Muh. Khusnul.pdf

6/28/2020 ae0cc77e5a60.ngrok.io/guru/rapor/cetak_rapor_sks/66cc14b11786399204848284f838d1ea
ae0cc77e5a60.ngrok.io/guru/rapor/cetak_rapor_sks/66cc14b11786399204848284f838d1ea 1/10
LAPORAN HASIL BELAJAR
MADRASAH TSANAWIYAH
(MTs)
Nama Peserta didik:
MUH. KHUSNUL MARUF
NIS:
180204
NISN:
0061633474
MTS AL WAHDAH
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

LAPORAN HASIL BELAJAR
MADRASAH TSANAWIYAH
(MTs)
Nama Madrasah : MTs AL WAHDAH
NPSN : 60729778
Alamat
Madrasah
:
JL. PROF. MUH. YAMIN, KOMP. BTN
MEMBIRI
Desa/Kelurahan : Puuwatu
Kecamatan : Puuwatu
Kota/Kabupaten : Kota Kendari
Provinsi : Sulawesi Tenggara
Website :
Email : madrasah.alwahdah@gmail.com

IDENTITAS PESERTA DIDIK
1. Nama Lengkap : MUH. KHUSNUL MARUF
2. NIS : 180204
3. NISN : 0061633474
4. Tempat, Tanggal lahir : Kendari, 15 April 2006
5. Jenis Kelamin : Laki-laki
6. Agama : Islam
7. Status dalam Keluarga : Anak Kandung
8. Anak ke :
9. Alamat :
10. Nomor Telepon Rumah : -
11. Madrasah Asal (SD/MI) :
12. Diterima di madrasah ini
a. Di kelas : Data Belum Diisi
b. Pada Tanggal : 01 Januari 1970
13. Orang Tua
a. Nama Ayah : Ma'ruf
b. Pekerjaan :
c. Nomor Telepon/HP :
d. Alamat :
e. Nama Ibu : Rosnah
f. Pekerjaan :
g. Nomor Telepon/HP :
h. Alamat :
14. Wali
a. Nama Wali :
b. Pekerjaan :
c. Nomor Telepon/HP :
d. Alamat :
Foto Siswa
Kendari,
Kepala Madrasah
MUHAMMAD RAHMAD, S.Pd
NIP. 25081990 072010 016

Nama : Muh. Khusnul Maruf Madrasah : MTs AL WAHDAH
NIS : 180204 Kelas/Semester : VIII / 4
NISN : 0061633474 Tahun Pembelajaran : 2019/2020
CAPAIAN HASIL BELAJAR
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
SANGAT BAIK
Memiliki sikap spritual yang sangat baik, antara lain
konsisten dalam bersyukur ketika mengerjakan sesuatu,
menjalankan ibadah sesuai sunnah Nabi, bersyukur atas
nikmat Allah Ta'ala, menghormati orang lain yang
menjalankan ibadah, memelihara hubungan ukhuwah
Islamiyah, mensyukuri kemampuan manusia dalam
mengendalikan diri, berdoa dan berserah diri (tawakkal)
kepada Allah Ta'ala.
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
SANGAT BAIK
Memiliki sikap sosial yang sangat baik, antara lain
konsisten dan santun., tanggung jawab, percaya diri, peduli,
dan displin.

Tabel predikat :
IP Semester : 89 KKM
PREDIKAT
D C B A
73 (X) 0 ≤ X ≤ 72 73 ≤ X ≤ 81 82 ≤ X ≤ 90 91 ≤ X ≤ 100
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
Kriteria Ketuntasan Minimal : 73 (X)
No Mata Pelajaran
Beban
/JP
(B)
Pengetahuan Keterampilan Rata-
Rata
(N)
Jumlah
BxN
Nilai Predikat Nilai Predikat
Kelompok A (Umum)
1 Pendidikan Agama Islam:
a. Fikih 2 99 A 80 C 90 180
b. Akidah-Akhlak 2 96 A 90 A 93 186
c. Al Quran-Hadis 2 90 A 90 A 90 180
d. Sejarah Kebudayaan Islam 2 91 A 88 B 90 180
2 Bahasa Arab 3 99 A 95 A 97 291
3 Bahasa Indonesia 6 85 B 85 B 85 510
4 Bahasa Inggris 4 91 A 91 A 91 364
5 Ilmu Pengetahuan Alam 5 89 B 85 B 87 435
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 4 90 A 95 A 93 372
7 Matematika 5 84 B 84 B 84 420
8 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3 90 A 90 A 90 270
Kelompok B (Umum)
1 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 3 85 B 83 B 84 252
2 Prakarya 2 83 B 80 C 82 164
3 Seni Budaya 2 90 A 90 A 90 180
4 Muatan Lokal *)
a. ..............
b. ..............
c. ..............
Jumlah 45 1262 1226 3984
*) : Bila ada

C. DESKRIPSI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
No Mata Pelajaran Pengetahuan Keterampilan
Kelompok A (Umum)
1 Pendidikan Agama Islam:
a. Fikih
Memahami dengan baik dan sempurna. Dapat
mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis,
dan mengevaluasi semua kompetensi dasar.
memahami dengan baik dan sempurna. Sangat aktif
bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam
menyelesaikan semua soal.
b. Akidah-Akhlak
Memahami baik dan sempurna. Dapat mengingat,
mengetahui, menerapkan, menganalisis, dan
mengevaluasi semua kompetensi dasar.
Memahami baik dan sempurna. Sangat aktif bertanya,
mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan
semua soal.
c. Al Quran-Hadis
Memiliki kemampuan yang baik dalam Memahami isi
kandungan Q.S Al Humazah dan Q.S. At Takatsur
Sangat Terampil dalam Mensimulasikan sikap yang
sesuai dengan isi kandungan Q.S. Al Humazah dan
Q.S. At Takatsur
d. Sejarah
Kebudayaan
Islam
Memiliki kemampuan menganalisis struktur dan
kebahsaan, namun perlu peningkatan kemampuan
mengalisis
Memiliki keterampilan mengembangkan isi teks
ekspsisi secara lisan dan tulisan
2 Bahasa Arab Memiliki kemampuan yang baik dalam Memahami
bunyi, makna, dan gagasan dari kata, frase, kalimat
bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat yang
berkaitan dengan topik : ‫اﻟﻣﮭﻧﺔاﻟطﺑﯾﺔ‬ baik secara lisan
maupun tertulis
Sangat Terampil dalam Mendemonstrasikan
ungkapan informasi lisan dan tulisan sederhana
tentang topik ‫اﻟرﯾﺎﺿﯾون‬ ‫واﻟﻣﮭﻧﯾون‬ ‫اﻟﻣﮭﻧﺔ‬ dengan
memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks
3 Bahasa Indonesia Memiliki kemampuan yang baik dalam memahami
jenis kalimat persuasif beserta pengertiannya
Terampil dalam cukup terampil dalam membuat
kalimat persuasif
4 Bahasa Inggris Memiliki kemampuan yang baik dalam memecahkan
masalah dalam teks deskripsi
Sangat Terampil dalam mendeskripsikan hewan dan
fenomena alam
5 Ilmu Pengetahuan
Alam
Memiliki kemampuan yang baik dalam menganalisis
sistem pernapasan pada manusia dan memahami
gangguan pada sistem pernapasan serta upaya
menjaga kesehatan sistem pernapasan
Terampil dalam menyajikan hasil percobaan tentang
getaran, gelombang, dan bunyi
6 Ilmu Pengetahuan
Sosial
Memiliki kemampuan yang baik dalam Menganalisis
keunggulan dan keterbatasan ruang dalam
permintaan dan penawaran serta teknologi, dan
pengaruhnya terhadap interaksi antarruang di
Indonesia dan ASEAN
Sangat Terampil dalam Menyajikan hasil analisis
tentang keunggulan dan keterbatasan ruang dalam
permintaan dan penawaran serta teknologi, dan
pengaruhnya terhadap interaksi antarruang di
Indonesia dan ASEAN
7 Matematika Memiliki kemampuan yang baik dalam Menjelaskan
bagian bagian lingkaran & garis singgung lingkaran
Terampil dalam Menyelesaikan masalah berkaitan
pada bagian lingkarang dan garis singgung lingkaran
serta hubungannya
8 Pendidikan
Pancasila dan
Kewarganegaraan
Memiliki kemampuan yang baik dalam Menelaah
Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan
hidup
Sangat Terampil dalam Menyaji hasil telaah nilai-nilai
Pancasila sebagai dasar negara
Kelompok B (Umum)
1 Pendidikan
Jasmani, Olah
Raga, dan
Kesehatan
Memiliki kemampuan yang baik dalam memahami
aktivitas kebugaran jasmani
Terampil dalam mempraktekkan latihan kekuatan
daya tahan
2 Prakarya Sudah memahami desain pembuatan, proses
modifikasi dan pengemasan karya kerajinan bahan
limbah anorganik dan Pengubah besaran listrik dan
sensor berdsarkan konsep dan prosedur berkarya
Sudah terampil dalam membuat karya kerajinan perlu
lebih tekun dalam proses pembuatan dan mengemas
karya kerajinan yang dibuat

3 Seni Budaya Memiliki kemampuan yang baik dalam Seni rupa
terapan nusantara
Sangat Terampil dalam seni rupa grafis
4 Muatan Lokal *)
*) : Bila ada

Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa keterangan : 0 hari
D. Ekstrakurikuler
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Deskripsi
1. Dai Muda sangat baik Aktif dalam kegiatan dan pelatihan
2. Pramuka baik Baik dalam penguasan materi dan praktik dasar-dasar kepramukaan
E. Prestasi
No. Jenis Kegiatan Deskripsi
1 ......... .........
2 ......... .........
3 ......... .........
F. Ketidakhadiran
G. Catatan Wali Kelas
Tingkatkan dan pertahankan prestasi belajarmu nak, semangatmu dalam belajar dan menghafal Al Quran serta
prestasi ananda yang menunjukkan positif. Saya menghargai setiap usaha yang engkau berikan .
Baarokallahufiekum.....
H. Tanggapan Orang tua/Wali
Orang Tua/Wali
Ma'ruf

Kendari, 28 Juni 2020
Pembimbing Akademik
IWAN, S.Pd
NIP. 13101990 072014 027
Mengetahui
Kepala Madrasah

MUHAMMAD RAHMAD, S.Pd
NIP. 25081990 072010 016

Muh. Khusnul.pdf

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to Muh. Khusnul.pdf

Similar to Muh. Khusnul.pdf (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Muh. Khusnul.pdf