1. Manifest školskog knjižničara 2.0
Ida Indir
Maela Rakočević Uvodić
Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu
Ak. god. 2010./2011.
Odsjek za informacijske znanosti
Kolegij: Školske knjižnice

2. • kompetentnost
• suradnički odnos
• tehnologija
• raznovrsni fondovi
2
Preduvjeti

3. Medijski stručnjak
• učitelj
• suradnik u nastavi
• informacijski stručnjak
• administrator
3

4. • informacijska pismenost
• poticanje čitanja
• organizacija zbirke
• pristup tehnologiji i izvorima
• organizacija radionica
• stimuliranje
• suradnja u nastavi
...
4
Zadaće

5. 5

6. Želimo li da školska knjižnica
izgleda ovako ?
6

7. Želimo li da školski
knjižničar izgleda ovako?
7

8. Znamo da smo “cool” školski
knjižničari ako ...
• potičemo nove načine čitanja
• naši učenici “dijele” knjige putem društvenih mreža
8

9. ...
• poučavamo kako pretraživati i vrednovati izvore
• integriramo interaktivne sadržaje u web-stranice
naše knjižnice
9

10. ...
• smo svjesni “digitalnog jaza” među učenicima
• se borimo za prava svojih učenika
• svojim primjerom učimo kulturi ponašanja u
knjižnici, a i pri korištenju raznih web-servisa
• kontinuirano radimo na svojem usavršavanju te
potičemo učitelje i nastavnike na suradnju
10

11. ...
• razumijemo da učenje može i treba biti zabavno
• razumijemo da učenje može biti multimedijsko i
prilagođeno individualnim potrebama
• savjetujemo kako donijeti pravilne informacijske
odluke
11

12. Što trebamo zaboraviti da
bismo ostali “cool”...
• Wikipedija je zlo!
• u knjižnici mora vladati potpuna tišina
• baze podataka su jedini vrijedan on-line izvor
• imati web stranicu bez obzira da li je dobra i korisna
• netko drugi je odgovoran za učenje informacijske
pismenosti
• intelektualna sloboda povezana je samo sa knjigama
• knjižnica je mjesto gdje se nešto samo prima
• radno vrijeme knjižnice je od 08:00-15:00
12

13. Školski knjižničar je ...
• snalažljiv
• obrazovan
• susretljiv
• razumije poučavanje i
učenje
• dopire do učenika kada
nitko drugi ne može
• “otvara vrata Raja”

14. Literatura
• Valenza Kasman, J. Manifesto for 21st Century School Librarians. // Voya : the library
magazine serving those who serve young adults. October 2010. Dosupno na:
http://www.voya.com/2010/09/15/tag-team-tech-october-2010/ (14.01.2011).
• The School Library in the 21st Century : an agenda for change. // SLARI. 2004.
Dostupno na: http://www.slari.ie/Policy/SLARIpolicy.pdf (15.01.2011).
• UNESCO-ov Manifest za školske knjižnice / prevele Vida Milek i Vesna Kranjec-
Cižmek. // IFLANET. 28.03.2006. Dostupno na:
http://archive.ifla.org/VII/s11/pubs/mani-hr.htm (15.01.2011).
• Lowe , C. A. The Role of the School Library Media Specialist in the 21st Century. //
ERIC digest. November 2000. Dostupno na: http://www.ericdigests.org/2001-3/21st.htm
(16.01.2011).
• Standards for the 21st-Century Learner. // AASL : a division of the American Library
Association. 2007. Dostupno na:
http://www.ala.org/ala/mgrps/divs/aasl/guidelinesandstandards/learningstandards/AASL
_Learning_Standards_2007.pdf (16.01.2011).
• Zovko, M. Školski knjižničar u suvremenom kurikulumu. // XXII. Proljetna škola
školskih knjižničara Republike Hrvatske : zbornik radova. Zagreb: Agencija za odgoj i
obrazovanje, 2010. Str.39-42.
14