Modul mata kuliah anatomi ini membahas jadwal perkuliahan anatomi yang terdiri dari 15 topik utama sistem tubuh manusia. Materi kuliah akan disampaikan secara bertahap mulai dari introduksi anatomi dasar, sistem muskuloskeletal, integumentary, kardiovaskular, hingga sistem saraf dan embriologi. Mahasiswa akan mendapatkan pembelajaran melalui kuliah, tugas, dan praktikum di laboratorium anatomi. Penilaian akan

1. MODUL MATA KULIAH ANATOMI
FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI
MAHASARASWATI

2. BAGIAN ANATOMI FK UNUD
2011

3. DAFTAR ISI

4. JADWAL PERKULIAHAN
HARI
NO JAM TOPIK DOSEN RUANGAN
TANGGAL
08.00 - 08.50
08.50 - 09.40 Kuliah 1: Introduction to Basic Human Anatomy WD
Senin 09.40 - 10.30
1 4-Apr-11 10.30 - 11.00 Istirahat Anatomi
11.00 - 11.50
11.50 - 12.40 Kuliah 2: Musculoskeletal System 1 MK
12.40 - 13.30
08.00 - 08.50
08.50 - 09.40 Kuliah 3: Musculoskeletal System 2 MK
Senin 09.40 - 10.30
2 11-Apr-11 10.30 - 11.00 Istirahat Anatomi
11.00 - 11.50
11.50 - 12.40 Kuliah 4: Integumentary System WR
12.40 - 13.30
08.00 - 08.50
08.50 - 09.40 Kuliah 5: Cardiovascular System MT
Senin 09.40 - 10.30
3 18-Apr-11 10.30 - 11.00 Istirahat Anatomi
11.00 - 11.50
11.50 - 12.40 Kuliah 6: Special Sense YUL
12.40 - 13.30
08.00 - 08.50
08.50 - 09.40 UJIAN TENGAH SEMESTER (Kuliah 1-6) TIM
Senin 09.40 - 10.30
4 25-Apr-11 10.30 - 11.00 Istirahat Anatomi
11.00 - 11.50
11.50 - 12.40 Kuliah 7: Respiratory System MUL
12.40 - 13.30
08.00 - 08.50
08.50 - 09.40 Kuliah 8: Alimentary System YUL
Senin 09.40 - 10.30
5 2-May-11 10.30 - 11.00 Istirahat Anatomi
11.00 - 11.50
11.50 - 12.40 Kuliah 9: Urinary System WR
12.40 - 13.30
08.00 - 08.50
08.50 - 09.40 Kuliah 10: Endocrine System WR
Senin 09.40 - 10.30
6 9-May-11 10.30 - 11.00 Istirahat Anatomi
11.00 - 11.50
11.50 - 12.40 Kuliah 11: Genital System WD
12.40 - 13.30

5. 08.00 - 08.50
08.50 - 09.40 Kuliah 12: Nervous System SY
Senin 09.40 - 10.30
7 16-May-11 10.30 - 11.00 Istirahat Anatomi
11.00 - 11.50
11.50 - 12.40 Kuliah 13: Nervous System SY
12.40 - 13.30
08.00 - 08.50
08.50 - 09.40 Kuliah 14: Colli Facialis MK
Senin 09.40 - 10.30
8 23-May-11 10.30 - 11.00 Istirahat Anatomi
11.00 - 11.50
11.50 - 12.40 Kuliah 15: Embriology MK
12.40 - 13.30
Senin 08.00 - 08.50
9 3-Jun-11 08.50 - 09.40 UJIAN AKHIR SEMESTER (Kuliah 7-15) TIM Anatomi
09.40 - 10.30
Senin 08.00 - 08.50
10 10-Jun-11 08.50 - 09.40 UJIAN REMEDIAL TIM Anatomi
09.40 - 10.30
TIM PENYUSUN:
Dr. I GA Widianti, M.Biomed (WD)
Dr. I Nyoman Gede Wardana, M.Biomed (WR)
Prof.Dr.dr. Nyoman Mangku Karmaya, M.Repro.,PAK (MK)
Dr. Wayan Suarya, PAK (SY)
Dr. Martinus Noerwidjaja, PAK (MT)
Dr. Yuliana, S.Ked (YUL)
Dr. Muliani, S.Ked (MUL)
SISTEM PEMBELAJARAN
Mahasiswa akan mendapatkan pembekalan terlebih dahulu dalam kuliah selama 1,5 jam setelah itu akan
dilanjutkan dengan learning task, dan praktikum. Setelah perkuliahan selesai mahasiswa akan menjawab self
assessment untuk masing-masing topik secara online. Materi self assessment akan di upload 1 jam setelah

6. perkuliahan selesai di http://mandewardana.blogspot.com , dan mahasiswa memiliki waktu 24 jam untuk
menjawab self assessment tersebut.
EVALUASI
Evaluasi akan diselenggarakan sebanyak 2 kali, nilai total adalah 95% dari UTS dan UAS + 5% Self
Assessment.

7. KULIAH 1: INTRODUCTION TO BASIC HUMAN ANATOMY
dr. I GA Widianti, M.Biomed
Gambar 1. Posisi Anatomi dan hubungan antara medial dan lateral

8. Gambar 2. Regio-Regio pada Tubuh Manusia
LEARNING TASK
1. Definisi anatomi
2. Identifikasi cara-cara pembelajaran anatomi
3. Jelaskan mengenai regio-regio tubuh manusia dalam anatomi
4. Identifikasi apa alasan mempelajari terminologi anatomi
5. Definisikan posisi anatomi secara benar
6. Buatlah gambar skematis tentang bidang-bidang untuk membagi tubuh manusia serta istilah-istilah
yang digunakan dalam anatomi untuk menentukan arah dan posisi

9. KULIAH 2 & 3: MUSCULOSKELTAL SYSTEM
Prof.Dr.dr. Nyoman Mangku Karmaya, M.Repro.,PAK
LEARNING TASK
1. Definisikan skeleton
2. Sebutkan empat fungsi utama sistem skeletal pada manusia
3. Sebutkan empat tipe tulang berdasarkan bentuknya
4. Sebutkan pembagian utama dari sistem skeletal
5. Sebutkan tulang-tulang yang ada di cranium, thoracic cage, vertebra, upper limb dan lower limb
6. Sebutkan pembagian utama dari joint (articulatio)
7. Sebutkan komponen utama dari synovial joint
8. Sebutkan pembagian dari synovial joint berdasarkan aksis dan pergerakannya
9. Deskripsikan gambaran umum dari otot lurik
10. Jelaskan mengenai penamaan otot
11. Deskripsikan otot-otot yang ada pada facies, truncus, upper limb, lower limb, abdomen
12. Jelaskan mengenai komponen dari “SKELETO-MUSCULAR UNIT”, deskripsikan peranan otot
tersebut dalam pergerakan, sebutkan nama peranan otot tersebut

10. KULIAH 4: INTEGUMENTARY SYSTEM
dr. I Nyoman Gede Wardana, M.Biomed
LEARNING TASK:
1. Definisikan mengenai sistem integumentum
2. Sebutkan regio-regio dari sistem integumentum
3. Jelaskan mengenai lapisan epidermis, dan jenis-jenis sel dan fungsinya
4. Jelaskan mengenai lapisan dermis dan hipodermis
5. Jelaskan pigmen yang mempengaruhi warna kulit
6. Sebutkan kelenjar sudoriferus yang terdapat dalam kulit serta contohnya
7. Jelaskan mengenai derajat luka bakar dan “rule of nine”
8. Jelaskan apa yang terjadi pada kulit setelah mengalami ‘aging process”

11. KULIAH 5: CARDIOVASCULAR SYSTEM
Dr. Martinus Noerwidjaja, PAK
LEARNING TASKS
KASUS:
Seorang mahasiswa mengalami kecelakaan sepeda motor dengan memar pada left intercostals space yang
ke 4, tepat disebelah lateral sternum. Ibunya membawa mahasiswa ini ke dokter karena takut terjadi hal-hal
yang buruk pada jantung anaknya.
Pertanyaan:
1. Struktur-struktur apa saja yang mungkin cedera?
2. Ceritakan tentang lokasi dan fungsi jantung!
3. Struktur-struktur penting apa yang didapatkan pada mediastinum?
4. Sebutkan gambaran/ciri-ciri external jantung.
5. Ceritakan tentang ruang-ruang didalam jantung.
6. Bagaimana hubungan jantung dengan struktur-struktur disekitarnya?
7. Diskusikan surface anatomy jantung serta pembuluh- pembuluh darah besarnya.
8. Bandingkan systemic circulation dan pulmonary circulation.
9. Tunjukkan pada tubuh teman lokasi arteria brachialis, radialis dan carotis communis.

12. KULIAH 6: PANCA INDRA (FIVE SENSES)
dr. Yuliana, S.Ked
Abstract
Panca indra merupakan lima indra yang amat penting dalam tubuh ini, dan terdiri dari mata, telinga,
hidung, lidah, dan kulit. Mata sebagai organ penting untuk melihat, memiliki reseptor berupa rod dan cone cell
yang berada di retina. Telinga sebagai organ pendengaran, diatur oleh nervus cochlearis dan reseptornya
berada di cochlea (organon Corti). Hidung sebagai organ penghidu diatur oleh nervus olfactorius dan
reseptornya berada di mucosa nasi superior. Lidah sebagai organ pengecap memiliki taste bud di mukosa
corpus dan radix linguae. Lidah diatur oleh nervus facialis dan nervus glossopharyngeus. Kulit sebagai indra
peraba memiliki beberapa reseptor. Reseptor nyeri berupa free nerve ending, reseptor panas yaitu Ruffini,
reseptor untuk dingin adalah Krause, reseptor raba halus yaitu Meissner, reseptor tekan yaitu Paccini, dan
untuk posisi sendi/proprioseptif diketahui dari muscle’s spindle.
Sense of sight (indra penglihatan) terdiri dari eye dan visual accessory organs. Bulbus oculi (bola
mata) berada di dalam orbita, dilindungi oleh palpebra superior dan inferior. Bulbus oculi terdiri dari 3 lapisan
yaitu tunica fibrosa (cornea dan sclera), lamina vasculosa (choroid, ciliary body, iris), dan tunica sensorial
(retina). Bulbus oculi berisi refractive media yang terdiri dari aqeous humor, lensa, cornea, dan corpus
vitreous.
Telinga merupakan organ vestibulocochlearis yang berfungsi untuk keseimbangan dan pendengaran.
Telinga dibagi menjadi telinga luar, tengah, dan dalam. Telinga luar (external ear) meliputi auricle dan meatus
accusticus externus. Middle ear terdiri dari tulang-tulang pendengaran (maleus, incus, stapes). Inner ear terdiri
dari cochlea, ampula, dan semicircular canal.
Lidah (tongue) merupakan organ pengecap yang dilayani oleh n. V, n. VII, n. IX, dan n. X. Taste bud
pada papilla lidah amat penting untuk mengecap berbagai rasa makanan maupun minuman. Secara anatomis
lidah dibagi menjadi dua bagian, yaitu root (radix) dan body (corpus).
Hidung terdiri dari external nose dan nasal cavity. External nose terdiri dari radix, dorsum, apex,
nares, dan septum. Nasal cavity dibagi menjadi dua area, yaitu respiratory area dan olfactory area. Sepertiga
mukosa nasi superior berperan sebagai area olfactorius, sedangkan duapertiga inferiornya untuk respirasi.
Kulit sebagai alat peraba terdiri dari epidermis dan dermis. Epidermis terdiri dari 4-5 lapis. Dalam
dermis ditemukan ujung saraf, corpusculum meissner, dan paccini. Kulit berfungsi untuk proteksi, menutupi
jaringan/organ di bawahnya, mengatur suhu tubuh, reseptor raba, suhu, dan nyeri, ekskresi keringat, serta
absorpsi sinar ultraviolet.

13. LEARNING TASK
1. Uraikan apa saja yang diketahui mengenai komponen panca indra secara umum!
2. Jelaskan apa saja komponen indra penglihatan (bagian eye dan visual accessory organ)!
3. Uraikan perjalanan cahaya dari sinar masuk sampai ditangkap retina!
4. Jelaskan peran penting pharyngotympanic tube (auditory or Eustachian tube)!
5. Jelaskan innervasi lidah!
6. Jelaskan pembagian lidah secara anatomis!
7. Uraikan peran taste bud dan papilla pada lidah!
8. Sebutkan bagian-bagian kulit!
9. Jelaskan mengenai adneksa kulit!
10. Jelaskan pembagian hidung secara anatomi

14. KULIAH 7: RESPIRATORY SYSTEM
dr. Muliani
ABSTRAK
Sistem respirasi adalah suatu sistem yang mempelajari terjadinya pertukaran gas dalam paru-paru
dan darah, transportasinya serta pertukaran gas-gas tersebut antara darah dan jaringan tubuh. Sistem ini
menyangkut conducting portion dan respiratory portion. Organ-organ yang terlibat dalam conducting portion
adalah: hidung, pharynx, larynx, trachea, dan bronchus primer, bronchus sekunder dan bronchus tersier.
Bronchus respiratory, ductus dan saccus alveoli serta alveoli merupakan respiratory system, artinya di tempat
inilah terjadi pertukaran gas-gas (O2 dan CO2) antara alveoli dengan kapiler darah. Pertukaran ini harus
melewati blood gas barrier.
Bila terjadi kelainan-kelainan dalam sistem respirasi, maka pertukaran gas akan terganggu. Akibatnya
terjadi gangguan pernafasan sehingga oksigen di jaringan dan organ berkurang. Bila keadaan tersebut
dibiarkan dan tidak segera ditangani, maka lama-lama akan menyebabkan kematian. Untuk dapat menangani
kelainan-kelainan tersebut, anatomi sistem respirasi perlu dipahami dengan baik.
LEARNING TASK
1. Jelaskan perbedaan respiration dengan respiratory system!
2. Jelaskan fungsi pernafasan!
3. Sebutkan lapisan-lapisan pada blood gas barrier!
4. Jelaskan yang dimaksud dengan epistaxis dan pembuluh darah apa yang mungkin terkena?
5. Jelaskan fungsi larynx dan bagian-bagian larynx!
6. Jelaskan bagian larynx yang berfungsi sebagai pita suara!
7. Jelaskan pembagian pleura!
8. Jelaskan radix dan hilus pulmonis!
9. Jelaskan perbedaan bronchus primer kanan dan kiri serta paru-paru kanan dan kiri!
10. Apa yang mempersarafi diafragma?
11. Jelaskan mengenai bucket dan pump handle movement!
12. Jelaskan otot-otot yang bekerja dalam pernafasan biasa (quiet breathing) dan dalam (forced
breathing)?

15. KULIAH 8: ALIMENTARY SYSTEM
dr. Yuliana, S.Ked.
ABSTRAK
Sistem pencernaan merupakan suatu sistem yang berbentuk tabung dimulai dari mulut dan berakhir
di anus serta berfungsi untuk mengolah makanan mulai dari masuk pertama kali di mulut, berbentuk sari-sari
makanan yang siap diserap tubuh, sampai menjadi produk akhirnya berupa feces yang dikeluarkan melalui
anus. Komponen sistem pencernaan yaitu mulai dari mulut (mouth), pharynx, esophagus, gaster, small
intestine, dan large intestine. Di samping itu, juga ada organ pencernaan makanan, yaitu teeth, tongue,
gallbladder, salivary glands, liver, dan pancreas.
Oral cavity sangat penting untuk diketahui oleh seorang dokter gigi. Pada oral cavity terdapat gigi,
lidah, gusi, pipi, dan palatum. Jumlah dan jenis gigi yang dijumpai pada oral cavity dapat digunakan untuk
menentukan umur seseorang.
Pharynx terdiri dari nasopharynx, oropharynx, dan laryngopharynx. Esophagus berupa tabung
muscular tempat lewatnya makanan. Pada pharynx dan esophagus tidak terjadi proses pencernaan, makanan
hanya lewat dibantu oleh gerakan peristaltik. Gaster terdiri dari fundus, corpus, pylorus, cardia, curvature
major dan minor.
Small intestine terdiri dari duodenum, jejunum, ileum. Large intestine terdiri dari caecum, colon
ascendens, colon transversum, colon descendens, sigmoid, rectum, anus. Ciri khas large intestine adalah
adanya taenia coli, haustra, dan appendices epiploicae.
Untuk mempelajari abdomen, perlu diketahui pembagian daerah ini berdasarkan 9 regio dan 4
kuadran. Di samping itu perlu diketahui istilah intraperitoneal maupun ekstraperitoneal. Organ yang terletak
intraperitoneal berarti setengah sampai lebih dari bagian organ tersebut diliputi oleh peritoneum, sedangkan
jika yang tertutupi peritoneum kurang dari setengah maka disebut organ ekstraperitoneal.
LEARNING TASK
1. Uraikan apa saja yang diketahui mengenai komponen alimentary system secara umum!
2. Jelaskan apa yang diketahui mengenai bagian oral cavity!
3. Ceritakan mengenai perjalanan makanan dari mulut sampai ke anus!
4. Jelaskan pembagian abdomen berdasarkan 9 regio dan 4 kuadran!
5. Jelaskan pertumbuhan gigi susu dan gigi dewasa!
6. Jelaskan perbedaan palatum molle dan palatum durum serta komponen penyusunnya!
7. Jelaskan perbedaan small dan large intestine!
8. Uraikan pembagian gaster, pharynx, dan esophagus!
9. Uraikan mengenai perbedaan intraperitoneal dan extraperitoneal organ!

16. 10. Uraikan kemungkinan penyebaran suatu infeksi berat pada gigi berdasarkan pengetahuan anatomi
yang Saudara ketahui mengenai oral cavity!

17. KULIAH 9: URINARY SYSTEM
Dr. I Nyoman Gede Wardana, M.Biomed
LEARNING TASK:
1. Jelaskan struktur dari ren, lokasi, dan vaskularisasinya!
2. Jelaskan struktur makroskopis dan mikroskopis dari ren
3. Jelaskan mengenai struktur dari ureter
4. Jelaskan struktur dari vesica urinaria, dan perbedaan lokasi vesica urinaria laki dengan perempuan
5. Jelaskan perbedaan urethrae laki dengan perempuan