Download to read offline
Memoria intro-091017140306-phpapp02
- 1.
- 2. La memòria ► La memòriaés la capacitat d’adquirir, emmagatzemar i recuperar la informació. ► Sense memória no hi ha ni identitat personal ni és possible l’aprenentatge ni el pensament.
- 3. La memòria: lesprimeres investigacions ► Ebbinghaus (1850-1909) va fer el primer estudi experimental de la memòria humana. L’objectiu d’ Ebbinghaus era determinar quanta informació nova podia memoritzar un individu, com tenia lloc aquesta memorització i com de ràpidament s’oblidava. ► ► En els seus experiments va utilitzar síl·labes sense sentit. Va arribar a la conclusió de que el mecanisme bàsic de la memòria és la repetició
- 4. La memòria: lesprimeres investigacions A quina velocitat oblidem? L’oblit no és dolent sempre. De vegades és inevitable i en ocasions necessari. Ebbinghaus va investigar el fenomen de l’oblit i va arribar a la conclusió que apareix en el gràfic del costat: sense repetició de manteniment, al cap de 6 dies hem oblidat el 80% d’allò que havíem après.
- 5. La memòria: lesprimeres investigacions Quantes síl·labes podem recordar si només fem un repàs? Ebbinghaus va demostrar que només 6 ó 7 BAT SOJ SIT UG HET NOX DEP KUF LOQ VAC ZIB FEW
- 6. La memòria: lesprimeres investigacions ► ► Bartlett (1852-1944) va estudiar la memòria utilitzant històries o dibuixos, i va introduir en la psicologia la teoria dels esquemes i la seva influència en els records. Representa un antecedent de la psicologia cognitiva per la importància que li dóna a les estructures mentals i a la intepretació en la construcció de la memória. La memòria de testimonis
- 7. La memòria: lesprimeres investigacions
- 8. La memòria: bases neurològiques Unrecord és una xarxa neuronal: un conjunt de neurones interconnectades amb activitat elèctrica. Aquesta estructura s’anomena engrama Les alteracions d’aquests circuits (afebliment del senyal, destrucció, etc.) afecten a la memòria. Podrien aquests circuits ser substituïts o implantats algun dia? "Chip cerebral" para la memoria
- 9.
- 10. La memòria: estructurai funcionament Els psicòlegs Atkinson i Shiffrin van desenvolupar la teoria multimagatzem de la memòria, i van reconèixer 3 sistemes de memòria que es comuniquen entre si
- 11. La memòria: estructurai funcionament
- 12. La memòria: estructurai funcionament LA MEMÒRIA SENSORIAL •Registra informació de l’ambient extern (imatges, sons, olors, sabors, etc.) durant un període de temps molt breu, però suficient per a que passi a la MCT. •Decau ràpidament. •Té una capacitat gran i hi ha un subsistema per a cada sentit: memória icònica (imatges i figures) i ecoica (sons i paraules) •La durada de la informació depèn del sentit: 1 segon 2 segons
- 13. La memòria: estructurai funcionament LA MEMÒRIA A CURT TERMINI (MCT) •La informació emmagatzemada en la memòria sensorial es transfereix en part a la MCT. •La durada és breu (15-20 segons). Si la informació s’organitza de forma lògica, es pot recordar més temps. També es pot recordar millor si es repeteix i si no intervenen tasques distractores. •La capacitat és limitada: 7+/-2 (el “nombre màgic de Miller, cada element o unitat d’informació es diu “chunk”). Si la informació es codifica en unitats significatives, es pot ampliar el número
- 14. La memòria: estructurai funcionament Si vols conéixer la capacitat de la teva MCT pots fer el següent test online
- 15. La memòria: estructurai funcionament Si vols conéixer la capacitat de la teva MCT pots fer també aquesta prova 523 ABRQE 6109543 XTV G 314992 MCGNVSLT 89731 OLTFKLW 94729031
- 16. La memòria: estructurai funcionament Efecte de primacia i recència: en una tasca de record lliure, els elements que es presenten al començament i al final es recorden millor.
- 17. La memòria: estructurai funcionament LA MEMÒRIA A LLARG TERMINI (MLT) •Conté els nostres coneixements sobre el món, els records autobiogràfics, el llenguatge i els significats dels conceptes. •Té una capacitat il·limitada. •La informació està organitzada •La seva duració és permanent. L’oblit no existeix, només existeix el fracàs en la recuperació de la informació
- 18. La memòria: tipusde MLT MEMÒRIA DECLARATIVA MEMÒRIA EPISÒDICA MEMÒRIA SEMÀNTICA MLT MEMÒRIA PROCEDIMENTA L CONDICIONAMENT PRIMING HABILITATS PERCEPTIVES I MOTORES
- 19. La memòria: tipusde MLT MEMÒRIA DECLARATIVA •Saber què •Conscient •Emmagatzema informació de fets i significats MEMÒRIA PROCEDIMENTAL •Saber com •Automàtica •Emmagatzema informació sobre formes de fer coses
- 20. La memòria: tipusde MLT MEMÒRIA EPISÒDICA •Recordem esdeveniments significatius (aniversaris, fets emocionals rellevants, etc.) MEMÒRIA SEMÀNTICA •Coneixement cultural •Significat de les paraules