SlideShare a Scribd company logo
• Indian Institute of Teacher Education
Shree.G.H.Sanghvi B.Ed.College
Presentation:- LPC 4
Topic:-અભ્યાસક્રમમા ભાષા સંકલ્પના
Presented by
Bhavnesh Mahyavanshi
Ashish Gondaliya
Vijay Chauhan
• ભાષા એટલે શં?
• ભાષાની જદી જદી રીતે વ્યાખ્યાયયત કરી શકાય છે માણસને
માણસ વચ્ચેની પ્રત્યાયન પ્રક્રક્રયા અને અસરકારક બનાવવા માટે
ભાષા મહત્વનો ભાગ ભજવે છે આજે આપણે કહી શકીએ કે કોઈ
પણ દેશ અથવા યવસ્તારમાં રહેતા માનવોની પરસ્પર પ્રત્યાયન
કરવા માટેની પદ્ધયત અને ઉચ્ચાર પ્રણાલીને ભાષા કહી શકાય છે.
• Defination
• Language is speech sound and produced by the human
beings to express their ideas emotions desire and
Feelings
• The common definition of speech is the use of articulate
sound symbols for the expression of thought.
• બોલી નો અથથ અને યવભાવના
• બોલીએ ભાષાના મે તમસે યશષ્ટ ભાષાઓની સરખામણીમાં બોલી
ઓછા લોકો બોલે છે બોલી ઉપર પ્રાદેયશકતા ની અસર હોય છે
બોલીને અંગ્રેજીમાં Dailect કહેવામાં આવે છે.
• બોલીના મખ્ય બે પ્રકાર છે
• 1. પ્રાદેયશક બોલી
• 2. વંશીય બોલી
• ભારતમાં ભાષા વૈયવધ્યભારતમાં કલ 19569 ભાષા કે બોલ્યો
ચલણમાં છે.ભારતના બંધારણની કલમ ૩૪૫ માં 2007ના
આઠમા પક્રરષદ દ્વારા નીચેની ભાષાઓને અયધકૃત ભાષા ની
શ્રેણીમાં મકવામાં આવેલ છે જે નીચે મજબ છે.આસયમઝ,
બંગાળી, બોડો, ગજરાતી, ક્રહન્દી , કશ્મીરી ,કોંકણી, મેથેલી,
ઉક્રડયા ,નેપાળી ,મરાઠી, પંજાબી યસિંધી, તયમલ, તેલગ, ઉર્દથ.
અભ્યાસક્રમમાં ભાષા ના ધ્યેયો
• શાળામાં શીખવવાની પ્રવૃયિઓમાં દરેક બાળકને ભાષાના યવકાસને ટેકો આપવો.
• દરેક બાળકને શૈક્ષણણક સફળતા માટે યશક્ષણમાં સમથથન આપવં.
• બાળકમાં ભાષાના ચાર કૌશલ્યમાં સધારો લાવવો.
• બાળકોની વતથમાન માનયસક અને ભાષાકીય ક્ષમતાનો યવકાસ કરવો.
• બાળકની યવચારવાની પ્રક્રક્રયાને ભાષા તરીકે યવકસાવી અને યવચાર પ્રક્રક્રયા સાથે નીકળી તરીકે
જોડવી.
• જ્યારે બાળકો વાત કરે છે વાંચે છે અને લખે છે ત્યારે ભાષા દ્વારા નવા ખ્યાલને આત્મસાત
કરતાં શીખવવં.
• અભ્યાસક્રમમાં ભાષા નો જે માત્ર જ્ઞાનાત્મક શૈક્ષણણક અને ભાષા પ્રવીણ નો યવકાસ નથી પરંત
વૈચાક્રરક સાક્ષરતા છે.
વિજ્ઞાન ને બોલી વિજ્ઞાન કેમ કહે છે?
• યવજ્ઞાન ને બોલી યવજ્ઞાન કેમ કહે છે?
• બોલીએ ભાષામાં પ્રગટ સ્વરૂપ છે.
• બોલી ભાષા યનયમોથી પર છે.
• બોલીમાં વૈયવધ્ય ,જદાપણં જોવા મળે છે.
• બોલી નં સ્વરૂપ, ઉચ્ચારણ, શબ્દ પ્રયોજન તેમજ યવસ્તાર અનસાર પક્રરવયતિત થાય છે.
• બોલીએ નૈસણગિક અને ક્રક્રયાશીલ છે.
• બોલીએ ભાષાનં વ્યવહારમાં પ્રયોજન છે.
• પ્રાથયમક બોલ્યો જે તે પ્રદેશ કે યવસ્તારમાં સંસ્કાર જીવન રજદ કરે છે.

More Related Content

More from MKBU AND IITE

BOOK REVIEW.pdf
BOOK REVIEW.pdfBOOK REVIEW.pdf
BOOK REVIEW.pdf
MKBU AND IITE
 
Functional research.pdf
Functional research.pdfFunctional research.pdf
Functional research.pdf
MKBU AND IITE
 
School Report.pdf
School  Report.pdfSchool  Report.pdf
School Report.pdf
MKBU AND IITE
 
Reflective_Dairy.pdf
Reflective_Dairy.pdfReflective_Dairy.pdf
Reflective_Dairy.pdf
MKBU AND IITE
 
Lpc 4 ભાષા રોલ નો 16,25,41
Lpc 4 ભાષા  રોલ નો  16,25,41Lpc 4 ભાષા  રોલ નો  16,25,41
Lpc 4 ભાષા રોલ નો 16,25,41
MKBU AND IITE
 
Lpc 3 hindi
Lpc 3 hindi Lpc 3 hindi
Lpc 3 hindi
MKBU AND IITE
 
DAKSHINA MURTI SCHOOL CASE STUDY
DAKSHINA MURTI SCHOOL CASE STUDYDAKSHINA MURTI SCHOOL CASE STUDY
DAKSHINA MURTI SCHOOL CASE STUDY
MKBU AND IITE
 
Barriers to listening skill
Barriers to listening skillBarriers to listening skill
Barriers to listening skill
MKBU AND IITE
 
School visit report
School visit reportSchool visit report
School visit report
MKBU AND IITE
 
Psychology of learners
Psychology of learnersPsychology of learners
Psychology of learners
MKBU AND IITE
 
Ps 02 Padagogy of Language,Social science and economics
Ps 02 Padagogy of Language,Social science and economicsPs 02 Padagogy of Language,Social science and economics
Ps 02 Padagogy of Language,Social science and economics
MKBU AND IITE
 
Perspective in Education
Perspective in EducationPerspective in Education
Perspective in Education
MKBU AND IITE
 
MICRO AND SIMULATION LESSONS
MICRO AND SIMULATION LESSONSMICRO AND SIMULATION LESSONS
MICRO AND SIMULATION LESSONS
MKBU AND IITE
 
LPC GUJRATI LANGUAGE
LPC GUJRATI LANGUAGELPC GUJRATI LANGUAGE
LPC GUJRATI LANGUAGE
MKBU AND IITE
 
Film Review
Film ReviewFilm Review
Film Review
MKBU AND IITE
 
Epc 2. Art in Education
Epc 2. Art in EducationEpc 2. Art in Education
Epc 2. Art in Education
MKBU AND IITE
 
Epc 1. Reflective Reading
Epc 1. Reflective ReadingEpc 1. Reflective Reading
Epc 1. Reflective Reading
MKBU AND IITE
 
Curriculum development principals
Curriculum development principalsCurriculum development principals
Curriculum development principals
MKBU AND IITE
 
Assignment words pdf file
Assignment words pdf fileAssignment words pdf file
Assignment words pdf file
MKBU AND IITE
 
Thinking activity words pdf file
Thinking activity words pdf file Thinking activity words pdf file
Thinking activity words pdf file
MKBU AND IITE
 

More from MKBU AND IITE (20)

BOOK REVIEW.pdf
BOOK REVIEW.pdfBOOK REVIEW.pdf
BOOK REVIEW.pdf
 
Functional research.pdf
Functional research.pdfFunctional research.pdf
Functional research.pdf
 
School Report.pdf
School  Report.pdfSchool  Report.pdf
School Report.pdf
 
Reflective_Dairy.pdf
Reflective_Dairy.pdfReflective_Dairy.pdf
Reflective_Dairy.pdf
 
Lpc 4 ભાષા રોલ નો 16,25,41
Lpc 4 ભાષા  રોલ નો  16,25,41Lpc 4 ભાષા  રોલ નો  16,25,41
Lpc 4 ભાષા રોલ નો 16,25,41
 
Lpc 3 hindi
Lpc 3 hindi Lpc 3 hindi
Lpc 3 hindi
 
DAKSHINA MURTI SCHOOL CASE STUDY
DAKSHINA MURTI SCHOOL CASE STUDYDAKSHINA MURTI SCHOOL CASE STUDY
DAKSHINA MURTI SCHOOL CASE STUDY
 
Barriers to listening skill
Barriers to listening skillBarriers to listening skill
Barriers to listening skill
 
School visit report
School visit reportSchool visit report
School visit report
 
Psychology of learners
Psychology of learnersPsychology of learners
Psychology of learners
 
Ps 02 Padagogy of Language,Social science and economics
Ps 02 Padagogy of Language,Social science and economicsPs 02 Padagogy of Language,Social science and economics
Ps 02 Padagogy of Language,Social science and economics
 
Perspective in Education
Perspective in EducationPerspective in Education
Perspective in Education
 
MICRO AND SIMULATION LESSONS
MICRO AND SIMULATION LESSONSMICRO AND SIMULATION LESSONS
MICRO AND SIMULATION LESSONS
 
LPC GUJRATI LANGUAGE
LPC GUJRATI LANGUAGELPC GUJRATI LANGUAGE
LPC GUJRATI LANGUAGE
 
Film Review
Film ReviewFilm Review
Film Review
 
Epc 2. Art in Education
Epc 2. Art in EducationEpc 2. Art in Education
Epc 2. Art in Education
 
Epc 1. Reflective Reading
Epc 1. Reflective ReadingEpc 1. Reflective Reading
Epc 1. Reflective Reading
 
Curriculum development principals
Curriculum development principalsCurriculum development principals
Curriculum development principals
 
Assignment words pdf file
Assignment words pdf fileAssignment words pdf file
Assignment words pdf file
 
Thinking activity words pdf file
Thinking activity words pdf file Thinking activity words pdf file
Thinking activity words pdf file
 

LPC 4 Role of Language

  • 1. • Indian Institute of Teacher Education Shree.G.H.Sanghvi B.Ed.College Presentation:- LPC 4 Topic:-અભ્યાસક્રમમા ભાષા સંકલ્પના Presented by Bhavnesh Mahyavanshi Ashish Gondaliya Vijay Chauhan
  • 2. • ભાષા એટલે શં? • ભાષાની જદી જદી રીતે વ્યાખ્યાયયત કરી શકાય છે માણસને માણસ વચ્ચેની પ્રત્યાયન પ્રક્રક્રયા અને અસરકારક બનાવવા માટે ભાષા મહત્વનો ભાગ ભજવે છે આજે આપણે કહી શકીએ કે કોઈ પણ દેશ અથવા યવસ્તારમાં રહેતા માનવોની પરસ્પર પ્રત્યાયન કરવા માટેની પદ્ધયત અને ઉચ્ચાર પ્રણાલીને ભાષા કહી શકાય છે.
  • 3. • Defination • Language is speech sound and produced by the human beings to express their ideas emotions desire and Feelings • The common definition of speech is the use of articulate sound symbols for the expression of thought.
  • 4. • બોલી નો અથથ અને યવભાવના • બોલીએ ભાષાના મે તમસે યશષ્ટ ભાષાઓની સરખામણીમાં બોલી ઓછા લોકો બોલે છે બોલી ઉપર પ્રાદેયશકતા ની અસર હોય છે બોલીને અંગ્રેજીમાં Dailect કહેવામાં આવે છે. • બોલીના મખ્ય બે પ્રકાર છે • 1. પ્રાદેયશક બોલી • 2. વંશીય બોલી
  • 5. • ભારતમાં ભાષા વૈયવધ્યભારતમાં કલ 19569 ભાષા કે બોલ્યો ચલણમાં છે.ભારતના બંધારણની કલમ ૩૪૫ માં 2007ના આઠમા પક્રરષદ દ્વારા નીચેની ભાષાઓને અયધકૃત ભાષા ની શ્રેણીમાં મકવામાં આવેલ છે જે નીચે મજબ છે.આસયમઝ, બંગાળી, બોડો, ગજરાતી, ક્રહન્દી , કશ્મીરી ,કોંકણી, મેથેલી, ઉક્રડયા ,નેપાળી ,મરાઠી, પંજાબી યસિંધી, તયમલ, તેલગ, ઉર્દથ.
  • 6. અભ્યાસક્રમમાં ભાષા ના ધ્યેયો • શાળામાં શીખવવાની પ્રવૃયિઓમાં દરેક બાળકને ભાષાના યવકાસને ટેકો આપવો. • દરેક બાળકને શૈક્ષણણક સફળતા માટે યશક્ષણમાં સમથથન આપવં. • બાળકમાં ભાષાના ચાર કૌશલ્યમાં સધારો લાવવો. • બાળકોની વતથમાન માનયસક અને ભાષાકીય ક્ષમતાનો યવકાસ કરવો. • બાળકની યવચારવાની પ્રક્રક્રયાને ભાષા તરીકે યવકસાવી અને યવચાર પ્રક્રક્રયા સાથે નીકળી તરીકે જોડવી. • જ્યારે બાળકો વાત કરે છે વાંચે છે અને લખે છે ત્યારે ભાષા દ્વારા નવા ખ્યાલને આત્મસાત કરતાં શીખવવં. • અભ્યાસક્રમમાં ભાષા નો જે માત્ર જ્ઞાનાત્મક શૈક્ષણણક અને ભાષા પ્રવીણ નો યવકાસ નથી પરંત વૈચાક્રરક સાક્ષરતા છે.
  • 7. વિજ્ઞાન ને બોલી વિજ્ઞાન કેમ કહે છે? • યવજ્ઞાન ને બોલી યવજ્ઞાન કેમ કહે છે? • બોલીએ ભાષામાં પ્રગટ સ્વરૂપ છે. • બોલી ભાષા યનયમોથી પર છે. • બોલીમાં વૈયવધ્ય ,જદાપણં જોવા મળે છે. • બોલી નં સ્વરૂપ, ઉચ્ચારણ, શબ્દ પ્રયોજન તેમજ યવસ્તાર અનસાર પક્રરવયતિત થાય છે. • બોલીએ નૈસણગિક અને ક્રક્રયાશીલ છે. • બોલીએ ભાષાનં વ્યવહારમાં પ્રયોજન છે. • પ્રાથયમક બોલ્યો જે તે પ્રદેશ કે યવસ્તારમાં સંસ્કાર જીવન રજદ કરે છે.