Materi Sekolah Sehat di MTsN 4

1. KEBIJAKAN KEMENTERIAN AGAMA
TENTANG SEKOLAH/ MADRASAH SEHAT DAN RAMAH
ANAK
Kamis , 24 November 2022
Dr. H. Nasruddin L. Midu, M.Ag
KEPALA KANTOR KEMENAG KOTA PALU
KEMENTERIAN AGAMA
KOTA PALU

2. UU No. 36 Tahun
2009
Tentang
Kesehatan
World Health
Organization
(WHO)
Kesehatan adalah keadaan
sehat, baik secara fisik, mental,
spritual maupun sosial yang
memungkinkan setiap orang untuk
hidup produktif secara sosial dan
ekonomis
Sehat adalah suatu keadaan yang sempurna
secara fisik, mental dan sosial, bukan
sekedar terbebas dari penyakit atau
kelemahan”
(A state of complete physical,
mental and social well-being and
not merely the absence of
desease or infirmity).

3. 3
VISI KEMENTERIAN AGAMA
(Peraturan Menteri Agama Nomor 18 Tahun 2020)
“Kementerian Agama yang profesional dan andal
dalam membangun masyarakat yang Saleh,
Moderat, Cerdas dan Unggul.
Untuk mewujudkan Indonesia maju yang
berdaulat, mandiri, dan berkepribadian
berdasarkan gotong royong”.

4. 4
MISI KEMENTERIAN AGAMA
(Peraturan Menteri Agama Nomor 18 Tahun 2020)
1 Meningkatkan Kualitas Kesalehan Umat Beragama;
2 Memperkuat Moderasi Beragama dan Kerukunan Umat Beragama;
3 Meningkatkan Layanan Keagamaan yang Adil, Mudah, dan Merata;
4 Meningkatkan Layanan Pendidikan yang Merata dan Bermutu;
5 Meningkatkan Produktivitas dan Daya Saing Pendidikan;
6 Memantapkan Tata Kelola Pemerintahan yang Baik (Good Governance).

5. 4
Gambaran Permasalahan di Satuan Pendidikan
Lebih 30% Ruang Kelas di Setiap
Jenjang Pendidikan Kondisinya
tidak layak *
1 dari 5 Sekolah Tidak Memiliki
Akses Air Yang Layak**
3 dari 5 Sekolah Tidak Memiliki
Akses Kebersihan Yang Layak
(Sarana Cuci Tangan) **
1 dari 3 Sekolah tidak memiliki jamban/toilet
terpisah antara perempuan dan laki-laki**
1 dari 11 sekolah tidak memiliki toilet yang
layak **
Sekolah merupakan lokasi Kekerasan
6,62% anak yang mengalami kekerasan
mendapatkannya di Sekolah ***
16,2% pelajar terlibat perkelahian fisik di
sekolah*****
Kantin Tidak Sehat
Makanan yang dijual di sekolah umumnya
berupa gorengan dan jajanan kemasan
yang mengandung tinggi gula, garam,
lemak jenuh, dan bahan tambahan
pangan****

6. AMANAT INTERVENSI KESEHATAN DI SEKOLAH / MADRASAH
Kesehatan sekolah
diselenggarakan untuk
meningkatkan kemampuan hidup
sehat peserta didik dalam
lingkungan hidup sehat sehingga
peserta didik dapat belajar,
tumbuh, dan berkembang secara
harmonis dan setinggi-tingginya
menjadi sumber daya manusia
yang berkualitas
UU No 36 Tahun 2009
Tentang Kesehatan
Pasal 79 (1)
Pasal 131 (2):Upaya
pemeliharaan kesehatan anak
dilakukan sejak anak masih dalam
kandungan, dilahirkan, setelah
dilahirkan, dan sampai berusia 18
(delapan belas) tahun.
Pasal 136 (1) Upaya
pemeliharaan kesehatan remaja
harus ditujukan untuk
mempersiapkan menjadi orang
dewasa yang sehat dan produktif,
baik sosial maupun ekonomi.
dan membentuk watak
bangsa
dalam
serta
yang
rangka
peradaban
bermartabat
mencerdaskan
bangsa, bertujuan
kehidupan
untuk
berkembangnya potensi peserta
didik agar menjadi manusia yang
beriman dan bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak
mulia,
kreatif,
warga
sehat, berilmu, cakap,
mandiri, dan menjadi
negara yang demokratis
serta bertanggung jawab
UU No. 20/2003
tentang Sistem Pendidikan
Nasional
Pendidikan nasional berfungsi
mengembangkan kemampuan
PP No. 2 Tahun 2018 Tentang Standar
Pelayanan Minimal
Pasal 6 (3) Jenis Pelayanan Dasar pada SPM
kesehatan Daerah kabupaten/kota terdiri atas:
e. pelayanan kesehatan pada usia pendidikan
dasar;
Peraturan Presiden No 72 tahun 2021
tentang Percepatan Penurunan Stunting
- Pasal 3 Pelaksanaan Percepatan Penurunan
Stunting dengan kelompok sasaran meliputi:
a. remaja;
- Persentase remaja putri yang mengonsumsi
Tablet Tambah Darah (TTD) 58% di tahun
2024

7. Peraturan Bersama Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Kesehatan, Menteri Agama dan Menteri Dalam Negeri
Nomor 6/X/PB Tahun 2014, Nomor 73 Tahun 2014, Nomor 41 Tahun 2014, Nomor 81 Tahun 2014 tentang Pembinaan dan
Pengembangan Usaha Kesehatan Sekolah/Madrasah
Pasal 4
Kegiatan pokok UKS/M dilaksanakan melalui Trias UKS/M
Trias UKS/M sebagaimana dimaksud pada ayat (1) meliputi pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan dan pembinaan
lingkungan sekolah sehat
Pasal 5
Pendidikan kesehatan sebagaimana dimaksud dalam pasal 4 ayat (2), meliputi: meningkatkan pengetahuan, perilaku, sikap dan
keterampilan untuk hidup bersih dan sehat;penenaman dan pembiasaan hidup bersih dan sehat serta daya tangkal terhadap
pengaruh buruk dari luar; pembudayaan pola hidup sehat agar dapat diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.
Pasal 6
Pelaksaan pelayanan kesehatan sebagaimana dimaksud dalam pasal 4 ayat (2), antarlain meliputi: stimulasi deteksi dan
intervensi dini tumbuh kembang (SDIDTK); penjaringan kesehatan dan pemeriksaan berkala;pemeriksaan dan perawatan gigi dan
mulut;PHBS; P3K/P3P; pemberian imunisasi; tes kebugaran jasmani; PSN; pemberian TTD;pemberian obat cacing; pemanfaatan
halaman sekolah sebagai TOGA/apotek hidup;penyuluhan kesehatan dan konseling;pembinaan dan pengawasan kantin
sehat:informasi gizi;pemulihan pasca sakit; dan rujukan kesehatan ke puskesmas/rumah sakit
Pasal 7
Pembinaan lingkungan sekolah sehat sebagaimana dimaksud dalam pasal 4 ayat (2) meliputi: pelaksanaan kebersihan,
keindahan, kenyamanan, ketertiban, keamanan, kerindangan dan kekeluargaan(7K); pembinaan dan pemeliharaan kesehatan
lingkungan termasuk bebas asap rokok, pornografi, NAPZA, dan kekerasan; dan pembinaan kerjasama antar masyarakat sekolah

8. 8
1 Memperbanyak Literasi Kesehatan di Madrasah
dalam bentuk Buku, Banner dan Flayer;
PRIORITAS PROGRAM MENUJU MADRASAH SEHATI

9. 9
2 Menerapkan Kebiasaan Hidup Bersih di
Madrasah;
PRIORITAS PROGRAM MENUJU MADRASAH SEHATI

10. 10
3 Memberikan Pendidikan Gizi kepada siswa
seperti pentingnya sarapan pagi, perbanyak
mengkonsumsi sayur dan menghindari
makanan-makanan yang tidak sehat ;
PRIORITAS PROGRAM MENUJU MADRASAH SEHATI

11. 11
4 Memberikan Pendidikan Gizi kepada siswa
seperti pentingnya sarapan pagi, perbanyak
mengkonsumsi sayur dan menghindari
makanan-makanan yang tidak sehat ;
PRIORITAS PROGRAM MENUJU MADRASAH SEHATI

12. 12
5 Melakukan Pendidikan Kesehatan
Reproduksi dan pendidikan
keterampilan hidup sehat (PKHS);
PRIORITAS PROGRAM MENUJU MADRASAH SEHATI

13. 13
6 Penjaringan Kesehatan dan Pemeriksaan
Berkala; Termasuk Deteksi Dini Masalah
Kesehatan Jiwa siswa;
PRIORITAS PROGRAM MENUJU MADRASAH SEHATI

14. 14
7 Pemeliharaan sanitasi dan pengelolaan
sampah;
PRIORITAS PROGRAM MENUJU MADRASAH SEHATI

15. 15
8 Pembinaan Kantin Sehat dan Pembinaan
Siswa sebagai Kader Kesehatan Sekolah;
PRIORITAS PROGRAM MENUJU MADRASAH SEHATI

16. 16
9 Penerapan Kawasan Tanpa Rokok, NAPZA,
Kekerasan, Pornografi;
PRIORITAS PROGRAM MENUJU MADRASAH SEHATI

17. 17
10 Pemberantasan sarang nyamuk dan
pemanfaatan pekarangan dan lahan kosong
untuk ditanami bunga atau tumbuh-
tumbuhan lain untuk memperindah Sekolah/
Madrasah;
PRIORITAS PROGRAM MENUJU MADRASAH SEHATI

18. 18
SEKIAN DAN TERIMA KASIH