Leaflet keperawatan tentang perawatan klien yang activity of daily living-nya kurang.

1. ~rn~w&v ~~~rn~ @rn~®&u~
ffff!lff&JW@ ffJ@ff&Jw&Ja&Jw &J&rff
·•••• •. 'I<~ ··" -~rP~~~fley,c;c''' -~··· <"~~~ '~ ,
·':l; · · ·- t~·' .- ~... -l!'i~,M·TI>' ~·'' · . •"'·""'" ">·" :w"'"r"' I
· . ,<,•·,,~.c.c•'": " -~~;;· ~:"!'··"' .~~~~·- I
~'11%;,/tm·"f!J·te · ' .- "~ ·
~9io~~~·-'•"''' 'J"' ·~·J •
·- -~~ 0..: ~ ..'?..._.
,·1,.
' ' /~ " 't. . . ·, .c:
_t; r.i'J~'·,._'~IItr ·· .I'' 51',
"'"<~~~r.-~ ·;t .t~ .. *: 1:~·.,. ~.tVT .~.l.lit;',JI!!f;, ••''"
''"· .~~l!il:·j·~~-~· .•..
Fakult(ls Ilmu Kep•~rawatan
Universitas Indonesia
2015
!fJ@!fJ{j}&!l§Omou ·.·.
K~eadaan dimana individu ,-~ .·; .,...
mengalami hambatan kemampuarl
untuk melakukan atau
menyelesaikan aktivitas perawatan
diri yang harus dilakukan secara
rutin
Apa penyebab Kurang
perawotan diri ?
• Banyak dirun
• Mundur ketahap perkembangan
sebelumnya
• Cemas berat sampai panik
• Adanya halusinasi atau gangguan
-untuk memahami info1masi
• Ketidakmampuan mempercayai
orang lain
.. Apa tanda~tanda Kurang .
perawatan ·diri?
• Jika klien menolak untuk
disarankan m.elakukan mandi,
berpakaianatau makan··dan
berhias
• Jika ktlien tid~k mampu -
mengontro~ untuk BAB atau
BAK pada·t~mpat yang tepat
• Mengatakan· tidak mampu untuk
melakukan · perawatan diri
(mandi, makan, berpakaian,
berhias)
• Kurang motivasi dalam
tnelakukan,perawatan diri
. ·; . s
~ . · .,....... .
·~·· .·· 4
.... (-..
---......,...______

2. Apa yal'19 diharapkan dari merawut
klien dengan kurang ., perawatan
diri?
:· • Klien makan sendiri tanpa
bantuan ·dan mampu
membersihkan alat makan
• Klien memilih pakaian
yang sesuai, berpakaian
dan berhias sendiri setiap
hari tanpa bantuan
• Klien mempertahankan
ti11gkat kebersihan diri
optimal dengan mandir
setiap hari dan melakukan
prosedur defekasi dan
urinasi tanpa bantuan
I '
Apa yang har·us dilakukan keluarga
Untuk merawat Kurang perawatan
Diri?
• Dorong melakukan aktivitas
hidup sehari-hari normal sesuai
kemampuannya
• Dorong kemandirian, tetapi
segera bantu jika ia tidak
mampu melakukan satu
aktivitas
• Beri penghargaan dan
penguatan positifuntuk
pencapaian mandiri
• B~ri.kan contoh pada tingkat
y~g nyata cara melakukan
kegiatan perawatan diri yang
sulit
• Berikan asupan makanan dan
cairan yang certnat dan berikan
makanan ringan dan cairan
diantara.jam makan
~
• Bila klien tidak makan karena
curiga makanannya ada
racunnya, maka berikan
makanan kaleng dan biarkan
klien membukanya sendiri
• Buatlah jadwal rutin untuk
kebutuhan defekasi dan urinasi
dan bantu klien kekamar
n1andi setiajam atau setiap dua
jam atau sesuai kebutuhan
~
( , A~~·'
I y..... •' ', 1l' I
1
·· --.-.--·-··'"' h
L
•/ l j
, I ';
~~~.J/ ((
.:>~). .:; _:·~ii!J;~
(;·. ·-.'· i ~~.,.