SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
ST JORDI 2k15
Mes aviat per els
adolescents….
Quan en Thomas es desperta a
l’ascensor, l’única cosa que recorda és
el seu nom. Està envoltat de nois
desconeguts que, com ell, tampoc
recorden res del seu passat.Més enllà
dels imponents murs de pedra que
s’aixequen envoltant la Clariana...
EL CORREDOR DEL
LABERINT:
La història “del club de los
incomprendidos”que s’uneixen
gràcies a un grup d’apoio a la
seva escola. Acabaran sent
com germans!
Tessa Young és una estudiant
universitària amb una vida
senzilla, qualificacions escolars
excel·lents, una mare que ho ha
donat tot perquè pugui anar a la
Universitat i un xicot dolç i
perfecte amb qui planeja casar-
se algun dia.
Tot i que la medicina ha
aconseguit reduir el tumor
i li ha regalat uns anys
més de vida, la Hazel
segueix sent una malalta
terminal. El seu final
sembla que ja estigui
escrit. Però l’aparició
d’Augustus Waters fa
canviar radicalment la
seva vida.
Aquesta és la història d’una noia
que va viure una experiència d’una
malaltia que li fa canviar la vida.
Acompanyarem en Miles Halter
que viu obsessionat per les
darreres paraules de
personatges famosos i se sent
cansat d’una existència segura i
monòtona.
I una història de 4 noies
adolescents i els seus amors...
Una mica per els mes
petits de la casa...
DE ENTRE 9 i 11 ANYS
Una noieta arriba nova a
l’institut i li costa adaptar-se
així que decideix escriure un
diari amb les seves
experiències i pensaments.
I el mateix però amb noi...
Explica la tradició del llibre i la rosa
durant el dia de St Jordi!
LLIBRES TRADICIONALS
Esperem que us serveixi per tenir les idees
més clares alhora de triar un llibre per aquet
St Jordi!!!
Carla Balsells i Emma Canals

More Related Content

Viewers also liked

Tipología de la multimedia
Tipología de la multimediaTipología de la multimedia
Tipología de la multimediaMirna Avelar
 
Gabriel estatistica - aula 2
Gabriel   estatistica - aula 2Gabriel   estatistica - aula 2
Gabriel estatistica - aula 2bioinformatica
 
Pelajaran sekolah sabat ke 4 bersaksi dan melayani
Pelajaran sekolah sabat ke 4 bersaksi dan melayaniPelajaran sekolah sabat ke 4 bersaksi dan melayani
Pelajaran sekolah sabat ke 4 bersaksi dan melayaniDavid Syahputra
 
Pelajaran sekolah sabat ke 2 bahasa indonesia
Pelajaran sekolah sabat ke 2 bahasa indonesiaPelajaran sekolah sabat ke 2 bahasa indonesia
Pelajaran sekolah sabat ke 2 bahasa indonesiaDavid Syahputra
 
4 การอ่านอย่างมีประสิทธิภาพ(108-147)
4 การอ่านอย่างมีประสิทธิภาพ(108-147)4 การอ่านอย่างมีประสิทธิภาพ(108-147)
4 การอ่านอย่างมีประสิทธิภาพ(108-147)อัมพร ศรีพิทักษ์
 

Viewers also liked (6)

Tipología de la multimedia
Tipología de la multimediaTipología de la multimedia
Tipología de la multimedia
 
Gabriel estatistica - aula 2
Gabriel   estatistica - aula 2Gabriel   estatistica - aula 2
Gabriel estatistica - aula 2
 
Pelajaran sekolah sabat ke 4 bersaksi dan melayani
Pelajaran sekolah sabat ke 4 bersaksi dan melayaniPelajaran sekolah sabat ke 4 bersaksi dan melayani
Pelajaran sekolah sabat ke 4 bersaksi dan melayani
 
Pelajaran sekolah sabat ke 2 bahasa indonesia
Pelajaran sekolah sabat ke 2 bahasa indonesiaPelajaran sekolah sabat ke 2 bahasa indonesia
Pelajaran sekolah sabat ke 2 bahasa indonesia
 
4 การอ่านอย่างมีประสิทธิภาพ(108-147)
4 การอ่านอย่างมีประสิทธิภาพ(108-147)4 การอ่านอย่างมีประสิทธิภาพ(108-147)
4 การอ่านอย่างมีประสิทธิภาพ(108-147)
 
The ritz carlton hotel company
The ritz carlton hotel companyThe ritz carlton hotel company
The ritz carlton hotel company
 

More from bevipa81

Passà prop meu (22)
Passà prop meu (22)Passà prop meu (22)
Passà prop meu (22)bevipa81
 
Passà prop meu (21)
Passà prop meu (21)Passà prop meu (21)
Passà prop meu (21)bevipa81
 
Passà prop meu (20)
Passà prop meu (20)Passà prop meu (20)
Passà prop meu (20)bevipa81
 
Passà prop meu (19)
Passà prop meu (19)Passà prop meu (19)
Passà prop meu (19)bevipa81
 
Passà prop meu (18)
Passà prop meu (18)Passà prop meu (18)
Passà prop meu (18)bevipa81
 
Passà prop meu (17)
Passà prop meu (17)Passà prop meu (17)
Passà prop meu (17)bevipa81
 
Passà prop meu (16)
Passà prop meu (16)Passà prop meu (16)
Passà prop meu (16)bevipa81
 
Passà prop meu (15)
Passà prop meu (15)Passà prop meu (15)
Passà prop meu (15)bevipa81
 
Passà prop meu (14)
Passà prop meu (14)Passà prop meu (14)
Passà prop meu (14)bevipa81
 
Passà prop meu (12)
Passà prop meu (12)Passà prop meu (12)
Passà prop meu (12)bevipa81
 
Passà prop meu (13)
Passà prop meu (13)Passà prop meu (13)
Passà prop meu (13)bevipa81
 
Passà prop meu (10)
Passà prop meu (10)Passà prop meu (10)
Passà prop meu (10)bevipa81
 
Passà prop meu
Passà prop meuPassà prop meu
Passà prop meubevipa81
 
Passà prop meu (8)
Passà prop meu (8)Passà prop meu (8)
Passà prop meu (8)bevipa81
 
Bertavilageliu@escorialvic.cat
Bertavilageliu@escorialvic.catBertavilageliu@escorialvic.cat
Bertavilageliu@escorialvic.catbevipa81
 
Presentació sense títol
Presentació sense títolPresentació sense títol
Presentació sense títolbevipa81
 
Power poema aleix
Power poema aleixPower poema aleix
Power poema aleixbevipa81
 
Passa prop meu
Passa prop meuPassa prop meu
Passa prop meubevipa81
 

More from bevipa81 (20)

Còmic
CòmicCòmic
Còmic
 
Passà prop meu (22)
Passà prop meu (22)Passà prop meu (22)
Passà prop meu (22)
 
Passà prop meu (21)
Passà prop meu (21)Passà prop meu (21)
Passà prop meu (21)
 
Passà prop meu (20)
Passà prop meu (20)Passà prop meu (20)
Passà prop meu (20)
 
Passà prop meu (19)
Passà prop meu (19)Passà prop meu (19)
Passà prop meu (19)
 
Passà prop meu (18)
Passà prop meu (18)Passà prop meu (18)
Passà prop meu (18)
 
Poema
PoemaPoema
Poema
 
Passà prop meu (17)
Passà prop meu (17)Passà prop meu (17)
Passà prop meu (17)
 
Passà prop meu (16)
Passà prop meu (16)Passà prop meu (16)
Passà prop meu (16)
 
Passà prop meu (15)
Passà prop meu (15)Passà prop meu (15)
Passà prop meu (15)
 
Passà prop meu (14)
Passà prop meu (14)Passà prop meu (14)
Passà prop meu (14)
 
Passà prop meu (12)
Passà prop meu (12)Passà prop meu (12)
Passà prop meu (12)
 
Passà prop meu (13)
Passà prop meu (13)Passà prop meu (13)
Passà prop meu (13)
 
Passà prop meu (10)
Passà prop meu (10)Passà prop meu (10)
Passà prop meu (10)
 
Passà prop meu
Passà prop meuPassà prop meu
Passà prop meu
 
Passà prop meu (8)
Passà prop meu (8)Passà prop meu (8)
Passà prop meu (8)
 
Bertavilageliu@escorialvic.cat
Bertavilageliu@escorialvic.catBertavilageliu@escorialvic.cat
Bertavilageliu@escorialvic.cat
 
Presentació sense títol
Presentació sense títolPresentació sense títol
Presentació sense títol
 
Power poema aleix
Power poema aleixPower poema aleix
Power poema aleix
 
Passa prop meu
Passa prop meuPassa prop meu
Passa prop meu
 

Recently uploaded

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Recently uploaded (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 

Llibres st jordi

  • 2. Mes aviat per els adolescents….
  • 3. Quan en Thomas es desperta a l’ascensor, l’única cosa que recorda és el seu nom. Està envoltat de nois desconeguts que, com ell, tampoc recorden res del seu passat.Més enllà dels imponents murs de pedra que s’aixequen envoltant la Clariana... EL CORREDOR DEL LABERINT:
  • 4. La història “del club de los incomprendidos”que s’uneixen gràcies a un grup d’apoio a la seva escola. Acabaran sent com germans!
  • 5. Tessa Young és una estudiant universitària amb una vida senzilla, qualificacions escolars excel·lents, una mare que ho ha donat tot perquè pugui anar a la Universitat i un xicot dolç i perfecte amb qui planeja casar- se algun dia.
  • 6. Tot i que la medicina ha aconseguit reduir el tumor i li ha regalat uns anys més de vida, la Hazel segueix sent una malalta terminal. El seu final sembla que ja estigui escrit. Però l’aparició d’Augustus Waters fa canviar radicalment la seva vida.
  • 7. Aquesta és la història d’una noia que va viure una experiència d’una malaltia que li fa canviar la vida.
  • 8. Acompanyarem en Miles Halter que viu obsessionat per les darreres paraules de personatges famosos i se sent cansat d’una existència segura i monòtona.
  • 9. I una història de 4 noies adolescents i els seus amors...
  • 10. Una mica per els mes petits de la casa... DE ENTRE 9 i 11 ANYS
  • 11. Una noieta arriba nova a l’institut i li costa adaptar-se així que decideix escriure un diari amb les seves experiències i pensaments.
  • 12. I el mateix però amb noi...
  • 13. Explica la tradició del llibre i la rosa durant el dia de St Jordi!
  • 15.
  • 16.
  • 17. Esperem que us serveixi per tenir les idees més clares alhora de triar un llibre per aquet St Jordi!!! Carla Balsells i Emma Canals