SlideShare a Scribd company logo
1 of 72
Sabtu, 16 Mei 2011 Sosialisasi PKM 2011 1
KEMENTERIAN PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2013
PENULISAN KARYA ILMIAH
TIM PEMBINA KARYA ILMIAH
MAHASISWA
Disampaikan pada Program Pengenalan Akademik (PPA)
Mahasiswa UNNES, 19 s.d. 21 Agustus 2013
Sosialisasi PKM 2013 2
KOMPETENSI LULUSAN
Teknologi
Ilmu
Pengetahuan
Bekerja dalam Tim
Bekerja Mandiri Berfikir Logis
Berkomunikasi Lisan
Berkomunikasi tertulis
Berfikir Analitis
Sosialisasi PKM 2013 4
MENGAPA KITA MENULIS
 Alasan ideal : kontribusi pada IPTEKS
 Alasan teknis :
 Dasar penelitian selanjutnya
 Mengatasi kelemahan komunikasi lisan
 Melaporkan hasil kerja ilmiah
 Sarana promosi
 Alasan praktis : nilai kredit
PROGRAM KREATIVITAS
MAHASISWA
(PKM)
Sosialisasi PKM 2013 5
Konsep Dasar PKM
Keahlian
Tanggung
Jawab
Kerjasama
Tim
Sikap
Kemampuan
Sosialisasi PKM 2013 6
Kegiatan yang
cerdas dan
kreatif dalam
Bidang Ilmu
Yang Ditekuni
Cerdas??
 Suatu Kemampuan yang terkait dengan
cara berfikir yang konvergen
 Mampu memberikan jawaban yang
tepat dalam suatu
permasalahan/persoalan
7
Kreatif??
 Suatu kemampuan yang terkait
dengan cara berfikir yang
divergen, yaitu mampu
memberikan alternatif jawaban
yang sebanyak mungkin untuk
memecahkan suatu masalah
 Menjadi kreatif berarti melihat
sesuatu seperti orang lain, tetapi
memikirkan sesuatu yang
berbeda
8
9
Menemukan
Ide
 Rajinlah mengunyah-ngunyah pertanyaan (5W+1H)
agar mudah menemukan ide-ide yang bisa ditulis,
sehingga menulis bisa jadi gampang
 Pemicu ide ada dimana-mana. Yang dibutuhkan
hanyalah sikap mental yang kondusif dan kebiasaan
mengamati situasi sekitar
 Kita perlu mengetahui tempat atau situasi aktifitas apa
yang dapat memicu ide kreatif untuk menulis
10
SUMBER IDE
CERDAS DAN KREATIF
Bacaan laporan
hasil penelitian
Seminar dan
diskusi
Pernyataan
pemegang
otoritas
Pengamatan Pengalaman
pribadi
Browsing
internet
11
Pertimbangan Menetapkan Ide
bermanfaat?
mempunyai
kemampuan?
menarik?
data bisa
diperoleh?
memberikan
inovasi?
spesifik?
PROGRAMKREATIVITAS MAHASISWA
12
PKM
PKMP : Penelitian
PKMT : Penerapan Teknologi
PKMK : Kewirausahaan
PKMM : Pengabdian Masyarakat
PKM-AI: Artikel Ilmiah
PKM-GT: Gagasan Tertulis
PKM-KC : Karsa Cipta
13
KREATIVITAS
MAHASISWA
JENIS
BIDANG
PKM
•PKM-P
•PKM-K
•PKM-T
•PKM-M
•PKM-KC
•PKM-GT
PKM-AI
PIMNAS
E-JOURNAL
JURNAL ILMIAH
TERAKREDITASI
E-PROCEEDING
Bidang PKM dan Muara Kegiatannya
PKM Penelitian (PKMP)
 PKMP merupakan karya
kreatif untuk menjawab
permasalahan,
pengembangan dan teori
yang dilaksanakan dengan
melakukan penelitian
 PKMP lebih menekankan
pada pemecahan masalah
yang ditunjukkan pada
metodologi penelitian
14
KAIDAH PENELITIAN
Obyek/
Kejadian/
pengalaman
Keingintahuan Hasil
Penelitian
Permasalahan
Subyektivitas
Data
Informasi
Review
Relevansi
Generalisasi
Akurasi
Validitas
Realibilitas
Obyektivitas
1 3
2
Sabtu, 16 Mei 2011 15
PKM Penerapan Teknologi (PKMT)
 PKMT merupakan kreativitas yang
inovatif dalam menciptakan suatu
karya teknologi (prototipe, model,
peralatan, proses) yang dibutuhkan
oleh suatu kelompok masyarakat
(kelompok tani, industri kecil, dll)
 PKMT mewajibkan mahasiswa
bertukar pikiran dengan
pengusaha/pedagang kecil, koperasi
atau kelompok produktif lain
 Produk PKMT merupakan solusi atas
persoalan yang diprioritaskan mitra
16
Teknologi ?
17
Menurut Berkner dan Kranzberg
(The Liang Gie, 1971:85):
Aktivitas kerja manusia untuk
membantu baik secara fisik atau
intelektual dalam menghasilkan
peralatan, produk-produk, atau
layanan-layanan yang dapat
meningkatkan produktivitas
manusia ………
Beda PKMP dan PKMT
 PKMP merupakan karya kreatif untuk
menjawab permasalahan,
pengembangan dan teori yang
dilaksanakan dengan pengumpulan
data
 Pada PKMP, pemecahan masalah
belum ada dan itu yang harus dicari
 PKMP dapat menghasilkan teknologi
baru
 PKMT: menciptakan suatu karya
teknologi
 Pada PKMT tidak ada lagi penelitian
karena teknologi sudah tersedia
18
PKM KEWIRAUSAHAAN (PKMK)
 PKM Kewirausahaan (PKMK)
merupakan kreativitas yang
inovatif dalam menciptakan
peluang pasar
 Umumnya didahului oleh survai
pasar, karena relevansinya
yang tinggi terhadap
terbukanya peluang perolehan
profit bagi kegiatan ini
19
PKM Pengabdian Masyarakat (PKMM)
 PKM Pengabdian kepada Masyarakat
(PKMM) merupakan kreativitas yang
inovatif dalam membantu memecahkan
persoalan di masyarakat
 Bentuk kegiatan dapat berupa
penataan dan perbaikan lingkungan,
pelatihan keterampilan kelompok
masyarakat, pengembangan
kelembagaan masyarakat, penciptaan
karya seni dan olah raga, dll.
20
PKM-KC (Karya Cipta)
 PKM-KC merupakan program
penciptaan yang didasari atas karsa dan
nalar mahasiswa, bersifat konstruktif
serta menghasilkan suatu sistem,
desain, model/barang atau prototipe dan
sejenisnya. Karya cipta tersebut
mungkin belum memberikan nilai
kemanfaatarn langsung bagi pihak lain
21
PKM Artikel Ilmiah (PKM-AI)
 PKM-AI merupakan kegiatan
penulisan ilmiah dari suatu hasil karya
mahasiswa dalam pendidikan (praktek
lapangan, KKN, PKM, magang, dll),
penelitian dan pengabdian masyarakat
(kewirausahaan, dll)
 Peserta PKM-AI dapat berasal dari
semua bidang ilmu
 Tulisan yang dibuat harus berasal
dari hasil karya mahasiswa peserta
yang telah selesai dilaksanakan
22
• Baca dan pahami buku panduan yang disediakan
• Paham : perbedaan substansi antara PKM-AI
dengan PKM yang lain, serta bentuk-bentuk karya
penulisan yang lain
• Paham : aturan tentang “yang diijinkan” dan
“yang tidak diijinkan”, misalnya jumlah halaman,
sumber penulisan
• Paham : kelengkapan yang harus disertakan
• Patuhi format dan sistematika penulisan yang
telah ditetapkan
Modal Dasar Penyusunan Proposal PKM
23
Menentukan Bidang Ilmu PKM
1. Bidang Kesehatan, yang meliputi: Farmasi, Gizi, Kebidanan, Kedokteran,
Kedokteran Gigi, Keperawatan, Kesehatan Masyarakat, Psikologi
2. Bidang Pertanian, yang meliputi: Kedokteran Hewan, Kehutanan, Kelautan,
Perikanan, Pertanian, Peternakan, Teknologi Pertanian
3. Bidang MIPA, yang meliputi: Astronomi, Biologi, Geografi, Fisika, Kimia,
Matematika
4. Bidang Teknologi dan Rekayasa, yang meliputi: Informatika, Teknik,
Teknologi Pertanian
5. Bidang Sosial Ekonomi, yang meliputi : Agribisnis (Pertanian), Ekonomi, Ilmu
Sosial dan Ilmu Politik , Psikologi
6. Bidang Humaniora, yang meliputi : Agama, Bahasa, Budaya, Filsafat,
Hukum, Sastra, Seni
7. Bidang Pendidikan, yang meliputi Program Studi Ilmu-Ilmu Pendidikan di
bawah Fakultas Kependidikan
24
Sistematika Penyusunan Proposal
1. Judul Program
2. Latar Belakang Masalah
3. Perumusan Masalah
4. Tujuan Program
5. Luaran Yang Diharapkan
6. Kegunaan
7. Tinjauan Pustaka (untuk PKMP, PKMTdan PKMKC), Gambaran
Umum Rencana Usaha berisi ulasan mengenai hasil survai
kelayakan usaha (PKMK), Gambaran Umum Masyarakat Sasaran
(PKMM)
8. Metode Pelaksanaan
9. Jadwal Kegiatan
10. Rancangan Biaya
11. Daftar Pustaka (Khusus PKMP, PKMT dan PKM-KC)
12. lampiran
Biodata Ketua serta Anggota Kelompok
Biodata Dosen Pendamping 25
Judul PKM
 Judul dibuat ringkas, tetapi
jelas dan menunjukkan dengan
tepat masalah yang hendak
dipecahkan, dan tidak
membuka peluang penafsiran
yang beraneka ragam
 Ada kreativitas baru dan
original terhadap masalah
yang akan dipecahkan
(modifikasi, penyempurnaan,
pengembangan dan invensi)
26
CONTOH JUDUL PKMP
 Pengolahan biji karet menjadi
biodiesel
 Studi kemampuan hutan kota dalam
penyerapan karbon: studi kasus di
kampus UGM Yogyakarta
 Skrinning dan potensi kulit buah
pepaya mentah sebagai obat anti
malaria alami
 A comic enlightment: suatu metode
peningkatan integritas ego pada lansia
27
CONTOH JUDUL PKMT
1. Teknologi Proses
 Pengembalian kualitas air melalui pemanfaatan bonggol
pisang dan daun ketapang di saluran-saluran air yang
tercemar amonia dan hidrogen sulfida
 Teknologi Pemanfaatan Limbah Nenas Sebagai Agensia
yang Meningkatkan Kualitas Tempe pada Home
Industry Tempe Sanan di Kota Malang
 Penerapan Limbah Plastik sebagai Matriks dalam
Pembuatan Papan Komposit
 Pembuatan Serbuk Gel Lidah Buaya Terstandar
dengan Metode Pengeringan Aliran Udara Kering
 Perbaikan Lahan Bekas Tambang Batubara dengan
Teknologi Probiotik di Kecamatan Cempaka , Kodya
Banjarbaru
28
 Pembuatan Software Tata Cara Pembagian
Harta Waris dalam Islam (Ilmu Faraid)
 Penerapan GIS (geographical Information
System) berbasis WEB untuk Memantau
Penyebaran Penyakit di kota Bandung Jawa
Barat
 Sistem Informasi Cerdas Pemadam
Kebakaran Berbasis GIS
 Penerapan Media Teknologi Informasi dan
Komunikasi Menggunakan Microsoft Excel
dalam Pembelajaran Matematika Sekolah
Sub Pokok Persamaan Kuadrat Tingkat
SMU
 Pengembangan Situs Obat Tradisional
29
2. Sistem Informasi, Piranti Lunak (software)
3. Prototipe
 Pembuatan prototipe alat pengering
rumput laut berbasis tenaga surya
hibrid sistem portable
 Kunci pintu digital dengan sistem
keamanan berbasis sms
 Rancang bangun Mesin Mixer Serbaguna
Tanpa Pengaduk
 Desain Sarana Pengangkut dan Perontok
Duri pada Buah Salak
 Pengembangan Prototipe Kit Diagnostik
Waktu Ovulasi Sapi untuk Menjamin
Ketepatan Waktu Inseminasi Buatan
 Dispenser Multifungsi
 Mobil Robot Pel Lantai Berbasis
Mikrokontroller AT89S51
30
CONTOH JUDUL PKMK
 Wirausaha tanaman anggrek secara
kultur jaringan
 Emping mlinjo cara pasta anti asam
urat dengan fortifikasi bumbu
rempah-rempah
 Pengembangan usaha alternatif produk
kulit dari limbah kulit ikan pari
 Komersialisasi sirup wortel sebagai
usaha diversifikasi pangan sumber
provitamin A
31
CONTOH JUDUL PKMM
 Program THE POWER OF THE DEAF
menumbuhkan konsep diri positif pada
remaja tuna rungu
 Penggunaan kelembagaan lokal dalam
pengelolaan perikanan berbasis co-
management di Kecamatan Panimbang,
Kabupaten Pandeglang
 Pengembangan industri Dodol Mangga
Indramayu sebagai makanan bergizi
32
Latar Belakang Masalah
 Berisi penjelasan “mengapa” masalah yang
dikemukakan dalam judul dipandang menarik, penting,
dan perlu dilakukan
 Khusus PKMK, uraikan proses dalam mengidentifikasi
peluang usaha
 PKMP dan PKMT, dengan merujuk dari berbagai
sumber pustaka, pandangan singkat dari para
penulis/peneliti lain yang pernah melakukan
pembahasan topik terkait
 Gambarkan secara kuantitatif potret, profil dan
kondisi khalayak sasaran yang akan dilibatkan dalam
kegiatan PKMT, PKMK maupun PKMM.
 Gambarkan pula kondisi dan potensi wilayah dari segi
fisik, sosial, ekonomi maupun lingkungan yang relevan
dengan kegiatan yang akan dilakukan
33
Contoh Latar Belakang
PKMP
Prevalensi
tinggi
Pengobatan mahal
Sering terjadi
berbagai komplikasi
Seumur hidup
Dikenal
masyarakat
Murah
Mudah
didapat
Benarkah?
Bagaimana?
Amankah?
Pengolahan sederhana
Diabetes Mellitus
Pengobatan alternatif daun juwet
(Eugenia cumini)
Uji keaktifan ekstrak
daun juwet untuk
menurunkan glukosa
darah tikus
34
Perumusan Masalah
 Memuat intisari dari latar
belakang masalah
 Dirumuskan dalam beberapa
kalimat, tergantung dari
pernyataan-pernyataan yang
disebutkan dalam latar
belakang masalah
 Biasanya dalam merumuskan
masalah dapat dipergunakan
(tetapi tidak harus) kata-kata
tanya: apa, bagaimana,
mengapa dan lain-lain
35
Contoh-contoh Pernyataan Perumusan
Masalah dalam Penelitian
 Pengobatan penyakit diabetes mahal, maka perlu
dicari pengobatan alternatifnya
 Secara tradisional masyarakat menggunakan
daun juwet
 Benarkah?
 Bagaimana?
 Amankah?
 Perlu diteliti apakah daun juwet (Eugenia cumini)
dapat menurunkan gula darah
 Menguji ekstrak daun juwet untuk menurunkan
gula darah
Sabtu, 16 Mei 2011 36
Sosialisasi PKM 2011
Tujuan
 Memuat hal-hal yang
ingin dicapai dalam
kegiatan PKM
 Nyatakan secara tepat,
jelas dan ringkas
37
Contoh pernyataan singkat
mengenai tujuan prgram
○Menjajagi
○Menguraikan
○Menerangkan
○Membuktikan
○Menerapkan
○Membuat
Membuktikan ekstrak daun juwet dapat menurunkan gula darah
38
Luaran Yang Diharapkan
 Nyatakan secara jelas
luaran yang diharapkan
 Lihat tabel KRITERIA
PKM di Pedoman PKM
2012
39
Luaran yang Diharapkan
 Pengembangan teori atau teori baru
 Inovasi teknologi tepat guna
Apakah ekstrak daun juwet dapat menurunkan
gula darah pada kelinci percobaan yang dapat
dipublikasikan dalam jurnal ilmiah terakreditasi
atau jurnal ilmiah internasional
Dalam bentuk artikel atau paten
40
Kegunaan
 Kegunaan (manfaat)
program memuat hal-hal
yang akan dicapai bila
kegiatan PKM ini
berhasil
41
Tinjauan Pustaka
(PKMP, PKMT. PKMKC)
 Memuat uraian sistematis tentang hasil-hasil
teknologi yang didapat oleh kegiatan
terdahulu dan yang ada hubungannya dengan
kegiatan yang akan dilakukan
 Hendaknya ditunjukkan bahwa permasalahan
yang akan dipecahkan belum terjawab atau
belum terpecahkan secara memuaskan
 Fakta-fakta yang dikemukakan sejauh
mungkin diambil dari sumber aslinya
 Semua sumber yang dipakai harus
disebutkan dengan mencantumkan nama
akhir dan tahun
42
Gambaran Rencana Usaha (PKMK)
43
• Uraikan kondisi umum lingkungan yang
menimbulkan gagasan menciptakan kegiatan
usaha.
• Gambaran mengenai potensi sumberdaya dan
peluang pasar termasuk analisis ekonomi usaha
yang direncanakan disajikan secara singkat
untuk menunjukkan kelayakan usaha.
• Gambaran usaha yang direncanakan harus
menjanjikan perolehan profit untuk menjamin
peluang keberlanjutan usaha setelah kegiatan
PKMK selesai dilaksanakan.
Gambaran Umum Masyarakat
Sasaran (PKMM)
44
• Penjelasan mengenai kondisi masyarakat
sasaran yang akan menerima kegiatan
pengabdian harus diberikan secara konkrit.
• Uraian permasalahan yang dihadapi masyarakat
yang membutuhkan bantuan pemecahannya
• Berikan gambaran solusi yang ditawarkan
termasuk teknologi yang akan digunakan.
• Hindari usulan kegiatan percobaan dalam
PKMM
Metode Pelaksanaan
Mengandung uraian tentang:
 Bahan atau materi
 Alat yang dipakai
 Tahapan Pelaksanaan Program
(Prosedur)
 Sertakan gambar disain yang akan
dihasilkan (jika ada)
45
Jadwal Kegiatan
Dalam jadwal Kegiatan harus
ditunjukkan:
 tahap-tahap sesuai dengan metode
pelaksanaan program
 rincian kegiatan pada setiap tahap
 waktu yang diperlukan untuk
melaksanakan setiap tahap
 jadwal Kegiatan dapat disajikan dalam
bentuk matriks
46
Rancangan Biaya
 Berikan rincian biaya PKM baik yang didanai
Depdiknas (maksimum Rp. 10 Juta) maupun pihak
lain dengan mengacu pada Metode Pelaksanaan
Program
 Rekapitulasi biaya yang terdiri atas:
a. Bahan habis pakai
b. Peralatan penunjang PKM
c. Perjalanan
d. Lain-lain
 Rincian biaya harus lengkap, wajar dan jelas
peruntukannya.
 Honorarium bagi tim pelaksana maupun dosen
pendamping tidak diperkenankan
47
Daftar Pustaka
 Daftar pustaka berisi informasi tentang
sumber pustaka yang telah dirujuk dalam
tubuh tulisan.
 Format perujukan pustaka mengikuti cara
Harvard atau cara Vancouver.
 Untuk setiap pustaka yang dirujuk dalam
naskah harus muncul dalam daftar
pustaka, begitu juga sebaliknya setiap
pustaka yang muncul dalam daftar
pustaka harus pernah dirujuk dalam
tubuh tulisan
48
Nama dan Biodata Ketua dan Anggota
Kelompok
1. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap :
b. NIM :
c. Fakultas/Program Studi :
d. Perguruan Tinggi :
e. Waktu untuk kegiatan PKM :
jam/minggu
2. Anggota Pelaksana (rincian seperti
butir 1)
49
Nama dan Biodata Dosen Pembimbing
1. Nama Lengkap dan Gelar :
2. Golongan Pangkat dan NIP :
3. Jabatan Fungsional :
4. Jabatan Struktural :
5. Fakultas/Program Studi :
6. Perguruan Tinggi :
7. Bidang Keahlian :
8. Waktu untuk kegiatan PKM :
jam/minggu
50
Lampiran
 Daftar Riwayat Hidup Ketua dan Anggota
Pelaksana
 Biodata dosen pendamping
 Gambaran teknologi yang akan
diterapkembangkan
 Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari
Pengusaha Kecil, Koperasi atau Kelompok Tani
(untuk PKMT, PKMK, PKMM)
 Denah detil Lokasi Pengusaha Kecil atau Mitra
Kerja (untuk PKMT, PKMK, PKMM)
 Hal-hal lain yang dianggap perlu
51
Persyaratan Administratif
 Peserta adalah kelompok mhs aktif S1 atau
Diploma
 Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai
program studi yang berbeda atau dari satu
program studi yang sama, namun masih dalam
satu perguruan tinggi yang sama.
 Keanggotaan mahasiswa berasal dari minimal 2
(dua) angkatan yang berbeda.
 Seorang mahasiswa hanya dibenarkan masuk
dalam satu kelompok pengusul PKM yang
disetujui untuk didanai.
 Seorang dosen pembimbing/pendamping hanya
diperkenankan membimbing maksimum 3 (tiga)
judul/kelompok pelaksana PKM.
52
Lanjutan
 Pengajuan usulan dilakukan secara kolektif oleh
perguruan tinggi.
 Bagi mahasiswa yang berasal dari PTS, harus
memberikan surat tembusan pada Kopertis.
 Setiap usulan yang mencantumkan dana
pendamping harus menyertakan Surat Pernyataan
Pembiayaan (dengan meterai yang berlaku) dari
instansi yang menyediakan dana pendamping
tersebut.
 Setiap usulan yang menyatakan kerjasama
dengan suatu mitra dalam kegiatan yang akan
dilaksanakan harus menyertakan Surat
Pernyataan Kesediaan Bekerjasama (dengan
meterai yang berlaku) dari pihak mitra yang
disebutkan.
53
Kiat agar Proposal Lolos Seleksi
 Proposal harus lengkap dan sesuai dengan format
 Gunakan bahasa yang mudah dipahami, karena
kemungkinan proposal akan dinilai oleh reviewer dari
background yang berbeda
 Ada benang merah antara Judul, Latar Belakang,
Perumusan Masalah, Tinjauan pustaka, Metode
Pelaksanaan Program dan Target Luaran
 Manfaat yang jelas baik bagi mahasiswa maupun
msyarakat
 Terlihat adanya kerjasama tim yang baik, kalau bisa
dirinci dalam proposal
 Adanya kesesuaian biaya dan target luaran, kalau bisa
biaya dirinci secara detil
54
Tips Mencari Topik yang Kreatif Secara
Cepat dan Tepat
 Pilih masalah aktual,
hangat, relevan dan
mendesak untuk
dipecahkan
Sabtu, 16 Mei 2011 55
• Kaitkan dengan bidang PKM yang ada
untuk mencari solusinya
• Sedapat mungkin bermanfaat
langsung bagi masyarakat
Contoh menemukan ide baru?
56
Ide
Kreatif ?
Lihat Masalah riel
di masyarakat?
Atasi masalah dengan
memanfaatkan potensi
yang ada
Kaitkan dng
topik2 PKM
PKMM
PKMK
PKMT
PKMP
Contoh menemukan ide baru?
57
Ide
Kreatif ?
Harga buah kelapa
sangat murah ?
Tingkatkan nilai jual
dengan pengolahan
kelapa pasca panen
Kaitkan dng
topik PKM
PKMM: Training penggunaan alat
pemisah serat yang ergonomis
PKMK: Pengembangan unit bisnis
serabut kelapa berbasis Website
PKMT: Rancang bangun alat pemisah
serat dari kulit kelapa yang ergonomis
PKMP: Serat kelapa sebagai bahan
teknik alternatif yang ramah
lingkungan
Kreativitas
Lahir dari kejelian
mengamati
Alam !
58
PIALA
ADHIKARTA KERTAWIDYA
PKM & PIMNAS
59
Hasil 10 besar urutan juara Pimnas XXIV 2011 di Unhas Makasar
1. Universitas Gadjah Mada (UGM), Yogyakarta
2. Institut Teknologi Sepuluh November (ITS), Surabaya
3. Universitas Negeri Semarang (Unnes), Semarang
4. Institut Pertanian Bogor (IPB)
5. Universitas Brawijaya (UB), Malang
6. Universitas Airlangga (Unair), Surabaya
7. STIE Malangkucecwara
8. Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS)
9. Institut Teknologi Bandung (ITB)
10. Universitas Padjajaran (Unpad)
60
Sabtu, 16 Mei 2011 Sosialisasi PKM 2011 61
62
Sosialisasi PKM 2011 63
64
65
66
67
Sabtu, 16 Mei 2011 68
69
70
Informasi Tentang PKM
Sosialisasi PKM 2013 71
LAMAN:
http//www.simlitabmas.co.id
Sabtu, 16 Mei 2011 Sosialisasi PKM 2011 72
MENULIS KARYA ILMIAH
MERUPAKAN ATMOSFER AKADEMIK
PERGURUAN TINGGI
TERIMA KASIH
PKM Ditlitabmas
Dikti Jakarta

More Related Content

Similar to MATERI-PPA-PKM-2013.ppt

Kiat sukses menyusun proposal pkm
Kiat sukses menyusun proposal pkmKiat sukses menyusun proposal pkm
Kiat sukses menyusun proposal pkm
SEISMIK BEM UNAIR
 
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054
shamsuhaila85
 
Ppt narasumber pkm pengabdian kepada masyarakat 10 juli 2018
Ppt narasumber pkm pengabdian kepada masyarakat 10 juli 2018Ppt narasumber pkm pengabdian kepada masyarakat 10 juli 2018
Ppt narasumber pkm pengabdian kepada masyarakat 10 juli 2018
ranthy_pancasasti
 
Materi-PPA-2015-Sukses-Menulis-KTI.ppt
Materi-PPA-2015-Sukses-Menulis-KTI.pptMateri-PPA-2015-Sukses-Menulis-KTI.ppt
Materi-PPA-2015-Sukses-Menulis-KTI.ppt
GinzaOkki
 

Similar to MATERI-PPA-PKM-2013.ppt (20)

38807433 pkm-umum
38807433 pkm-umum38807433 pkm-umum
38807433 pkm-umum
 
Kiat sukses menyusun proposal pkm
Kiat sukses menyusun proposal pkmKiat sukses menyusun proposal pkm
Kiat sukses menyusun proposal pkm
 
Pkm ospek fakultas teknik
Pkm ospek fakultas teknikPkm ospek fakultas teknik
Pkm ospek fakultas teknik
 
Materi pelatihan pkm hukum
Materi pelatihan pkm hukumMateri pelatihan pkm hukum
Materi pelatihan pkm hukum
 
Kurikulum Informatika.pdf
Kurikulum Informatika.pdfKurikulum Informatika.pdf
Kurikulum Informatika.pdf
 
Pembelajaran sains dan teknologi di sekolah Dasar
Pembelajaran sains dan teknologi di sekolah DasarPembelajaran sains dan teknologi di sekolah Dasar
Pembelajaran sains dan teknologi di sekolah Dasar
 
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru di malaysia
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru di malaysia Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru di malaysia
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru di malaysia
 
Pola penyelidikan ICT dalam pendidikan guru di malaysia
Pola penyelidikan ICT dalam pendidikan guru di malaysia Pola penyelidikan ICT dalam pendidikan guru di malaysia
Pola penyelidikan ICT dalam pendidikan guru di malaysia
 
Materi Sosialisasi PKM 2023 (final).pdf
Materi Sosialisasi PKM 2023 (final).pdfMateri Sosialisasi PKM 2023 (final).pdf
Materi Sosialisasi PKM 2023 (final).pdf
 
Tantangan Pendidikan di Era Industri 4.0
Tantangan Pendidikan di Era Industri 4.0Tantangan Pendidikan di Era Industri 4.0
Tantangan Pendidikan di Era Industri 4.0
 
PKM_2022UNSIlk.pdf
PKM_2022UNSIlk.pdfPKM_2022UNSIlk.pdf
PKM_2022UNSIlk.pdf
 
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054
 
Ppt narasumber pkm pengabdian kepada masyarakat 10 juli 2018
Ppt narasumber pkm pengabdian kepada masyarakat 10 juli 2018Ppt narasumber pkm pengabdian kepada masyarakat 10 juli 2018
Ppt narasumber pkm pengabdian kepada masyarakat 10 juli 2018
 
Education 4.0
Education 4.0 Education 4.0
Education 4.0
 
Pkm2 pdf
Pkm2  pdfPkm2  pdf
Pkm2 pdf
 
Hicollege SMAN66 2015
Hicollege SMAN66 2015Hicollege SMAN66 2015
Hicollege SMAN66 2015
 
Materi-PPA-2015-Sukses-Menulis-KTI.ppt
Materi-PPA-2015-Sukses-Menulis-KTI.pptMateri-PPA-2015-Sukses-Menulis-KTI.ppt
Materi-PPA-2015-Sukses-Menulis-KTI.ppt
 
Materi-PPA-2015-Sukses-Menulis-Karya Tulis Ilmiah
Materi-PPA-2015-Sukses-Menulis-Karya Tulis IlmiahMateri-PPA-2015-Sukses-Menulis-Karya Tulis Ilmiah
Materi-PPA-2015-Sukses-Menulis-Karya Tulis Ilmiah
 
supartinah
supartinahsupartinah
supartinah
 
RENSTRA LITABMAS 2014
RENSTRA LITABMAS 2014RENSTRA LITABMAS 2014
RENSTRA LITABMAS 2014
 

Recently uploaded

Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 

Recently uploaded (20)

Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 

MATERI-PPA-PKM-2013.ppt

  • 1. Sabtu, 16 Mei 2011 Sosialisasi PKM 2011 1 KEMENTERIAN PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2013 PENULISAN KARYA ILMIAH TIM PEMBINA KARYA ILMIAH MAHASISWA Disampaikan pada Program Pengenalan Akademik (PPA) Mahasiswa UNNES, 19 s.d. 21 Agustus 2013
  • 2. Sosialisasi PKM 2013 2 KOMPETENSI LULUSAN Teknologi Ilmu Pengetahuan Bekerja dalam Tim Bekerja Mandiri Berfikir Logis Berkomunikasi Lisan Berkomunikasi tertulis Berfikir Analitis
  • 3.
  • 4. Sosialisasi PKM 2013 4 MENGAPA KITA MENULIS  Alasan ideal : kontribusi pada IPTEKS  Alasan teknis :  Dasar penelitian selanjutnya  Mengatasi kelemahan komunikasi lisan  Melaporkan hasil kerja ilmiah  Sarana promosi  Alasan praktis : nilai kredit
  • 6. Konsep Dasar PKM Keahlian Tanggung Jawab Kerjasama Tim Sikap Kemampuan Sosialisasi PKM 2013 6 Kegiatan yang cerdas dan kreatif dalam Bidang Ilmu Yang Ditekuni
  • 7. Cerdas??  Suatu Kemampuan yang terkait dengan cara berfikir yang konvergen  Mampu memberikan jawaban yang tepat dalam suatu permasalahan/persoalan 7
  • 8. Kreatif??  Suatu kemampuan yang terkait dengan cara berfikir yang divergen, yaitu mampu memberikan alternatif jawaban yang sebanyak mungkin untuk memecahkan suatu masalah  Menjadi kreatif berarti melihat sesuatu seperti orang lain, tetapi memikirkan sesuatu yang berbeda 8
  • 9. 9 Menemukan Ide  Rajinlah mengunyah-ngunyah pertanyaan (5W+1H) agar mudah menemukan ide-ide yang bisa ditulis, sehingga menulis bisa jadi gampang  Pemicu ide ada dimana-mana. Yang dibutuhkan hanyalah sikap mental yang kondusif dan kebiasaan mengamati situasi sekitar  Kita perlu mengetahui tempat atau situasi aktifitas apa yang dapat memicu ide kreatif untuk menulis
  • 10. 10 SUMBER IDE CERDAS DAN KREATIF Bacaan laporan hasil penelitian Seminar dan diskusi Pernyataan pemegang otoritas Pengamatan Pengalaman pribadi Browsing internet
  • 12. PROGRAMKREATIVITAS MAHASISWA 12 PKM PKMP : Penelitian PKMT : Penerapan Teknologi PKMK : Kewirausahaan PKMM : Pengabdian Masyarakat PKM-AI: Artikel Ilmiah PKM-GT: Gagasan Tertulis PKM-KC : Karsa Cipta
  • 14. PKM Penelitian (PKMP)  PKMP merupakan karya kreatif untuk menjawab permasalahan, pengembangan dan teori yang dilaksanakan dengan melakukan penelitian  PKMP lebih menekankan pada pemecahan masalah yang ditunjukkan pada metodologi penelitian 14
  • 16. PKM Penerapan Teknologi (PKMT)  PKMT merupakan kreativitas yang inovatif dalam menciptakan suatu karya teknologi (prototipe, model, peralatan, proses) yang dibutuhkan oleh suatu kelompok masyarakat (kelompok tani, industri kecil, dll)  PKMT mewajibkan mahasiswa bertukar pikiran dengan pengusaha/pedagang kecil, koperasi atau kelompok produktif lain  Produk PKMT merupakan solusi atas persoalan yang diprioritaskan mitra 16
  • 17. Teknologi ? 17 Menurut Berkner dan Kranzberg (The Liang Gie, 1971:85): Aktivitas kerja manusia untuk membantu baik secara fisik atau intelektual dalam menghasilkan peralatan, produk-produk, atau layanan-layanan yang dapat meningkatkan produktivitas manusia ………
  • 18. Beda PKMP dan PKMT  PKMP merupakan karya kreatif untuk menjawab permasalahan, pengembangan dan teori yang dilaksanakan dengan pengumpulan data  Pada PKMP, pemecahan masalah belum ada dan itu yang harus dicari  PKMP dapat menghasilkan teknologi baru  PKMT: menciptakan suatu karya teknologi  Pada PKMT tidak ada lagi penelitian karena teknologi sudah tersedia 18
  • 19. PKM KEWIRAUSAHAAN (PKMK)  PKM Kewirausahaan (PKMK) merupakan kreativitas yang inovatif dalam menciptakan peluang pasar  Umumnya didahului oleh survai pasar, karena relevansinya yang tinggi terhadap terbukanya peluang perolehan profit bagi kegiatan ini 19
  • 20. PKM Pengabdian Masyarakat (PKMM)  PKM Pengabdian kepada Masyarakat (PKMM) merupakan kreativitas yang inovatif dalam membantu memecahkan persoalan di masyarakat  Bentuk kegiatan dapat berupa penataan dan perbaikan lingkungan, pelatihan keterampilan kelompok masyarakat, pengembangan kelembagaan masyarakat, penciptaan karya seni dan olah raga, dll. 20
  • 21. PKM-KC (Karya Cipta)  PKM-KC merupakan program penciptaan yang didasari atas karsa dan nalar mahasiswa, bersifat konstruktif serta menghasilkan suatu sistem, desain, model/barang atau prototipe dan sejenisnya. Karya cipta tersebut mungkin belum memberikan nilai kemanfaatarn langsung bagi pihak lain 21
  • 22. PKM Artikel Ilmiah (PKM-AI)  PKM-AI merupakan kegiatan penulisan ilmiah dari suatu hasil karya mahasiswa dalam pendidikan (praktek lapangan, KKN, PKM, magang, dll), penelitian dan pengabdian masyarakat (kewirausahaan, dll)  Peserta PKM-AI dapat berasal dari semua bidang ilmu  Tulisan yang dibuat harus berasal dari hasil karya mahasiswa peserta yang telah selesai dilaksanakan 22
  • 23. • Baca dan pahami buku panduan yang disediakan • Paham : perbedaan substansi antara PKM-AI dengan PKM yang lain, serta bentuk-bentuk karya penulisan yang lain • Paham : aturan tentang “yang diijinkan” dan “yang tidak diijinkan”, misalnya jumlah halaman, sumber penulisan • Paham : kelengkapan yang harus disertakan • Patuhi format dan sistematika penulisan yang telah ditetapkan Modal Dasar Penyusunan Proposal PKM 23
  • 24. Menentukan Bidang Ilmu PKM 1. Bidang Kesehatan, yang meliputi: Farmasi, Gizi, Kebidanan, Kedokteran, Kedokteran Gigi, Keperawatan, Kesehatan Masyarakat, Psikologi 2. Bidang Pertanian, yang meliputi: Kedokteran Hewan, Kehutanan, Kelautan, Perikanan, Pertanian, Peternakan, Teknologi Pertanian 3. Bidang MIPA, yang meliputi: Astronomi, Biologi, Geografi, Fisika, Kimia, Matematika 4. Bidang Teknologi dan Rekayasa, yang meliputi: Informatika, Teknik, Teknologi Pertanian 5. Bidang Sosial Ekonomi, yang meliputi : Agribisnis (Pertanian), Ekonomi, Ilmu Sosial dan Ilmu Politik , Psikologi 6. Bidang Humaniora, yang meliputi : Agama, Bahasa, Budaya, Filsafat, Hukum, Sastra, Seni 7. Bidang Pendidikan, yang meliputi Program Studi Ilmu-Ilmu Pendidikan di bawah Fakultas Kependidikan 24
  • 25. Sistematika Penyusunan Proposal 1. Judul Program 2. Latar Belakang Masalah 3. Perumusan Masalah 4. Tujuan Program 5. Luaran Yang Diharapkan 6. Kegunaan 7. Tinjauan Pustaka (untuk PKMP, PKMTdan PKMKC), Gambaran Umum Rencana Usaha berisi ulasan mengenai hasil survai kelayakan usaha (PKMK), Gambaran Umum Masyarakat Sasaran (PKMM) 8. Metode Pelaksanaan 9. Jadwal Kegiatan 10. Rancangan Biaya 11. Daftar Pustaka (Khusus PKMP, PKMT dan PKM-KC) 12. lampiran Biodata Ketua serta Anggota Kelompok Biodata Dosen Pendamping 25
  • 26. Judul PKM  Judul dibuat ringkas, tetapi jelas dan menunjukkan dengan tepat masalah yang hendak dipecahkan, dan tidak membuka peluang penafsiran yang beraneka ragam  Ada kreativitas baru dan original terhadap masalah yang akan dipecahkan (modifikasi, penyempurnaan, pengembangan dan invensi) 26
  • 27. CONTOH JUDUL PKMP  Pengolahan biji karet menjadi biodiesel  Studi kemampuan hutan kota dalam penyerapan karbon: studi kasus di kampus UGM Yogyakarta  Skrinning dan potensi kulit buah pepaya mentah sebagai obat anti malaria alami  A comic enlightment: suatu metode peningkatan integritas ego pada lansia 27
  • 28. CONTOH JUDUL PKMT 1. Teknologi Proses  Pengembalian kualitas air melalui pemanfaatan bonggol pisang dan daun ketapang di saluran-saluran air yang tercemar amonia dan hidrogen sulfida  Teknologi Pemanfaatan Limbah Nenas Sebagai Agensia yang Meningkatkan Kualitas Tempe pada Home Industry Tempe Sanan di Kota Malang  Penerapan Limbah Plastik sebagai Matriks dalam Pembuatan Papan Komposit  Pembuatan Serbuk Gel Lidah Buaya Terstandar dengan Metode Pengeringan Aliran Udara Kering  Perbaikan Lahan Bekas Tambang Batubara dengan Teknologi Probiotik di Kecamatan Cempaka , Kodya Banjarbaru 28
  • 29.  Pembuatan Software Tata Cara Pembagian Harta Waris dalam Islam (Ilmu Faraid)  Penerapan GIS (geographical Information System) berbasis WEB untuk Memantau Penyebaran Penyakit di kota Bandung Jawa Barat  Sistem Informasi Cerdas Pemadam Kebakaran Berbasis GIS  Penerapan Media Teknologi Informasi dan Komunikasi Menggunakan Microsoft Excel dalam Pembelajaran Matematika Sekolah Sub Pokok Persamaan Kuadrat Tingkat SMU  Pengembangan Situs Obat Tradisional 29 2. Sistem Informasi, Piranti Lunak (software)
  • 30. 3. Prototipe  Pembuatan prototipe alat pengering rumput laut berbasis tenaga surya hibrid sistem portable  Kunci pintu digital dengan sistem keamanan berbasis sms  Rancang bangun Mesin Mixer Serbaguna Tanpa Pengaduk  Desain Sarana Pengangkut dan Perontok Duri pada Buah Salak  Pengembangan Prototipe Kit Diagnostik Waktu Ovulasi Sapi untuk Menjamin Ketepatan Waktu Inseminasi Buatan  Dispenser Multifungsi  Mobil Robot Pel Lantai Berbasis Mikrokontroller AT89S51 30
  • 31. CONTOH JUDUL PKMK  Wirausaha tanaman anggrek secara kultur jaringan  Emping mlinjo cara pasta anti asam urat dengan fortifikasi bumbu rempah-rempah  Pengembangan usaha alternatif produk kulit dari limbah kulit ikan pari  Komersialisasi sirup wortel sebagai usaha diversifikasi pangan sumber provitamin A 31
  • 32. CONTOH JUDUL PKMM  Program THE POWER OF THE DEAF menumbuhkan konsep diri positif pada remaja tuna rungu  Penggunaan kelembagaan lokal dalam pengelolaan perikanan berbasis co- management di Kecamatan Panimbang, Kabupaten Pandeglang  Pengembangan industri Dodol Mangga Indramayu sebagai makanan bergizi 32
  • 33. Latar Belakang Masalah  Berisi penjelasan “mengapa” masalah yang dikemukakan dalam judul dipandang menarik, penting, dan perlu dilakukan  Khusus PKMK, uraikan proses dalam mengidentifikasi peluang usaha  PKMP dan PKMT, dengan merujuk dari berbagai sumber pustaka, pandangan singkat dari para penulis/peneliti lain yang pernah melakukan pembahasan topik terkait  Gambarkan secara kuantitatif potret, profil dan kondisi khalayak sasaran yang akan dilibatkan dalam kegiatan PKMT, PKMK maupun PKMM.  Gambarkan pula kondisi dan potensi wilayah dari segi fisik, sosial, ekonomi maupun lingkungan yang relevan dengan kegiatan yang akan dilakukan 33
  • 34. Contoh Latar Belakang PKMP Prevalensi tinggi Pengobatan mahal Sering terjadi berbagai komplikasi Seumur hidup Dikenal masyarakat Murah Mudah didapat Benarkah? Bagaimana? Amankah? Pengolahan sederhana Diabetes Mellitus Pengobatan alternatif daun juwet (Eugenia cumini) Uji keaktifan ekstrak daun juwet untuk menurunkan glukosa darah tikus 34
  • 35. Perumusan Masalah  Memuat intisari dari latar belakang masalah  Dirumuskan dalam beberapa kalimat, tergantung dari pernyataan-pernyataan yang disebutkan dalam latar belakang masalah  Biasanya dalam merumuskan masalah dapat dipergunakan (tetapi tidak harus) kata-kata tanya: apa, bagaimana, mengapa dan lain-lain 35
  • 36. Contoh-contoh Pernyataan Perumusan Masalah dalam Penelitian  Pengobatan penyakit diabetes mahal, maka perlu dicari pengobatan alternatifnya  Secara tradisional masyarakat menggunakan daun juwet  Benarkah?  Bagaimana?  Amankah?  Perlu diteliti apakah daun juwet (Eugenia cumini) dapat menurunkan gula darah  Menguji ekstrak daun juwet untuk menurunkan gula darah Sabtu, 16 Mei 2011 36 Sosialisasi PKM 2011
  • 37. Tujuan  Memuat hal-hal yang ingin dicapai dalam kegiatan PKM  Nyatakan secara tepat, jelas dan ringkas 37
  • 38. Contoh pernyataan singkat mengenai tujuan prgram ○Menjajagi ○Menguraikan ○Menerangkan ○Membuktikan ○Menerapkan ○Membuat Membuktikan ekstrak daun juwet dapat menurunkan gula darah 38
  • 39. Luaran Yang Diharapkan  Nyatakan secara jelas luaran yang diharapkan  Lihat tabel KRITERIA PKM di Pedoman PKM 2012 39
  • 40. Luaran yang Diharapkan  Pengembangan teori atau teori baru  Inovasi teknologi tepat guna Apakah ekstrak daun juwet dapat menurunkan gula darah pada kelinci percobaan yang dapat dipublikasikan dalam jurnal ilmiah terakreditasi atau jurnal ilmiah internasional Dalam bentuk artikel atau paten 40
  • 41. Kegunaan  Kegunaan (manfaat) program memuat hal-hal yang akan dicapai bila kegiatan PKM ini berhasil 41
  • 42. Tinjauan Pustaka (PKMP, PKMT. PKMKC)  Memuat uraian sistematis tentang hasil-hasil teknologi yang didapat oleh kegiatan terdahulu dan yang ada hubungannya dengan kegiatan yang akan dilakukan  Hendaknya ditunjukkan bahwa permasalahan yang akan dipecahkan belum terjawab atau belum terpecahkan secara memuaskan  Fakta-fakta yang dikemukakan sejauh mungkin diambil dari sumber aslinya  Semua sumber yang dipakai harus disebutkan dengan mencantumkan nama akhir dan tahun 42
  • 43. Gambaran Rencana Usaha (PKMK) 43 • Uraikan kondisi umum lingkungan yang menimbulkan gagasan menciptakan kegiatan usaha. • Gambaran mengenai potensi sumberdaya dan peluang pasar termasuk analisis ekonomi usaha yang direncanakan disajikan secara singkat untuk menunjukkan kelayakan usaha. • Gambaran usaha yang direncanakan harus menjanjikan perolehan profit untuk menjamin peluang keberlanjutan usaha setelah kegiatan PKMK selesai dilaksanakan.
  • 44. Gambaran Umum Masyarakat Sasaran (PKMM) 44 • Penjelasan mengenai kondisi masyarakat sasaran yang akan menerima kegiatan pengabdian harus diberikan secara konkrit. • Uraian permasalahan yang dihadapi masyarakat yang membutuhkan bantuan pemecahannya • Berikan gambaran solusi yang ditawarkan termasuk teknologi yang akan digunakan. • Hindari usulan kegiatan percobaan dalam PKMM
  • 45. Metode Pelaksanaan Mengandung uraian tentang:  Bahan atau materi  Alat yang dipakai  Tahapan Pelaksanaan Program (Prosedur)  Sertakan gambar disain yang akan dihasilkan (jika ada) 45
  • 46. Jadwal Kegiatan Dalam jadwal Kegiatan harus ditunjukkan:  tahap-tahap sesuai dengan metode pelaksanaan program  rincian kegiatan pada setiap tahap  waktu yang diperlukan untuk melaksanakan setiap tahap  jadwal Kegiatan dapat disajikan dalam bentuk matriks 46
  • 47. Rancangan Biaya  Berikan rincian biaya PKM baik yang didanai Depdiknas (maksimum Rp. 10 Juta) maupun pihak lain dengan mengacu pada Metode Pelaksanaan Program  Rekapitulasi biaya yang terdiri atas: a. Bahan habis pakai b. Peralatan penunjang PKM c. Perjalanan d. Lain-lain  Rincian biaya harus lengkap, wajar dan jelas peruntukannya.  Honorarium bagi tim pelaksana maupun dosen pendamping tidak diperkenankan 47
  • 48. Daftar Pustaka  Daftar pustaka berisi informasi tentang sumber pustaka yang telah dirujuk dalam tubuh tulisan.  Format perujukan pustaka mengikuti cara Harvard atau cara Vancouver.  Untuk setiap pustaka yang dirujuk dalam naskah harus muncul dalam daftar pustaka, begitu juga sebaliknya setiap pustaka yang muncul dalam daftar pustaka harus pernah dirujuk dalam tubuh tulisan 48
  • 49. Nama dan Biodata Ketua dan Anggota Kelompok 1. Ketua Pelaksana Kegiatan a. Nama Lengkap : b. NIM : c. Fakultas/Program Studi : d. Perguruan Tinggi : e. Waktu untuk kegiatan PKM : jam/minggu 2. Anggota Pelaksana (rincian seperti butir 1) 49
  • 50. Nama dan Biodata Dosen Pembimbing 1. Nama Lengkap dan Gelar : 2. Golongan Pangkat dan NIP : 3. Jabatan Fungsional : 4. Jabatan Struktural : 5. Fakultas/Program Studi : 6. Perguruan Tinggi : 7. Bidang Keahlian : 8. Waktu untuk kegiatan PKM : jam/minggu 50
  • 51. Lampiran  Daftar Riwayat Hidup Ketua dan Anggota Pelaksana  Biodata dosen pendamping  Gambaran teknologi yang akan diterapkembangkan  Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama dari Pengusaha Kecil, Koperasi atau Kelompok Tani (untuk PKMT, PKMK, PKMM)  Denah detil Lokasi Pengusaha Kecil atau Mitra Kerja (untuk PKMT, PKMK, PKMM)  Hal-hal lain yang dianggap perlu 51
  • 52. Persyaratan Administratif  Peserta adalah kelompok mhs aktif S1 atau Diploma  Mahasiswa pengusul dapat berasal dari berbagai program studi yang berbeda atau dari satu program studi yang sama, namun masih dalam satu perguruan tinggi yang sama.  Keanggotaan mahasiswa berasal dari minimal 2 (dua) angkatan yang berbeda.  Seorang mahasiswa hanya dibenarkan masuk dalam satu kelompok pengusul PKM yang disetujui untuk didanai.  Seorang dosen pembimbing/pendamping hanya diperkenankan membimbing maksimum 3 (tiga) judul/kelompok pelaksana PKM. 52
  • 53. Lanjutan  Pengajuan usulan dilakukan secara kolektif oleh perguruan tinggi.  Bagi mahasiswa yang berasal dari PTS, harus memberikan surat tembusan pada Kopertis.  Setiap usulan yang mencantumkan dana pendamping harus menyertakan Surat Pernyataan Pembiayaan (dengan meterai yang berlaku) dari instansi yang menyediakan dana pendamping tersebut.  Setiap usulan yang menyatakan kerjasama dengan suatu mitra dalam kegiatan yang akan dilaksanakan harus menyertakan Surat Pernyataan Kesediaan Bekerjasama (dengan meterai yang berlaku) dari pihak mitra yang disebutkan. 53
  • 54. Kiat agar Proposal Lolos Seleksi  Proposal harus lengkap dan sesuai dengan format  Gunakan bahasa yang mudah dipahami, karena kemungkinan proposal akan dinilai oleh reviewer dari background yang berbeda  Ada benang merah antara Judul, Latar Belakang, Perumusan Masalah, Tinjauan pustaka, Metode Pelaksanaan Program dan Target Luaran  Manfaat yang jelas baik bagi mahasiswa maupun msyarakat  Terlihat adanya kerjasama tim yang baik, kalau bisa dirinci dalam proposal  Adanya kesesuaian biaya dan target luaran, kalau bisa biaya dirinci secara detil 54
  • 55. Tips Mencari Topik yang Kreatif Secara Cepat dan Tepat  Pilih masalah aktual, hangat, relevan dan mendesak untuk dipecahkan Sabtu, 16 Mei 2011 55 • Kaitkan dengan bidang PKM yang ada untuk mencari solusinya • Sedapat mungkin bermanfaat langsung bagi masyarakat
  • 56. Contoh menemukan ide baru? 56 Ide Kreatif ? Lihat Masalah riel di masyarakat? Atasi masalah dengan memanfaatkan potensi yang ada Kaitkan dng topik2 PKM PKMM PKMK PKMT PKMP
  • 57. Contoh menemukan ide baru? 57 Ide Kreatif ? Harga buah kelapa sangat murah ? Tingkatkan nilai jual dengan pengolahan kelapa pasca panen Kaitkan dng topik PKM PKMM: Training penggunaan alat pemisah serat yang ergonomis PKMK: Pengembangan unit bisnis serabut kelapa berbasis Website PKMT: Rancang bangun alat pemisah serat dari kulit kelapa yang ergonomis PKMP: Serat kelapa sebagai bahan teknik alternatif yang ramah lingkungan
  • 59. PIALA ADHIKARTA KERTAWIDYA PKM & PIMNAS 59 Hasil 10 besar urutan juara Pimnas XXIV 2011 di Unhas Makasar 1. Universitas Gadjah Mada (UGM), Yogyakarta 2. Institut Teknologi Sepuluh November (ITS), Surabaya 3. Universitas Negeri Semarang (Unnes), Semarang 4. Institut Pertanian Bogor (IPB) 5. Universitas Brawijaya (UB), Malang 6. Universitas Airlangga (Unair), Surabaya 7. STIE Malangkucecwara 8. Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS) 9. Institut Teknologi Bandung (ITB) 10. Universitas Padjajaran (Unpad)
  • 60. 60
  • 61. Sabtu, 16 Mei 2011 Sosialisasi PKM 2011 61
  • 62. 62
  • 64. 64
  • 65. 65
  • 66. 66
  • 67. 67
  • 68. Sabtu, 16 Mei 2011 68
  • 69. 69
  • 70. 70
  • 71. Informasi Tentang PKM Sosialisasi PKM 2013 71 LAMAN: http//www.simlitabmas.co.id
  • 72. Sabtu, 16 Mei 2011 Sosialisasi PKM 2011 72 MENULIS KARYA ILMIAH MERUPAKAN ATMOSFER AKADEMIK PERGURUAN TINGGI TERIMA KASIH PKM Ditlitabmas Dikti Jakarta