Mojica midterm- routines and schedules are important because...
Matrix on kagandahang asal kindergarten by plinky valdez
1.
2. Goal : Five-year old Filipino children will be prepared for life.
Expectation: After completing kindergarten education, the
five-year old Filipino children are ready for Grade 1 work.
Kagandahang Asal (Values Education)
This domain recognizes the importance of
interpersonal relationships. Children are expected to
demonstrate positive self-concept, respect and concern for
self and others, how to follow and behave appropriately in
various situations and places, love of God, country, and
fellowmen.
3. TALAAN NG MGA PAMANTAYAN
(LIST of STANDARDS)
Ang bata ay:
1. Nakapagpapakita ng paggalang sa sarili sa lahat ng pagkakataon
2. Nakapagpapakita ng katapatan sa kanyang ginagawa
3. Nakapagpapakita ng pagmamahal at paggalang sa mga kasapi ng
mag-anak
4. Nakapagpapakita ng pagmamahal at paggalang sa kapwa
5. Nakatatanggap at naisasagawa ang mga itinakdang tungkulin
6. Nakapagpapakita ng pagmamalasakit sa kalinisan at kaayusan ng
kapaligiran
7. Nakapagpapakita ng pagmamahal sa Panginoon
8. Nakapagpapakita ng pagmamalasakit sa kapwa
9. Nakikisali nang may sigla sa mga pangkatang gawain
10. Nakapagpapakita ng pagmamahal at pagmamalaki sa sariling
bansa/bayan
4. MATRIX ON KAGANDAHANG-ASAL
BATAYAN/ KAUGNAY NA
BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
Kagandahang Asal
1.Pansariling
Pagpapahalaga
Ang bata ay
nakapagpapakita ng
paggalang sa sarili sa
lahat ng
pagkakataon.
LAWAK
(Component)
Paggalang sa sarili
MGA
KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
1. Naipakikita ang tiwala sa
sariling kakayahan nang
may pagpapakumbaba
2. Naiiwasan ang paggawa ng
di-kaaya-ayang gawain sa
harap ng publiko
3. Naipahahayag sa positibong
paraan ang nararamdaman
kung tinutukso
5. BATAYAN/ KAUGNAY NA
BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
Ang bata ay
nakapagpapakita ng
katapatan sa kanyang
ginagawa.
LAWAK
(Component)
MGA
KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
Pagkamatapat at pagka- 1. Nasasabi ang totoo sa lahat ng
makatotohanan
pagkakataon
2. Naipakikita ang pagiging
matapat
2.1.Naibabalik/naisasauli
kaagad ang mga bagay na
naputol/ natagpuan/ hiniram
sa may ari
2.2.Naitatago lamang ang
sariling gamit/ bagay
2.3.Naiiwasang mandaya sa
kapwa
6. MATRIX ON KAGANDAHANG-ASAL
BATAYAN/ KAUGNAY NA
BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
2.Pakikipagkapwa
Ang bata ay
nakapagpapakita ng
pagmamahal at paggalang
sa mga kasapi ng maganak.
LAWAK
(Component)
MGA
KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
1. Naipakikita ang pagmamahal sa mga
Pagmamahal
kasapi ng mag-anak, sa
at paggalang sa
nakatatanda sa pamamagitan ng:
mag-anak
> pagsunod nang maayos sa mga
utos/ kahilingan
> pagmano/ paghalik
> paggamit ng magagalang na
pagbati/ pananalita
> pagsasabi ng mga salitang may
pagmamahal (I love you Papa/
Mama)
> pagsasabi ng mga salitang tulad ng
“I’m sorry” o “Hindi ko po
sinasadya”,”Thank you” o “Salamat
po” at “You’re welcome” o “Walang
anuman”, kung kinakailangan
7. BATAYAN/ KAUGNAY NA
BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
LAWAK
(Component)
MGA
KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
2. Nakahihingi ng pahintulot
> paggamit ng bagay ng ibang
tao
> pagtungo sa ibang pook,
atbp.
3. Nakikinig sa mungkahi ng
mga magulangat iba pang
kaanak
8. BATAYAN/ KAUGNAY NA
BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
Ang bata ay
nakapagpapakita ng
pagmamahal at
paggalang sa kapwa.
LAWAK
(Component)
Pagmamahal at
paggalang sa iba
MGA
KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
1. Naipakikita ang pagmamahal
sa kapwa bata
> pagbabahagi ng pagkain,
gamit at laruan
> pagpapahiram ng gamit at
laruan
> pagtanggap sa kalaro o
kaibigan maging sino man
siya
2. Naipakikita ang paggalang sa
kapwa
> pagtawag sa tamang
pangalan
>paghihintay ng kanyang
pagkakataon
9. BATAYAN/ KAUGNAY NA
BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
LAWAK
(Component)
MGA
KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
3. Naipakikita ang
pagpapahalaga sa maayos
na pakikipaglaro
> pagiging mahinahon
> pagsang- ayon sa pasya
ng nakararami/ reperi
> pagtanggap ng
pagkatalo nang maluwag
sa kalooban
> pagtanggap ng
pagkapanalo nang may
kababaang loob
10. BATAYAN/ KAUGNAY NA
BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
3. Disiplina
Ang bata ay
nakatatanggap at
nakagagawa ng mga
itinakdang tungkulin.
LAWAK
(Component)
Pananagutan/
Tungkulin
MGA
KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
1. Nakasusunod sa mga utos/
gawain nang maayos at
maluwag sa kalooban sa
mga tuntuning pantahanan,
pampaaralan at
pampamayanan.
2. Naisasagawa ang pang-arawaraw na gawain ng may
kasiyahan
3. Nakagagawa ng may kusa
4. Nakagagawa nang nag-iisa
11. BATAYAN/ KAUGNAY
NA BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
Ang bata ay
nakapagpapakita
ng
pagmamalasakit sa
kalinisan at
kaayusan ng
kapaligiran.
LAWAK
(Component)
Pangangalaga sa
sariling kapaligiran
MGA
KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
1. Napananatiling malinis ang
sariling kapaligiran
> pagtulong sa mga simpleng
gawain gaya ng:
- pagwawalis ng sahig/ bakuran
- pagpupunas ng upuan/ mesa/
kasangkapan
> pagtapon ng basura sa tamang
lalagyan
2. Naipakikita ang pagtulong at
pangangalaga sa kapaligiran
> pagdidilig ng mga halaman
> pag-alis ng mga damo at kalat
> pag-iwas sa pagsira ng halaman
gaya ng pagpitas, paghampas,
pagtapak at pagbunot
12. BATAYAN/ KAUGNAY NA
BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
4. Pagpapahalaga sa
Panginoon (PangIspiritwal)
Ang bata ay
nakapagpapakita ng
pagmamahal sa
Panginoon.
LAWAK
MGA KASANAYAN/PALATANDAAN
(Component)
(Competencies/ Indicator)
Pagmamahal sa
Panginoon
1. Naipakikita ang pagmamahal sa
Panginoon
> pagsama sa nakatatanda sa pagsamba
> paggalang sa mga pook-dalanginan
Hal. - pagiging tahimik
- pagpapanatiling malinis
- pagsusuot ng angkop na
kasuotan
> maayos na pagkilos sa pooksambahan
Hal. - pagluhod/ pagtayo/ pagyuko
- pag-awit/pagsunod sa gawain
sa seremonya
2. Naipakikita ang pagmamahal sa mga
likha ng Panginoon
Hal. - alagang hayop at ibon
- halaman sa paligid
13. BATAYAN/ KAUGNAY NA
BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
5. Pananagutang
Panlipunan
Ang bata ay nakikisali
ng may sigla sa mga
pangkatang gawain.
LAWAK
MGA KASANAYAN/PALATANDAAN
(Component)
(Competencies/ Indicator)
Pagkamatulungin
1. Nakatutulong sa mga gawaingtahanan at paaralan na kayang
gawin
2. Nakikisali nang masigla, may kusa
at mahusay sa pangkatang gawain
3. Nakatutulong sa iba sa pagtupad ng
kani-kaniyang gawain
14. BATAYAN/ KAUGNAY NA
BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
LAWAK
MGA
KASANAYAN/PALATANDAAN
(Component)
(Competencies/ Indicator)
Ang bata ay
nakapagpapakita ng
pagmamahal at
pagmamalaki sa
sariling bansa/
bayan.
Pagmamalasakit sa
kapwa
1. Tumulong nang kusa sa
panahon ng
pangangailangan
2. Isinasaalang-alang ang
damdamin ng iba at
nakapagbibigay saya sa
kapwa
15. BATAYAN/ KAUGNAY NA
BATAYAN
(Domain/ Sub- domain)
6. Pagkamakabansa/
Pagkamakabayan
Ang bata ay
nakapagpapakita ng
pagmamahal at
pagmamalaki sa
sariling bansa/ bayan.
LAWAK
(Component)
Pagmamahal sa
bayan
MGA
KASANAYAN/PALATANDAAN
(Competencies/ Indicator)
1. Nakikilala ang pagiging isang
pilipino
2. Naipakikita ang paggalang sa
pambansang watawat at sa
Pambansang Awit
> pagtayo nang tuwid na
nakalagay ang kanang kamay sa
dibdib
16. A Kidergarten sessions follows the following program
TIME
ACTIVITIES
8:10-8:25
Meeting Time 1
8:25-9:25
Work Period 1(small group activities)
9:25-9:40
Meeting Time 2(discuss work
period/activities)
9:40-9:55
Supervised Recess
9:55-10:15
Rest/Story Time
10:15-11:00
Work Period2
11:00-11:20
Indoor/Outdoor
11:20-11:30
Meeting Time3
