IT seminar for young Ulama 2010 : This seminar was held in Bangobondhu Novo Theatre, Dhaka, Bangladesh in 24th December 2010. About 250 participants attended the seminar, all of them are Alims (Islamic Scholars) and about 95& of them already use computers and internet. This seminar was arranged to make the Alims conscious and make them understand that using IT can change their life. In research, in dawah, in everything.
IT seminar for young Ulama 2010 : This seminar was held in Bangobondhu Novo Theatre, Dhaka, Bangladesh in 24th December 2010. About 250 participants attended the seminar, all of them are Alims (Islamic Scholars) and about 95& of them already use computers and internet. This seminar was arranged to make the Alims conscious and make them understand that using IT can change their life. In research, in dawah, in everything.
Lapses & Gapes in Mainstream Newspaper on Basis of Present ContextNirob Mahmud
We try to find out, what is the Lapses & Gapes in Mainstream Newspaper on Basis of Present Context in Bangladesh. This was classroom Group Presentation. I have made this slide.
কারেন্ট অ্যাফেয়ার্স ২০২৩..! বিভিন্ন দৈনিক পত্রিকার তথ্য থেকে অতি গুরুত্বপূর্ণ ৩০০০+ সাম্প্রতিক প্রশ্নোত্তর!
সকল নিয়োগ পরীক্ষায় সর্বাধিক সাম্প্রতিক প্রশ্ন কমন পেতে
জাস্ট একবার চোখ বুলিয়ে দেখুন ...
সাম্প্রতিক আপডেট থেকে নিয়মিত প্রশ্ন হয়...
📖 পড়ুন.. শেষ মুহূর্তের সেরা প্রস্তুতি নিশ্চিত করুন...
বাংলাদেশে প্রাপ্ত ফল সমূহের পুষ্টিগুণ, ঔষধিগুণ ও স্বাস্থ্য উপকারিতা , 190 পৃষ্ঠার সম্পূর্ণ বাংলা বই ... খুব গুরুত্বপূর্ণ একটি বই
৫০টি বিস্তারিত ব্যখ্যা ছবি ...প্রতেকটি ফলের ----- চার্ট আকারে পুষ্টিগুণ বা উপাদান ... বিস্তারিত স্বাস্থ্য উপকারিতা...এবং এর ঔষধিগুণ বা ভেষজগুন বা আয়ুর্বেদিকগুণ ও তৈরি প্রক্রিয়া ... এবং রূপচর্চায় এর ব্যবহার ও অন্য কাজে এর ব্যবহার
শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শাস্তি নিষিদ্ধকরণ- মো: আবুল বাশার, সহকারী অধ্যাপক, ভূগোল; মো: দিদার চৌধুরী, সহকারী অধ্যাপক, পদার্থবিজ্ঞান, মোহাম্মদ আনোয়র হোসেন খোকন,প্রভাষক, ইসলামি আইডিওলজী , সরকারি টিচার্স ট্রেনিং কলেজ, সিলেট; দৈনিক সকালের খবর ৪ সেপ্টেম্বর ২০১১ - Md. Abul Bashar, Assistant Professor, Geography, Govt. Teachers' Training College
This presentation is related to the Discipline and Punishment of the Public Servant (Govt. Employees) of Bangladesh. I have covered all the rules, regulations, and laws relevant to Govt. Employees.
Lapses & Gapes in Mainstream Newspaper on Basis of Present ContextNirob Mahmud
We try to find out, what is the Lapses & Gapes in Mainstream Newspaper on Basis of Present Context in Bangladesh. This was classroom Group Presentation. I have made this slide.
কারেন্ট অ্যাফেয়ার্স ২০২৩..! বিভিন্ন দৈনিক পত্রিকার তথ্য থেকে অতি গুরুত্বপূর্ণ ৩০০০+ সাম্প্রতিক প্রশ্নোত্তর!
সকল নিয়োগ পরীক্ষায় সর্বাধিক সাম্প্রতিক প্রশ্ন কমন পেতে
জাস্ট একবার চোখ বুলিয়ে দেখুন ...
সাম্প্রতিক আপডেট থেকে নিয়মিত প্রশ্ন হয়...
📖 পড়ুন.. শেষ মুহূর্তের সেরা প্রস্তুতি নিশ্চিত করুন...
বাংলাদেশে প্রাপ্ত ফল সমূহের পুষ্টিগুণ, ঔষধিগুণ ও স্বাস্থ্য উপকারিতা , 190 পৃষ্ঠার সম্পূর্ণ বাংলা বই ... খুব গুরুত্বপূর্ণ একটি বই
৫০টি বিস্তারিত ব্যখ্যা ছবি ...প্রতেকটি ফলের ----- চার্ট আকারে পুষ্টিগুণ বা উপাদান ... বিস্তারিত স্বাস্থ্য উপকারিতা...এবং এর ঔষধিগুণ বা ভেষজগুন বা আয়ুর্বেদিকগুণ ও তৈরি প্রক্রিয়া ... এবং রূপচর্চায় এর ব্যবহার ও অন্য কাজে এর ব্যবহার
শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শাস্তি নিষিদ্ধকরণ- মো: আবুল বাশার, সহকারী অধ্যাপক, ভূগোল; মো: দিদার চৌধুরী, সহকারী অধ্যাপক, পদার্থবিজ্ঞান, মোহাম্মদ আনোয়র হোসেন খোকন,প্রভাষক, ইসলামি আইডিওলজী , সরকারি টিচার্স ট্রেনিং কলেজ, সিলেট; দৈনিক সকালের খবর ৪ সেপ্টেম্বর ২০১১ - Md. Abul Bashar, Assistant Professor, Geography, Govt. Teachers' Training College
This presentation is related to the Discipline and Punishment of the Public Servant (Govt. Employees) of Bangladesh. I have covered all the rules, regulations, and laws relevant to Govt. Employees.
18. এবং করেেসম্পাযক ষ্টহরসরব যাুঁ র ষ্টনরযত না, রাম ত ওতত্ত্বাবধারন এই
মরডল করেেসমৃি হরয়রছ ষ্টতষ্টন হরলন-
জনাব সামসুষ্টিন আহরময তালুকযার, প্রিাষক, টিটিষ্টস, কুষ্টমো।
ষ্ট ক্ষ্া মেণালয়,মাউষ্ট , এনষ্টসটিষ্টব ও এটু আই-এর সংষ্টেি কমতকতত াবৃন্দ
Editor's Notes
সম্মানিত শিক্ষকগণ f5 চেপে শ্রেণিতে open করলে এই স্লাইডটি দেখা যাবে না।
2 নং প্রশ্নের পর -এগুলো কী কী ? কেন যুক্ত হয়? এজাতীয় প্রশ্ন করে পাঠশিরোনাম বের করার চেষ্টা করা হয়েছে।
বোর্ডে লিখে দেওয়া যেতে পারে।
২ ও ৩ নং শিখনফল এই স্লাইড থেকে অর্জিত হবে ।লালাগ্রন্থি, নিঃসৃত পদার্থ ও কাজ ধারাবাহিক ভাবে দেখানোর চেষ্টা করা হয়েছে। মনে রাখার জন্য শিক্ষার্থী খাতায় লিখে নিবে।
২ ও ৩ নং শিখনফল এই স্লাইড থেকে অর্জিত হবে ,পাকস্থলীতে খাদ্য আসার পর কী কী পরিবর্তন হচ্ছে, তা ধারাবাহিক ভাবে দেখানো হয়েছে।
এনজাইমের ক্রিয়ার ফলে খাদ্য মন্ড বা কাইমে পরিণত হচ্ছে। পরে ক্ষুদ্রান্ত্রের ডিউডেনামে প্রবেশ করছে। প্রশ্ন উত্তর পদ্ধতিতে শিক্ষক এই পরিবর্তন দেখানোর চেষ্টা কতে পারেন।
৩ নং শিখনফল এই স্লাইড থেকে অর্জিত হবে অগ্নাশয় হতে ক্ষারীয় পাচকরস ডিউডেনামে আসে, খাদ্যের অম্লভাব প্রশমিত করেছে। কীঘটছে, কোথা হতে কী কী পদার্থ বের হয়ে আসছে? এজাতীয় প্রশ্ন করে শিক্ষার্থীর কাছ থেকে উওত্তর চাওয়া যেতে পারে।
২ ও ৩ নং শিখনফল এই স্লাইড থেকে অর্জিত হবে । সবুজ ও লাল বিন্দু দ্বারা নিঃসৃত পদার্থ দেখানো হয়েছে। কোথায় কোন বিক্রিয়া হচ্ছে তা ধারাবাহিক ভাবে দেখানো হয়েছে।
২ ও ৩ নং শিখনফল এই স্লাইড থেকে অর্জিত হবে , চিত্রের মাধ্যমে অবস্থান দেখিয়ে ক্ষুদ্রান্তে পরিপাক প্রক্রিয়া দেখানো হয়েছে।
২ ও ৩ নং শিখনফল এই স্লাইড থেকে অর্জিত হয়েছে কিনা তা যাচাই করা যাবে। শিক্ষার্থীর অংশগ্রহনের মাধ্যমে এই কাজটি বোর্ডে মাইন্ড ম্যাপিং পদ্ধতিতে করা যেতে পারে। পরে মিলিয়ে নিতে পারবে।
4 নং শিখনফল অর্জনের জন্য ভিলাই এর ভিতরের অংশ দেখানো হয়েছে। শিক্ষক এই বিষয়টি প্রশ্ন উত্তর পদ্ধতিতে ধারণা স্পষ্ট করবেন আশা করি।
এই অংশটুকু শিক্ষক নিজের মত করে প্রশ্ন উত্তর পদ্ধতিতে শিক্ষার্থীদের নিকট ব্যাখ্যা করবেন আশা করি।
সুবিধামত দলে ভাগ করে পাকস্থলির নিঃসৃত পদার্থ ও পরিপাক ক্রিয়ার কাজ করাতে পারেন।
উত্তরে ক্লিক করলে সঠিক উত্তর পাওয়া যাবে। শিক্ষক নিজের মত করে আরো প্রশ্ন করে পাঠকে আনন্দঘন করে তুলতে পারেন।
শিক্ষার্থীরা শব্দগুলো লিখে নিবে। এসম্পর্কে শিক্ষার্থীকে প্রশ্ন করতে উৎসাহিত করে তাদের কাছে প্রশ্ন চাওয়া যেতে পারে।