SlideShare a Scribd company logo
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
MINISTERSTWO EDUKACJI
NARODOWEJ
Monika Galos
Malowanie techniką kazeinową i krzemianową
714[01].Z1.06
Poradnik dla ucznia
Wydawca
Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy
Radom 2006
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
1
Recenzenci:
mgr inż. Szablewska Ewa
mgr inż. Romik Zbigniew
Opracowanie redakcyjne:
mgr inż. Machnik Marek
Konsultacja:
mgr inż. Machnik Marek
mgr inż. Sagan Teresa
Korekta:
Poradnik stanowi obudowę dydaktyczną programu jednostki modułowej 714[01].Z1.06
Malowanie techniką kazeinową i krzemianową, zawartego w modułowym programie
nauczania dla zawodu Malarz – tapeciarz 714[01]
Wydawca
Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2006
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
2
SPIS TREŚCI
1. Wprowadzenie 3
2. Wymagania wstępne 4
3. Cele kształcenia 5
4. Materiał nauczania 6
4.1.Rodzaje farb kazeinowych, właściwości i zastosowanie 6
4.1.1. Materiał nauczania 6
4.1.2. Pytania sprawdzające 8
4.1.3. Ćwiczenia 8
4.1.4. Sprawdzian postępów 10
4.2. Farby krzemianowe - właściwości i zastosowanie 11
4.2.1. Materiał nauczania 11
4.2.2. Pytania sprawdzające 13
4.2.3. Ćwiczenia 13
4.2.4. Sprawdzian postępów 15
4.3. Przygotowanie podłoża pod malowanie kazeinowe i krzemianowe 16
4.3.1. Materiał nauczania 16
4.3.2. Pytania sprawdzające 17
4.3.3. Ćwiczenia 17
4.3.4. Sprawdzian postępów 19
4.4. Malowanie farbami kazeinowymi 20
4.4.1. Materiał nauczania 20
4.4.2. Pytania sprawdzające 21
4.4.3. Ćwiczenia 21
4.4.4. Sprawdzian postępów 22
4.5. Malowanie farbami krzemianowymi 23
4.5.1. Materiał nauczania 23
4.5.2. Pytania sprawdzające 23
4.5.3. Ćwiczenia 24
4.5.4. Sprawdzian postępów 25
4.6. Obliczanie zużycia farb kazeinowych i krzemianowych 26
4.6.1. Materiał nauczania 26
4.6.2. Pytania sprawdzające 26
4.6.3. Ćwiczenia 27
4.6.4. Sprawdzian postępów 27
4.7. Warunki techniczne wykonania i odbioru robót 28
4.7.1. Materiał nauczania. 28
4.7.2. Pytania sprawdzające 29
4.7.3. Ćwiczenia 29
4.7.4. Sprawdzian postępów 30
4.8. Przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony środowiska
dotyczące malowania techniką kazeinową i krzemianową 31
4.8.1. Materiał nauczania 31
4.8.2. Pytania sprawdzające 31
4.8.3. Ćwiczenia 31
4.8.4. Sprawdzian postępów 32
5. Sprawdzian osiągnięć 33
6. Literatura 38
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
3
1. WPROWADZENIE
Uczysz się zawodu malarz - tapeciarz, wykorzystując modułowy program nauczania.
Program taki zakłada, że w trakcie jego realizacji wykazujesz się dużą aktywnością
i amodzielnie rozwiązujesz wiele problemów zawodowych. W ten sposób nabywasz
konkretne kwalifikacje, stanowiące podstawę do zatrudnienia, a następnie do awansu
zawodowego.
Do nauki otrzymujesz poradnik „Malowanie techniką kazeinową i krzemianową”, który
zawiera:
− wymagania wstępne, czyli tę część wiedzy i umiejętności opanowanych w trakcie
realizacji programu poprzednich jednostek modułowych, która będzie Ci niezbędna do
realizacji materiału tej jednostki modułowej (co już musisz umieć, aby nauczyć się
czegoś nowego),
− wykaz umiejętności, jakie ukształtujesz podczas pracy z tym poradnikiem (czego nowego
się nauczysz),
− nowy materiał nauczania (co powinieneś wiedzieć, aby samodzielnie wykonać
ćwiczenia),
− zestawy pytań, które pomogą Ci sprawdzić, czy opanowałeś podane treści i możesz już
rozpocząć realizację ćwiczeń (czy możesz już przystąpić do ćwiczeń),
− ćwiczenia, które mają na celu ukształtowanie Twoich umiejętności praktycznych
(co i w jaki sposób masz wykonać praktycznie),
− sprawdziany postępów (sam możesz sprawdzić, czy już potrafisz poradzić sobie
z problemami, jakie wcześniej rozwiązywałeś),
− zestawy zadań testowych (w jaki sposób nauczyciel sprawdzi i potwierdzi poziom Twojej
wiedzy),
− literaturę i wykaz niezbędnych norm (gdzie zaglądnąć, aby więcej wiedzieć i lepiej
wykonać zadania). Poradnik nie jest podręcznikiem ani tym bardziej kompendium
wiedzy związanej z zawodem. Aby zdobyć więcej interesujących Cię informacji, musisz
sięgnąć do przedstawionych pozycji, które przedstawiają najbardziej aktualną wiedzę w
zawodzie. Pamiętaj, że przedstawiony wykaz literatury nie jest czymś stałym i w każdej
chwili mogą pojawić się na rynku nowe pozycje.
Po przeczytaniu każdego pytania ze sprawdzianu postępów zaznacz w odpowiednim
miejscu TAK albo NIE – właściwą, Twoim zdaniem, odpowiedź. Odpowiedzi NIE wskazują
na luki w Twojej wiedzy i nie w pełni opanowane umiejętności. W takich przypadkach
jeszcze raz powróć do elementów programu nauczania lub ponownie wykonaj ćwiczenie
(względnie jego elementy). Zastanów się, co spowodowało, że nie wszystkie odpowiedzi
brzmiały TAK.
Po opanowaniu programu jednostki modułowej, nauczyciel sprawdzi poziom Twoich
umiejętności i wiadomości. Otrzymasz do samodzielnego rozwiązania test pisemny oraz
zadanie praktyczne. Nauczyciel oceni oba sprawdziany i na podstawie określonych kryteriów
podejmie decyzję o tym, czy zaliczyłeś program jednostki modułowej. Aby zapoznać się
z taką formą sprawdzania kwalifikacji, zakresem kontroli oraz poznać kryteria oceniania,
przejrzyj przykładowe zadania kontrolne.
W każdej chwili (z wyjątkiem testów końcowych) możesz zwrócić się o pomoc do
nauczyciela, który pomoże Ci zrozumieć tematy ćwiczeń i sprawdzi, czy dobrze wykonujesz
daną czynność.
Podczas realizacji programu jednostki modułowej musisz przestrzegać regulaminów,
przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, instrukcji przeciwpożarowych i zasad ochrony
środowiska wynikających z charakteru wykonywanych prac. Z odpowiednimi przepisami
zapoznasz się w trakcie nauki.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
4
2. WYMAGANIA WSTĘPNE
Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej, powinieneś umieć:
− stosować terminologię budowlaną,
− odróżniać technologie wykonania budynku,
− przestrzegać zasad bezpiecznej pracy, przewidywać i zapobiegać zagrożeniom,
− stosować procedury udzielania pierwszej pomocy osobom poszkodowanym,
− rozpoznawać i charakteryzować podstawowe materiały budowlane,
− odczytywać i interpretować rysunki budowlane,
− posługiwać się dokumentacją budowlaną,
− wykonywać przedmiary i obmiary robót,
− wykonywać pomiary i rysunki inwentaryzacyjne,
− organizować stanowiska składowania i magazynowania,
− transportować materiały budowlane,
− rozpoznawać i dobierać farby i materiały pomocnicze do prac malarskich,
− dobierać rodzaj i kolor farby w zależności od funkcji i charakteru pomieszczenia,
obiektu,
− przygotowywać farby i materiały pomocnicze do malowania,
− rozpoznawać oraz dobierać ręczne i mechaniczne narzędzia i sprzęt malarski,
− odczytywać dokumentację budowlaną w celu rozpoznania rodzaju robót malarskich,
− oceniać warunki techniczne przystąpienia do malowania,
− stosować ogólne zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej
w trakcie przygotowania podłoża i wykonywania robót malarskich.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
5
3. CELE KSZTAŁCENIA
W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć:
− nazwać i dobrać składniki farby kazeinowej,
− nazwać i dobrać składniki farby krzemianowej,
− odmierzyć składniki farby kazeinowej i krzemianowej,
− przygotować farbę kazeinową i krzemianową,
− przygotować podłoże pod malowanie farbą kazeinową i krzemianową,
− dobrać narzędzia oraz sprzęt do malowania farbami kazeinowymi i krzemianowymi,
− nanieść powłoki malarskie z farby kazeinowej i krzemianowej,
− wykonać powłoki malarskie na elewacji budynku,
− zorganizować stanowisko robocze do malowania farbami kazeinowymi i krzemianowymi,
− określić szacunkowo ilość potrzebnego materiału,
− zmontować rusztowanie do wykonania robót elewacyjnych,
− dokonać obmiaru robót malarskich,
− dostarczyć materiały do malowania techniką kazeinową i krzemianową na stanowisko
robocze,
− wykonać malowanie farbami krzemianowymi i kazeinowymi z zachowaniem przepisów
bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony środowiska.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
6
4. MATERIAŁ NAUCZANIA
4.1. Rodzaje farb kazeinowych, właściwości i zastosowanie
4.1.1. Materiał nauczania
Techniką kazeinową określa się proces technologiczny wykonywania powłok
kazeinowych za pomocą farb kazeinowych. Spoiwem farby kazeinowej jest kazeina (chudy
twaróg). Kazeina jest głównym składnikiem mleka. Mleko krowie zawiera jej około 45%.
Kazeinę otrzymuje się z twarogu, powstałego w temperaturze 60°C, z mleka sztucznie
zakwaszonego. Do celów malarskich twaróg, z którego otrzymuje się kazeinę musi powstać
z mleka odtłuszczonego i świeżego. Kazeina nie rozpuszcza się w wodzie, jedynie pęcznieje.
Rozpuszcza się tylko pod działaniem alkaliów, dając silny klej, zdolny emulgować olej
i lakiery. Po wyschnięciu zmienia objętość i ma skłonność do pękania.
Roztwory kazeinowe otrzymane przy pomocy wapna są po wyschnięciu nierozpuszczalne
w wodzie. Roztwory kazeinowe nie wymagają specjalnych substancji konserwujących,
ponieważ rozpuszczalniki kazeiny jednocześnie je konserwują.
W technice kazeinowej można wyodrębnić trzy rodzaje farb kazeinowych:
− Farba kazeinowo – wapienna, składa się ze świeżego twarogu lub suszonej kazeiny
i ciasta wapiennego. W celu przyrządzenia spoiwa, stosujemy odtłuszczony i bardzo
świeży twaróg, dodając do niego ciasto wapienne w stosunku objętościowym 1 : 2 lub
1 : 3. Zamiast ciasta wapiennego można zastosować wapno suchogaszone. Innym
sposobem jest stosowanie kazeiny w postaci drobnego, żółtego proszku. Należy najpierw
namoczyć ją w wodzie, utrzeć z ciastem wapiennym w proporcji 5 : 1, a następnie
rozcieńczyć wodą. Spoiwo przygotowuje się codziennie świeże. Pigmenty do tej farby
muszą być odporne na alkalia. Farba kazeinowo - wapienna jest bardzo trwała. Po
wyschnięciu jest niezmywalna i odporna na wilgoć. Jest jednak wrażliwa na niską
temperaturę (poniżej -20o
C). Tworzy się wówczas na powierzchni powłoki drobna siatka
pęknięć. W klimacie łagodnym może być stosowana na zewnątrz. Cechą
charakterystyczną farby kazeinowo – wapiennej jest dość wysoka alkaliczność, co
powoduje, że stanowi idealną powłokę na świeże alkaliczne tynki wapienne oraz
cementowo - wapienne. Powłoki z farb kazeinowo – wapiennych są stosowane na
powierzchniach wewnętrznych i zewnętrznych, szczególnie do malowania pomieszczeń
narażonych na zmianę temperatury i wilgotności powietrza (hale produkcyjne, hale
dworcowe, kościoły), a także do wnętrz o wysokim poziomie wymagań sanitarnych
(szpitale). Powłoki takie są odporne na chwilowe zawilgocenia oraz na działanie bakterii.
− Farba kazeinowo – klejowa, spoiwem jest klej kazeinowy, produkowany fabrycznie,
z dodatkiem boraksu, sody lub amoniaku. Klej rozpuszcza się w wodzie. Po upływie pół
godziny klej należy przecedzić przez sito. Pigmenty nie muszą być odporne na alkalia,
gdyż klej kazeinowy ma słaby odczyn alkaiczny. Jednak w przypadku malowania na
świeżym tynku, należy stosować pigmenty odporne na alkalia. Farba kazeinowo –
klejowa ma zastosowanie na podłożu o odczynie alkalicznym - na świeżych tynkach lub
betonach. Wchodzi w reakcję chemiczną z wodorotlenkiem wapniowym, w wyniku
czego następuje przemiana części kazeiny na kazein wapnia, podobnie jak w farbie
kazeinowo – wapiennej. Powłoka taka ma zastosowanie w robotach elewacyjnych, gdyż
jest odporna na wpływy atmosferyczne.
− Farba kazeinowo – emulsyjna, zwana dawniej temperą kazeinową, jest mieszaniną
kleju kazeinowego z olejem, na przykład pokostem. Farba taka nazywana jest farbą
kazeinowo - pokostową. Przyrządzenie farby polega na wlaniu pokostu lnianego do 10 %
roztworu kleju kazeinowego, przy bardzo energicznym mieszaniu, najlepiej jednak
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
7
mieszać te składniki za pomocą mieszadła elektrycznego lub w specjalnych
mieszalnikach zwanych emulsatorami. Pigmenty nie muszą być odporne na alkalia. Farba
kazeinowo – emulsyjna ma zastosowanie w pomieszczeniach i na elewacjach, podobne
jak w technice emulsyjnej. W przypadku stosowania farby na podłożu alkalicznym może
wystąpić zmydlenie się składnika pokostowego.
Farby kazeinowe przyrządza się podobnie jak farby klejowe.
Tabela 1 Przykładowe receptury farb kazeinowych [10]
Składniki farby na 10 l
Spoiwo
10% roztwór
Nr Rodzaje farby
i zastosowanie
Pigmenty i
wypełniacze
(kg)
spoiwa
kazeinowo –
wapiennego
(l)
kleju
kazeinowego
(l)
Pokost
(kg)
Ałun
glinowo -
potasowy
(kg)
1 Farba kazeinowo
– wapienna do
robót
elewacyjnych
5 ÷ 6 do 10 _ _
2 Farba kazeinowo
- klejowa do
robót
wewnętrznych
6 ÷ 7 _ do 10 l
objętości
farby
_ _
3 Farba kazeinowo
– pokostowa do
robót
elewacyjnych
- do malowania
pędzlem
- do natrysku
5,5 ÷ 6
5,5 ÷ 6
_
do 10 l
objętości
farby 0,3
0,3
-
0,8
Powłoki z farby kazeinowych nie powinny zawierać więcej niż 10% kazeiny, gdyż
inaczej pękają.
Omówione farby były stosowane dawniej – obecnie wyparły je gotowe do użytku farby
dyspersyjne, charakteryzujące się lepszymi właściwościami. Farby te zawierają żywice
akrylowe, styrenowo - akrylowe lub polioctanowe.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
8
Tabela 2 Przykłady zastosowania farb kazeinowych [10]
Podłoże Gruntownik Rodzaj farby
niemalowane mleko wapienne kazeinowo – wapienna,
kazeinowo – emulsyjna
Tynki
zwykłe,
wszystkich
rodzajów,
kategorii III,
IV, podłoża
betonowe
malowane roztwór z szarego
mydła
kazeinowo – wapienna
kazeinowo – emulsyjna
Tynki gipsowe (sztablatury)
i gipsowo – wapienne, płyty
pilśniowe, drewno
jak przy malowaniu
farbami klejowymi
kazeinowo – klejowa,
kazeinowo – emulsyjna
Farbywodnekazeinowe
Tynki jak wyżej malowane,
płyty pilśniowe porowate, suche
tynki , tektura
bez podkładu kazeinowo – klejowa
kazeinowo – emulsyjna
kazeinowo – wapienna
4.1.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Co to jest kazeina?
2. Jakie znasz rodzaje farb kazeinowych?
3. Jak sporządzić klej kazeinowy?
4. Jaka jest przykładowa receptura farby kazeinowo – wapiennej?
5. Jakie przyrządzić farbę kazeinowo – klejową?
6. Jakie pigmenty można użyć do farby kazeinowo – emulsyjnej?
7. Gdzie stosujemy farbę kazeinowo – wapienną ?
8. Na jakich podłożach malujemy farbą kazeinowo – klejową?
9. W jakiej temperaturze można malować farbą kazeinową?
10. Co jest cechą charakterystyczną farby kazeinowo – wapiennej?
4.1.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Przygotuj klej kazeinowy.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) przygotować stanowisko do wykonania ćwiczenia,
2) przygotować odpowiednie narzędzia,
3) przygotować klej kazeinowy zgodnie z poleceniem nauczyciela,
4) obserwować zmiany zachodzące podczas mieszania,
5) zapisać wyniki obserwacji,
6) uporządkować stanowisko.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− wiadro,
− mieszadło,
− kazeina w proszku,
− woda,
− sito malarskie.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
9
Ćwiczenie 2
Spośród różnych składników farb wybierz składniki farby kazeinowo – wapiennej.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) zorganizować stanowisko pracy do wykonania ćwiczenia,
2) rozpoznać składniki farby,
3) sformułować wnioski i zapisać je w zeszycie.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− klej kazeinowy,
− ciasto wapienne,
− kreda malarska,
− pigment,
− pokost lniany,
− mydło szare,
− wapno suchogaszone,
Ćwiczenie 3
Przygotuj 5 litrów farby kazeinowo – klejowej.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) przygotować stanowisko robocze,
2) pobrać z magazynu składniki farby kazeinowo - klejowej,
3) pobrać z magazynu narzędzia i sprzęt,
4) zważyć składniki zgodnie z recepturą,
5) wymieszać składniki farby do odpowiedniej konsystencji,
6) przecedzić farbę przez sito,
7) obserwować zmiany zachodzące podczas mieszania składników,
8) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa higieny pracy,
9) uporządkować stanowisko pracy.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− klej kazeinowy,
− glinka malarska,
− pigmenty (ultramaryna),
− wiaderko,
− mieszadło,
− waga,
− pojemnik cechowany,
− sito malarskie.
Ćwiczenie 4
Porównaj właściwości farb kazeinowych. Odpowiedz, w jakiej temperaturze stosuje się
takie farby?
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
10
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) wyszukać w czasopismach lub w Internecie wiadomości na temat techniki kazeinowej,
2) sformułować nioski zapisać do zeszytu i zaprezentować nauczycielowi.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− czasopisma branżowe: Murator, Cztery Kąty, Domowy Fachowiec,
− komputer z dostępem do Internetu,
− Poradnik majstra budowlanego.
4.1.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz TAK NIE
1) przygotować klej kazeinowy?  
2) dobrać składniki farby kazeinowo – wapiennej, w odpowiednich proporcjach?  
3) dobrać składniki farby kazeinowo – klejowej, w odpowiednich proporcjach?  
4) dobrać składniki farby kazeinowo – pokostowej, w odpowiednich proporcjach?  
5) przygotować kazeinę?  
6) przygotować farbę kazeinowo - wapienną?  
7) przygotować farbę kazeinowo - klejową?  
8) przygotować farbę kazeinowo - pokostową?  
9) określić właściwości i zastosowanie farby kazeinowo - klejowej?  
10) określić właściwości i zastosowanie farby kazeinowo - wapiennej?  
11) określić właściwości i zastosowanie farby kazeinowo - emulsyjnej?  
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
11
4.2. Farby krzemianowe - właściwości i zastosowanie
4.2.1. Materiał nauczania
Techniką krzemianową nazywa się malowanie farbą krzemianową, której spoiwem jest
szkło wodne potasowe (nazwa chemiczna - wodny roztwór krzemianu potasu K2O SiO2 H2O).
Jest ono wytwarzane z szklistego krzemianu potasu, wodorotlenku potasu i wody. Szkło
wodne potasowe jest produkowane metodą chemiczną. Farby krzemianowe utwardzają się
pod wpływem pobrania dwutlenku węgla z powietrza oraz wysychania.
W obecnych czasach farbę krzemianową nazywa się farbą silikatową lub farbą Keima.
Farby krzemianowe można podzielić na trzy rodzaje:
− przygotowane fabrycznie, wieloskładnikowe mieszanki do przygotowywania farby,
− przygotowane fabrycznie, jednoskładnikowe, gotowe farby,
− farby przygotowane samodzielnie przez malarza, w oparciu o podaną recepturę.
Farby wieloskładnikowe, przygotowane fabrycznie, składają się z:
− spoiwa, nazywanego fiksatywem, w postaci szkła wodnego potasowego, z niewielkim
dodatkiem szkła wodnego sodowego,
− specjalnego fluatu, który dodaje się do spoiwa, zgodnie ze wskazaniami producenta,
− specjalnych pigmentów, odpornych na działanie szkła wodnego,
− wypełniaczy (kredy pławionej).
Przygotowanie farby krzemianowej, produkowanej fabrycznie, polega na dokładnym
wymieszaniu składników, zgodnie ze wskazaniami producenta. Do 1 kg suchej farby
krzemianowej dodaje się 1,15 litra fiksatywu. Suchą mieszankę wsypuje się do fiksatywu,
energicznie miesza, a następnie przecedza się ją przez sito Konsystencję farby powinno się
regulować, dodając wodę.
Przykładowa receptura farby krzemianowej:
− 7.5 l roztworu szkła wodnego potasowego, rozcieńczonego wodą,
− 2,5 kg kredy pławionej,
− 2,5 kg mączki kwarcowej (mielonego piasku),
− 1.25 kg talku technicznego,
− 2.1 kg pigmentów.
Wszystkie te składniki należy ze sobą wymieszać za pomocą mieszadła mechanicznego
i przecedzić przez sito. W razie potrzeby, konsystencje farby reguluje się przez dodanie wody.
Otrzymamy w ten sposób około 20 litrów farby krzemianowej. Farbę krzemianową należy
przyrządzać w ilości umożliwiającej jej zużycie w ciągu jednego dnia.
Stosowane obecnie w budownictwie gotowe farby krzemianowe należy przed użyciem
dokładnie wymieszać. Do malowania należy używać wałka futrzanego, pędzla lub aparatu
natryskowego. Dopuszczalny dodatek wody (w celu skorygowania konsystencji farby) nie
może przekroczyć 5%. Minimalna temperatura podczas pracy wynosi +5 o
C. Kolejną warstwę
nanosi się na całkowicie wyschniętą, poprzednią warstwę farby.
Farby krzemianowe są odporne na wpływy atmosferyczne, wilgoć, zmywanie wodą,
zmywanie środkami dezynfekującymi. Nie ulegają zmianom pod wpływem promieniowania
słonecznego. Mają bardzo dobrą przyczepność do tynku, powierzchni ceglanych,
betonowych, kamiennych i szkła. Mogą być przygotowywane w kolorach jasnych, półpełnych
i pełnych. Zastosowane na drewnie podnoszą jego ognioodporność. Trwałość powłoki wynosi
kilkadziesiąt lat. Farby krzemianowe różnią się rodzajem spoiwa, czyli substancji tworzącej
powłokę malarską, właściwościami użytkowymi oraz ceną. Spoiwo, obok pigmentów
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
12
i innych dodatków, jest głównym składnikiem farb i ono decyduje o właściwościach
materiału.
Farby silikatowe wykonane są na bazie potasowego szkła wodnego (krzemianu potasu).
Przeznaczone są do podłoży mineralnych - wykazują doskonałą przyczepność, dzięki
chemicznemu wiązaniu z ich składnikami. Farby silikatowe są odporne na agresywne
składniki tynków mineralnych, co daje możliwość malowania ich przed zakończeniem
okresu karbonatyzacji (skraca to w znacznym stopniu przerwy technologiczne). Odporne są
również na opady atmosferyczne, wietrzenie i agresywne składniki zawarte w środowisku
naturalnym. W wyniku reakcji szkła wodnego z dwutlenkiem węgla z powietrza, tworzą
przyczepną do podłoża, mikroporowatą powłokę, przepuszczającą parę wodną i gazy,
umożliwiając odparowanie wody z malowanych materiałów. Farby te nie tworzą błony
powierzchniowej, tylko wnikają w pory podłoża, doskonale oddając strukturę malowanej
powierzchni.
Farby silikatowe nadają się do pokrywania powierzchni malowanych innymi farbami
nieorganicznymi - wapiennymi, cementowymi. Nie nadają się natomiast do malowania
istniejących już powłok z farb organicznych (akrylowych bądź silikonowych), nawet gdy są
one w dobrym stanie. Farby silikatowe można stosować na wilgotne podłoża. Tynki
cienkowarstwowe można malować już następnego dnia. Tradycyjne tynki muszą nieco
przeschnąć - można je malować po siedmiu - dziesięciu dniach. Z uwagi na właściwości,
farby silikatowe stosuje się często do renowacji zabytków. Przy wyborze farby należy wziąć
pod uwagę rodzaj i jakość podłoża oraz warunki w jakich pomalowane powierzchnie będą
eksploatowane.
Do farb krzemianowych można też zaliczyć farby silikonowe czyli (krzemoorganiczne),
produkowane są na bazie żywic silikonowych. Spoiwem tych farb jest emulsja silikonowa.
Farby te są produkowane fabrycznie. Przygotowuje się je zgodnie z instrukcją producenta.
Emulsja silikonowa powoduje hydrofobizację powłoki. Woda nie ma dostępu do wnętrza
materiału i jest wręcz „odpychana” od powierzchni. W związku z tym, powłoka wytworzona
przez farbę nie jest penetrowana przez wodę i tworzy środowisko mniej podatne na skażenie
mikrobiologiczne. Porosty i grzyby dużo chętniej atakują powłoki przenikalne dla wody,
z wytworzonymi kraterami i porami. Zredukowana jest także skłonność do zabrudzeń.
Powłoka posiada właściwości antyadhezyjne – brud i kurz są mniej przyczepne do elewacji,
a sama elewacja oczyszcza się pod wpływem opadów atmosferycznych. Przy swojej
hydrofobowości, mikroporowata struktura powłok zapewnia jednocześnie bardzo dobrą
przepuszczalność dwutlenku węgla i innych gazów oraz umożliwia odparowanie wilgoci
z podłoża. Farby silikonowe można nakładać na nowe powierzchnie oraz stosować do
renowacji starych, niemalowanych i malowanych elewacji, do nakładania na beton, żelbet,
tynki cementowo - wapienne, polimerowo - cementowe. Doskonale nadają się do ochrony
i malowania wszelkich elewacji budynków mieszkalnych, biurowych, przemysłowych,
zabytkowych i sakralnych. Polecane są również do stosowania w budownictwie drogowym,
do ochrony antykorozyjnej konstrukcji betonowych, żelbetonowych i sprężonych, mostów,
wiaduktów, krawężników. Są odporne na spaliny, słońce, ozon, promieniowanie UV
(ultrafioletowe) i kwaśne deszcze.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
13
4.2.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Jaka substancja jest spoiwem w farbie krzemianowej?
2. Jak nazywamy inaczej farbę krzemianową?
3. Jaki jest skład farby krzemianowej?
4. Jaka substancja jest spoiwem farb silikatowych?
5. W jaki sposób przyrządza się farbę krzemianową?
6. Na jakim podłożu zastosujesz farbę krzemianową?
7. Czym różnią się farby silikatowe od silikonowych?
8. Na jakich podłożach nie wolno stosować farby krzemianowej ?
9. W wyniku jakiej reakcji tworzy się mikroporowata powłoka przepuszczająca parę wodną
i gazy?
10. Jakie właściwości ma farba krzemianowa silikatowa?
4.2.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Rozpoznaj składniki farby krzemianowej.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) rozpoznać składniki farby krzemianowej,
2) sformułować wnioski i zapisać je.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− klej kazeinowy,
− ciasto wapienne,
− kreda malarska,
− pigment,
− pokost lniany,
− mydło szare,
− szkło wodne potasowe,
− mielony piasek,
− talk techniczny,
− zeszyt.
Ćwiczenie 2
Przygotuj farbę krzemianową w ilości 5 litrów.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) zorganizować stanowisko pracy do wykonania ćwiczenia,
2) przygotować narzędzia i sprzęt potrzebny do wykonania ćwiczenia,
3) odmierzyć odpowiednią ilość farby,
4) wymieszać farbę krzemianową,
5) przecedzić farbę przez sito,
6) zaobserwować zmiany zachodzące podczas mieszania składników,
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
14
7) zanotować wyniki obserwacji,
8) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa higieny pracy,
9) uporządkować stanowisko pracy.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− sucha farba krzemianowa z recepturą producenta,
− szkło wodne potasowe,
− pigment biel cynkowa,
− woda o niskiej zawartości soli mineralnych
− pojemnik cechowany, waga,
− mieszadło, wiadro,
− środki ochrony osobistej.
Ćwiczenie 3
Porównaj właściwości farb silikatowych i silikonowych i odpowiedz, czym się różnią.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) poszukać innych informacji o farbach silikonowych i silikatowych w czasopismach,
Internecie lub w poradnikach budowlanych.
2) sformułować wnioski, zapisać do zeszytu i przedstawić je nauczycielowi.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− czasopisma branżowe Murator, Cztery Kąty, Domowy Fachowiec,
− komputer z dostępem do Internetu,
− Poradnik majstra budowlanego.
Ćwiczenie 4
Sprawdź czy powłoka z farby silikatowej jest odporna na ścieranie.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) wymalować fragment ściany farbą silikatową, za pomocą pędzla,
2) przetrzeć po wyschnięciu pomalowaną powierzchnię szmatką,
3) zaobserwować czy powłoka starła się,
4) sformułować wnioski i przedstawić je nauczycielowi.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− farba silikatowa,
− pędzel,
− szmatka,
− wiadro.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
15
4.2.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz TAK NIE
1) rozpoznać składniki farby krzemianowej?  
2) dobrać składniki farby krzemianowej w odpowiednich proporcjach?  
3) wymieszać farbę krzemianową?  
4) sprawdzić odporność powłoki krzemianowej na ścieranie?  
5) określić właściwości i zastosowanie farby silikatowej?  
6) określić właściwości i zastosowanie farby silikonowej?  
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
16
4.3. Przygotowanie podłoża pod malowanie kazeinowe i krzemianowe
4.3.1. Materiał nauczania
Podłoża pod malowanie techniką kazeinową powinny być mocne, wolne od
zanieczyszczeń. Stare tynki oraz podłoża wcześniej pomalowane, powinny być oczyszczone
z powłok malarskich i odświeżone przez przetarcie rzadką zaprawą wapienną. Farbą
kazeinową mogą być malowane wszystkie rodzaje tynku oraz podłoża z drewna, materiałów
drewnopochodnych, tkaniny i tektury. Tynk pod powłokę kazeinowo - wapienną gruntujemy
mlekiem odtłuszczonym, rozrzedzonym wodą w stosunku objętościowym 1 : 1. Podłoża
drewniane powinny być zagruntowane pokostem. Stare powłoki klejowe należy całkowicie
usunąć. Stare powłoki olejne, dobrze związane z podłożem, można malować po uprzednim
przemyciu wodą z mydłem i przeszlifowaniu papierem ściernym.
Czynności związane z przygotowaniem podłoża pod malowanie kazeinowe:
1. Oględziny - ocenę stanu każdego podłoża zaczynamy od sprawdzenia, czy jest ono
czyste, nośne, stabilne, równe i niechłonne. Należy również wziąć pod uwagę wiek
i rodzaj podłoża. Od tej oceny zależeć będą wykonywane przez nas prace.
2. Usunięcie z podłoża starych powłok, tapet, odspojonych tynków, pozostałości zapraw,
klejów oraz słabo przylegające warstwy farb.
3. Poszerzenie pęknięć podłoża, krawędzią szpachelki lub nożem skrobakiem do glazury.
4. Odkurzenie rys pędzlem, a następnie przetarcie tych miejsc wilgotną gąbką.
5. Wypełnienie rys, najlepiej szpachlą akrylową, za pomocą wąskiej, stalowej szpachelki.
6. Wciśnięcie masy w uszkodzenia, rozprowadzenie masy szeroką szpachelką tak, aby
pokryć miejsce pęknięcia i fragment ściany wokół niego. Do wypełniania ubytków na
podłożach mineralnych, służy również zaprawa wyrównująca. Przy jej pomocy
można korygować nierówności podłoża o grubości od 2-15 mm (w jednej warstwie).
7. Szlifowanie podłoża papierem ściernym lub klockiem drewnianym (w przypadku
świeżych tynków).
8. Gruntowanie podłoża mlekiem wapiennym z dodatkiem kleju kazeinowego (w przypadku
podłoży alkaicznych) lub gotowymi wyrobami gruntującymi.
Farbę krzemianową można stosować na podłoża betonowe, suche i wolne od
zanieczyszczeń, zwłaszcza plam. Podłoże malowane uprzednio farbami klejowymi należy
dokładnie oczyścić. Tynki bardzo suche gruntuje się jedno lub dwukrotnie roztworem szkła
wodnego potasowego o proporcji składników 1 : 1, natomiast świeże tynki roztworem
o proporcji składników 1 : 3 (szkło wodne i woda). Tynki o nierównomiernej nasiąkliwości,
wykazujące wykwity, należy przed malowaniem fluatować. Powierzchnie gładkie należy
przeszlifować papierem ściernym. Powierzchnie betonowe lub tynki nie powinny być przed
gruntowaniem zwilżane wodą.
Powłok krzemianowych nie wolno stosować na słabych, kruszących się tynkach,
podłożach gipsowych oraz podłożach uprzednio malowanych farbami olejnymi lub lakierami.
Przed przystąpieniem do malowania farbami krzemianowymi powierzchnie, które nie
powinny być pokryte farbą, należy zabezpieczyć przez posmarowanie tłuszczem, osłonięcie
folią lub zastosowanie ochronnej taśmy malarskiej, ponieważ farba krzemianowa po
wyschnięciu nie da się usunąć.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
17
4.3.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Co rozumiesz przez oględziny podłoża?
2. Jakiego materiału użyjesz do reperacji ubytków w tynku?
3. Czym zagruntujesz świeże podłoże cementowo – wapienne przed malowaniem
kazeinowym?
4. Jaki gruntownik zastosujesz na podłoża drewniane przed malowaniem kazeinowym?
5. Jaka jest kolejność wykonywania robót związanych z przygotowaniem podłoża?
4.3.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Wykonaj naprawę uszkodzeń (oczyszczenie i uzupełnienie ubytków) na elewacji
budynku.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) dokonać oceny stanu podłoża,
2) przygotować stanowisko pracy,
3) pobrać materiał i narzędzia z magazynu,
4) oczyścić podłoże z resztek starej zaprawy, kurzu, plam,
5) nałożyć zaprawę na ubytki za pomocą kielni lub metalowej pacy,
6) zatrzeć zaprawę pacą murarską,
7) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa higieny pracy.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− gotowa zaprawa tynkarska,
− rusztowanie stolikowe lub ramowe,
− kielnia,
− paca murarska,
− paca metalowa,
− szpachelka,
− wiadro,
− szczotka i zmiotka,
− gąbka.
Ćwiczenie 2
Zagruntuj 5m2
podłoża cementowo wapiennego pod malowanie kazeinowe.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) dokonać oceny stanu podłoża,
2) wyznaczyć 5m2
na podłożu cementowo – wapiennym w kabinie ćwiczeniowej,
3) przygotować stanowisko pracy,
4) pobrać materiał i narzędzia z magazynu,
5) oczyścić podłoże z resztek starej zaprawy, kurzu, plam,
6) uzupełnić ubytki w razie potrzeby,
7) przetrzeć podłoże papierem ściernym lub drewnianym klockiem,
8) zagruntować podłoże odpowiednim gruntownikiem,
9) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
18
Wyposażenie stanowiska pracy:
− mleko wapienne z klejem kazeinowym
− pędzle malarskie,
− drabina,
− wiadro,
− taśma miernicza,
− taśma malarska,
− papier ścierny,
− klocek drewniany lub kamień szlifierski.
Ćwiczenie 3
Zagruntuj podłoże drewniane pod malowanie farbą kazeinowo – pokostową.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) przygotować stanowisko pracy,
2) pobrać narzędzia i materiały z magazynu,
3) przeszlifować podłoże papierem ściernym o uziarnieniu 120
4) oczyścić podłoże drewniane z kurzu,
5) rozmieszać pokost lniany,
6) zagruntować podłoże drewniane,
7) dbać o porządek na stanowisku pracy,
8) oczyścić narzędzia po skończeniu pracy.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− pędzel pierścieniowy, płaski,
− pokost lniany,
− wiaderko,
− papier ścierny o uziarnieniu 120,
− rozpuszczalnik uniwersalny.
Ćwiczenie 4
Zagruntuj 5m2
powierzchni elewacji pod malowanie krzemianowe.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) dokonać oceny stanu podłoża,
2) wyznaczyć 5m2
na elewacji budynku,
3) przygotować stanowisko pracy,
4) pobrać materiał i narzędzia z magazynu,
5) zmontować rusztowanie,
6) przygotować gruntownik do odpowiedniej konsystencji (szkło wodne potasowe
w stosunku 1 : 3)
7) oczyścić podłoże z resztek starej zaprawy, kurzu, plam,
8) uzupełnić ubytki w razie potrzeby,
9) przetrzeć papierem ściernym lub klockiem drewnianym podłoże,
10) zagruntować elewację,
11) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
19
Wyposażenie stanowiska pracy:
− szkło wodne potasowe,
− woda,
− pędzle malarskie,
− rusztowanie stolikowe lub ramowe,
− drabina,
− wiadro,
− taśma miernicza,
− taśma malarska,
− papier ścierny,
− klocek drewniany lub kamień szlifierski,
− okulary, rękawice ochronne.
4.3.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz TAK NIE
1) zbadać stan podłoża?  
2) uzupełnić ubytki na podłożu cementowo – wapiennym?  
3) zagruntować podłoże cementowo – wapienne
pod farbę kazeinowo – wapienną?  
4) zagruntować podłoże drewniane pod farbę kazeinowo – pokostową?  
5) zagruntować elewację pod farbę krzemianową?  
6) oczyścić podłoże z kurzu i plam?  
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
20
4.4. Malowanie farbami kazeinowymi
4.4.1. Materiał nauczania
Wykonanie powłoki z farb kazeinowych, polega na nałożeniu dwóch warstw farby:
podkładowej oraz nawierzchniowej, przy czym farba pierwszej warstwy powinna zawierać
mniej spoiwa a więcej wypełniacza w porównaniu z druga warstwą - nawierzchniową. Wiąże
się to z naprężeniami powłoki, powstającymi jako efekt skurczu powłoki podczas
wysychania. Powłoki te można nanosić na podłoże za pomocą pędzla, wałka lub aparatu
natryskowego. Przy malowaniu dużych powierzchni stosuje się zasadę malowania „mokre na
mokre” w celu uniknięcia smug powstałych w miejscu łączenia malowanej powierzchni
z częścią już pomalowaną. Kolejne warstwy powłok nakłada się prostopadle do poprzednich,
w celu równomiernego rozprowadzenia podczas malowania aparatem natryskowym lub
pędzlem. Ten sposób nanoszenia jest szczególnie polecany w wypadku dużych powierzchni.
Kierunek ruchu narzędzia (aparatu lub pędzla) przy nanoszeniu kolejnej warstwy, jest
prostopadły do warstwy poprzedniej, a proces taki nazywany malowaniem na krzyż. Powłoki
kazeinowo – pokostowe wysychają w ciągu 3÷24 godzin, w zależności od temperatury
otoczenia.
Rys. 1 Malowanie techniką mokre na mokre [3.s.20]
Rys. 2 Sposób malowania dużych powierzchni aparatem natryskowym [9]
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
21
4.4.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Jakie znasz sposoby nanoszenia farby kazeinowo – klejowej?
2. Na czym polega malowanie zgodne z zasadą „mokre na mokre”?
3. Jakich narzędzi użyjesz do malowania kazeinowego?
4. Jak długo schnie powłoka kazeinowo – pokostowa?
4.4.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Wykonaj jednowarstwową powłokę kazeinowo – klejową w kolorze pastelowym, za
pomocą aparatu natryskowego, na podłożu o powierzchni 5m2
.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) przygotować stanowisko i zabezpieczyć go przed zabrudzeniem,
2) pobrać z magazynu narzędzia, sprzęt oraz farbę kazeinowo – klejową,
3) wyznaczyć powierzchnię do malowania farbą kazeinowo - klejową,
4) wymieszać dokładnie farbę,
5) pomalować ścianę za pomocą aparatu natryskowego,
6) stosować zasadę malowania „mokre na mokre”,
7) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− farba kazeinowo - klejowa,
− pigment pastelowy,
− narzędzia (pędzel ławkowiec, pędzel krzywy, szpachelka, aparat natryskowy),
− wiaderko,
− drabina,
− taśma malarska,
− folia malarska,
− przymiar składany,
− woda,
− rękawice i okulary ochronne.
Ćwiczenie 2
Pomaluj ścianę o powierzchni 5 m2
farbą kazeinowo – wapienną w kolorze jasnym,
za pomocą pędzla ławkowca.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) przeczytać tekst przewodni, odpowiedzieć na zawarte w nim pytania i zaplanować proces
wykonania ćwiczenia,
2) przedyskutować plan działania z nauczycielem,
3) wykonać zaplanowane prace,
4) skontrolować jakość wykonania,
5) wyciągnąć wnioski i zapisać je w dzienniczku uczniowskim.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
22
Wyposażenie stanowiska pracy:
− farba kazeinowo - wapienna,
− pigment,
− narzędzia (pędzel ławkowiec, pędzel krzywy, szpachelka),
− wiaderko,
− drabina,
− taśma malarska, folia malarska,
− przymiar składany,
− woda,
− rękawice i okulary ochronne,
− teksty przewodnie.
Ćwiczenie 3
Pomaluj fragment ściany farbą kazeinowo – pokostową, za pomocą wałka malarskiego.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) przygotować stanowisko pracy,
2) zabezpieczyć stanowisko przed zabrudzeniem,
3) pobrać z magazynu narzędzia, sprzęt oraz farbę kazeinowo – pokostową,
4) wyznaczyć powierzchnię do malowania farbą kazeinowo – pokostową,
5) wymieszać dokładnie farbę,
6) pomalować ścianę za pomocą wałka malarskiego,
7) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− farba kazeinowo - pokostowa,
− narzędzia (pędzel ławkowiec, pędzel krzywy, szpachelka, wałek malarski z kratką
i kuwetą),
− wiaderko,
− drabina,
− taśma malarska,
− folia malarska,
− przymiar składany,
− woda,
− rękawice i okulary ochronne.
4.4.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz TAK NIE
1) nanieść powłokę kazeinowo – klejową na podłoże?  
2) nanieść powłokę kazeinowo – wapienną na podłoże?  
3) nanieść powłokę kazeinowo – pokostową na podłoże?  
4) zabezpieczyć stanowisko przed ewentualnym zabrudzeniem?  
5) wykonać malowanie za pomocą wałka malarskiego?  
6) wykonać malowanie za pomocą pędzla ławkowca?  
7) wykonać malowanie za pomocą aparatu natryskowego?  
8) przestrzegać w trakcie malowania przepisów bezpieczeństwa
i higieny pracy?  
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
23
4.5. Malowanie farbami krzemianowymi
4.5.1.Materiał nauczania
Przed przystąpieniem do malowania farbami krzemianowymi podłoże należy
zagruntować. Nowe tynki gruntuje się mlekiem wapiennym, stare tynki gruntuje się
roztworem szkła wodnego potasowego oraz gotowymi preparatami gruntującymi. Po
wyschnięciu gruntownika wykonuje się dwuwarstwową powłokę z farby krzemianowej,
używając pędzli ławkowców z krótkim włosiem, wałków oraz aparatów natryskowych.
Malowanie powinno odbywać się metodą „mokre na mokre”. Po wyschnięciu pierwszej
warstwy (najczęściej po 24 godzinach) nakłada się drugą, nieco gęściejszą. W czasie
malowania farbę powinno się często mieszać, w przeciwnym razie nastąpi osadzenie się
wypełniaczy na dnie naczynia. Farbą krzemianową nie należy malować elewacji budynków
w czasie deszczu, słońca oraz powierzchni oszronionych. Po wykonaniu malowania należy
wszystkie narzędzia i sprzęt umyć wodą.
Rys. 3 Przykład zastosowania farby Keima na elewacji budynku na Rynku w Krakowie [10]
4.5.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Czym gruntujemy nowe tynki pod farbę krzemianową?
2. Po jakim czasie nakładamy druga warstwę farby krzemianowej?
3. Przy jakiej pogodzie nie malujemy farbą krzemianową?
4. Jakich narzędzi użyjesz do malowania farbą krzemianową?
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
24
4.5.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Pomaluj powierzchnię 5m2
na elewacji budynku farbą krzemianową białą, za pomocą pędzla.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) przygotować stanowisko,
2) zmontować rusztowanie,
3) zabezpieczyć stanowisko przed zabrudzeniem,
4) pobrać z magazynu narzędzia, sprzęt oraz farbę krzemianową,
5) wyznaczyć powierzchnię do malowania,
6) wymieszać dokładnie farbę,
7) pomalować elewację za pomocą pędzla,
8) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− farba krzemianowa (silikatowa),
− narzędzia (pędzel ławkowiec, pędzel krzywy, szpachelka, wałek malarski z kratką
i kuwetą),
− wiaderko,
− rusztowanie,
− drabina,
− taśma malarska,
− folia malarska,
− przymiar składany,
− woda,
− rękawice i okulary ochronne.
Ćwiczenie 2
Powierzchnię elewacji pomaluj w dwóch kolorach – w kolorze jasnym duże
powierzchnie, elementy wystające, na przykład cokoły, gzymsy, fasady, ornamenty pomaluj
w kolorze ciemniejszym.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) przygotować stanowisko,
2) zmontować rusztowanie,
3) zabezpieczyć stanowisko przed zabrudzeniem,
4) pobrać z magazynu narzędzia, sprzęt oraz farbę krzemianową w kolorze jasnym
i ciemnym,
5) wyznaczyć miejsca do malowania w kolorze jasnym,
6) wyznaczyć miejsca do malowania w kolorze ciemnym,
7) wymieszać dokładnie farbę w kolorze jasnym,
8) wymieszać dokładnie farbę w kolorze ciemnym,
9) odcinać pędzlem płaskim linie styku dwóch kolorów,
10) pomalować elewację za pomocą pędzla,
11) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
25
Wyposażenie stanowiska pracy:
− farba krzemianowa w kolorze jasnym i ciemnym,
− narzędzia (pędzel ławkowiec, pędzel krzywy, pędzel płaski, szpachelka, wałek malarski
z kratką i kuwetą),
− wiaderko,
− sznurek malarski,
− rusztowanie,
− drabina,
− taśma malarska,
− folia malarska,
− przymiar składany,
− woda,
− rękawice i okulary ochronne.
4.5.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz TAK NIE
1) dobrać narzędzia do malowania farbą krzemianową?  
2) dobrać odpowiednie materiały, stosowane w technice krzemianowej?  
3) przygotować stanowisko pracy na zewnątrz budynku?  
4) pomalować elewację farbą krzemianową, za pomocą pędzla ławkowca?  
5) zastosować dwa kolory na elewacji?  
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
26
4.6. Obliczanie zużycia farb kazeinowych i krzemianowych
4.6.1. Materiał nauczania
Przed przystąpieniem do wykonywania robót związanych z malowaniem farbami
kazeinowymi i krzemianowymi należy wykonać przedmiar robót:
a) ustalić kolejność wykonania prac zgodnie z dokumentacją,
b) zmierzyć powierzchnię sufitów, ścian, odliczając otwory o powierzchni powyżej 1m2
,
c) określić potrzebne materiały do wykonania prac malarskich,
d) określić szacunkowo ilość potrzebnego materiału malarskiego, to znaczy ile farby
będziemy potrzebować aby wymalować powierzchnie.
Zużycie dla farby:
a) kazeinowo - klejowej wynosi 0,4 l ÷ 0,5 l na 1 m2
,
b) kazeinowo – pokostowej: przy malowaniu elewacji wynosi 0,4 l/ m2
, do tynków
wewnętrznych wynosi 0,33 l/ m2
, do malowania sufitów wynosi 0,35 l/ m2
,
c) kazeinowej gotowej, dostarczanej przez producenta, wynosi około 0,33 l/m2
(przy dwukrotnym malowaniu),
d) krzemianowej przy jednokrotnym malowaniu, wynosi 0,28 l / m2
÷ 0,34 l / m2
.
Jeżeli wykorzystamy gotową farbę od producenta, musimy stosować jego normy zużycia.
Taka informacja znajduje się na każdym opakowaniu materiału malarskiego.
Przykładowo: powierzchnia elewacji wynosi 10 m2
przyjmujemy, że na 1 m2
przypada 0.4
litra farby kazeinowej. Dokonujemy obliczeń, mnożymy 10 m2
x 0,4 l / m2
= 4 l, czyli
będziemy potrzebować 4 litry farby do jednokrotnego pomalowania 10 m2
elewacji.
Po zakończeniu prac malarskich należy wykonać obmiar robót, to jest obliczyć, między
innymi, faktyczne zużycie materiałów i ilość wykonanych prac.
Rys. 4 Przykładowy sposób obliczeń powierzchni malowania ścian [4.s.84]
4.6.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Co to jest przedmiar robót?
2. Jakie jest zużycie farby kazeinowej na 1m2
malowanej powierzchni?
3. Jakie jest zużycie farby krzemianowej na 1m2
malowanej powierzchni?
4. W jaki sposób oblicza ilość farby potrzebnej do wymalowania określonej powierzchni?
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
27
4.6.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Oblicz powierzchnię pomalowanych przegród w pomieszczeniu. Zastanów się, w jaki
sposób, bez drabiny, można zmierzyć powierzchnię sufitu?
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) zmierzyć długość, szerokość oraz wysokość pomieszczenia,
2) obliczyć powierzchnię ścian w metrach kwadratowych,
3) obliczyć powierzchnię sufitu w metrach kwadratowych,
4) zsumować obliczone powierzchnie,
5) zapisać pomiary w zeszycie.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− taśma miernicza,
− ołówek,
− kalkulator,
− zeszyt.
Ćwiczenie 2
Oblicz ilość potrzebnej farby krzemianowej i kazeinowej do dwukrotnego malowania
5m2
sufitu.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) przypomnieć sobie wiadomości dotyczące obmiaru robót malarskich,
2) dokonać obliczeń,
3) podać ilość farby potrzebnej do wymalowania sufitu,
4) wyniki zapisać w zeszycie.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− ołówek,
− kalkulator,
− zeszyt.
4.6.4. Sprawdzian postępów.
Czy potrafisz TAK NIE
1) obliczyć powierzchnię sufitów?  
2) obliczyć powierzchnię ścian?  
3) obliczyć zużycie farby krzemianowej?  
4) obliczyć zużycie farby kazeinowej?  
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
28
4.7. Warunki techniczne wykonania i odbioru robót
4.7.1. Materiał nauczania
Powłoki kazeinowe, wykonane na zewnątrz budynku, powinny odpowiadać tym samym
wymaganiom co dwuwarstwowe powłoki z farb wapiennych. Powłoki takie nie powinny
wykazywać smug, prześwitów, plam, śladów pędzla i odprysków, nie powinny się ścierać ani
osypywać przy otarciu tkaniną. Dopuszcza się chropowatości powłoki, odpowiadające
rodzajowi podłoża. Barwa powinna być jednolita, nie dopuszcza się plam lub wgłębień
w miejscach wbicia gwoździ. Warunki przy odbiorze robót elewacyjnych są takie same jak
przy powłokach dwuwarstwowych, dopuszcza się jednak niejednolity odcień barwy powłoki
w miejscach naprawy tynku, po mocowaniach rusztowań. Maksymalna wielkość plamy nie
może przekraczać 20 cm2
. Powłoki wewnątrz budynku powinny odpowiadać wymaganiom
określonym dla powłok klejowych. Powierzchnie powłok kazeinowo - klejowych powinny
być jednolite, bez uszkodzeń, smug, prześwitów, plam i śladów pędzla. Nie dopuszcza się
powłok wykazujących spękania, złuszczenia, odstawanie od podłoża oraz widoczne ślady
łączeń i poprawek.
W technice krzemianowej i kazeinowo – wapiennej odbiór robót powinien nastąpić nie
wcześniej niż po 14 dniach od ich ukończenia. Dla farb kazeinowo – klejowych i kazeinowo -
emulsyjnych odbiór robót powinien nastąpić po 7 dniach od zakończenia prac. Przy
malowaniu zwykłym powierzchnie powłok powinny być jednolite, bez uszkodzeń, smug
prześwitów, plam oraz śladów pędzla. Niedopuszczalne są powłoki łuszczące się spękane
oraz widoczne na nich łączenia lub poprawki. Powłoki nie powinny ścierać się przy otarciu
tkaniną oraz nie powinny pozostawiać na nich rozcierających się grudek pigmentu. Powłoki
wysokojakościowe powinny odpowiadać wymaganiom dla powłok zwykłych, a ponadto
powinny mieć wygląd zbliżony do szlifowanego drobnoziarnistego piaskowca. Najczęściej
spotykane wady powłok krzemianowych podano w tabeli 3.
Tabela 3 Najczęściej spotykane wady powłok krzemianowych [5.s 460]
Wady
Przyczyny powstawania Sposób zapobiegania
1 2 3
Łuszczenie się
powłoki
− niewłaściwe podłoże lub
niewłaściwe
przygotowanie,
− zamarznięcie mokrej
powłoki,
− nadmierna grubość
powłoki,
− niewłaściwa budowa
powłoki (nadmierne
naprężenia).
− stosować na właściwych
podłożach, nie wykazujących
zanieczyszczeń smarami,
− nanosić farbę cienkimi
warstwami,
− wierzchnia warstwa farby
powinna zawierać mniej
spoiwa od warstwy
podkładowej.
Plamy i odbarwienia
− zróżnicowana nasiąkliwość
podłoża,
− przebijające wykwity solne
na podłożu,
− zmiana barwy pigmentu,
− podłoże o różnej nasiąkliwości
należy przed gruntowaniem
gruntować,
− usunąć przez szczotkowanie
fluatować i gruntować,
− stosować pigmenty odporne na
alkalia.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
29
Smugi, zgrubienia,
miejscowa szklistość
powłoki
− nadmierna nasiąkliwość
podłoża lub
nierównomierna
nasiąkliwość,
− zbyt szczelne i gładkie
podłoże,
− niewłaściwie
przeprowadzony proces
malowania.
− wykonać poprawnie
− gruntowanie, w razie
potrzeby
− dwukrotnie,
− stosować farbę z mniejszą
zawartością spoiwa, podłoże
przeszlifować gruboziarnistym
materiałem ściernym,
− malować metodą mokre na
mokre.
Wycieranie się
powłoki
− niewłaściwe podłoże
(gipsowe, malowane
farbami olejnymi,
emulsyjnymi.)
− za mała zawartość spoiwa
w farbie.
− malować tylko podłoża
nadające się pod powłoki
krzemianowe,
− stosować prawidłowe
receptury.
4.7.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Jakim wymaganiom powinny odpowiadać powłoki kazeinowe?
2. Po ilu dniach wykonuje się odbiór robót?
3. Jakie są wady powłok krzemianowych?
4. Jakie są warunki przystąpienia do malowania elewacji farbą kazeinowo – wapienną?
4.7.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Dokonaj odbioru robót na podłożu pomalowanym farbą krzemianową.
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) sprawdzić przy pomocy tkaniny, czy powłoka się wyciera,
2) sprawdzić stan powłoki poprzez oględziny,
3) ocenić wykonanie powłoki krzemianowej,
4) sformułować wnioski i zapisać do zeszytu.
Wyposażenie stanowiska pracy:
− stanowisko ćwiczeniowe z wykonaną powłoką krzemianową,
− tkanina bawełniana,
− zeszyt,
− Poradnik majstra budowlanego.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
30
4.7.4.Sprawdzian postępów
Czy potrafisz TAK NIE
1) ocenić jak została wykonana powłoka krzemianowa?  
2) określić wady powłok krzemianowych?  
3) dokonać odbioru robót wewnątrz budynku?  
4) opisać wady powłok kazeinowych?  
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
31
4.8. Przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony
środowiska dotyczące malowania techniką kazeinową
i krzemianową
4.8.1.Materiał nauczania
Przy malowaniu farbami kazeinowo – wapiennymi występują zagrożenia podrażnieniem
skóry i oczu. Farby te zawierają wapno, które ma działanie żrące i należy stosować
odpowiednie środki ochrony indywidualnej (okulary, rękawice).
Farby krzemianowe posiadają silnie alkaliczny charakter. Wynika to z faktu,
że stosowane roztwory szkła wodnego posiadają wartości pH od 11 do 13,5, czyli silny
odczyn zasadowy. Należy pamięta że są one drażniące dla oczu i skóry. Pociąga to za sobą
konieczność właściwego obchodzenia się z tymi materiałami i stosowania odpowiednich
środków ochrony indywidualnej .
Zasady pracy na wysokości reguluje Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z 6 lutego
2003 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy podczas wykonywania robót budowlanych
(Dz. U. Nr 47, poz. 41).
Praca na wysokości jest to praca wykonywana na powierzchni znajdującej się na
wysokości co najmniej 1,0 m nad poziomem podłogi lub ziemi. Prace na wysokości powinny
być wykonywane z prawidłowo wykonanych rusztowań. Rusztowanie powinno być mocno
zakotwiczone, stabilne, odpowiednio wytrzymałe na przewidywane obciążenia. Podłoga
powinna być pozioma i równa, trwale umocowana do elementów konstrukcyjnych
rusztowania.
Pozostałe, wspólne dla wszystkich technik zasady bezpieczeństwa i higieny pracy,
ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska zostały omówione w programie jednostki
modułowej Z1.02. Przygotowanie farb i materiałów pomocniczych do prac malarskich.
4.8.2. Pytania sprawdzające
Odpowiadając na pytania sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.
1. Jakie zagrożenie występuje podczas malowania kazeinowego?
2. Jakie zagrożenie występuje podczas malowania krzemianowego?
3. Co rozumiesz przez prace na wysokości?
4.8.3. Ćwiczenia
Ćwiczenie 1
Dobierz odpowiednie środki ochrony indywidualnej i omów jakie występują zagrożenia
dla malarza wykonującego malowanie farbą kazeinową
Sposób wykonania ćwiczenia
Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1) dobrać odpowiednie środki ochrony indywidualnej,
2) zaprezentować je i omówić ich przeznaczenie.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
32
Wyposażenie stanowiska pracy:
− okulary ochronne,
− maseczki,
− nakolanniki,
− rękawice,
− ubranie robocze,
− nakrycie głowy,
− kask ochronny.
4.8.4. Sprawdzian postępów
Czy potrafisz TAK NIE
1) rozpoznać zagrożenia wynikające ze stosowania farb kazeinowych?  
2) rozpoznać zagrożenia wynikające ze stosowania farb krzemianowych?  
3) utrzymać ład i porządek na stanowisku pracy?  
4) dobrać odpowiednie środki ochrony indywidualnej?  
5) zachować bezpieczeństwo w trakcie prac na wysokościach?  
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
33
5. SPRAWDZIAN OSIĄGNIĘĆ
Instrukcja dla ucznia
1) Przeczytaj uważnie instrukcję.
2) Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi.
3) Zapoznaj się z zestawem zadań testowych.
4) Test zawiera 20 zadań o różnym stopniu trudności. Są to zadania wielokrotnego wyboru.
5) Udzielaj odpowiedzi tylko na załączonej karcie odpowiedzi, stawiając w odpowiedniej
rubryce znak X. W przypadku pomyłki błędną odpowiedź zaznacz kółkiem, a następnie
zakreśl odpowiedź prawidłową.
6) Test składa się z zadań o różnym stopniu trudności z zakresu poziomu podstawowego (P)
i ponadpodstawowego (PP).
7) Pracuj samodzielnie, bo tylko wtedy będziesz miał satysfakcję z wykonanego zadania.
8) Kiedy udzielenie odpowiedzi będzie sprawiało trudność, wtedy odłóż rozwiązanie tego
zadania na później i wróć do niego, gdy zostanie Ci czas wolny.
9) Na rozwiązanie testu masz 35 minut
Powodzenia
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
34
ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH
1. Spoiwem farby kazeinowo – wapiennej jest
a) kazeina.
b) pigment.
c) pokost lniany.
d) polichlorek winylu.
2. Spoiwem farby kazeinowo - klejowej jest
a) pigment.
b) klej kazeinowy.
c) wapno suchogaszone.
d) pokost lniany.
3. Spoiwem farby kazeinowo – pokostowej jest
a) klej roślinny.
b) kreda pławiona.
c) pokost lniany.
d) pigment.
4. Farby kazeinowe nie powinny zawierać więcej niż
a) 10% kazeiny.
b) 15% kazeiny.
c) 25% kazeiny.
d) 50% kazeiny.
5. Spoiwem farby krzemianowej jest
a) klej roślinny.
b) wapno palone.
c) szkło wodne potasowe.
d) kreda pławiona.
6. Farby zaliczane do krzemianowych to
a) farby emulsyjne.
b) farby olejne.
c) farby silikatowe.
d) farby kazeinowe.
7. Fiksatywem nazywamy
a) mieszaninę wapna z pigmentem.
b) roztwór kleju kazeinowego w wodzie.
c) mieszaninę szkła wodnego potasowego z niewielkim dodatkiem szkła wodnego
sodowego.
d) mieszaninę kredy pławionej z klejem roślinnym.
8. Farbą kazeinowo – wapienną można malować
a) świeże alkaiczne podłoża.
b) podłoża malowane farba klejową.
c) podłoża metalowe.
d) podłoża malowane farbą olejną.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
35
9. Podłoża cementowo –wapienne gruntujemy pod malowanie kazeinowe
a) mlekiem odtłuszczonym, rozrzedzonym wodą w stosunku 1 : 1.
b) rozrzedzonym wodą klejem zwierzęcym w stosunku 1 : 2.
c) mieszaniną wody i szkła wodnego potasowego w stosunku 1 : 5.
d) mieszaniną kredy malarskiej z wodą w stosunku 1 : 1.
10. Na podłoża drewniane pod malowanie kazeinowe jako gruntownik stosuje się
a) klej roślinny.
b) klej kazeinowy.
c) pokost lniany,
d) szkło wodne potasowe.
11. Do malowania farbami krzemianowymi używamy pędzli
a) wygładzików.
b) pierścieniowych.
c) dekoracyjnych.
d) ławkowców.
12. Jaka jest prawidłowa kolejność przygotowania podłoża pod malowanie kazeinowe
a) Ocena stanu podłoża, szlifowanie, gruntowanie, naprawa uszkodzeń.
b) Usunięcie starej powłoki, gruntowanie, naprawa uszkodzeń, szlifowanie.
c) Ocena stanu podłoża, usunięcie starej powłoki, naprawa uszkodzeń, szlifowanie,
gruntowanie.
d) Ocena stanu podłoża, naprawa uszkodzeń, usunięcie starej powłoki, gruntowanie,
szlifowanie.
13. Farbami krzemianowymi można malować w temperaturze
a) od - 20 0
C do 10 0
C.
b) od 0 0
C do 30 0
C.
c) od 5 0
C do 25 0
C.
d) od - 50
C do 30 0
C.
14. W technice krzemianowej stosuje się zasadę malowania
a) „mokre na suche”.
b) „suche na mokre”.
c) „suche na suche”.
d) „mokre na mokre”.
15. Drugą warstwę farby krzemianowej nakłada się
a) po 1 godzinie od nałożenia pierwszej warstwy.
b) po 3 godzinach od nałożenia pierwszej warstwy.
c) zaraz po nałożeniu pierwszej warstwy.
d) po 24 godzinach od nałożenia pierwszej warstwy .
16. Farbą krzemianową należy malować
a) podczas deszczu.
b) w dzień pochmurny ale nie deszczowy.
c) w bardzo słoneczny dzień.
d) w bardzo mroźny dzień.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
36
17. Zużycie farby kazeinowo – pokostowej na elewacji budynku wynosi
a) 0,4 l/ m2
.
b) 0,01 l/ m2
.
c) 0,04 l/ m2
.
d) 0,2 l/ m2
.
18. Po jakim czasie od zakończenia robót następuje ich odbiór w technice krzemianowej?
a) Po 1 dniu.
b) Po 20 dniach.
c) Po 7 dniach.
d) Po 14 dniach.
19. Najczęstsze wady powłok krzemianowych to
a) łuszczenie się powłoki.
b) pękanie powłoki.
c) zmydlenie powłoki.
d) odparzenia powłoki.
20. Praca na wysokości zaczyna się od wysokości nad poziomem podłoża przynajmniej
a) 3 metrów.
b) 2 metrów.
c) 1 metra.
d) 1.5 metra.
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
37
KARTA ODPOWIEDZI
Imię i nazwisko ................................................................................................................
Malowanie techniką kazeinową i krzemianową
Zakreśl poprawną odpowiedź.
Nr
zadania
Odpowiedź Punkty
1. a b c d
2. a b c d
3. a b c d
4. a b c d
5. a b c d
6. a b c d
7. a b c d
8. a b c d
9. a b c d
10. a b c d
11. a b c d
12. a b c d
13. a b c d
14. a b c d
15. a b c d
16. a b c d
17. a b c d
18. a b c d
19. a b c d
20. a b c d
Razem:
„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”
38
6. LITERATURA
1. Cassell J., Parham P.: Malowanie domu. Arkady, Warszawa 1997
2. Majkowska M. Rosochacka M., Budzinski A.: Murator 3/2001
3. Materiały reklamowe firm budowlanych
4. Niemierko B., i M.K. Szmigel (red.) Teoria i praktyka oceniania zewnętrznego. PANDIT,
Kraków 2001
5. Odnawiamy fasady domów (praca zbiorowa). Pagina, Wrocław 1999
6. Ratza S.: Malowanie i tapetowanie, Pagina, Wrocław 1999
7. Waliłko R.: Domowy fachowiec nr 7(54) Wydawnictwo R.W.1998
8. Wolski Z.: Technologia robót malarskich. WSiP, Warszawa 2000
9. Wolski Z.: Zarys materiałoznawstwa budowlanego. WSiP, Warszawa 1994
Przydatne serwisy internetowe:
www.keim.com.pl
www.muratordom.pl
Normy i katalogi:
1. Katalog Nakładów Rzeczowych nr 2-02. „Orgbud” Spółka z o.o. Warszawa 1998
2. Katalog Polskich Norm 2000. Wybór norm budowlanych cz. 1-3. Polski Komitet
Normalizacyjny, Warszawa 2000.
Akty prawne:
1. Ustawa z 7 lipca 1994 r. Prawo budowlane (Dz. U. Nr 207, poz. 2016 z późniejszymi
zmianami).
2. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z 6 lutego 2003 r. w sprawie bezpieczeństwa
i higieny pracy podczas wykonywania robót budowlanych (Dz. U. Nr 47, poz. 41).

More Related Content

What's hot

Projektowanie mebli
Projektowanie mebliProjektowanie mebli
Projektowanie mebli
Emotka
 
6. Eksploatowanie maszyn do drukowania płaskiego
6. Eksploatowanie maszyn do drukowania płaskiego6. Eksploatowanie maszyn do drukowania płaskiego
6. Eksploatowanie maszyn do drukowania płaskiego
Patryk Patryk
 
1. Przestrzeganie przepisów BHP, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środow...
1. Przestrzeganie przepisów BHP, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środow...1. Przestrzeganie przepisów BHP, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środow...
1. Przestrzeganie przepisów BHP, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środow...
Patryk Patryk
 

What's hot (20)

Malarz-tapeciarz
Malarz-tapeciarzMalarz-tapeciarz
Malarz-tapeciarz
 
Malarz-tapeciarz
Malarz-tapeciarzMalarz-tapeciarz
Malarz-tapeciarz
 
Malarz-tapeciarz
Malarz-tapeciarzMalarz-tapeciarz
Malarz-tapeciarz
 
12 Kontrolowanie procesów drukowania 311[28].Z3.04
12 Kontrolowanie procesów drukowania 311[28].Z3.04 12 Kontrolowanie procesów drukowania 311[28].Z3.04
12 Kontrolowanie procesów drukowania 311[28].Z3.04
 
Malarz-tapeciarz
Malarz-tapeciarzMalarz-tapeciarz
Malarz-tapeciarz
 
Murarz- Wykonywanie napraw, remontów i rozbiórek konstrukcji murowych
Murarz- Wykonywanie napraw, remontów i rozbiórek konstrukcji murowychMurarz- Wykonywanie napraw, remontów i rozbiórek konstrukcji murowych
Murarz- Wykonywanie napraw, remontów i rozbiórek konstrukcji murowych
 
Projektowanie mebli
Projektowanie mebliProjektowanie mebli
Projektowanie mebli
 
Murarz- Wykonywanie sklepień, nadproży i stropów murarskich
Murarz- Wykonywanie sklepień, nadproży i stropów murarskichMurarz- Wykonywanie sklepień, nadproży i stropów murarskich
Murarz- Wykonywanie sklepień, nadproży i stropów murarskich
 
4
44
4
 
Wytwarzanie przetworów zbożowych
Wytwarzanie przetworów zbożowych Wytwarzanie przetworów zbożowych
Wytwarzanie przetworów zbożowych
 
Tapicer 743[03] z1.01_u
Tapicer 743[03] z1.01_uTapicer 743[03] z1.01_u
Tapicer 743[03] z1.01_u
 
5
55
5
 
6. Eksploatowanie maszyn do drukowania płaskiego
6. Eksploatowanie maszyn do drukowania płaskiego6. Eksploatowanie maszyn do drukowania płaskiego
6. Eksploatowanie maszyn do drukowania płaskiego
 
Przygotowywanie roztworów do chemicznej obróbki materiałów fotograficznych
Przygotowywanie roztworów do chemicznej obróbki materiałów fotograficznych Przygotowywanie roztworów do chemicznej obróbki materiałów fotograficznych
Przygotowywanie roztworów do chemicznej obróbki materiałów fotograficznych
 
Technik.technologii.drewna 311[32] z6.05_u
Technik.technologii.drewna 311[32] z6.05_uTechnik.technologii.drewna 311[32] z6.05_u
Technik.technologii.drewna 311[32] z6.05_u
 
14
1414
14
 
Technik.technologii.drewna 311[32] z2.07_u
Technik.technologii.drewna 311[32] z2.07_uTechnik.technologii.drewna 311[32] z2.07_u
Technik.technologii.drewna 311[32] z2.07_u
 
1. Przestrzeganie przepisów BHP, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środow...
1. Przestrzeganie przepisów BHP, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środow...1. Przestrzeganie przepisów BHP, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środow...
1. Przestrzeganie przepisów BHP, ochrony przeciwpożarowej oraz ochrony środow...
 
Przetwarzanie mięsa drobiowego i jaj
Przetwarzanie mięsa drobiowego i jajPrzetwarzanie mięsa drobiowego i jaj
Przetwarzanie mięsa drobiowego i jaj
 
02 Charakteryzowanie maszyn i urządzeń poligraficznych 311[28].Z1.02
02 Charakteryzowanie   maszyn   i   urządzeń   poligraficznych 311[28].Z1.02 02 Charakteryzowanie   maszyn   i   urządzeń   poligraficznych 311[28].Z1.02
02 Charakteryzowanie maszyn i urządzeń poligraficznych 311[28].Z1.02
 

Similar to Malarz-tapeciarz

17. Drukowanie sitowe wielokolorowe
17. Drukowanie sitowe wielokolorowe17. Drukowanie sitowe wielokolorowe
17. Drukowanie sitowe wielokolorowe
Patryk Patryk
 

Similar to Malarz-tapeciarz (20)

Malarz-tapeciarz
Malarz-tapeciarzMalarz-tapeciarz
Malarz-tapeciarz
 
Dekarz 713[01] z1.14_u
Dekarz 713[01] z1.14_uDekarz 713[01] z1.14_u
Dekarz 713[01] z1.14_u
 
Lakiernik 714[03] z1.03_u
Lakiernik 714[03] z1.03_uLakiernik 714[03] z1.03_u
Lakiernik 714[03] z1.03_u
 
Lakiernik 714[03] l1.06_u
Lakiernik 714[03] l1.06_uLakiernik 714[03] l1.06_u
Lakiernik 714[03] l1.06_u
 
1.02
1.021.02
1.02
 
21
2121
21
 
Wykonywanie prac fotograficznych metodami tradycyjnymi i technikami cyfrowymi
Wykonywanie prac fotograficznych metodami tradycyjnymi i technikami cyfrowymiWykonywanie prac fotograficznych metodami tradycyjnymi i technikami cyfrowymi
Wykonywanie prac fotograficznych metodami tradycyjnymi i technikami cyfrowymi
 
Zastosowanie elementów wiedzy o sztuce w realizacji zadań zawodowych
Zastosowanie elementów wiedzy o sztuce  w realizacji zadań zawodowych Zastosowanie elementów wiedzy o sztuce  w realizacji zadań zawodowych
Zastosowanie elementów wiedzy o sztuce w realizacji zadań zawodowych
 
7. Wykonywanie rysunków z wykorzystaniem komputerowego wspomagania projektowania
7. Wykonywanie rysunków z wykorzystaniem komputerowego wspomagania projektowania7. Wykonywanie rysunków z wykorzystaniem komputerowego wspomagania projektowania
7. Wykonywanie rysunków z wykorzystaniem komputerowego wspomagania projektowania
 
1.01
1.011.01
1.01
 
Wykonywanie napraw wgnieceń poszycia nadwozia
Wykonywanie napraw wgnieceń poszycia nadwozia Wykonywanie napraw wgnieceń poszycia nadwozia
Wykonywanie napraw wgnieceń poszycia nadwozia
 
Wykonywanie kompleksowych napraw nadwozia
Wykonywanie kompleksowych napraw nadwozia Wykonywanie kompleksowych napraw nadwozia
Wykonywanie kompleksowych napraw nadwozia
 
14 Wykończanie produktów introligatorskich 311[28].Z4.02
14 Wykończanie produktów introligatorskich 311[28].Z4.0214 Wykończanie produktów introligatorskich 311[28].Z4.02
14 Wykończanie produktów introligatorskich 311[28].Z4.02
 
05 Planowanie technologiczne i techniczne publikacji 311[28]....
05 Planowanie     technologiczne     i     techniczne     publikacji 311[28]....05 Planowanie     technologiczne     i     techniczne     publikacji 311[28]....
05 Planowanie technologiczne i techniczne publikacji 311[28]....
 
Dekarz 713[01] z1.04_u
Dekarz 713[01] z1.04_uDekarz 713[01] z1.04_u
Dekarz 713[01] z1.04_u
 
Z1.02
Z1.02Z1.02
Z1.02
 
TECHNIK FOTOGRAFII I MULTIMEDIÓW
TECHNIK FOTOGRAFII I MULTIMEDIÓWTECHNIK FOTOGRAFII I MULTIMEDIÓW
TECHNIK FOTOGRAFII I MULTIMEDIÓW
 
Posługiwanie się terminologią zawodową
Posługiwanie się terminologią zawodową Posługiwanie się terminologią zawodową
Posługiwanie się terminologią zawodową
 
Dekarz 713[01] z1.07_u
Dekarz 713[01] z1.07_uDekarz 713[01] z1.07_u
Dekarz 713[01] z1.07_u
 
17. Drukowanie sitowe wielokolorowe
17. Drukowanie sitowe wielokolorowe17. Drukowanie sitowe wielokolorowe
17. Drukowanie sitowe wielokolorowe
 

Malarz-tapeciarz

  • 1.
  • 2. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” MINISTERSTWO EDUKACJI NARODOWEJ Monika Galos Malowanie techniką kazeinową i krzemianową 714[01].Z1.06 Poradnik dla ucznia Wydawca Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy Radom 2006
  • 3. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 1 Recenzenci: mgr inż. Szablewska Ewa mgr inż. Romik Zbigniew Opracowanie redakcyjne: mgr inż. Machnik Marek Konsultacja: mgr inż. Machnik Marek mgr inż. Sagan Teresa Korekta: Poradnik stanowi obudowę dydaktyczną programu jednostki modułowej 714[01].Z1.06 Malowanie techniką kazeinową i krzemianową, zawartego w modułowym programie nauczania dla zawodu Malarz – tapeciarz 714[01] Wydawca Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2006
  • 4. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 2 SPIS TREŚCI 1. Wprowadzenie 3 2. Wymagania wstępne 4 3. Cele kształcenia 5 4. Materiał nauczania 6 4.1.Rodzaje farb kazeinowych, właściwości i zastosowanie 6 4.1.1. Materiał nauczania 6 4.1.2. Pytania sprawdzające 8 4.1.3. Ćwiczenia 8 4.1.4. Sprawdzian postępów 10 4.2. Farby krzemianowe - właściwości i zastosowanie 11 4.2.1. Materiał nauczania 11 4.2.2. Pytania sprawdzające 13 4.2.3. Ćwiczenia 13 4.2.4. Sprawdzian postępów 15 4.3. Przygotowanie podłoża pod malowanie kazeinowe i krzemianowe 16 4.3.1. Materiał nauczania 16 4.3.2. Pytania sprawdzające 17 4.3.3. Ćwiczenia 17 4.3.4. Sprawdzian postępów 19 4.4. Malowanie farbami kazeinowymi 20 4.4.1. Materiał nauczania 20 4.4.2. Pytania sprawdzające 21 4.4.3. Ćwiczenia 21 4.4.4. Sprawdzian postępów 22 4.5. Malowanie farbami krzemianowymi 23 4.5.1. Materiał nauczania 23 4.5.2. Pytania sprawdzające 23 4.5.3. Ćwiczenia 24 4.5.4. Sprawdzian postępów 25 4.6. Obliczanie zużycia farb kazeinowych i krzemianowych 26 4.6.1. Materiał nauczania 26 4.6.2. Pytania sprawdzające 26 4.6.3. Ćwiczenia 27 4.6.4. Sprawdzian postępów 27 4.7. Warunki techniczne wykonania i odbioru robót 28 4.7.1. Materiał nauczania. 28 4.7.2. Pytania sprawdzające 29 4.7.3. Ćwiczenia 29 4.7.4. Sprawdzian postępów 30 4.8. Przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony środowiska dotyczące malowania techniką kazeinową i krzemianową 31 4.8.1. Materiał nauczania 31 4.8.2. Pytania sprawdzające 31 4.8.3. Ćwiczenia 31 4.8.4. Sprawdzian postępów 32 5. Sprawdzian osiągnięć 33 6. Literatura 38
  • 5. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 3 1. WPROWADZENIE Uczysz się zawodu malarz - tapeciarz, wykorzystując modułowy program nauczania. Program taki zakłada, że w trakcie jego realizacji wykazujesz się dużą aktywnością i amodzielnie rozwiązujesz wiele problemów zawodowych. W ten sposób nabywasz konkretne kwalifikacje, stanowiące podstawę do zatrudnienia, a następnie do awansu zawodowego. Do nauki otrzymujesz poradnik „Malowanie techniką kazeinową i krzemianową”, który zawiera: − wymagania wstępne, czyli tę część wiedzy i umiejętności opanowanych w trakcie realizacji programu poprzednich jednostek modułowych, która będzie Ci niezbędna do realizacji materiału tej jednostki modułowej (co już musisz umieć, aby nauczyć się czegoś nowego), − wykaz umiejętności, jakie ukształtujesz podczas pracy z tym poradnikiem (czego nowego się nauczysz), − nowy materiał nauczania (co powinieneś wiedzieć, aby samodzielnie wykonać ćwiczenia), − zestawy pytań, które pomogą Ci sprawdzić, czy opanowałeś podane treści i możesz już rozpocząć realizację ćwiczeń (czy możesz już przystąpić do ćwiczeń), − ćwiczenia, które mają na celu ukształtowanie Twoich umiejętności praktycznych (co i w jaki sposób masz wykonać praktycznie), − sprawdziany postępów (sam możesz sprawdzić, czy już potrafisz poradzić sobie z problemami, jakie wcześniej rozwiązywałeś), − zestawy zadań testowych (w jaki sposób nauczyciel sprawdzi i potwierdzi poziom Twojej wiedzy), − literaturę i wykaz niezbędnych norm (gdzie zaglądnąć, aby więcej wiedzieć i lepiej wykonać zadania). Poradnik nie jest podręcznikiem ani tym bardziej kompendium wiedzy związanej z zawodem. Aby zdobyć więcej interesujących Cię informacji, musisz sięgnąć do przedstawionych pozycji, które przedstawiają najbardziej aktualną wiedzę w zawodzie. Pamiętaj, że przedstawiony wykaz literatury nie jest czymś stałym i w każdej chwili mogą pojawić się na rynku nowe pozycje. Po przeczytaniu każdego pytania ze sprawdzianu postępów zaznacz w odpowiednim miejscu TAK albo NIE – właściwą, Twoim zdaniem, odpowiedź. Odpowiedzi NIE wskazują na luki w Twojej wiedzy i nie w pełni opanowane umiejętności. W takich przypadkach jeszcze raz powróć do elementów programu nauczania lub ponownie wykonaj ćwiczenie (względnie jego elementy). Zastanów się, co spowodowało, że nie wszystkie odpowiedzi brzmiały TAK. Po opanowaniu programu jednostki modułowej, nauczyciel sprawdzi poziom Twoich umiejętności i wiadomości. Otrzymasz do samodzielnego rozwiązania test pisemny oraz zadanie praktyczne. Nauczyciel oceni oba sprawdziany i na podstawie określonych kryteriów podejmie decyzję o tym, czy zaliczyłeś program jednostki modułowej. Aby zapoznać się z taką formą sprawdzania kwalifikacji, zakresem kontroli oraz poznać kryteria oceniania, przejrzyj przykładowe zadania kontrolne. W każdej chwili (z wyjątkiem testów końcowych) możesz zwrócić się o pomoc do nauczyciela, który pomoże Ci zrozumieć tematy ćwiczeń i sprawdzi, czy dobrze wykonujesz daną czynność. Podczas realizacji programu jednostki modułowej musisz przestrzegać regulaminów, przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, instrukcji przeciwpożarowych i zasad ochrony środowiska wynikających z charakteru wykonywanych prac. Z odpowiednimi przepisami zapoznasz się w trakcie nauki.
  • 6. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 4 2. WYMAGANIA WSTĘPNE Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej, powinieneś umieć: − stosować terminologię budowlaną, − odróżniać technologie wykonania budynku, − przestrzegać zasad bezpiecznej pracy, przewidywać i zapobiegać zagrożeniom, − stosować procedury udzielania pierwszej pomocy osobom poszkodowanym, − rozpoznawać i charakteryzować podstawowe materiały budowlane, − odczytywać i interpretować rysunki budowlane, − posługiwać się dokumentacją budowlaną, − wykonywać przedmiary i obmiary robót, − wykonywać pomiary i rysunki inwentaryzacyjne, − organizować stanowiska składowania i magazynowania, − transportować materiały budowlane, − rozpoznawać i dobierać farby i materiały pomocnicze do prac malarskich, − dobierać rodzaj i kolor farby w zależności od funkcji i charakteru pomieszczenia, obiektu, − przygotowywać farby i materiały pomocnicze do malowania, − rozpoznawać oraz dobierać ręczne i mechaniczne narzędzia i sprzęt malarski, − odczytywać dokumentację budowlaną w celu rozpoznania rodzaju robót malarskich, − oceniać warunki techniczne przystąpienia do malowania, − stosować ogólne zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej w trakcie przygotowania podłoża i wykonywania robót malarskich.
  • 7. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 5 3. CELE KSZTAŁCENIA W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: − nazwać i dobrać składniki farby kazeinowej, − nazwać i dobrać składniki farby krzemianowej, − odmierzyć składniki farby kazeinowej i krzemianowej, − przygotować farbę kazeinową i krzemianową, − przygotować podłoże pod malowanie farbą kazeinową i krzemianową, − dobrać narzędzia oraz sprzęt do malowania farbami kazeinowymi i krzemianowymi, − nanieść powłoki malarskie z farby kazeinowej i krzemianowej, − wykonać powłoki malarskie na elewacji budynku, − zorganizować stanowisko robocze do malowania farbami kazeinowymi i krzemianowymi, − określić szacunkowo ilość potrzebnego materiału, − zmontować rusztowanie do wykonania robót elewacyjnych, − dokonać obmiaru robót malarskich, − dostarczyć materiały do malowania techniką kazeinową i krzemianową na stanowisko robocze, − wykonać malowanie farbami krzemianowymi i kazeinowymi z zachowaniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony środowiska.
  • 8. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 6 4. MATERIAŁ NAUCZANIA 4.1. Rodzaje farb kazeinowych, właściwości i zastosowanie 4.1.1. Materiał nauczania Techniką kazeinową określa się proces technologiczny wykonywania powłok kazeinowych za pomocą farb kazeinowych. Spoiwem farby kazeinowej jest kazeina (chudy twaróg). Kazeina jest głównym składnikiem mleka. Mleko krowie zawiera jej około 45%. Kazeinę otrzymuje się z twarogu, powstałego w temperaturze 60°C, z mleka sztucznie zakwaszonego. Do celów malarskich twaróg, z którego otrzymuje się kazeinę musi powstać z mleka odtłuszczonego i świeżego. Kazeina nie rozpuszcza się w wodzie, jedynie pęcznieje. Rozpuszcza się tylko pod działaniem alkaliów, dając silny klej, zdolny emulgować olej i lakiery. Po wyschnięciu zmienia objętość i ma skłonność do pękania. Roztwory kazeinowe otrzymane przy pomocy wapna są po wyschnięciu nierozpuszczalne w wodzie. Roztwory kazeinowe nie wymagają specjalnych substancji konserwujących, ponieważ rozpuszczalniki kazeiny jednocześnie je konserwują. W technice kazeinowej można wyodrębnić trzy rodzaje farb kazeinowych: − Farba kazeinowo – wapienna, składa się ze świeżego twarogu lub suszonej kazeiny i ciasta wapiennego. W celu przyrządzenia spoiwa, stosujemy odtłuszczony i bardzo świeży twaróg, dodając do niego ciasto wapienne w stosunku objętościowym 1 : 2 lub 1 : 3. Zamiast ciasta wapiennego można zastosować wapno suchogaszone. Innym sposobem jest stosowanie kazeiny w postaci drobnego, żółtego proszku. Należy najpierw namoczyć ją w wodzie, utrzeć z ciastem wapiennym w proporcji 5 : 1, a następnie rozcieńczyć wodą. Spoiwo przygotowuje się codziennie świeże. Pigmenty do tej farby muszą być odporne na alkalia. Farba kazeinowo - wapienna jest bardzo trwała. Po wyschnięciu jest niezmywalna i odporna na wilgoć. Jest jednak wrażliwa na niską temperaturę (poniżej -20o C). Tworzy się wówczas na powierzchni powłoki drobna siatka pęknięć. W klimacie łagodnym może być stosowana na zewnątrz. Cechą charakterystyczną farby kazeinowo – wapiennej jest dość wysoka alkaliczność, co powoduje, że stanowi idealną powłokę na świeże alkaliczne tynki wapienne oraz cementowo - wapienne. Powłoki z farb kazeinowo – wapiennych są stosowane na powierzchniach wewnętrznych i zewnętrznych, szczególnie do malowania pomieszczeń narażonych na zmianę temperatury i wilgotności powietrza (hale produkcyjne, hale dworcowe, kościoły), a także do wnętrz o wysokim poziomie wymagań sanitarnych (szpitale). Powłoki takie są odporne na chwilowe zawilgocenia oraz na działanie bakterii. − Farba kazeinowo – klejowa, spoiwem jest klej kazeinowy, produkowany fabrycznie, z dodatkiem boraksu, sody lub amoniaku. Klej rozpuszcza się w wodzie. Po upływie pół godziny klej należy przecedzić przez sito. Pigmenty nie muszą być odporne na alkalia, gdyż klej kazeinowy ma słaby odczyn alkaiczny. Jednak w przypadku malowania na świeżym tynku, należy stosować pigmenty odporne na alkalia. Farba kazeinowo – klejowa ma zastosowanie na podłożu o odczynie alkalicznym - na świeżych tynkach lub betonach. Wchodzi w reakcję chemiczną z wodorotlenkiem wapniowym, w wyniku czego następuje przemiana części kazeiny na kazein wapnia, podobnie jak w farbie kazeinowo – wapiennej. Powłoka taka ma zastosowanie w robotach elewacyjnych, gdyż jest odporna na wpływy atmosferyczne. − Farba kazeinowo – emulsyjna, zwana dawniej temperą kazeinową, jest mieszaniną kleju kazeinowego z olejem, na przykład pokostem. Farba taka nazywana jest farbą kazeinowo - pokostową. Przyrządzenie farby polega na wlaniu pokostu lnianego do 10 % roztworu kleju kazeinowego, przy bardzo energicznym mieszaniu, najlepiej jednak
  • 9. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 7 mieszać te składniki za pomocą mieszadła elektrycznego lub w specjalnych mieszalnikach zwanych emulsatorami. Pigmenty nie muszą być odporne na alkalia. Farba kazeinowo – emulsyjna ma zastosowanie w pomieszczeniach i na elewacjach, podobne jak w technice emulsyjnej. W przypadku stosowania farby na podłożu alkalicznym może wystąpić zmydlenie się składnika pokostowego. Farby kazeinowe przyrządza się podobnie jak farby klejowe. Tabela 1 Przykładowe receptury farb kazeinowych [10] Składniki farby na 10 l Spoiwo 10% roztwór Nr Rodzaje farby i zastosowanie Pigmenty i wypełniacze (kg) spoiwa kazeinowo – wapiennego (l) kleju kazeinowego (l) Pokost (kg) Ałun glinowo - potasowy (kg) 1 Farba kazeinowo – wapienna do robót elewacyjnych 5 ÷ 6 do 10 _ _ 2 Farba kazeinowo - klejowa do robót wewnętrznych 6 ÷ 7 _ do 10 l objętości farby _ _ 3 Farba kazeinowo – pokostowa do robót elewacyjnych - do malowania pędzlem - do natrysku 5,5 ÷ 6 5,5 ÷ 6 _ do 10 l objętości farby 0,3 0,3 - 0,8 Powłoki z farby kazeinowych nie powinny zawierać więcej niż 10% kazeiny, gdyż inaczej pękają. Omówione farby były stosowane dawniej – obecnie wyparły je gotowe do użytku farby dyspersyjne, charakteryzujące się lepszymi właściwościami. Farby te zawierają żywice akrylowe, styrenowo - akrylowe lub polioctanowe.
  • 10. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 8 Tabela 2 Przykłady zastosowania farb kazeinowych [10] Podłoże Gruntownik Rodzaj farby niemalowane mleko wapienne kazeinowo – wapienna, kazeinowo – emulsyjna Tynki zwykłe, wszystkich rodzajów, kategorii III, IV, podłoża betonowe malowane roztwór z szarego mydła kazeinowo – wapienna kazeinowo – emulsyjna Tynki gipsowe (sztablatury) i gipsowo – wapienne, płyty pilśniowe, drewno jak przy malowaniu farbami klejowymi kazeinowo – klejowa, kazeinowo – emulsyjna Farbywodnekazeinowe Tynki jak wyżej malowane, płyty pilśniowe porowate, suche tynki , tektura bez podkładu kazeinowo – klejowa kazeinowo – emulsyjna kazeinowo – wapienna 4.1.2. Pytania sprawdzające Odpowiadając na pytania sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Co to jest kazeina? 2. Jakie znasz rodzaje farb kazeinowych? 3. Jak sporządzić klej kazeinowy? 4. Jaka jest przykładowa receptura farby kazeinowo – wapiennej? 5. Jakie przyrządzić farbę kazeinowo – klejową? 6. Jakie pigmenty można użyć do farby kazeinowo – emulsyjnej? 7. Gdzie stosujemy farbę kazeinowo – wapienną ? 8. Na jakich podłożach malujemy farbą kazeinowo – klejową? 9. W jakiej temperaturze można malować farbą kazeinową? 10. Co jest cechą charakterystyczną farby kazeinowo – wapiennej? 4.1.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1 Przygotuj klej kazeinowy. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) przygotować stanowisko do wykonania ćwiczenia, 2) przygotować odpowiednie narzędzia, 3) przygotować klej kazeinowy zgodnie z poleceniem nauczyciela, 4) obserwować zmiany zachodzące podczas mieszania, 5) zapisać wyniki obserwacji, 6) uporządkować stanowisko. Wyposażenie stanowiska pracy: − wiadro, − mieszadło, − kazeina w proszku, − woda, − sito malarskie.
  • 11. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 9 Ćwiczenie 2 Spośród różnych składników farb wybierz składniki farby kazeinowo – wapiennej. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) zorganizować stanowisko pracy do wykonania ćwiczenia, 2) rozpoznać składniki farby, 3) sformułować wnioski i zapisać je w zeszycie. Wyposażenie stanowiska pracy: − klej kazeinowy, − ciasto wapienne, − kreda malarska, − pigment, − pokost lniany, − mydło szare, − wapno suchogaszone, Ćwiczenie 3 Przygotuj 5 litrów farby kazeinowo – klejowej. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) przygotować stanowisko robocze, 2) pobrać z magazynu składniki farby kazeinowo - klejowej, 3) pobrać z magazynu narzędzia i sprzęt, 4) zważyć składniki zgodnie z recepturą, 5) wymieszać składniki farby do odpowiedniej konsystencji, 6) przecedzić farbę przez sito, 7) obserwować zmiany zachodzące podczas mieszania składników, 8) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa higieny pracy, 9) uporządkować stanowisko pracy. Wyposażenie stanowiska pracy: − klej kazeinowy, − glinka malarska, − pigmenty (ultramaryna), − wiaderko, − mieszadło, − waga, − pojemnik cechowany, − sito malarskie. Ćwiczenie 4 Porównaj właściwości farb kazeinowych. Odpowiedz, w jakiej temperaturze stosuje się takie farby?
  • 12. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 10 Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) wyszukać w czasopismach lub w Internecie wiadomości na temat techniki kazeinowej, 2) sformułować nioski zapisać do zeszytu i zaprezentować nauczycielowi. Wyposażenie stanowiska pracy: − czasopisma branżowe: Murator, Cztery Kąty, Domowy Fachowiec, − komputer z dostępem do Internetu, − Poradnik majstra budowlanego. 4.1.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz TAK NIE 1) przygotować klej kazeinowy?   2) dobrać składniki farby kazeinowo – wapiennej, w odpowiednich proporcjach?   3) dobrać składniki farby kazeinowo – klejowej, w odpowiednich proporcjach?   4) dobrać składniki farby kazeinowo – pokostowej, w odpowiednich proporcjach?   5) przygotować kazeinę?   6) przygotować farbę kazeinowo - wapienną?   7) przygotować farbę kazeinowo - klejową?   8) przygotować farbę kazeinowo - pokostową?   9) określić właściwości i zastosowanie farby kazeinowo - klejowej?   10) określić właściwości i zastosowanie farby kazeinowo - wapiennej?   11) określić właściwości i zastosowanie farby kazeinowo - emulsyjnej?  
  • 13. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 11 4.2. Farby krzemianowe - właściwości i zastosowanie 4.2.1. Materiał nauczania Techniką krzemianową nazywa się malowanie farbą krzemianową, której spoiwem jest szkło wodne potasowe (nazwa chemiczna - wodny roztwór krzemianu potasu K2O SiO2 H2O). Jest ono wytwarzane z szklistego krzemianu potasu, wodorotlenku potasu i wody. Szkło wodne potasowe jest produkowane metodą chemiczną. Farby krzemianowe utwardzają się pod wpływem pobrania dwutlenku węgla z powietrza oraz wysychania. W obecnych czasach farbę krzemianową nazywa się farbą silikatową lub farbą Keima. Farby krzemianowe można podzielić na trzy rodzaje: − przygotowane fabrycznie, wieloskładnikowe mieszanki do przygotowywania farby, − przygotowane fabrycznie, jednoskładnikowe, gotowe farby, − farby przygotowane samodzielnie przez malarza, w oparciu o podaną recepturę. Farby wieloskładnikowe, przygotowane fabrycznie, składają się z: − spoiwa, nazywanego fiksatywem, w postaci szkła wodnego potasowego, z niewielkim dodatkiem szkła wodnego sodowego, − specjalnego fluatu, który dodaje się do spoiwa, zgodnie ze wskazaniami producenta, − specjalnych pigmentów, odpornych na działanie szkła wodnego, − wypełniaczy (kredy pławionej). Przygotowanie farby krzemianowej, produkowanej fabrycznie, polega na dokładnym wymieszaniu składników, zgodnie ze wskazaniami producenta. Do 1 kg suchej farby krzemianowej dodaje się 1,15 litra fiksatywu. Suchą mieszankę wsypuje się do fiksatywu, energicznie miesza, a następnie przecedza się ją przez sito Konsystencję farby powinno się regulować, dodając wodę. Przykładowa receptura farby krzemianowej: − 7.5 l roztworu szkła wodnego potasowego, rozcieńczonego wodą, − 2,5 kg kredy pławionej, − 2,5 kg mączki kwarcowej (mielonego piasku), − 1.25 kg talku technicznego, − 2.1 kg pigmentów. Wszystkie te składniki należy ze sobą wymieszać za pomocą mieszadła mechanicznego i przecedzić przez sito. W razie potrzeby, konsystencje farby reguluje się przez dodanie wody. Otrzymamy w ten sposób około 20 litrów farby krzemianowej. Farbę krzemianową należy przyrządzać w ilości umożliwiającej jej zużycie w ciągu jednego dnia. Stosowane obecnie w budownictwie gotowe farby krzemianowe należy przed użyciem dokładnie wymieszać. Do malowania należy używać wałka futrzanego, pędzla lub aparatu natryskowego. Dopuszczalny dodatek wody (w celu skorygowania konsystencji farby) nie może przekroczyć 5%. Minimalna temperatura podczas pracy wynosi +5 o C. Kolejną warstwę nanosi się na całkowicie wyschniętą, poprzednią warstwę farby. Farby krzemianowe są odporne na wpływy atmosferyczne, wilgoć, zmywanie wodą, zmywanie środkami dezynfekującymi. Nie ulegają zmianom pod wpływem promieniowania słonecznego. Mają bardzo dobrą przyczepność do tynku, powierzchni ceglanych, betonowych, kamiennych i szkła. Mogą być przygotowywane w kolorach jasnych, półpełnych i pełnych. Zastosowane na drewnie podnoszą jego ognioodporność. Trwałość powłoki wynosi kilkadziesiąt lat. Farby krzemianowe różnią się rodzajem spoiwa, czyli substancji tworzącej powłokę malarską, właściwościami użytkowymi oraz ceną. Spoiwo, obok pigmentów
  • 14. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 12 i innych dodatków, jest głównym składnikiem farb i ono decyduje o właściwościach materiału. Farby silikatowe wykonane są na bazie potasowego szkła wodnego (krzemianu potasu). Przeznaczone są do podłoży mineralnych - wykazują doskonałą przyczepność, dzięki chemicznemu wiązaniu z ich składnikami. Farby silikatowe są odporne na agresywne składniki tynków mineralnych, co daje możliwość malowania ich przed zakończeniem okresu karbonatyzacji (skraca to w znacznym stopniu przerwy technologiczne). Odporne są również na opady atmosferyczne, wietrzenie i agresywne składniki zawarte w środowisku naturalnym. W wyniku reakcji szkła wodnego z dwutlenkiem węgla z powietrza, tworzą przyczepną do podłoża, mikroporowatą powłokę, przepuszczającą parę wodną i gazy, umożliwiając odparowanie wody z malowanych materiałów. Farby te nie tworzą błony powierzchniowej, tylko wnikają w pory podłoża, doskonale oddając strukturę malowanej powierzchni. Farby silikatowe nadają się do pokrywania powierzchni malowanych innymi farbami nieorganicznymi - wapiennymi, cementowymi. Nie nadają się natomiast do malowania istniejących już powłok z farb organicznych (akrylowych bądź silikonowych), nawet gdy są one w dobrym stanie. Farby silikatowe można stosować na wilgotne podłoża. Tynki cienkowarstwowe można malować już następnego dnia. Tradycyjne tynki muszą nieco przeschnąć - można je malować po siedmiu - dziesięciu dniach. Z uwagi na właściwości, farby silikatowe stosuje się często do renowacji zabytków. Przy wyborze farby należy wziąć pod uwagę rodzaj i jakość podłoża oraz warunki w jakich pomalowane powierzchnie będą eksploatowane. Do farb krzemianowych można też zaliczyć farby silikonowe czyli (krzemoorganiczne), produkowane są na bazie żywic silikonowych. Spoiwem tych farb jest emulsja silikonowa. Farby te są produkowane fabrycznie. Przygotowuje się je zgodnie z instrukcją producenta. Emulsja silikonowa powoduje hydrofobizację powłoki. Woda nie ma dostępu do wnętrza materiału i jest wręcz „odpychana” od powierzchni. W związku z tym, powłoka wytworzona przez farbę nie jest penetrowana przez wodę i tworzy środowisko mniej podatne na skażenie mikrobiologiczne. Porosty i grzyby dużo chętniej atakują powłoki przenikalne dla wody, z wytworzonymi kraterami i porami. Zredukowana jest także skłonność do zabrudzeń. Powłoka posiada właściwości antyadhezyjne – brud i kurz są mniej przyczepne do elewacji, a sama elewacja oczyszcza się pod wpływem opadów atmosferycznych. Przy swojej hydrofobowości, mikroporowata struktura powłok zapewnia jednocześnie bardzo dobrą przepuszczalność dwutlenku węgla i innych gazów oraz umożliwia odparowanie wilgoci z podłoża. Farby silikonowe można nakładać na nowe powierzchnie oraz stosować do renowacji starych, niemalowanych i malowanych elewacji, do nakładania na beton, żelbet, tynki cementowo - wapienne, polimerowo - cementowe. Doskonale nadają się do ochrony i malowania wszelkich elewacji budynków mieszkalnych, biurowych, przemysłowych, zabytkowych i sakralnych. Polecane są również do stosowania w budownictwie drogowym, do ochrony antykorozyjnej konstrukcji betonowych, żelbetonowych i sprężonych, mostów, wiaduktów, krawężników. Są odporne na spaliny, słońce, ozon, promieniowanie UV (ultrafioletowe) i kwaśne deszcze.
  • 15. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 13 4.2.2. Pytania sprawdzające Odpowiadając na pytania sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Jaka substancja jest spoiwem w farbie krzemianowej? 2. Jak nazywamy inaczej farbę krzemianową? 3. Jaki jest skład farby krzemianowej? 4. Jaka substancja jest spoiwem farb silikatowych? 5. W jaki sposób przyrządza się farbę krzemianową? 6. Na jakim podłożu zastosujesz farbę krzemianową? 7. Czym różnią się farby silikatowe od silikonowych? 8. Na jakich podłożach nie wolno stosować farby krzemianowej ? 9. W wyniku jakiej reakcji tworzy się mikroporowata powłoka przepuszczająca parę wodną i gazy? 10. Jakie właściwości ma farba krzemianowa silikatowa? 4.2.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1 Rozpoznaj składniki farby krzemianowej. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) rozpoznać składniki farby krzemianowej, 2) sformułować wnioski i zapisać je. Wyposażenie stanowiska pracy: − klej kazeinowy, − ciasto wapienne, − kreda malarska, − pigment, − pokost lniany, − mydło szare, − szkło wodne potasowe, − mielony piasek, − talk techniczny, − zeszyt. Ćwiczenie 2 Przygotuj farbę krzemianową w ilości 5 litrów. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) zorganizować stanowisko pracy do wykonania ćwiczenia, 2) przygotować narzędzia i sprzęt potrzebny do wykonania ćwiczenia, 3) odmierzyć odpowiednią ilość farby, 4) wymieszać farbę krzemianową, 5) przecedzić farbę przez sito, 6) zaobserwować zmiany zachodzące podczas mieszania składników,
  • 16. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 14 7) zanotować wyniki obserwacji, 8) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa higieny pracy, 9) uporządkować stanowisko pracy. Wyposażenie stanowiska pracy: − sucha farba krzemianowa z recepturą producenta, − szkło wodne potasowe, − pigment biel cynkowa, − woda o niskiej zawartości soli mineralnych − pojemnik cechowany, waga, − mieszadło, wiadro, − środki ochrony osobistej. Ćwiczenie 3 Porównaj właściwości farb silikatowych i silikonowych i odpowiedz, czym się różnią. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) poszukać innych informacji o farbach silikonowych i silikatowych w czasopismach, Internecie lub w poradnikach budowlanych. 2) sformułować wnioski, zapisać do zeszytu i przedstawić je nauczycielowi. Wyposażenie stanowiska pracy: − czasopisma branżowe Murator, Cztery Kąty, Domowy Fachowiec, − komputer z dostępem do Internetu, − Poradnik majstra budowlanego. Ćwiczenie 4 Sprawdź czy powłoka z farby silikatowej jest odporna na ścieranie. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) wymalować fragment ściany farbą silikatową, za pomocą pędzla, 2) przetrzeć po wyschnięciu pomalowaną powierzchnię szmatką, 3) zaobserwować czy powłoka starła się, 4) sformułować wnioski i przedstawić je nauczycielowi. Wyposażenie stanowiska pracy: − farba silikatowa, − pędzel, − szmatka, − wiadro.
  • 17. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 15 4.2.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz TAK NIE 1) rozpoznać składniki farby krzemianowej?   2) dobrać składniki farby krzemianowej w odpowiednich proporcjach?   3) wymieszać farbę krzemianową?   4) sprawdzić odporność powłoki krzemianowej na ścieranie?   5) określić właściwości i zastosowanie farby silikatowej?   6) określić właściwości i zastosowanie farby silikonowej?  
  • 18. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 16 4.3. Przygotowanie podłoża pod malowanie kazeinowe i krzemianowe 4.3.1. Materiał nauczania Podłoża pod malowanie techniką kazeinową powinny być mocne, wolne od zanieczyszczeń. Stare tynki oraz podłoża wcześniej pomalowane, powinny być oczyszczone z powłok malarskich i odświeżone przez przetarcie rzadką zaprawą wapienną. Farbą kazeinową mogą być malowane wszystkie rodzaje tynku oraz podłoża z drewna, materiałów drewnopochodnych, tkaniny i tektury. Tynk pod powłokę kazeinowo - wapienną gruntujemy mlekiem odtłuszczonym, rozrzedzonym wodą w stosunku objętościowym 1 : 1. Podłoża drewniane powinny być zagruntowane pokostem. Stare powłoki klejowe należy całkowicie usunąć. Stare powłoki olejne, dobrze związane z podłożem, można malować po uprzednim przemyciu wodą z mydłem i przeszlifowaniu papierem ściernym. Czynności związane z przygotowaniem podłoża pod malowanie kazeinowe: 1. Oględziny - ocenę stanu każdego podłoża zaczynamy od sprawdzenia, czy jest ono czyste, nośne, stabilne, równe i niechłonne. Należy również wziąć pod uwagę wiek i rodzaj podłoża. Od tej oceny zależeć będą wykonywane przez nas prace. 2. Usunięcie z podłoża starych powłok, tapet, odspojonych tynków, pozostałości zapraw, klejów oraz słabo przylegające warstwy farb. 3. Poszerzenie pęknięć podłoża, krawędzią szpachelki lub nożem skrobakiem do glazury. 4. Odkurzenie rys pędzlem, a następnie przetarcie tych miejsc wilgotną gąbką. 5. Wypełnienie rys, najlepiej szpachlą akrylową, za pomocą wąskiej, stalowej szpachelki. 6. Wciśnięcie masy w uszkodzenia, rozprowadzenie masy szeroką szpachelką tak, aby pokryć miejsce pęknięcia i fragment ściany wokół niego. Do wypełniania ubytków na podłożach mineralnych, służy również zaprawa wyrównująca. Przy jej pomocy można korygować nierówności podłoża o grubości od 2-15 mm (w jednej warstwie). 7. Szlifowanie podłoża papierem ściernym lub klockiem drewnianym (w przypadku świeżych tynków). 8. Gruntowanie podłoża mlekiem wapiennym z dodatkiem kleju kazeinowego (w przypadku podłoży alkaicznych) lub gotowymi wyrobami gruntującymi. Farbę krzemianową można stosować na podłoża betonowe, suche i wolne od zanieczyszczeń, zwłaszcza plam. Podłoże malowane uprzednio farbami klejowymi należy dokładnie oczyścić. Tynki bardzo suche gruntuje się jedno lub dwukrotnie roztworem szkła wodnego potasowego o proporcji składników 1 : 1, natomiast świeże tynki roztworem o proporcji składników 1 : 3 (szkło wodne i woda). Tynki o nierównomiernej nasiąkliwości, wykazujące wykwity, należy przed malowaniem fluatować. Powierzchnie gładkie należy przeszlifować papierem ściernym. Powierzchnie betonowe lub tynki nie powinny być przed gruntowaniem zwilżane wodą. Powłok krzemianowych nie wolno stosować na słabych, kruszących się tynkach, podłożach gipsowych oraz podłożach uprzednio malowanych farbami olejnymi lub lakierami. Przed przystąpieniem do malowania farbami krzemianowymi powierzchnie, które nie powinny być pokryte farbą, należy zabezpieczyć przez posmarowanie tłuszczem, osłonięcie folią lub zastosowanie ochronnej taśmy malarskiej, ponieważ farba krzemianowa po wyschnięciu nie da się usunąć.
  • 19. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 17 4.3.2. Pytania sprawdzające Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Co rozumiesz przez oględziny podłoża? 2. Jakiego materiału użyjesz do reperacji ubytków w tynku? 3. Czym zagruntujesz świeże podłoże cementowo – wapienne przed malowaniem kazeinowym? 4. Jaki gruntownik zastosujesz na podłoża drewniane przed malowaniem kazeinowym? 5. Jaka jest kolejność wykonywania robót związanych z przygotowaniem podłoża? 4.3.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1 Wykonaj naprawę uszkodzeń (oczyszczenie i uzupełnienie ubytków) na elewacji budynku. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) dokonać oceny stanu podłoża, 2) przygotować stanowisko pracy, 3) pobrać materiał i narzędzia z magazynu, 4) oczyścić podłoże z resztek starej zaprawy, kurzu, plam, 5) nałożyć zaprawę na ubytki za pomocą kielni lub metalowej pacy, 6) zatrzeć zaprawę pacą murarską, 7) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa higieny pracy. Wyposażenie stanowiska pracy: − gotowa zaprawa tynkarska, − rusztowanie stolikowe lub ramowe, − kielnia, − paca murarska, − paca metalowa, − szpachelka, − wiadro, − szczotka i zmiotka, − gąbka. Ćwiczenie 2 Zagruntuj 5m2 podłoża cementowo wapiennego pod malowanie kazeinowe. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) dokonać oceny stanu podłoża, 2) wyznaczyć 5m2 na podłożu cementowo – wapiennym w kabinie ćwiczeniowej, 3) przygotować stanowisko pracy, 4) pobrać materiał i narzędzia z magazynu, 5) oczyścić podłoże z resztek starej zaprawy, kurzu, plam, 6) uzupełnić ubytki w razie potrzeby, 7) przetrzeć podłoże papierem ściernym lub drewnianym klockiem, 8) zagruntować podłoże odpowiednim gruntownikiem, 9) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.
  • 20. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 18 Wyposażenie stanowiska pracy: − mleko wapienne z klejem kazeinowym − pędzle malarskie, − drabina, − wiadro, − taśma miernicza, − taśma malarska, − papier ścierny, − klocek drewniany lub kamień szlifierski. Ćwiczenie 3 Zagruntuj podłoże drewniane pod malowanie farbą kazeinowo – pokostową. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) przygotować stanowisko pracy, 2) pobrać narzędzia i materiały z magazynu, 3) przeszlifować podłoże papierem ściernym o uziarnieniu 120 4) oczyścić podłoże drewniane z kurzu, 5) rozmieszać pokost lniany, 6) zagruntować podłoże drewniane, 7) dbać o porządek na stanowisku pracy, 8) oczyścić narzędzia po skończeniu pracy. Wyposażenie stanowiska pracy: − pędzel pierścieniowy, płaski, − pokost lniany, − wiaderko, − papier ścierny o uziarnieniu 120, − rozpuszczalnik uniwersalny. Ćwiczenie 4 Zagruntuj 5m2 powierzchni elewacji pod malowanie krzemianowe. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) dokonać oceny stanu podłoża, 2) wyznaczyć 5m2 na elewacji budynku, 3) przygotować stanowisko pracy, 4) pobrać materiał i narzędzia z magazynu, 5) zmontować rusztowanie, 6) przygotować gruntownik do odpowiedniej konsystencji (szkło wodne potasowe w stosunku 1 : 3) 7) oczyścić podłoże z resztek starej zaprawy, kurzu, plam, 8) uzupełnić ubytki w razie potrzeby, 9) przetrzeć papierem ściernym lub klockiem drewnianym podłoże, 10) zagruntować elewację, 11) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.
  • 21. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 19 Wyposażenie stanowiska pracy: − szkło wodne potasowe, − woda, − pędzle malarskie, − rusztowanie stolikowe lub ramowe, − drabina, − wiadro, − taśma miernicza, − taśma malarska, − papier ścierny, − klocek drewniany lub kamień szlifierski, − okulary, rękawice ochronne. 4.3.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz TAK NIE 1) zbadać stan podłoża?   2) uzupełnić ubytki na podłożu cementowo – wapiennym?   3) zagruntować podłoże cementowo – wapienne pod farbę kazeinowo – wapienną?   4) zagruntować podłoże drewniane pod farbę kazeinowo – pokostową?   5) zagruntować elewację pod farbę krzemianową?   6) oczyścić podłoże z kurzu i plam?  
  • 22. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 20 4.4. Malowanie farbami kazeinowymi 4.4.1. Materiał nauczania Wykonanie powłoki z farb kazeinowych, polega na nałożeniu dwóch warstw farby: podkładowej oraz nawierzchniowej, przy czym farba pierwszej warstwy powinna zawierać mniej spoiwa a więcej wypełniacza w porównaniu z druga warstwą - nawierzchniową. Wiąże się to z naprężeniami powłoki, powstającymi jako efekt skurczu powłoki podczas wysychania. Powłoki te można nanosić na podłoże za pomocą pędzla, wałka lub aparatu natryskowego. Przy malowaniu dużych powierzchni stosuje się zasadę malowania „mokre na mokre” w celu uniknięcia smug powstałych w miejscu łączenia malowanej powierzchni z częścią już pomalowaną. Kolejne warstwy powłok nakłada się prostopadle do poprzednich, w celu równomiernego rozprowadzenia podczas malowania aparatem natryskowym lub pędzlem. Ten sposób nanoszenia jest szczególnie polecany w wypadku dużych powierzchni. Kierunek ruchu narzędzia (aparatu lub pędzla) przy nanoszeniu kolejnej warstwy, jest prostopadły do warstwy poprzedniej, a proces taki nazywany malowaniem na krzyż. Powłoki kazeinowo – pokostowe wysychają w ciągu 3÷24 godzin, w zależności od temperatury otoczenia. Rys. 1 Malowanie techniką mokre na mokre [3.s.20] Rys. 2 Sposób malowania dużych powierzchni aparatem natryskowym [9]
  • 23. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 21 4.4.2. Pytania sprawdzające Odpowiadając na pytania sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Jakie znasz sposoby nanoszenia farby kazeinowo – klejowej? 2. Na czym polega malowanie zgodne z zasadą „mokre na mokre”? 3. Jakich narzędzi użyjesz do malowania kazeinowego? 4. Jak długo schnie powłoka kazeinowo – pokostowa? 4.4.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1 Wykonaj jednowarstwową powłokę kazeinowo – klejową w kolorze pastelowym, za pomocą aparatu natryskowego, na podłożu o powierzchni 5m2 . Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) przygotować stanowisko i zabezpieczyć go przed zabrudzeniem, 2) pobrać z magazynu narzędzia, sprzęt oraz farbę kazeinowo – klejową, 3) wyznaczyć powierzchnię do malowania farbą kazeinowo - klejową, 4) wymieszać dokładnie farbę, 5) pomalować ścianę za pomocą aparatu natryskowego, 6) stosować zasadę malowania „mokre na mokre”, 7) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. Wyposażenie stanowiska pracy: − farba kazeinowo - klejowa, − pigment pastelowy, − narzędzia (pędzel ławkowiec, pędzel krzywy, szpachelka, aparat natryskowy), − wiaderko, − drabina, − taśma malarska, − folia malarska, − przymiar składany, − woda, − rękawice i okulary ochronne. Ćwiczenie 2 Pomaluj ścianę o powierzchni 5 m2 farbą kazeinowo – wapienną w kolorze jasnym, za pomocą pędzla ławkowca. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) przeczytać tekst przewodni, odpowiedzieć na zawarte w nim pytania i zaplanować proces wykonania ćwiczenia, 2) przedyskutować plan działania z nauczycielem, 3) wykonać zaplanowane prace, 4) skontrolować jakość wykonania, 5) wyciągnąć wnioski i zapisać je w dzienniczku uczniowskim.
  • 24. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 22 Wyposażenie stanowiska pracy: − farba kazeinowo - wapienna, − pigment, − narzędzia (pędzel ławkowiec, pędzel krzywy, szpachelka), − wiaderko, − drabina, − taśma malarska, folia malarska, − przymiar składany, − woda, − rękawice i okulary ochronne, − teksty przewodnie. Ćwiczenie 3 Pomaluj fragment ściany farbą kazeinowo – pokostową, za pomocą wałka malarskiego. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) przygotować stanowisko pracy, 2) zabezpieczyć stanowisko przed zabrudzeniem, 3) pobrać z magazynu narzędzia, sprzęt oraz farbę kazeinowo – pokostową, 4) wyznaczyć powierzchnię do malowania farbą kazeinowo – pokostową, 5) wymieszać dokładnie farbę, 6) pomalować ścianę za pomocą wałka malarskiego, 7) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. Wyposażenie stanowiska pracy: − farba kazeinowo - pokostowa, − narzędzia (pędzel ławkowiec, pędzel krzywy, szpachelka, wałek malarski z kratką i kuwetą), − wiaderko, − drabina, − taśma malarska, − folia malarska, − przymiar składany, − woda, − rękawice i okulary ochronne. 4.4.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz TAK NIE 1) nanieść powłokę kazeinowo – klejową na podłoże?   2) nanieść powłokę kazeinowo – wapienną na podłoże?   3) nanieść powłokę kazeinowo – pokostową na podłoże?   4) zabezpieczyć stanowisko przed ewentualnym zabrudzeniem?   5) wykonać malowanie za pomocą wałka malarskiego?   6) wykonać malowanie za pomocą pędzla ławkowca?   7) wykonać malowanie za pomocą aparatu natryskowego?   8) przestrzegać w trakcie malowania przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy?  
  • 25. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 23 4.5. Malowanie farbami krzemianowymi 4.5.1.Materiał nauczania Przed przystąpieniem do malowania farbami krzemianowymi podłoże należy zagruntować. Nowe tynki gruntuje się mlekiem wapiennym, stare tynki gruntuje się roztworem szkła wodnego potasowego oraz gotowymi preparatami gruntującymi. Po wyschnięciu gruntownika wykonuje się dwuwarstwową powłokę z farby krzemianowej, używając pędzli ławkowców z krótkim włosiem, wałków oraz aparatów natryskowych. Malowanie powinno odbywać się metodą „mokre na mokre”. Po wyschnięciu pierwszej warstwy (najczęściej po 24 godzinach) nakłada się drugą, nieco gęściejszą. W czasie malowania farbę powinno się często mieszać, w przeciwnym razie nastąpi osadzenie się wypełniaczy na dnie naczynia. Farbą krzemianową nie należy malować elewacji budynków w czasie deszczu, słońca oraz powierzchni oszronionych. Po wykonaniu malowania należy wszystkie narzędzia i sprzęt umyć wodą. Rys. 3 Przykład zastosowania farby Keima na elewacji budynku na Rynku w Krakowie [10] 4.5.2. Pytania sprawdzające Odpowiadając na pytania sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Czym gruntujemy nowe tynki pod farbę krzemianową? 2. Po jakim czasie nakładamy druga warstwę farby krzemianowej? 3. Przy jakiej pogodzie nie malujemy farbą krzemianową? 4. Jakich narzędzi użyjesz do malowania farbą krzemianową?
  • 26. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 24 4.5.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1 Pomaluj powierzchnię 5m2 na elewacji budynku farbą krzemianową białą, za pomocą pędzla. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) przygotować stanowisko, 2) zmontować rusztowanie, 3) zabezpieczyć stanowisko przed zabrudzeniem, 4) pobrać z magazynu narzędzia, sprzęt oraz farbę krzemianową, 5) wyznaczyć powierzchnię do malowania, 6) wymieszać dokładnie farbę, 7) pomalować elewację za pomocą pędzla, 8) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. Wyposażenie stanowiska pracy: − farba krzemianowa (silikatowa), − narzędzia (pędzel ławkowiec, pędzel krzywy, szpachelka, wałek malarski z kratką i kuwetą), − wiaderko, − rusztowanie, − drabina, − taśma malarska, − folia malarska, − przymiar składany, − woda, − rękawice i okulary ochronne. Ćwiczenie 2 Powierzchnię elewacji pomaluj w dwóch kolorach – w kolorze jasnym duże powierzchnie, elementy wystające, na przykład cokoły, gzymsy, fasady, ornamenty pomaluj w kolorze ciemniejszym. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) przygotować stanowisko, 2) zmontować rusztowanie, 3) zabezpieczyć stanowisko przed zabrudzeniem, 4) pobrać z magazynu narzędzia, sprzęt oraz farbę krzemianową w kolorze jasnym i ciemnym, 5) wyznaczyć miejsca do malowania w kolorze jasnym, 6) wyznaczyć miejsca do malowania w kolorze ciemnym, 7) wymieszać dokładnie farbę w kolorze jasnym, 8) wymieszać dokładnie farbę w kolorze ciemnym, 9) odcinać pędzlem płaskim linie styku dwóch kolorów, 10) pomalować elewację za pomocą pędzla, 11) przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy.
  • 27. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 25 Wyposażenie stanowiska pracy: − farba krzemianowa w kolorze jasnym i ciemnym, − narzędzia (pędzel ławkowiec, pędzel krzywy, pędzel płaski, szpachelka, wałek malarski z kratką i kuwetą), − wiaderko, − sznurek malarski, − rusztowanie, − drabina, − taśma malarska, − folia malarska, − przymiar składany, − woda, − rękawice i okulary ochronne. 4.5.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz TAK NIE 1) dobrać narzędzia do malowania farbą krzemianową?   2) dobrać odpowiednie materiały, stosowane w technice krzemianowej?   3) przygotować stanowisko pracy na zewnątrz budynku?   4) pomalować elewację farbą krzemianową, za pomocą pędzla ławkowca?   5) zastosować dwa kolory na elewacji?  
  • 28. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 26 4.6. Obliczanie zużycia farb kazeinowych i krzemianowych 4.6.1. Materiał nauczania Przed przystąpieniem do wykonywania robót związanych z malowaniem farbami kazeinowymi i krzemianowymi należy wykonać przedmiar robót: a) ustalić kolejność wykonania prac zgodnie z dokumentacją, b) zmierzyć powierzchnię sufitów, ścian, odliczając otwory o powierzchni powyżej 1m2 , c) określić potrzebne materiały do wykonania prac malarskich, d) określić szacunkowo ilość potrzebnego materiału malarskiego, to znaczy ile farby będziemy potrzebować aby wymalować powierzchnie. Zużycie dla farby: a) kazeinowo - klejowej wynosi 0,4 l ÷ 0,5 l na 1 m2 , b) kazeinowo – pokostowej: przy malowaniu elewacji wynosi 0,4 l/ m2 , do tynków wewnętrznych wynosi 0,33 l/ m2 , do malowania sufitów wynosi 0,35 l/ m2 , c) kazeinowej gotowej, dostarczanej przez producenta, wynosi około 0,33 l/m2 (przy dwukrotnym malowaniu), d) krzemianowej przy jednokrotnym malowaniu, wynosi 0,28 l / m2 ÷ 0,34 l / m2 . Jeżeli wykorzystamy gotową farbę od producenta, musimy stosować jego normy zużycia. Taka informacja znajduje się na każdym opakowaniu materiału malarskiego. Przykładowo: powierzchnia elewacji wynosi 10 m2 przyjmujemy, że na 1 m2 przypada 0.4 litra farby kazeinowej. Dokonujemy obliczeń, mnożymy 10 m2 x 0,4 l / m2 = 4 l, czyli będziemy potrzebować 4 litry farby do jednokrotnego pomalowania 10 m2 elewacji. Po zakończeniu prac malarskich należy wykonać obmiar robót, to jest obliczyć, między innymi, faktyczne zużycie materiałów i ilość wykonanych prac. Rys. 4 Przykładowy sposób obliczeń powierzchni malowania ścian [4.s.84] 4.6.2. Pytania sprawdzające Odpowiadając na pytania sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Co to jest przedmiar robót? 2. Jakie jest zużycie farby kazeinowej na 1m2 malowanej powierzchni? 3. Jakie jest zużycie farby krzemianowej na 1m2 malowanej powierzchni? 4. W jaki sposób oblicza ilość farby potrzebnej do wymalowania określonej powierzchni?
  • 29. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 27 4.6.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1 Oblicz powierzchnię pomalowanych przegród w pomieszczeniu. Zastanów się, w jaki sposób, bez drabiny, można zmierzyć powierzchnię sufitu? Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) zmierzyć długość, szerokość oraz wysokość pomieszczenia, 2) obliczyć powierzchnię ścian w metrach kwadratowych, 3) obliczyć powierzchnię sufitu w metrach kwadratowych, 4) zsumować obliczone powierzchnie, 5) zapisać pomiary w zeszycie. Wyposażenie stanowiska pracy: − taśma miernicza, − ołówek, − kalkulator, − zeszyt. Ćwiczenie 2 Oblicz ilość potrzebnej farby krzemianowej i kazeinowej do dwukrotnego malowania 5m2 sufitu. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) przypomnieć sobie wiadomości dotyczące obmiaru robót malarskich, 2) dokonać obliczeń, 3) podać ilość farby potrzebnej do wymalowania sufitu, 4) wyniki zapisać w zeszycie. Wyposażenie stanowiska pracy: − ołówek, − kalkulator, − zeszyt. 4.6.4. Sprawdzian postępów. Czy potrafisz TAK NIE 1) obliczyć powierzchnię sufitów?   2) obliczyć powierzchnię ścian?   3) obliczyć zużycie farby krzemianowej?   4) obliczyć zużycie farby kazeinowej?  
  • 30. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 28 4.7. Warunki techniczne wykonania i odbioru robót 4.7.1. Materiał nauczania Powłoki kazeinowe, wykonane na zewnątrz budynku, powinny odpowiadać tym samym wymaganiom co dwuwarstwowe powłoki z farb wapiennych. Powłoki takie nie powinny wykazywać smug, prześwitów, plam, śladów pędzla i odprysków, nie powinny się ścierać ani osypywać przy otarciu tkaniną. Dopuszcza się chropowatości powłoki, odpowiadające rodzajowi podłoża. Barwa powinna być jednolita, nie dopuszcza się plam lub wgłębień w miejscach wbicia gwoździ. Warunki przy odbiorze robót elewacyjnych są takie same jak przy powłokach dwuwarstwowych, dopuszcza się jednak niejednolity odcień barwy powłoki w miejscach naprawy tynku, po mocowaniach rusztowań. Maksymalna wielkość plamy nie może przekraczać 20 cm2 . Powłoki wewnątrz budynku powinny odpowiadać wymaganiom określonym dla powłok klejowych. Powierzchnie powłok kazeinowo - klejowych powinny być jednolite, bez uszkodzeń, smug, prześwitów, plam i śladów pędzla. Nie dopuszcza się powłok wykazujących spękania, złuszczenia, odstawanie od podłoża oraz widoczne ślady łączeń i poprawek. W technice krzemianowej i kazeinowo – wapiennej odbiór robót powinien nastąpić nie wcześniej niż po 14 dniach od ich ukończenia. Dla farb kazeinowo – klejowych i kazeinowo - emulsyjnych odbiór robót powinien nastąpić po 7 dniach od zakończenia prac. Przy malowaniu zwykłym powierzchnie powłok powinny być jednolite, bez uszkodzeń, smug prześwitów, plam oraz śladów pędzla. Niedopuszczalne są powłoki łuszczące się spękane oraz widoczne na nich łączenia lub poprawki. Powłoki nie powinny ścierać się przy otarciu tkaniną oraz nie powinny pozostawiać na nich rozcierających się grudek pigmentu. Powłoki wysokojakościowe powinny odpowiadać wymaganiom dla powłok zwykłych, a ponadto powinny mieć wygląd zbliżony do szlifowanego drobnoziarnistego piaskowca. Najczęściej spotykane wady powłok krzemianowych podano w tabeli 3. Tabela 3 Najczęściej spotykane wady powłok krzemianowych [5.s 460] Wady Przyczyny powstawania Sposób zapobiegania 1 2 3 Łuszczenie się powłoki − niewłaściwe podłoże lub niewłaściwe przygotowanie, − zamarznięcie mokrej powłoki, − nadmierna grubość powłoki, − niewłaściwa budowa powłoki (nadmierne naprężenia). − stosować na właściwych podłożach, nie wykazujących zanieczyszczeń smarami, − nanosić farbę cienkimi warstwami, − wierzchnia warstwa farby powinna zawierać mniej spoiwa od warstwy podkładowej. Plamy i odbarwienia − zróżnicowana nasiąkliwość podłoża, − przebijające wykwity solne na podłożu, − zmiana barwy pigmentu, − podłoże o różnej nasiąkliwości należy przed gruntowaniem gruntować, − usunąć przez szczotkowanie fluatować i gruntować, − stosować pigmenty odporne na alkalia.
  • 31. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 29 Smugi, zgrubienia, miejscowa szklistość powłoki − nadmierna nasiąkliwość podłoża lub nierównomierna nasiąkliwość, − zbyt szczelne i gładkie podłoże, − niewłaściwie przeprowadzony proces malowania. − wykonać poprawnie − gruntowanie, w razie potrzeby − dwukrotnie, − stosować farbę z mniejszą zawartością spoiwa, podłoże przeszlifować gruboziarnistym materiałem ściernym, − malować metodą mokre na mokre. Wycieranie się powłoki − niewłaściwe podłoże (gipsowe, malowane farbami olejnymi, emulsyjnymi.) − za mała zawartość spoiwa w farbie. − malować tylko podłoża nadające się pod powłoki krzemianowe, − stosować prawidłowe receptury. 4.7.2. Pytania sprawdzające Odpowiadając na pytania sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Jakim wymaganiom powinny odpowiadać powłoki kazeinowe? 2. Po ilu dniach wykonuje się odbiór robót? 3. Jakie są wady powłok krzemianowych? 4. Jakie są warunki przystąpienia do malowania elewacji farbą kazeinowo – wapienną? 4.7.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1 Dokonaj odbioru robót na podłożu pomalowanym farbą krzemianową. Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) sprawdzić przy pomocy tkaniny, czy powłoka się wyciera, 2) sprawdzić stan powłoki poprzez oględziny, 3) ocenić wykonanie powłoki krzemianowej, 4) sformułować wnioski i zapisać do zeszytu. Wyposażenie stanowiska pracy: − stanowisko ćwiczeniowe z wykonaną powłoką krzemianową, − tkanina bawełniana, − zeszyt, − Poradnik majstra budowlanego.
  • 32. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 30 4.7.4.Sprawdzian postępów Czy potrafisz TAK NIE 1) ocenić jak została wykonana powłoka krzemianowa?   2) określić wady powłok krzemianowych?   3) dokonać odbioru robót wewnątrz budynku?   4) opisać wady powłok kazeinowych?  
  • 33. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 31 4.8. Przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony środowiska dotyczące malowania techniką kazeinową i krzemianową 4.8.1.Materiał nauczania Przy malowaniu farbami kazeinowo – wapiennymi występują zagrożenia podrażnieniem skóry i oczu. Farby te zawierają wapno, które ma działanie żrące i należy stosować odpowiednie środki ochrony indywidualnej (okulary, rękawice). Farby krzemianowe posiadają silnie alkaliczny charakter. Wynika to z faktu, że stosowane roztwory szkła wodnego posiadają wartości pH od 11 do 13,5, czyli silny odczyn zasadowy. Należy pamięta że są one drażniące dla oczu i skóry. Pociąga to za sobą konieczność właściwego obchodzenia się z tymi materiałami i stosowania odpowiednich środków ochrony indywidualnej . Zasady pracy na wysokości reguluje Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z 6 lutego 2003 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy podczas wykonywania robót budowlanych (Dz. U. Nr 47, poz. 41). Praca na wysokości jest to praca wykonywana na powierzchni znajdującej się na wysokości co najmniej 1,0 m nad poziomem podłogi lub ziemi. Prace na wysokości powinny być wykonywane z prawidłowo wykonanych rusztowań. Rusztowanie powinno być mocno zakotwiczone, stabilne, odpowiednio wytrzymałe na przewidywane obciążenia. Podłoga powinna być pozioma i równa, trwale umocowana do elementów konstrukcyjnych rusztowania. Pozostałe, wspólne dla wszystkich technik zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska zostały omówione w programie jednostki modułowej Z1.02. Przygotowanie farb i materiałów pomocniczych do prac malarskich. 4.8.2. Pytania sprawdzające Odpowiadając na pytania sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 1. Jakie zagrożenie występuje podczas malowania kazeinowego? 2. Jakie zagrożenie występuje podczas malowania krzemianowego? 3. Co rozumiesz przez prace na wysokości? 4.8.3. Ćwiczenia Ćwiczenie 1 Dobierz odpowiednie środki ochrony indywidualnej i omów jakie występują zagrożenia dla malarza wykonującego malowanie farbą kazeinową Sposób wykonania ćwiczenia Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 1) dobrać odpowiednie środki ochrony indywidualnej, 2) zaprezentować je i omówić ich przeznaczenie.
  • 34. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 32 Wyposażenie stanowiska pracy: − okulary ochronne, − maseczki, − nakolanniki, − rękawice, − ubranie robocze, − nakrycie głowy, − kask ochronny. 4.8.4. Sprawdzian postępów Czy potrafisz TAK NIE 1) rozpoznać zagrożenia wynikające ze stosowania farb kazeinowych?   2) rozpoznać zagrożenia wynikające ze stosowania farb krzemianowych?   3) utrzymać ład i porządek na stanowisku pracy?   4) dobrać odpowiednie środki ochrony indywidualnej?   5) zachować bezpieczeństwo w trakcie prac na wysokościach?  
  • 35. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 33 5. SPRAWDZIAN OSIĄGNIĘĆ Instrukcja dla ucznia 1) Przeczytaj uważnie instrukcję. 2) Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi. 3) Zapoznaj się z zestawem zadań testowych. 4) Test zawiera 20 zadań o różnym stopniu trudności. Są to zadania wielokrotnego wyboru. 5) Udzielaj odpowiedzi tylko na załączonej karcie odpowiedzi, stawiając w odpowiedniej rubryce znak X. W przypadku pomyłki błędną odpowiedź zaznacz kółkiem, a następnie zakreśl odpowiedź prawidłową. 6) Test składa się z zadań o różnym stopniu trudności z zakresu poziomu podstawowego (P) i ponadpodstawowego (PP). 7) Pracuj samodzielnie, bo tylko wtedy będziesz miał satysfakcję z wykonanego zadania. 8) Kiedy udzielenie odpowiedzi będzie sprawiało trudność, wtedy odłóż rozwiązanie tego zadania na później i wróć do niego, gdy zostanie Ci czas wolny. 9) Na rozwiązanie testu masz 35 minut Powodzenia
  • 36. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 34 ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH 1. Spoiwem farby kazeinowo – wapiennej jest a) kazeina. b) pigment. c) pokost lniany. d) polichlorek winylu. 2. Spoiwem farby kazeinowo - klejowej jest a) pigment. b) klej kazeinowy. c) wapno suchogaszone. d) pokost lniany. 3. Spoiwem farby kazeinowo – pokostowej jest a) klej roślinny. b) kreda pławiona. c) pokost lniany. d) pigment. 4. Farby kazeinowe nie powinny zawierać więcej niż a) 10% kazeiny. b) 15% kazeiny. c) 25% kazeiny. d) 50% kazeiny. 5. Spoiwem farby krzemianowej jest a) klej roślinny. b) wapno palone. c) szkło wodne potasowe. d) kreda pławiona. 6. Farby zaliczane do krzemianowych to a) farby emulsyjne. b) farby olejne. c) farby silikatowe. d) farby kazeinowe. 7. Fiksatywem nazywamy a) mieszaninę wapna z pigmentem. b) roztwór kleju kazeinowego w wodzie. c) mieszaninę szkła wodnego potasowego z niewielkim dodatkiem szkła wodnego sodowego. d) mieszaninę kredy pławionej z klejem roślinnym. 8. Farbą kazeinowo – wapienną można malować a) świeże alkaiczne podłoża. b) podłoża malowane farba klejową. c) podłoża metalowe. d) podłoża malowane farbą olejną.
  • 37. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 35 9. Podłoża cementowo –wapienne gruntujemy pod malowanie kazeinowe a) mlekiem odtłuszczonym, rozrzedzonym wodą w stosunku 1 : 1. b) rozrzedzonym wodą klejem zwierzęcym w stosunku 1 : 2. c) mieszaniną wody i szkła wodnego potasowego w stosunku 1 : 5. d) mieszaniną kredy malarskiej z wodą w stosunku 1 : 1. 10. Na podłoża drewniane pod malowanie kazeinowe jako gruntownik stosuje się a) klej roślinny. b) klej kazeinowy. c) pokost lniany, d) szkło wodne potasowe. 11. Do malowania farbami krzemianowymi używamy pędzli a) wygładzików. b) pierścieniowych. c) dekoracyjnych. d) ławkowców. 12. Jaka jest prawidłowa kolejność przygotowania podłoża pod malowanie kazeinowe a) Ocena stanu podłoża, szlifowanie, gruntowanie, naprawa uszkodzeń. b) Usunięcie starej powłoki, gruntowanie, naprawa uszkodzeń, szlifowanie. c) Ocena stanu podłoża, usunięcie starej powłoki, naprawa uszkodzeń, szlifowanie, gruntowanie. d) Ocena stanu podłoża, naprawa uszkodzeń, usunięcie starej powłoki, gruntowanie, szlifowanie. 13. Farbami krzemianowymi można malować w temperaturze a) od - 20 0 C do 10 0 C. b) od 0 0 C do 30 0 C. c) od 5 0 C do 25 0 C. d) od - 50 C do 30 0 C. 14. W technice krzemianowej stosuje się zasadę malowania a) „mokre na suche”. b) „suche na mokre”. c) „suche na suche”. d) „mokre na mokre”. 15. Drugą warstwę farby krzemianowej nakłada się a) po 1 godzinie od nałożenia pierwszej warstwy. b) po 3 godzinach od nałożenia pierwszej warstwy. c) zaraz po nałożeniu pierwszej warstwy. d) po 24 godzinach od nałożenia pierwszej warstwy . 16. Farbą krzemianową należy malować a) podczas deszczu. b) w dzień pochmurny ale nie deszczowy. c) w bardzo słoneczny dzień. d) w bardzo mroźny dzień.
  • 38. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 36 17. Zużycie farby kazeinowo – pokostowej na elewacji budynku wynosi a) 0,4 l/ m2 . b) 0,01 l/ m2 . c) 0,04 l/ m2 . d) 0,2 l/ m2 . 18. Po jakim czasie od zakończenia robót następuje ich odbiór w technice krzemianowej? a) Po 1 dniu. b) Po 20 dniach. c) Po 7 dniach. d) Po 14 dniach. 19. Najczęstsze wady powłok krzemianowych to a) łuszczenie się powłoki. b) pękanie powłoki. c) zmydlenie powłoki. d) odparzenia powłoki. 20. Praca na wysokości zaczyna się od wysokości nad poziomem podłoża przynajmniej a) 3 metrów. b) 2 metrów. c) 1 metra. d) 1.5 metra.
  • 39. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 37 KARTA ODPOWIEDZI Imię i nazwisko ................................................................................................................ Malowanie techniką kazeinową i krzemianową Zakreśl poprawną odpowiedź. Nr zadania Odpowiedź Punkty 1. a b c d 2. a b c d 3. a b c d 4. a b c d 5. a b c d 6. a b c d 7. a b c d 8. a b c d 9. a b c d 10. a b c d 11. a b c d 12. a b c d 13. a b c d 14. a b c d 15. a b c d 16. a b c d 17. a b c d 18. a b c d 19. a b c d 20. a b c d Razem:
  • 40. „Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 38 6. LITERATURA 1. Cassell J., Parham P.: Malowanie domu. Arkady, Warszawa 1997 2. Majkowska M. Rosochacka M., Budzinski A.: Murator 3/2001 3. Materiały reklamowe firm budowlanych 4. Niemierko B., i M.K. Szmigel (red.) Teoria i praktyka oceniania zewnętrznego. PANDIT, Kraków 2001 5. Odnawiamy fasady domów (praca zbiorowa). Pagina, Wrocław 1999 6. Ratza S.: Malowanie i tapetowanie, Pagina, Wrocław 1999 7. Waliłko R.: Domowy fachowiec nr 7(54) Wydawnictwo R.W.1998 8. Wolski Z.: Technologia robót malarskich. WSiP, Warszawa 2000 9. Wolski Z.: Zarys materiałoznawstwa budowlanego. WSiP, Warszawa 1994 Przydatne serwisy internetowe: www.keim.com.pl www.muratordom.pl Normy i katalogi: 1. Katalog Nakładów Rzeczowych nr 2-02. „Orgbud” Spółka z o.o. Warszawa 1998 2. Katalog Polskich Norm 2000. Wybór norm budowlanych cz. 1-3. Polski Komitet Normalizacyjny, Warszawa 2000. Akty prawne: 1. Ustawa z 7 lipca 1994 r. Prawo budowlane (Dz. U. Nr 207, poz. 2016 z późniejszymi zmianami). 2. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z 6 lutego 2003 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy podczas wykonywania robót budowlanych (Dz. U. Nr 47, poz. 41).