El documento describe la Semana de la Multiculturalidad organizada en la Comunidad de Aprendizaje de Dunboa H.L.H.I en Irun. Durante la semana se llevaron a cabo diferentes actividades culturales de África, Europa y América con la participación de varias asociaciones. Las actividades incluyeron charlas, talleres, una exposición fotográfica, demostraciones de danza y música brasileñas, la lectura de cuentos multiculturales y un baile final con los Gigantes de la cultura vasca. La comunidad escol
El documento describe la estructura y proceso de toma de decisiones de una organización llamada PAS Chile. Se compone de varios equipos funcionales y temáticos. Las propuestas de acción surgen de los equipos de trabajo y pasan por un proceso de evaluación, mejora y votación entre los miembros antes de ser aprobadas. Los integrantes pueden unirse a los equipos, comisiones temáticas y participar en las actividades acordadas.
El documento describe los diferentes aspectos que componen un proyecto, incluyendo las fases de planificación, especificaciones, ejecución y documentación. Explica que un proyecto debe definir claramente los objetivos, plazos y recursos para alcanzar un resultado final de calidad a un precio competitivo.
Présentation à l'occasion de la réunion du comité d'accompagnement du projet PLURIO.NET, le 14 janvier 2009 à Luxembourg, Maison de l'Europe
Präsentation anlässlich der Sitzung des Begleitausschusses des Projekts PLURIO.NET, 14. Januar 2009 in Luxemburg, Maison de l'Europe
El documento resume la historia del internet y la World Wide Web. Explica que el internet se originó en la década de 1960 como una red de comunicaciones militares en Estados Unidos llamada ARPANET. Luego se expandió a universidades y otros países. La World Wide Web se creó en 1989 en el CERN para compartir información científica de forma hipertextual a través de enlaces. En la década de 1990, el navegador Mosaic popularizó la web y llevó a una competencia entre Netscape y Microsoft. La web se ha vuelto más dinámica con program
El documento describe la Semana de la Multiculturalidad organizada en la Comunidad de Aprendizaje de Dunboa H.L.H.I en Irun. Durante la semana se llevaron a cabo diferentes actividades culturales de África, Europa y América con la participación de varias asociaciones. Las actividades incluyeron charlas, talleres, una exposición fotográfica, demostraciones de danza y música brasileñas, la lectura de cuentos multiculturales y un baile final con los Gigantes de la cultura vasca. La comunidad escol
El documento describe la estructura y proceso de toma de decisiones de una organización llamada PAS Chile. Se compone de varios equipos funcionales y temáticos. Las propuestas de acción surgen de los equipos de trabajo y pasan por un proceso de evaluación, mejora y votación entre los miembros antes de ser aprobadas. Los integrantes pueden unirse a los equipos, comisiones temáticas y participar en las actividades acordadas.
El documento describe los diferentes aspectos que componen un proyecto, incluyendo las fases de planificación, especificaciones, ejecución y documentación. Explica que un proyecto debe definir claramente los objetivos, plazos y recursos para alcanzar un resultado final de calidad a un precio competitivo.
Présentation à l'occasion de la réunion du comité d'accompagnement du projet PLURIO.NET, le 14 janvier 2009 à Luxembourg, Maison de l'Europe
Präsentation anlässlich der Sitzung des Begleitausschusses des Projekts PLURIO.NET, 14. Januar 2009 in Luxemburg, Maison de l'Europe
El documento resume la historia del internet y la World Wide Web. Explica que el internet se originó en la década de 1960 como una red de comunicaciones militares en Estados Unidos llamada ARPANET. Luego se expandió a universidades y otros países. La World Wide Web se creó en 1989 en el CERN para compartir información científica de forma hipertextual a través de enlaces. En la década de 1990, el navegador Mosaic popularizó la web y llevó a una competencia entre Netscape y Microsoft. La web se ha vuelto más dinámica con program
PREPARACIÓ: Salpebrem els talls de carn i els untem amb mostassa. Hi col·loquem al damunt els talls de cansalada i la ceba i el cogombre, tallats fins. Els enrotllem amb
compte i els lliguem amb un cordill. Enfarinem els rotlles farcits i els fregim a foc viu en una cassola. Retirem. Utilitzem el mateix oli per sofregir la ceba. Un cop rossa, afegim aigua i deixem que redueixi, repetint l'acció dues o tres vegades. Hi aboquem el tomàquet trinxat i aigua amb vinagre, i deixem que cogui. Afegim el vi, i esperem que redueixi. Hi incorporem els rotlles farcits i les verdures tallades fines. Especiem, tapem la cassola i deixem que es cogui a foc lent entre 75 i 90 minuts. Separem els rotlles i triturem les verdures per fer la salsa.
Kuentalibros és el projecte utilitzat per fomentar la lectura en primer cicle de primària. Aquest és el quart taller realitzat, dedicat a les presentacions interactives.
Recepta de canelons de pollastre i vedellaDolors Matilló
A l'aula d'acollida prepararem canelons, perquè molts alumnes no els coneixen. Els fem de pollastre i vedella en atenció a l'alumnat que no menja porc. Es poden fer de pollastre sol en el cas que tingueu alumnat hindú.
El documento describe el proceso de hacer aceite de oliva usando un molino y una prensa. Explica que primero se muelen las aceitunas en el molino y luego se colocan en espartínes que se apilan en la prensa para extraer el aceite mediante presión. Se debe prestar atención a no sobrecargar la prensa y seguir los pasos correctamente para obtener un buen rendimiento de aceite.
PREPARACIÓ: Salpebrem els talls de carn i els untem amb mostassa. Hi col·loquem al damunt els talls de cansalada i la ceba i el cogombre, tallats fins. Els enrotllem amb
compte i els lliguem amb un cordill. Enfarinem els rotlles farcits i els fregim a foc viu en una cassola. Retirem. Utilitzem el mateix oli per sofregir la ceba. Un cop rossa, afegim aigua i deixem que redueixi, repetint l'acció dues o tres vegades. Hi aboquem el tomàquet trinxat i aigua amb vinagre, i deixem que cogui. Afegim el vi, i esperem que redueixi. Hi incorporem els rotlles farcits i les verdures tallades fines. Especiem, tapem la cassola i deixem que es cogui a foc lent entre 75 i 90 minuts. Separem els rotlles i triturem les verdures per fer la salsa.
Kuentalibros és el projecte utilitzat per fomentar la lectura en primer cicle de primària. Aquest és el quart taller realitzat, dedicat a les presentacions interactives.
Recepta de canelons de pollastre i vedellaDolors Matilló
A l'aula d'acollida prepararem canelons, perquè molts alumnes no els coneixen. Els fem de pollastre i vedella en atenció a l'alumnat que no menja porc. Es poden fer de pollastre sol en el cas que tingueu alumnat hindú.
El documento describe el proceso de hacer aceite de oliva usando un molino y una prensa. Explica que primero se muelen las aceitunas en el molino y luego se colocan en espartínes que se apilan en la prensa para extraer el aceite mediante presión. Se debe prestar atención a no sobrecargar la prensa y seguir los pasos correctamente para obtener un buen rendimiento de aceite.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
