1. Mobil
i
skolan
Charlotte Christoffersen
it­pedagog
charlotte.christoffersen@pub.malmo.se
Pedagogiska centralen. Malmö stad
Ht 2009
1

2. http://www.gt.se/nyheter/1.599891
2

3. http://tv4play.se/nyheter/nyhetskanalen?videoId=1.1181364
3

4. Klicka här så kommer du till den rapporten.
4

5. För att vi ska kunna möta och
utveckla våra elever måste skolan
hänga med i samhällets framsteg och
utveckla sin undervisning därefter.
http://www.flickr.com/photos/hejgustav/
5

6. LTIC­seminariet: Mobiltelefonen i undervisningen.
http://mediait.wordpress.com/2008/09/30/ltic­sem­mobiltelefonen­i­undervisningen/
6

7. ­ Mobiltelefonen är ett fantastiskt verktyg att det vore
alldeles för dumt att låta bli och använda.
­ Alla elever har ett multimedialt verktyg i sina fickor som
de inget hellre vill få använda.
­ Mobiltelefonen allt som vill kunna göra: kalkylera, spela
in ljud och dikteringar, fotografera, filma, ta tid, påminna.
Hanne Voldeborg­Andersen:
­ Alla elever kan vara aktiva samtidigt.
­ Fler elever får fler uttrycksmöjligheter att visa vad de
egentligen kan.
­ Det har aldrig varit något problem när det gäller
tillgången till mobiltelefoner.
­ Problematiken med mobiltelefonen i skolan har minskat.
7

8. Se möjligheterna med att använda
mobiltelefonen i undervisningen
­ för att variera undervisningen
­ för att stimulera och stärka lärandet.
8

9. Funktioner i mobiltelefonen:
­ kamera
­ video
­ ljudinspelning
­ larmfunktion
­ kalenderpåminnelse
­ tidtagarur
­ kalkylator
­ ficklampa
­ SMS
­ MMS
­ Röstmeddelande
­ Bluetooth
9

10. En digital berättelse:
En film gjord av en elev på KomVux Södervärn
10

11. Bejaka mobiltelefonen ­
som för många är den viktigaste saken de äger.
Låt eleverna få skriva en uppsats om sina mobiltelefoner.
­ Beskriv hur din mobiltelefon ser ut.
­ Vilket är det bästa samtal du har fått på mobiltelefonen?
­ Vilket är det värsta samtal du har fått på mobiltelefonen?
­ Vem ringer du oftast och vad brukar det handla om?
­ Vem SMS:ar du oftast och vad brukar det handla om?
­ Vem skulle du helst SMS:a till om du fick möjlighet? Varför?
­ Vad är det mest praktiska du har gjort med en mobiltelefon?
­ Hur många telefoner har du haft? Vilken var den bästa?
­ Hur många SMS skickar du per dag och vad handlar de oftast om?
­ När köpte/fick du din senaste mobiltelefon?
­ Vad har du för bakgrundsbild?
­ Vid vilka tillfällen stänger du av din mobiltelefon?
Era svår på frågorna hittar ni i denna bildblogg:
http://mobileniskolan.blogspot.com/
11

12. Bildblogga med mobiltelefonen.
Bilden skickas direkt från kameran till
en blogg på Internet. http://www.lottaselever.blogspot.com/
/
com
pot.
logs
a lla.b
turfor
://na
http
­ dokumentera
­ informera htt
p:/
/w
ww
­ återuppleva .es
tet
isk
a.b
log
spo
t.co
m/
Fler skolbloggar:
http://delicious.com/lottec/blogg­skola
12

13. Vett & etikett med mobiltelefonen:
­ När är det okej att prata i telefon och inte prata i telefon?
­ Vad är bäst att säga "in real life" och inte på mobiltelefonen?
­ Vilken roll tycker ni att mobiltelefonen ska ha i skolan?
13

14. Undersök och dokumentera med hjälp av
mobilkameran.
14

15. Spela in ljud med hjälp av
mobilkameran.
­ Använd som diktafon för muntliga noteringar.
­ Använd i språkundervisningen, spela t.ex. in
engelska fraser.
­ Öva/spela in muntliga framställningar.
­ Ge muntliga förklaringar.
­ Ge muntliga bokreferat.
15

16. Gör egna videofilmer med
mobiltelefonen.
­ Gör egna instruktionsfilmer.
­ Gör reportage/intervjuer.
­ Spela in dramatiseringar/dilemman.
16

17. Mobiltelefonen
ett stöd för elever med särskilda behov.
­ Muntliga inlämningsuppgifter.
­ Lyssna på inlästa texter.
­ Påminnelsefunktion.
17

18. Lite om teknik:
18

19. 4 steg:
1. Flytta filer från mbl till dator via
Bluetooth.
2. Ev. konvertera mbl­filer till vanligare
format.
3. Bearbeta och redigera
mediafilerna.
4. Använda mediafilerna i ett
sammanhang / sätta samman filerna till en
produkt.
19

20. Sammanställa & använda medier från mobiltelefonen.
20

21. Sammanställa & använda medier från mobiltelefonen.
21

22. Sammanställa & använda medier från mobiltelefonen.
22

23. Sammanställa & publicera medier från mobiltelefonen.
i en blogg eller wiki,
eller som podcast.
http://boktips.wikispaces.com/
23

24. Intervjufråga:
Om du utgår från ett arbetsområde ni håller på med nu, ...
... vad skulle du kunna ge dina elever för uppdrag där de
ska använda någon funktion i mobiltelefonen?
­ kamera
­ video
­ ljudinspelning
Berätta för din granne som ­ larmfunktion
spelar in med mobiltelefonen. ­ kalenderpåminnelse
­ tidtagarur
­ kalkylator
­ ficklampa
24

25. Så här skulle vi kunna använda funktionerna i mobiltelefonen:
Bäckagårdsskolan 18/11­2009
25

26. Funktionen ljudinspelning på hittar du
under:
Sony Ericsson: "Underhållning" ­ "Spela in ljud"
Samsung: "Applikationer" ­ "Röstmemo"
Nokia: "Multimedia" ­ "Röstinspelning"
26

27. Lärresurser på mobiltelefonen
http://www.arstaskolan.se/
27

28. Kunskapstester och Quizzer
på mobiltelefonen.
www.mobilestudy.org
28

29. Charlotte Christoffersen
it­pedagog
Pedagogiska centralen
Malmö stad
www.pedc.se
29

30. 30

31. Bilagor
film_mina_mobiler.wmv