Imperio estadounidense.
 Imperio xaponés.
O  aumento das tensións internacionais .
 O descontento de Alemaña.
A   administración das colonias:
    Tres formas de dominio:
        Colonias(propiamente ditas).
        Protectorados.
        Concesións.
    Consecuencias para as colonias:
        Administración moderna.
        Fronteiras artificiais.
 Grandes  plantacións.
 Minerais do seu subsolo.
 Obtención de mán de obra barata.
 As metrópoles non fomentaban a industrialización
  das súas colonias.
 Colonias que recibiron grasn parte de occidentais.
 Os indíxenas convértense en minoría marxinada.
 Colonias con pouca inmigración:
    Política de separación.
    Matrimonios mal vistos ou prohibidos.
A  poboación branca ocupa os principais cargos e
  controla a economía, barrios pobres e sen dereitos.
 Poboación nativa: pobreza e falta de dereitos.
 Imposición da civilización occidental.
A pintura e escultura: do Impresionismo ás
 Vangardas.
    Factores do cambio artístico:
    Impresionismo:
        Principais pintores.
        Características.
    Posromanticismo:
        Principais pintores.
        Características.
    Vangardas:
        Expresionismo: Representantes e características.
        Fauvismo: Representantes e características.
        Cuvismo: Representantes e características.
 Arquitectura     tra-la Revolución Industrial:
    Contruíronse edificios con: ferro e cristal; aceiro e formigó
     armado.
    Rañaceos con estructura de aceiro.
 Art   noveau.
O  cine.
 Fonógrafo e gramófono.

More Related Content

What's hot

UNIDADE 6 - 4º E.S.O.
UNIDADE 6 - 4º E.S.O.UNIDADE 6 - 4º E.S.O.
UNIDADE 6 - 4º E.S.O.
Pablo González Paz
 
Tema 4 nacions e imperios
Tema 4 nacions e imperiosTema 4 nacions e imperios
Tema 4 nacions e imperiosAliciacesures
 
Pablo Potel tema 4 sociais
Pablo Potel tema 4 sociaisPablo Potel tema 4 sociais
Pablo Potel tema 4 sociaispablopotel
 
UNIDADE 7 - 2º E.S.O.
UNIDADE 7 - 2º E.S.O.UNIDADE 7 - 2º E.S.O.
UNIDADE 7 - 2º E.S.O.
Pablo González Paz
 
Tema 4 ccss alberto rivas
Tema 4 ccss alberto rivasTema 4 ccss alberto rivas
Tema 4 ccss alberto rivasAlberto Rivas
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4yrda
 
UNIDADE 4 - 4º E.S.O.
UNIDADE 4 - 4º E.S.O.UNIDADE 4 - 4º E.S.O.
UNIDADE 4 - 4º E.S.O.
Pablo González Paz
 
UNIDADE 5 - 4º E.S.O.
UNIDADE 5 - 4º E.S.O.UNIDADE 5 - 4º E.S.O.
UNIDADE 5 - 4º E.S.O.
Pablo González Paz
 
Nacións e imperios
Nacións e imperiosNacións e imperios
Nacións e imperiosfranbragado
 
UNIDADE 2 - 4º E.S.O.
UNIDADE 2 - 4º E.S.O.UNIDADE 2 - 4º E.S.O.
UNIDADE 2 - 4º E.S.O.
Pablo González Paz
 
Tema 3. O século XVII en Europa, España e Galiciao século xvii en europa, esp...
Tema 3. O século XVII en Europa, España e Galiciao século xvii en europa, esp...Tema 3. O século XVII en Europa, España e Galiciao século xvii en europa, esp...
Tema 3. O século XVII en Europa, España e Galiciao século xvii en europa, esp...
Dudas-Historia
 
Tema 1. A Idade Moderna
Tema 1. A Idade ModernaTema 1. A Idade Moderna
Tema 1. A Idade Moderna
Dudas-Historia
 
Sociais tema 1
Sociais tema 1Sociais tema 1
Sociais tema 1ahia5
 
Unidade 8 renacemento
Unidade 8 renacementoUnidade 8 renacemento
Unidade 8 renacementocamposseijo
 
Unidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo Réxime
Unidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo RéximeUnidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo Réxime
Unidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo Réxime
Agrela Elvixeo
 
O século XVIII. A crise do Antigo Réxime
O século XVIII. A crise do Antigo RéximeO século XVIII. A crise do Antigo Réxime
O século XVIII. A crise do Antigo Réxime
Agrela Elvixeo
 
Tema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade ModernaTema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade Moderna
Dudas-Historia
 

What's hot (18)

Sociales 4
Sociales 4Sociales 4
Sociales 4
 
UNIDADE 6 - 4º E.S.O.
UNIDADE 6 - 4º E.S.O.UNIDADE 6 - 4º E.S.O.
UNIDADE 6 - 4º E.S.O.
 
Tema 4 nacions e imperios
Tema 4 nacions e imperiosTema 4 nacions e imperios
Tema 4 nacions e imperios
 
Pablo Potel tema 4 sociais
Pablo Potel tema 4 sociaisPablo Potel tema 4 sociais
Pablo Potel tema 4 sociais
 
UNIDADE 7 - 2º E.S.O.
UNIDADE 7 - 2º E.S.O.UNIDADE 7 - 2º E.S.O.
UNIDADE 7 - 2º E.S.O.
 
Tema 4 ccss alberto rivas
Tema 4 ccss alberto rivasTema 4 ccss alberto rivas
Tema 4 ccss alberto rivas
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
UNIDADE 4 - 4º E.S.O.
UNIDADE 4 - 4º E.S.O.UNIDADE 4 - 4º E.S.O.
UNIDADE 4 - 4º E.S.O.
 
UNIDADE 5 - 4º E.S.O.
UNIDADE 5 - 4º E.S.O.UNIDADE 5 - 4º E.S.O.
UNIDADE 5 - 4º E.S.O.
 
Nacións e imperios
Nacións e imperiosNacións e imperios
Nacións e imperios
 
UNIDADE 2 - 4º E.S.O.
UNIDADE 2 - 4º E.S.O.UNIDADE 2 - 4º E.S.O.
UNIDADE 2 - 4º E.S.O.
 
Tema 3. O século XVII en Europa, España e Galiciao século xvii en europa, esp...
Tema 3. O século XVII en Europa, España e Galiciao século xvii en europa, esp...Tema 3. O século XVII en Europa, España e Galiciao século xvii en europa, esp...
Tema 3. O século XVII en Europa, España e Galiciao século xvii en europa, esp...
 
Tema 1. A Idade Moderna
Tema 1. A Idade ModernaTema 1. A Idade Moderna
Tema 1. A Idade Moderna
 
Sociais tema 1
Sociais tema 1Sociais tema 1
Sociais tema 1
 
Unidade 8 renacemento
Unidade 8 renacementoUnidade 8 renacemento
Unidade 8 renacemento
 
Unidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo Réxime
Unidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo RéximeUnidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo Réxime
Unidade 1. O século XVIII: a crise do Antigo Réxime
 
O século XVIII. A crise do Antigo Réxime
O século XVIII. A crise do Antigo RéximeO século XVIII. A crise do Antigo Réxime
O século XVIII. A crise do Antigo Réxime
 
Tema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade ModernaTema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade Moderna
 

Viewers also liked

τελική μορφή το αρνίο και το θηρίο
τελική μορφή  το αρνίο και το θηρίοτελική μορφή  το αρνίο και το θηρίο
τελική μορφή το αρνίο και το θηρίο
Antonis Stergiou
 
Modulo n.3
Modulo n.3Modulo n.3
Krishna
KrishnaKrishna
Obradoiro tema 7
Obradoiro tema 7Obradoiro tema 7
Obradoiro tema 7
marinabuceta
 
Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0
Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0
Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0
pasxelfstone
 
Partnering with YoPro
Partnering with YoProPartnering with YoPro
Partnering with YoPro
Ty Richardson, PhD
 
Bloque 5 preuntas proyecto1,2,3,4, 5, 6 y 7 copy
Bloque 5 preuntas proyecto1,2,3,4, 5, 6 y 7   copyBloque 5 preuntas proyecto1,2,3,4, 5, 6 y 7   copy
Bloque 5 preuntas proyecto1,2,3,4, 5, 6 y 7 copy
Alicia Puente
 
Unidad Didáctica 2
Unidad Didáctica 2Unidad Didáctica 2
Unidad Didáctica 2
carolinilla01
 
Images Ideas
Images IdeasImages Ideas
Images Ideas
bethgilbert15
 
Cuadro Comparativo Algoritmos de Ordenamiento
Cuadro Comparativo Algoritmos de OrdenamientoCuadro Comparativo Algoritmos de Ordenamiento
Cuadro Comparativo Algoritmos de Ordenamiento
Mario Bustamante Toledo
 
Healthcare reform 8 23-2012
Healthcare reform 8 23-2012Healthcare reform 8 23-2012
Healthcare reform 8 23-2012
Billy Jordan, Jr.
 
Obradoiro tema 6
Obradoiro tema 6Obradoiro tema 6
Obradoiro tema 6
yasminajamardo
 
Cacao Express en medios
Cacao Express en medios Cacao Express en medios
Cacao Express en medios
Telecentros ID
 
Obradoiro
ObradoiroObradoiro
Obradoiro
ahiacg
 
αμερικανικη κουζινα
αμερικανικη κουζινααμερικανικη κουζινα
αμερικανικη κουζιναRania Pap
 
University of California Sea Grant Coho Salmon Monitoring Program Fall 2014 I...
University of California Sea Grant Coho Salmon Monitoring Program Fall 2014 I...University of California Sea Grant Coho Salmon Monitoring Program Fall 2014 I...
University of California Sea Grant Coho Salmon Monitoring Program Fall 2014 I...
Karen Price
 
Tema 11 obradoiro, mbb
Tema 11 obradoiro, mbbTema 11 obradoiro, mbb
Tema 11 obradoiro, mbb
marinabuceta
 

Viewers also liked (17)

τελική μορφή το αρνίο και το θηρίο
τελική μορφή  το αρνίο και το θηρίοτελική μορφή  το αρνίο και το θηρίο
τελική μορφή το αρνίο και το θηρίο
 
Modulo n.3
Modulo n.3Modulo n.3
Modulo n.3
 
Krishna
KrishnaKrishna
Krishna
 
Obradoiro tema 7
Obradoiro tema 7Obradoiro tema 7
Obradoiro tema 7
 
Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0
Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0
Συνεργατικά Εργαλεία Web 2.0
 
Partnering with YoPro
Partnering with YoProPartnering with YoPro
Partnering with YoPro
 
Bloque 5 preuntas proyecto1,2,3,4, 5, 6 y 7 copy
Bloque 5 preuntas proyecto1,2,3,4, 5, 6 y 7   copyBloque 5 preuntas proyecto1,2,3,4, 5, 6 y 7   copy
Bloque 5 preuntas proyecto1,2,3,4, 5, 6 y 7 copy
 
Unidad Didáctica 2
Unidad Didáctica 2Unidad Didáctica 2
Unidad Didáctica 2
 
Images Ideas
Images IdeasImages Ideas
Images Ideas
 
Cuadro Comparativo Algoritmos de Ordenamiento
Cuadro Comparativo Algoritmos de OrdenamientoCuadro Comparativo Algoritmos de Ordenamiento
Cuadro Comparativo Algoritmos de Ordenamiento
 
Healthcare reform 8 23-2012
Healthcare reform 8 23-2012Healthcare reform 8 23-2012
Healthcare reform 8 23-2012
 
Obradoiro tema 6
Obradoiro tema 6Obradoiro tema 6
Obradoiro tema 6
 
Cacao Express en medios
Cacao Express en medios Cacao Express en medios
Cacao Express en medios
 
Obradoiro
ObradoiroObradoiro
Obradoiro
 
αμερικανικη κουζινα
αμερικανικη κουζινααμερικανικη κουζινα
αμερικανικη κουζινα
 
University of California Sea Grant Coho Salmon Monitoring Program Fall 2014 I...
University of California Sea Grant Coho Salmon Monitoring Program Fall 2014 I...University of California Sea Grant Coho Salmon Monitoring Program Fall 2014 I...
University of California Sea Grant Coho Salmon Monitoring Program Fall 2014 I...
 
Tema 11 obradoiro, mbb
Tema 11 obradoiro, mbbTema 11 obradoiro, mbb
Tema 11 obradoiro, mbb
 

Similar to Nacións e imperios

Tema 4 ccss alberto rivas
Tema 4 ccss alberto rivasTema 4 ccss alberto rivas
Tema 4 ccss alberto rivasAlberto Rivas
 
Tema 4 nacions e imperios
Tema 4 nacions e imperiosTema 4 nacions e imperios
Tema 4 nacions e imperiosAliciacesures
 
Xeografía e historia tema 4
Xeografía e historia tema 4Xeografía e historia tema 4
Xeografía e historia tema 4sabelaCS
 
1ºB-HMC.pdf
1ºB-HMC.pdf1ºB-HMC.pdf
1ºB-HMC.pdf
Sara Fugate
 
Tema 9 a crise das democracias e segunda
Tema 9  a crise das democracias e segundaTema 9  a crise das democracias e segunda
Tema 9 a crise das democracias e segundasergiocesures
 
Nacionalismo s xix
Nacionalismo s xixNacionalismo s xix
Nacionalismo s xixMANEIRO
 
ColeccióN 7
ColeccióN 7ColeccióN 7
ColeccióN 7
Ismael Vide González
 
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismoTema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
rubempaul
 
Presentación historia
Presentación historia Presentación historia
Presentación historia Pontecesures
 
Presentación historia completada con imagenes
Presentación historia completada con imagenesPresentación historia completada con imagenes
Presentación historia completada con imagenesPontecesures
 
Séculos xx e xxi en españa.
Séculos xx e xxi en españa.Séculos xx e xxi en españa.
Séculos xx e xxi en españa.luisamariaarias
 
8. fascismo e nazismo
8. fascismo e nazismo8. fascismo e nazismo
8. fascismo e nazismosaraiba
 

Similar to Nacións e imperios (20)

Tema 4 ccss alberto rivas
Tema 4 ccss alberto rivasTema 4 ccss alberto rivas
Tema 4 ccss alberto rivas
 
Tema 4 nacions e imperios
Tema 4 nacions e imperiosTema 4 nacions e imperios
Tema 4 nacions e imperios
 
Tema 4 Xeografía e Historia
Tema 4 Xeografía e HistoriaTema 4 Xeografía e Historia
Tema 4 Xeografía e Historia
 
Xeografía e historia tema 4
Xeografía e historia tema 4Xeografía e historia tema 4
Xeografía e historia tema 4
 
1ºB-HMC.pdf
1ºB-HMC.pdf1ºB-HMC.pdf
1ºB-HMC.pdf
 
Tema 9 a crise das democracias e segunda
Tema 9  a crise das democracias e segundaTema 9  a crise das democracias e segunda
Tema 9 a crise das democracias e segunda
 
Tema 9
Tema 9Tema 9
Tema 9
 
Nacionalismo s xix
Nacionalismo s xixNacionalismo s xix
Nacionalismo s xix
 
ColeccióN 7
ColeccióN 7ColeccióN 7
ColeccióN 7
 
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismoTema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
Tema 4 (4º ESO). Estado burgués e imperialismo
 
Sociais tema 9
Sociais tema 9Sociais tema 9
Sociais tema 9
 
Tema 4 ciencias sociais
Tema 4 ciencias sociaisTema 4 ciencias sociais
Tema 4 ciencias sociais
 
Presentación historia
Presentación historia Presentación historia
Presentación historia
 
Presentación historia completada con imagenes
Presentación historia completada con imagenesPresentación historia completada con imagenes
Presentación historia completada con imagenes
 
4º Unidade 5
4º Unidade 54º Unidade 5
4º Unidade 5
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Historia, tema 8
Historia, tema 8Historia, tema 8
Historia, tema 8
 
Historia, tema 10
Historia, tema 10Historia, tema 10
Historia, tema 10
 
Séculos xx e xxi en españa.
Séculos xx e xxi en españa.Séculos xx e xxi en españa.
Séculos xx e xxi en españa.
 
8. fascismo e nazismo
8. fascismo e nazismo8. fascismo e nazismo
8. fascismo e nazismo
 

More from C.P.I. Pontecesures

Match point
Match pointMatch point
Match point
C.P.I. Pontecesures
 
Match point
Match pointMatch point
Match point
C.P.I. Pontecesures
 
Proposta de exame xeografía e historia temas 10 e 11 3º da eso ano 2011
Proposta de exame xeografía e historia temas 10 e 11 3º da eso ano 2011Proposta de exame xeografía e historia temas 10 e 11 3º da eso ano 2011
Proposta de exame xeografía e historia temas 10 e 11 3º da eso ano 2011C.P.I. Pontecesures
 
Proposta do 2º exame de historia de 4ºeso
Proposta do 2º exame de historia de 4ºesoProposta do 2º exame de historia de 4ºeso
Proposta do 2º exame de historia de 4ºesoC.P.I. Pontecesures
 
Tema 6
Tema 6Tema 6
España e galicia no século xix
España e galicia no século xixEspaña e galicia no século xix
España e galicia no século xix
C.P.I. Pontecesures
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Obradoiro
ObradoiroObradoiro
Obradoiro
ObradoiroObradoiro

More from C.P.I. Pontecesures (20)

Match point
Match pointMatch point
Match point
 
Match point
Match pointMatch point
Match point
 
A guerra fría
A guerra fríaA guerra fría
A guerra fría
 
Tema 10
Tema 10Tema 10
Tema 10
 
Proposta de exame4
Proposta de exame4Proposta de exame4
Proposta de exame4
 
Proposta de exame xeografía e historia temas 10 e 11 3º da eso ano 2011
Proposta de exame xeografía e historia temas 10 e 11 3º da eso ano 2011Proposta de exame xeografía e historia temas 10 e 11 3º da eso ano 2011
Proposta de exame xeografía e historia temas 10 e 11 3º da eso ano 2011
 
Tema 9
Tema 9Tema 9
Tema 9
 
Tema 8
Tema 8Tema 8
Tema 8
 
Tema 8
Tema 8Tema 8
Tema 8
 
Proposta do 2º exame de historia de 4ºeso
Proposta do 2º exame de historia de 4ºesoProposta do 2º exame de historia de 4ºeso
Proposta do 2º exame de historia de 4ºeso
 
Tema 6
Tema 6Tema 6
Tema 6
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
España e galicia no século xix
España e galicia no século xixEspaña e galicia no século xix
España e galicia no século xix
 
Nacións e imperios
Nacións e imperiosNacións e imperios
Nacións e imperios
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Proposta de exame
Proposta de exameProposta de exame
Proposta de exame
 
Obradoiro
ObradoiroObradoiro
Obradoiro
 
Obradoiro
ObradoiroObradoiro
Obradoiro
 

Nacións e imperios

  • 2. O nacemento do nacionalismo:  Definición política.  Concepcións do nacionalismo:  Concepción cultural da nación.  Concepción política da nación.  Consecuencias das dúas ideas:  Políticas nacionalizadoras.  Movementos nacionalistas.
  • 3.  Lingua nacional:  Tradicións, bandeiras e himnos.  Competicións deportivas.  O patriotismo.
  • 4.  Bélxica.  Imperio austrohúngaro e turco(Movemento da independencia).  Fracaso no imperio austrohúngaro.  Éxito do imperio turco: Serbia, Romanía, Montenegro, Bulgaria, Albania e Grecia.  Irlanda.
  • 5.  Italia:  Situación tra-lo congreso de Viena.  Existencia de elementos comúns que fomentaban a unidade.  Estado que lidera o proceso: Piemonte.  Víctor Manuel e Covour.  Alemaña:  Situación tra-lo congreso de Viena.  Elementos de unificación.  Estado que lidera o proceso: Prusia.  Guillerme I, Bismarck.
  • 6. A expansión cara ao Oeste:  Inmigración  A expansión cara ao Oeste: compras, guerras, exterminio.  Aexpansión cara ao Noreste(Noreste industrial).  A expansión cara ao Sur(Sur da economía agraria).
  • 7.  Abolicionistas VS. Escravistas(Norte VS. Sur).  Abraham Lincoln.  Guerra de secesión: victoria do Norte.
  • 8.  Reconstrucción.  Situaciónda poboación negra.  Republicanos e Demócratas.
  • 9.  Liberdade relixiosa.  Partidos políticos modernos.  Os partidos socialistas.  Estratexias políticas modernas.  Causas polas que non hai unha auténtica democracia:  O voto das mulleres(movemento sufraxista).  Manipulación electoral.  As bases do Estado social.
  • 10.  Rusia.  Alemaña. O imperio austrohúngaro.
  • 11.  ¿Qué é o imperialismo?:  Definición dos putos Metrópole e Colonia.  Elementos novos:  Novos protagonistas.  Expansión rápida e total.  Gran superioridade militar.
  • 12.  Mercados(busca dos mercados).  Espazos onde investiros seus capitais.  Obtención de materias primas baratas.
  • 13.  Control dos lugares estratéxicos.  Prestixio e orgullo nacional.
  • 14.  Emigración ás colonias.
  • 15.  As ideoloxías racistas.  Civilación e cristianización.  Curiosidade científica(sociedades xeográficas).
  • 16. O proceso de conquista:  1830.  Conferencia de Berlín.  Países que se salvan do imperialismo político:  América Latina.
  • 17.  Imperio británico.  Imperio francés.  Imperio belga.  Imperio alemán.  Imperio italiano.  Imperio ruso.  Imperio estadounidense.  Imperio xaponés.
  • 18. O aumento das tensións internacionais .  O descontento de Alemaña.
  • 19. A administración das colonias:  Tres formas de dominio:  Colonias(propiamente ditas).  Protectorados.  Concesións.  Consecuencias para as colonias:  Administración moderna.  Fronteiras artificiais.
  • 20.  Grandes plantacións.  Minerais do seu subsolo.  Obtención de mán de obra barata.  As metrópoles non fomentaban a industrialización das súas colonias.
  • 21.  Colonias que recibiron grasn parte de occidentais.  Os indíxenas convértense en minoría marxinada.  Colonias con pouca inmigración:  Política de separación.  Matrimonios mal vistos ou prohibidos. A poboación branca ocupa os principais cargos e controla a economía, barrios pobres e sen dereitos.  Poboación nativa: pobreza e falta de dereitos.  Imposición da civilización occidental.
  • 22. A pintura e escultura: do Impresionismo ás Vangardas.  Factores do cambio artístico:  Impresionismo:  Principais pintores.  Características.  Posromanticismo:  Principais pintores.  Características.  Vangardas:  Expresionismo: Representantes e características.  Fauvismo: Representantes e características.  Cuvismo: Representantes e características.
  • 23.  Arquitectura tra-la Revolución Industrial:  Contruíronse edificios con: ferro e cristal; aceiro e formigó armado.  Rañaceos con estructura de aceiro.  Art noveau.
  • 24. O cine.  Fonógrafo e gramófono.