Makalah ini membahas tentang membaca dan keterampilan terkait lainnya. Tujuannya adalah agar pembaca dapat memahami tujuan membaca, pengertian membaca, hubungan antara ekspresi lisan dan tulisan, hubungan antara menyimak dan membaca, hubungan antara berbicara dan membaca, serta hubungan antara menulis dan membaca.

1. MAKALAH MEMBACA II
D
I
S
U
S
U
N
OLEH :
Nama : DESRIADI
ALIMUDA
MONALISA TAMPUBOLON
HARIJUNI
NORA RAHMASARI
Semester : II (Dua)
Program Studi : PendidikanBahasadanSastra Indonesia
Fakutlas : Keguruan Dan IlmuPendidikan
Kelompok : 1 (Satu)
UNIVERSITAS GRAHA NUSANTARA PADANGSIDIMPUAN
TAHUN AKADEMIK 2012/2013

2. DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. LatarBelakangMasalah
B. RumusanMasalah
C. Tujuan
BAB II PEMBAHASAN
A. TujuanPembaca
B. Pengertianmembaca
C. Hubunganantaraekspensilisandaneksperesitulisan
D. Hubunganmenyimakdanmembaca
E. Hubunganberbicaradanmembaca
F. Hubunganmenulisdenganmembaca
BAB III
A. PENUTUP
B. KESIMPULAN
C. SARAN

3. KATA PENGANTAR
Pujidansyukur kami panjatkankehadiratTuhan Yang Mahaesa yang
telahmemberikanrahmatsertakarunianyakepada kami.Sehingga kami
dapatmnyelesaikanmakalah kami initepatpadawaktunya.
Kami menyadaribahwamakalah kami inimasihjauhdarisempurna,
olehkarenaitukritikdan saran darisemuapihak yang bersifatmembangunselalu kami
harapkan demi kesempurnaanmakalahini.
Akhir kata, kami sampaikanterimakasihkepadasemuapihak yang
berperandalammenyusunmakalahinidariawalsampaiakhir.
Penulis

4. B. RumusanMasalah
Untukmencapaijangkauanmasalahdalampembahasaninimakadiberibatasan
danrumusanmasalah agar batasanmasalahdapatterperinci
Adapunrumusanmasalahadalah
1) Apatujuanmembaca, pengertianmembaca
2) Hubunganantareksperisilisandaneksperisitulisan
3) Hubunganmenyimakdenganmembaca,
hubunganberbicaradenganmembacasertahubunganmenulisdenganmembaca
C. Tujuan
Tujuan yang
penulisjadikandalampembuatanmakalahiniadalahsupayakitadapatmengetaiapatuj
uanmembaca. Pengertianmembaca,
hubunganekperisilisandanekspesitulisansertahubunganberbicaradenganmembaca,
hubunganmenyimakdanmembaca, hubugnanmenulisdenganmembaca,
dankitasupaya tau kesalahan yang adadidalamnya.

5. KESIMPULAN
Membacaadalahsuatu proses yang
dilakukansertadigunakanolehpembacauntukmemperolehpesan yang
hendakuntukdisampaikanolehpenulismelalui kata-kata atau media bahasatulisan.
Tidaksulitkalausekedarmembaca,
defenisiinisesuaidenganmembacapadatingkattajut, yaknimembacakritisdanmembaca
relative.
SARAN
Kami sebagaipenulismakalahinimenyerahkankepadaparapembaca agar
dapatmenggunakanberbagaivariasibahasa yang
seauidengankonteksdanpadatempatnya.
Olehkarenaitujikakesalahandalampembuatanmakalahini kami
menerimakritikdan saran yang bersifatmembangun.
Akhir kata sayaucapkanterimakasih.

6. BAB I
PENDAHULUAN
A. Latarbelakangmasalah
Membacaadalahkuncipokokbagikitadalamkehidupansehari-
hari.Karenadenganmembacakitabisadapatmemperoelhinformasi.
Adapunpengertianmembacaadalahuntukmemperolehperincian-
perincianataufakta-fakta, misalnyauntukmengetahuipenemuan-penemuan yang
dilakukanoleh sang tokoh.
Makadaripadaitu,
marilahkitabanyakmembacasupayakitabisamendapatkaninformasilebihbanyakdan
mengetahuiketerampilandalammembaca, makadaripadaitu kami
sebagaipenulismencobamembahastentang” tujuanmembaca,
pengertianmembacah, hubunganekspersilisandaneksperesitulisan.
Hubunganmenyimakdanmembaca.Hubunganberbicaradanmembaca,
hubunganmenulisdenganmembaca.