Οδηγός για τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό μαθημάτων εξ αποστάσεως (e-learning) από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). Ο οδηγός εκδόθηκε-αναρτήθηκε το Σεπτέμβριο του 2020.
Οδηγός για τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό μαθημάτων εξ αποστάσεως (e-learning) από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). Ο οδηγός εκδόθηκε-αναρτήθηκε το Σεπτέμβριο του 2020.
1. 2/12/2020
ΜΑ ΠΟΥ ΠΗΓΑΝ ΤΑ ΖΩΑ
1η
ΩΡΑ
- Εισαγωγή με τραγούδι.
- Χαιρετισμοί.
- Τα νέα μας
- Παρουσιολόγιο.
- Ημερολόγιο.
2η
ΩΡΑ
- Από την προηγούμενη
μέρα που αναφερθήκαμε
στον ΧΕΙΜΩΝΑ, μιλήσαμε
για τα ζώα που κοιμούνται
τον Χειμώνα. Θυμηθήκαμε
αυτή την συζήτηση και τα
παιδιά με ανοιχτά τα
μικρόφωνα έλεγαν ζωάκια
που γνωρίζουν που
πέφτουν σε νάρκη .
- Παρουσίαση ppt
«ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ»και
αντροφοδότηση.
- Ποιο ζωάκι μας αρέσει και
γιατί; Μπορείς να το
αναπαραστήσεις;
3η
ΩΡΑ
- Από την προηγούμενη ώρα
έχουμε ζητήσει να έχουν
τα παιδιά ένα χαρτί με
έναν πίνακα πέντε κελιών.
Η αποστολή μας είναι να
καταγράψουμε πόσα ζώα
από κάθε είδος πηγαίνει
για ύπνο και να τα
καληνυχτίσουμε.
- Παρουσίαση ppt “ΜΑ ΠΟΥ
ΠΗΓΑΝ ΤΑ ΖΩΑ!». Τα
παιδιά βλέπουν το κάθε
ζώο και καλούνται να το
ζωγραφίσουν στην φωλιά
– κελί του. Έπειτα στην
συνέχεια της
παρουσίασης μετράμε τα
ζώα που εμφανίζονται και
στο τέλος καλούνται να
γράψουν τον αριθμό από
κάτω από την ζωγραφιά
τους. Προχωράμε με τον
ίδιο τρόπο και για τα
πέντε ζώα.
- Ελέγχουμε στο τέλος αν τα
καταγράψαμε σωστά.
- Ανατροφοδότηση
μαθήματος.
- Αποχαιρετισμός και
ραντεβού για επόμενο
μάθημα.