m-learning 
y estrategias 
de aula 
SIMO, octubre 2014
m-learning 
Nos referimos al aprendizaje 
electrónico que utiliza dispositivos 
móviles con conectividad 
inalámbrica y que nos ofertan otro 
paradigma educativo pues nos permite 
nuevas formas de entender y 
desarrollar los aprendizajes.
El contexto del aula 
Periferia de Motril
El contexto del aula 
Trabajo por proyectos/problemas 
ABP 
Elegidos por el alumnado 
Producto final 
Uso de las TIC 
Apoyos personal externo 
Salidas al entorno
El contexto del aula 
Agrupamiento 
Grupos heterogéneos 
Reparto de roles 
Trabajo cooperativo 
Puestas en común 
Aprendizaje dialógico 
Interdependencia
El contexto del aula 
Evaluación 
Procesos Contenidos 
Competencias 
Coevaluación Autoevaluación 
Heteroevaluación 
Rúbricas 
presentaciones 
cuestionarios
El contexto del aula 
Entorno tecnológico 
ultraportátiles 
tabletas 
PDI 
WIFI 
servidor 
smartphones
El contexto del aula 
Lo más usado... 
Blogs 
Wikis 
Paquete ofimático 
Mapas mentales 
Aplicaciones Online
Hacia los dispositivos móviles
M-learning podcast 
audioguías, Story Cubes y otros
M-learning códigos QR 
Rocas y minerales
M-learning Imágenes 
Imágenes varias
M-learning Imágenes 
¿Pesa el aire?, Refracción y Story Cubes
M-learning Imágenes -vídeo 
Stop Motion
M-learning vídeo 
Stop Motion
M-learning Mapas mentales 
Agrupamientos
M-learning Líneas de tiempo
M-learning Imágenes-Vídeo 
Agrupamientos
M-learning scanner
M-learning conversaciones
Una experiencia contundente 
Tabletas para experimentar en el aula 
18 iPAD Air 
La evolución natural, dinamismo 
La creatividad 
Uso familiar 
Proyectos de trabajo
Un proyecto: El interior de la Tierra 
Mina del Cerro del Toro 
Varios productos finales: 
Folleto 
Audioguía 
Actividades 
Investigación 
Puestas en común
Aplicaciones iPAD: Phoster 
Terremotos y volcanes 
Plantillas 
Texto 
Imágenes 
Filtros
Aplicaciones iPAD: Book Creator 
Terremotos y volcanes 
Plantillas 
Texto 
Imágenes 
Vídeo 
Sonido
Aplicaciones iPAD: Keynote 
Terremotos y volcanes 
Plantillas 
Texto 
Imágenes 
Vídeo 
Transiciones 
Sonido
Aplicaciones iPAD: Qrafter Pro 
Minerales y Rocas 
Creación QR 
Lectura QR 
URL 
Texto 
Vídeo 
Cifrado
Aplicaciones iPAD: Soundcloud 
Audioguía 
Sincronización 
Listas 
Grabación 
Nube y local 
Embeber
Otras aplicaciones iPAD: 
Toontastic 
narración 
dibujos animados 
imágenes 
audio 
dibujar 
animar 
crear personajes
Otras aplicaciones iPAD: 
Inventio 
n 
individual 
Grupal 
Lógica 
Creatividad 
Intuitiva 
My Doddle Game 
Create a Car
Otras aplicaciones iPAD: 
Pages 
Procesador 
Imágenes 
Compartir 
A la Nube
Otras aplicaciones iPAD: 
Skitch 
Fotos 
Dibujos 
Texto 
Formas 
Folletos
El m-learning favorece... 
aprender a aprender 
metodologías activas 
aprendizaje por proyectos 
flipped classroom 
conectivismo 
autoaprendizaje 
constructivismo 
inteligencias múltiples
El m-learning favorece... 
conectividad 
versatilidad 
idea ejecución 
tecnología más amigable 
movilidad 
ubicuidad
El m-learning favorece... 
creatividad 
pensamiento divergente 
curva aprendizaje 
compartir 
colaborar 
comunicar 
conectar
Conclusiones 
+ agrupamiento dúctil 
+ cambio metodológico 
+ calidad a la educación 
+ inteligencias múltiples 
+ dispositivos móviles
Pasos en el ABP 
+ Elegir el problema, el proyecto 
+ Ideas Previas 
+ Mapa mental 
+ Reparto de tareas 
+ Documentación 
+ Exposición 
+ Publicación 
+ Evaluación
Taller: Ébola 
Código QR de acceso 
Contraseña: invitado
dasava[arroba]gmail.com 
http://www.proyectohormiga.org 
http://proyectate.ning.com/ 
http://islasam.blogspot.com 
http://www.ceipprincipefelipe.net 
@dasava 
http://www.facebook.com/fadasava

m-learning y estrategias de aula