Teks tersebut membahas tentang pentingnya memiliki jiwa kewirausahaan dan karakteristik seorang entrepreneur. Ada empat jenis manusia berdasarkan kemampuan merespons perubahan, yaitu yang menerima, mengamati, tidak menyadari, dan yang menciptakan perubahan. Entrepreneur didefinisikan sebagai inovator kreatif yang mampu melihat peluang dan mengambil risiko terukur untuk menciptakan nilai bagi dirinya dan
Dokumen tersebut membahas pentingnya layanan pelanggan yang baik, termasuk kualitas produk, layanan, harga, manajemen penjualan, dan lokasi. Dokumen tersebut juga menjelaskan prinsip-prinsip dasar layanan pelanggan seperti keandalan, responsif, nyata, dan empati. Selain itu, dokumen tersebut memberikan panduan untuk berpakaian dan berkomunikasi dengan baik sebagai customer service.
Dokumen tersebut memberikan nasihat tentang pentingnya berpikir positif dan bersyukur atas apa yang telah dimiliki. Berpikir besar akan membawa keberhasilan, sedangkan ketakutan hanya akan menghambat perjalanan menuju tujuan. Kesabaran dan kerja keras adalah kunci meraih kesuksesan.
Dokumen tersebut memberikan panduan tentang perilaku asertif dan bagaimana menjadi seorang yang asertif. Beberapa poin pentingnya adalah bahwa seseorang harus menetapkan prioritas dan nilai diri, menyatakan pendapat secara jujur tetapi menghormati hak orang lain, serta mampu mengatakan 'tidak' secara halus untuk permintaan yang tidak masuk akal.
Teks tersebut membahas tentang pentingnya memiliki jiwa kewirausahaan dan karakteristik seorang entrepreneur. Ada empat jenis manusia berdasarkan kemampuan merespons perubahan, yaitu yang menerima, mengamati, tidak menyadari, dan yang menciptakan perubahan. Entrepreneur didefinisikan sebagai inovator kreatif yang mampu melihat peluang dan mengambil risiko terukur untuk menciptakan nilai bagi dirinya dan
Dokumen tersebut membahas pentingnya layanan pelanggan yang baik, termasuk kualitas produk, layanan, harga, manajemen penjualan, dan lokasi. Dokumen tersebut juga menjelaskan prinsip-prinsip dasar layanan pelanggan seperti keandalan, responsif, nyata, dan empati. Selain itu, dokumen tersebut memberikan panduan untuk berpakaian dan berkomunikasi dengan baik sebagai customer service.
Dokumen tersebut memberikan nasihat tentang pentingnya berpikir positif dan bersyukur atas apa yang telah dimiliki. Berpikir besar akan membawa keberhasilan, sedangkan ketakutan hanya akan menghambat perjalanan menuju tujuan. Kesabaran dan kerja keras adalah kunci meraih kesuksesan.
Dokumen tersebut memberikan panduan tentang perilaku asertif dan bagaimana menjadi seorang yang asertif. Beberapa poin pentingnya adalah bahwa seseorang harus menetapkan prioritas dan nilai diri, menyatakan pendapat secara jujur tetapi menghormati hak orang lain, serta mampu mengatakan 'tidak' secara halus untuk permintaan yang tidak masuk akal.
Benda hias adalah benda yang digunakan untuk menghias atau memperindah sesuatu. Ada dua jenis bentuk benda hias, yaitu dua dimensi dan tiga dimensi. Bahan dan teknik pembuatan benda hias meliputi berbagai bahan alami seperti bambu, tanah liat, dan kayu serta teknik seperti potong, rekat, ukir, dan sulam.
1. Dokumen tersebut membahas tentang optimalisasi otak berbasis neuroscience dalam kurikulum nasional 2020 dengan menstimulasi 12 saraf kranial dan 31 saraf spinal serta 12 kecerdasan jamak pada lobus serebrum untuk meningkatkan proses pembelajaran.
Dokumen ini membahas tentang seni anyaman tradisional Indonesia yang merupakan kegiatan kerajinan masyarakat pedesaan. Jenis anyaman yang dibahas meliputi anyaman bambu, rotan, daun lontar, dan daun pandan yang memanfaatkan bahan alami seperti lontar, bambu, dan pandan. Teknik anyaman yang disebutkan adalah anyaman 2, 3, dan 4 sumbu.
Kurikulum perlu berubah sesuai dengan perkembangan zaman. Saat ini, pembelajaran akan membosankan bagi siswa jika hanya menggunakan metode ceramah. Dengan kurikulum merdeka yang berpusat pada siswa, tujuan pendidikan sesuai yang disampaikan Ki Hajar Dewantara dapat terwujud.
Lampiran F.1 Bahan Presentasi OJL.pptxBudiHermono1
Rangkuman dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1. Laporan mengenai peningkatan kompetensi guru melalui bimbingan teknis dalam mendesain media pembelajaran berbasis IT.
2. Pelaksanaan kegiatan tersebut meliputi rencana tindak kepemimpinan, supervisi guru junior, penyusunan perangkat pembelajaran, dan kajian 9 aspek manajerial di dua sekolah.
3. Hasil kegiatan tersebut men
Dokumen tersebut membahas tentang tanaman obat Indonesia, suku Sunda, konsep sehat-sakit dalam budaya Sunda, pengobatan tradisional untuk beberapa penyakit seperti demam dan batuk, konsumsi jamu, taksonomi tanaman obat Curcuma mangga, khasiat dan uji pra-kliniknya.
Dokumen tersebut membahas tentang seni grafis yang merupakan seni dua dimensi yang dihasilkan dari teknik cetak konvensional maupun digital. Seni grafis dapat menjadi ruang berekspresi bagi seniman dan terdapat berbagai teknik cetak seperti cetak tinggi, cetak dalam, dan cetak datar. Teknik cetak tinggi merupakan salah satu teknik grafis konvensional yang masih relevan untuk berbagai kebudayaan.
Dokumen tersebut membahas tentang Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di SMP Negeri 1 Peterongan. MPLS digunakan untuk memperkenalkan siswa baru tentang nilai-nilai bela negara, nasionalisme, patriotisme, dan tradisi kostum daerah di Indonesia. Dokumen tersebut juga menjelaskan implementasi sikap patriotisme dalam kehidupan sehari-hari.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian kesadaran berbangsa dan bernegara, pengertian bangsa dan negara, dasar hukum kesadaran berbangsa dan bernegara, pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia serta sejarahnya, kesadaran berbangsa dan bernegara dalam konteks geopolitik dan geostrategi, serta semangat kebangsaan seperti nasionalisme dan patriotisme.
Capaian Pembelajaran merupakan kompetensi yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase. Terdiri dari elemen-elemen yang membentuk kompetensi inti mata pelajaran dan dicapai secara bertahap sesuai dengan perkembangan peserta didik. Pemerintah menetapkan capaian akhir per fase dan satuan pendidikan menentukan strategi pencapaiannya.
Benda hias adalah benda yang digunakan untuk menghias atau memperindah sesuatu. Ada dua jenis bentuk benda hias, yaitu dua dimensi dan tiga dimensi. Bahan dan teknik pembuatan benda hias meliputi berbagai bahan alami seperti bambu, tanah liat, dan kayu serta teknik seperti potong, rekat, ukir, dan sulam.
1. Dokumen tersebut membahas tentang optimalisasi otak berbasis neuroscience dalam kurikulum nasional 2020 dengan menstimulasi 12 saraf kranial dan 31 saraf spinal serta 12 kecerdasan jamak pada lobus serebrum untuk meningkatkan proses pembelajaran.
Dokumen ini membahas tentang seni anyaman tradisional Indonesia yang merupakan kegiatan kerajinan masyarakat pedesaan. Jenis anyaman yang dibahas meliputi anyaman bambu, rotan, daun lontar, dan daun pandan yang memanfaatkan bahan alami seperti lontar, bambu, dan pandan. Teknik anyaman yang disebutkan adalah anyaman 2, 3, dan 4 sumbu.
Kurikulum perlu berubah sesuai dengan perkembangan zaman. Saat ini, pembelajaran akan membosankan bagi siswa jika hanya menggunakan metode ceramah. Dengan kurikulum merdeka yang berpusat pada siswa, tujuan pendidikan sesuai yang disampaikan Ki Hajar Dewantara dapat terwujud.
Lampiran F.1 Bahan Presentasi OJL.pptxBudiHermono1
Rangkuman dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1. Laporan mengenai peningkatan kompetensi guru melalui bimbingan teknis dalam mendesain media pembelajaran berbasis IT.
2. Pelaksanaan kegiatan tersebut meliputi rencana tindak kepemimpinan, supervisi guru junior, penyusunan perangkat pembelajaran, dan kajian 9 aspek manajerial di dua sekolah.
3. Hasil kegiatan tersebut men
Dokumen tersebut membahas tentang tanaman obat Indonesia, suku Sunda, konsep sehat-sakit dalam budaya Sunda, pengobatan tradisional untuk beberapa penyakit seperti demam dan batuk, konsumsi jamu, taksonomi tanaman obat Curcuma mangga, khasiat dan uji pra-kliniknya.
Dokumen tersebut membahas tentang seni grafis yang merupakan seni dua dimensi yang dihasilkan dari teknik cetak konvensional maupun digital. Seni grafis dapat menjadi ruang berekspresi bagi seniman dan terdapat berbagai teknik cetak seperti cetak tinggi, cetak dalam, dan cetak datar. Teknik cetak tinggi merupakan salah satu teknik grafis konvensional yang masih relevan untuk berbagai kebudayaan.
Dokumen tersebut membahas tentang Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di SMP Negeri 1 Peterongan. MPLS digunakan untuk memperkenalkan siswa baru tentang nilai-nilai bela negara, nasionalisme, patriotisme, dan tradisi kostum daerah di Indonesia. Dokumen tersebut juga menjelaskan implementasi sikap patriotisme dalam kehidupan sehari-hari.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian kesadaran berbangsa dan bernegara, pengertian bangsa dan negara, dasar hukum kesadaran berbangsa dan bernegara, pentingnya kesadaran berbangsa dan bernegara Indonesia serta sejarahnya, kesadaran berbangsa dan bernegara dalam konteks geopolitik dan geostrategi, serta semangat kebangsaan seperti nasionalisme dan patriotisme.
Capaian Pembelajaran merupakan kompetensi yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase. Terdiri dari elemen-elemen yang membentuk kompetensi inti mata pelajaran dan dicapai secara bertahap sesuai dengan perkembangan peserta didik. Pemerintah menetapkan capaian akhir per fase dan satuan pendidikan menentukan strategi pencapaiannya.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Banyak orang menganggap mempelajari kitab Wahyu adalah sulit. Selain karena membicarakan simbol-simbol yang tidak biasa, kitab Wahyu juga memiliki tema-tema yang kompleks. Nah, bagaimana cara terbaik membedah kitab Wahyu?
Mari kita pelajari bersama lebih dahulu 3 pasal pertama dari kitab ini dalam kelas diskusi "Bedah Kitab Wahyu" (BKW) pada 19—26 Juni 2024 melalui grup WA.
Sebelum kelas dimulai, ikuti lebih dahulu pemaparan materinya via Zoom pada:
Rabu, 19 Juni 2024.
- Pagi: pkl. 10.30—12.00 WIB
- Malam: pkl. 19.00—20.30 WIB
Daftarkan diri Anda segera di https://bit.ly/form-mlc.
Kontak:
WA: 0821-3313-3315 (MLC)
E-Mail: kusuma@in-christ.net
2. APA KORELASINYA PEREMPUAN
DAN KECANTIKAN
PEREMPUAN DAN KECANTIKAN BAGAI MATA
RANTAI YANG TAK BISA TERPISAHKAN
KECANTIKAN DARI DALAM DIRI AKAN
TERCERMIN DALAM BAGAIMANA PEREMPUAN
ITU BERSIKAP
KECANTIKAN ITU BUKAN FISIK TETAPI
KECANTIKAN HATI YANG AKAN TERCERMIN
DALAM FISIK DAN GERAK TUBUH YANG
MENYENANGKAN
3. TIPS CANTIK DARI DALAM
DIRI
INNER BEAUTY
ITIKAT /TEKAT UNTUK MEMBANGUN AURA
INNER BEAUTY
PAHAMI KODRAT FOKUSKAN PADA KEWAJIBAN
MAKA HAK AKAN KITA PEROLEH
BANGUN KUALITAS PREDIKAT SEBAGAI WANITA
DENGAN
PERCANTIK DIRI
PERCANTIK ATTITUDE
PERCANTIK WAWASAN
4. LANJUTAN
FOKUS PADA YANG ANDA KERJAKAN BUKAN
PADA NILAI ATAU HASILNYA
BERHENTILAH MEMBANDINGKAN DIRI ANDA
DENGAN ORANG LAIN
ANDA MUNGKIN PERNAH MENDENGAR “RUMPUT
TETANGGA LEBIH HIJAU “,KENYATAAN ITU
EMANG TIDAK BISA KITA PUNGKIRI KRN MASIH
BANYAK WANITA YANG LEBIH KWALITASNYA
DARI PADA KITA KARENA ITU MARILAH KITA JADI
BAGIAN DARI MEREKA.
5. AGAR KECANTIKAN MUNCUL DARI
DALAM
1. PERHATIKAN FISIK
2. SIKAP TUBUH
3. TAMPILAN SECARA FISIK
4.UCAPAN
5.EKSPRESI WAJAH
6. PERCAYA DIRI
7.HUBUNGAN DENGAN ORANG LAIN
8. IBADAH
6. YANG PENTING DARI KECANTIKAN
YANG SEBENARNYA ADALAH
KOMUNIKASI
KOMUNIKASI ADA BEBERAPA KATAGORI
KOMUNIKASI BERDASARKAN BENTUK
KOMUNIKASI LANGSUNG
KOMUNIKASI TIDAK LANGSUNG
KOMUNIKASI BERDASARKAN SASARAN
KOMINUKASI MASSA
KOMUNIKASI KELOMPOK
KOMUNIKASI PERORANGAN
KOMUNIKASI BERDASARKAN ARAHNYA
KOMUNIKASI SATU ARAH
KOMUNIKASI TIMBAL BALIK
7. BAGAIMANA KOMUNIKASI KITA
SESUAI PERAN SEBAGAI WANITA
UNTUK SEBAGIAN WANITA INDONESIA ADALAH
SEBAGAI WANITA KARIR
UNTUK ITU PENTING MENGETAHUI APA SAJA
YANG BISA KITA LAKUKAN KETIKA KITA
BERTEMU DENGAN
ATASAN
TEMAN SEJAWAT
KOLEGA
8. HAL HAL YANG PERLU
DIPERHATIKAN DALAM
BERKOMUNIKASI DENGAN ATASAN
1. MENDENGARKAN
2`BERTANYA DAN MEMBERI TANGGAPAN
3.GUNAKAN KALIMATBERSIFAT POSITIFDAN
BAHASA YANG EFEKTIF
4. JAGA PROFESIONALISME
5.BAHASA TUBUH DAN RAUT WAJAH
6 K0ONTROL EMOSI
7.JANGAN MENGURUI
8.MELAPORKAN
9. LARANGAN KOMUNIKASI
MENGGUNAKAN DATA PALSU
MENGGUNAKAN ALASAN YANG MERAGUKAN
MENYATAKAN DIRI SEBAGAI AHLI
MENGALIHKAN PERHATIAN DARI ISUE YANG
MENJADI PUSAT PERHATIAN
TIDAK DIPERKENANKAN MELIBATKAN EMOSI DAN
TARGET TARGET TERTENTU
MENIPU KHALAYAK DENGAN MENYEMBUNYIKAN
TUJUAN SEBENARNYA
MENYEDERHANAKAN KONFLIK DAN SEBALIKNYA
MEMBUAT SESUATU YG BELUM PASTI MENJADI SATU
KEPASTIAN
MENGANJURKAN SESUATU YG KITA SENDIRI GAK
YAKIN
10. BENTUK ETIKA KOMUNIKASI
JUJUR TIDAK BERBOHONG
BERSIKAP DEWASA TIDAK KEKANAK-KANAKAN
LAPANG DADA DALAM BERKOMUNIKASI
MENGGUNAKAN PANGGILAN / SEBUTAN ORANG YANG
BAIK
MENGGUNAKAN PESAN BAHASA YANG EFEKTIF DAN
EFISIEN
TIDAK MUDAH EMOSI / EMOSIONAL
BERINISIATIF SEBAGAI PEMBUKA DIALOG
BERBAHASA YANG BAIK, RAMAH DAN SOPAN
MENGGUNAKAN PAKAIAN YANG PANTAS SESUAI KEADAAN
BERTINGKAH LAKU YANG BAIK
12. BIODATA
NAMA : WIDYASTUTI, S.Pd.
TEMPAT TGL LAHIR : JOMBANG ,29 OKTOBER 1967
PENDIDIKAN : Institut Keguruan Ilmu Pendidikan Malang
Jurusan : Psikologi Pendidikan Bimbingan
Program studi : Bimbingan konseling
Sedang menyelesaikan Program Magester PKK
KONSETRASI Tata Rias di UNIV NEGERI
YOGYAKARTA
ALAMAT : Perum Candi Indah Blok E -22 Jombang
Telp : ,081216859929, 08786433219 (XL)
ALAMAT KANTOR : Jln Raa Soeryodiningrat No 6 Jmb ( SMK Negeri 2 Jmb )
KARIR : Guru SMKN 2 JMB TATA KECANTIKAN
: Anggota Dewan Pendidikan Kab JMB th 2015-2019
: Pimpinan Majelis Kesejahteraan Sosial ‘Aisyiyah Kab jombang 2005 – 2010
: Pimpinan Majelis Pendidikan ‘Aisyiyah Cabang Jombang 2005 –2010
: Pimpinan daerah Aisyiyah Majelis Hukum dan HAM 2010- 2015
: Assesor Kompetensi Tata kecantikan LSP COHESPHA
: MEDIATOR IICT yang diakriditasi Mahkamah Agung RI