1. LEGO® Serious Play™
Introduction
河上 晃一郎
Athlede International K.K.

2. LEGO® Serious Play™とは？
あるグループ（企業やそのなかの部署）の全員で、
課題と解決策を発見するための方法論

3. ファシリテーションの方法論としての特長
1. 全員参加
LSPの会議風景 よくある会議風景
•
会議における20ー80の法則（20%の人が80%の時間を使う）
LSPでは全員がブロックを作って参加する。前のめりな姿勢で、より深い
な関与、インサイト、アイデア、そしてよりよい結果を。

4. ファシリテーションの方法論としての特長
2. ブロックによるアイデアの共有
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「アイデア」はこわれもの
•
目に見えて、触れるので分かりやすい
•
アイデアとアイデアの関係も見える
•
合体させて新たなモデルを作ることも
仲良しごっこはしない ユーザに親切な製品を作る
•
•
ダイナミックでフレキシブルに、 機会を逃さない
動きは早く

5. LSPの構成要素
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Play（遊び）
•
Constructivism（構成主義）
•
Hand-Mind connection and flow
（右脳⇔左脳の連携）
•
Using Metaphors（意味を与える）

6. Play （遊び）
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「遊び」の対義語とは?
•
「シリアスに遊ぶ」とは？
•
子供は遊びを通して身の回りのモノの機能や
関係から成る環境を発見し、（自らのなかに）
構築していく
•
大人もまた仕事を通して何かを構築する

7. Constructivism （構成主義）
•
ジャン・ピアジェ（児童心理学者）が創始者
知識を教師からコピーするのではなく、学習
者が自らの持つ背景から理解を組み立てると
いう考え。

8. Constructivism （構成主義）
LSPはシーモア・パパート（MIT）のConstructivism（構築主義）の影響
を受けて作られる。パパートはLEGO MINDSTORMSを開発するなど
レゴとの関係は深い。
パパートのConstructivism（構築主義）=
人が何かを作るとき、その作ったものに対する理解も作り
上げている

9. Constructivism （構成主義）
•
おまけ
モンテッソーリ教育の礎となる。様々な有名人
を輩出。

10. Hand-Mind connection and flow
（右脳⇔左脳の連携）
狩猟社会
工業社会
農耕社会 情報社会 アイデアの時代

11. Hand-Mind connection and flow
（右脳⇔左脳の連携）
何かを作ったとき、同時にその作っ
たものに対する理解も作り上げてい
る

12. Using Metaphors（意味を与える）