Анаит, ученица 2 класса, делится своим распорядком дня, который начинается с пробуждения в 8:00 и включает занятия в школе, танцы, отдых и выполнение домашних заданий. Она любит рисовать и помогать маме, а также мечтает о встрече с друзьями в школе. Документ описывает, как она учится управлять своим временем и выполняет все свои обязательства.

1. Назаретян Анаит 2 класс
Руководитель Погосян Р.С.

2. Хочу рассказать , как проходит мой рабочий день.Он не
просто проходит, а пролетает. Я занимаюсь и танцами и
рисовать люблю, и свои игрушки не забываю. И маме
хочу помогать... Дел много. Иногда я забываю сделать то,
что нам поручили на уроке, о чем попросила мама. Вот на
уроке русского я узнала, как Петушок написал для себя
распорядок дня, поэтому он везде успевает, все у него
получается. А самое главное, его уже никогда не ругают.

3.  8:00- Петушок закукарекал:” Анаит, вставай, в
школу пора!” Я встаю, умываюсь,одеваюсь .
Завтракать не люблю, но мама настаивает.
Приходится выпить чай и позавтракать.

4.  9:00 -Иду в школу.Начинаются уроки. Мы читаем,
пишем ,рисуем, поем.
 14:00 - Уроки закончились. Возвращаюсь домой.

5.  14:30 –Я занимаюсь в танцевальной школе… Мне
это очень нравится.
 16:00 –Занятие закончилось , и я иду домой.

6.  16:30 –Я обедаю и отдыхаю .Рисую, смотрю
телевизор, играю с куклами.Помогаю маме в
уборке.
 Иногда хожу в магазин за продуктами.

7.  17:00 -19:00 - Делаю уроки на завтра.. Мама мне
иногда помогает.
 19.30 Я играю и ужинаю .Беседую с бабушкой,
говорю по телефону с папой. Он сейчас в Москве.

8.  20:00 – Умываюсь, желаю всем спокойной ночи.

9.  21:00 – Ложусь спать. Во сне я вижу своих друзей –
одноклассников, учителей. Мечтаю о том, чтобы
Петушок разбудил меня поскорей ,и я бы
встретилась с ними в любимой школе.Не успела
закрыть глаза и опять слышу: Анаит, вставай, в
школу пора!”