Presentation från Brandbefälsmötet i Helsingborg november 2010.
Om ni vill testa användning av mobil-live video i er verksamhet. Gå till www.liveresponse.se för mer information.
Pedagoger och skolledare utvecklar sin it-kompetens. Vilka kommuner lyckas med sin PIM-satsning? Vilka är framgångsfaktorerna och vilka hinder finns? Några kommuner beskriver projektets resultat idag samt tankar och idéer inför framtiden, med Mikael Iselow, Skolverket. Framtidens lärande – här och nu, 2010
Presentation från Brandbefälsmötet i Helsingborg november 2010.
Om ni vill testa användning av mobil-live video i er verksamhet. Gå till www.liveresponse.se för mer information.
Pedagoger och skolledare utvecklar sin it-kompetens. Vilka kommuner lyckas med sin PIM-satsning? Vilka är framgångsfaktorerna och vilka hinder finns? Några kommuner beskriver projektets resultat idag samt tankar och idéer inför framtiden, med Mikael Iselow, Skolverket. Framtidens lärande – här och nu, 2010
Kreditmarknadsförutsättningar och samverkan mellan fastighetsbolag och kommun
för renovering, standardhöjning och klimatsäkring av miljonprogrammet. Rundabordssamtal i Malmö den 21 maj 2013.
I arbetet med att förebygga fetma hos barn, föreslogs det
att ta ett nationellt helhetsgrepp för att förstå hur det stöd
som ges idag uppfattas ur ett föräldraperspektiv.
Studien har genomförts i samarbete mellan masterstudenter från Göteborgs Universitet på uppdrag av Regionalt Obesitascentrum i Västra Götaland tillsammans med företrädare för Rikscentrum Barnobesitas på Karolinska Sjukhuset. Medarbetare från servicedesignföretaget Transformator Design
har fungerat som mentor.
Metoden som har använts i detta projekt heter servicedesign och är en arbetsmetod som hjälper organisationer att bli mer användarcentrerade, det vill säga att arbeta utifrån-och-in.
En presentation av Ulrika Bergström, Socialstyrelsen, vid ett seminarium om att utvärdera stödgrupper, den 18 maj 2011 i Stockholm. Dagen arrangerades av CAN och Socialstyrelsen.
Kreditmarknadsförutsättningar och samverkan mellan fastighetsbolag och kommun
för renovering, standardhöjning och klimatsäkring av miljonprogrammet. Rundabordssamtal i Malmö den 21 maj 2013.
I arbetet med att förebygga fetma hos barn, föreslogs det
att ta ett nationellt helhetsgrepp för att förstå hur det stöd
som ges idag uppfattas ur ett föräldraperspektiv.
Studien har genomförts i samarbete mellan masterstudenter från Göteborgs Universitet på uppdrag av Regionalt Obesitascentrum i Västra Götaland tillsammans med företrädare för Rikscentrum Barnobesitas på Karolinska Sjukhuset. Medarbetare från servicedesignföretaget Transformator Design
har fungerat som mentor.
Metoden som har använts i detta projekt heter servicedesign och är en arbetsmetod som hjälper organisationer att bli mer användarcentrerade, det vill säga att arbeta utifrån-och-in.
En presentation av Ulrika Bergström, Socialstyrelsen, vid ett seminarium om att utvärdera stödgrupper, den 18 maj 2011 i Stockholm. Dagen arrangerades av CAN och Socialstyrelsen.
1. Lägesrapporter 2011
Vilka framsteg har gjorts i förhållande till BBIC?
BBIC har ”satt sig”
BBIC är en naturlig och integrerad del av den sociala
barnavården
Mer bekväma med BBIC
Detaljfrågorna har försvunnit, mer diskussioner om innehåll
och delaktighet
Triangeltänket är mer etablerat
Bättre på utredningsplanering och avgränsning
Tydligare utredningar med färre upprepningar och mindre
omfång
2. Lägesrapporter 2011
Barn och unga i centrum
Barnet syns mer i utredning och förhandsbedömning
Barnets behov lyfts fram ur barnets perspektiv
Det framkommer att föreslagna insatser motsvarar barnets
behov under de utredda behovsområdena
Barnet är huvudperson i analysen
Når ut med info till placerade barn om deras rättigheter
Ökat tillgängligheten till socialsekreterare för barn i
jourhem
3. Lägesrapporter 2011
Barn och unga i centrum
”En liten bok om utredning”
Barnets socialsekreterare
Bättre barnsamtal
Högre grad av delaktighet
Samtal med placerade barn
Placeringsinformation
4. Lägesrapporter 2011
Teoretiska utgångspunkter
Bättre analyser
Forskning används mer i analys och bedömning
Likvärdiga möjligheter för alla barn
Bättre formuleringar av mål och delmål i
vårdplan och genomförandeplan
Tydligare genomförandeplaner
Hittat former för uppföljning av insatser
5. Lägesrapporter 2011
Samarbete med barn och deras familjer
Samarbete med familjen om mål för insatser
och uppföljning inom öppenvården
Planera utredningens genomförande i möte
med familjen
Bättre delaktighet
7. Lägesrapporter 2011
Identifiera resurser och svårigheter
Hitta skyddsfaktorer
Riskbedömningar
Övrigt
IT-problemen har minskat
Grunduppgifterna följer med i formulären
Intern kontroll
Oberoende ordförande
8. Lägesrapporter 2011
Vilka delar i BBIC har varit och är fortfarande
svåra att omsätta i praktiken?
BBIC har inte ”satt sig”
Det är lätt att falla tillbaka i gamla strukturer och
rutiner
Fokus på dokumentation i stället för bemötande
Att få till lättlästa utredningar med en röd tråd
Att få formulären levande
Utredningsplaneringen, att avgränsa utredningen
Att utreda föräldraförmågor
9. Lägesrapporter 2011
Barn och unga i centrum
Samtal med placerade barn
Placeringsinformation
Att använda alla dokument vid uppföljning
Att informera barnen
Svårt i relation till ensamkommande barn
11. Lägesrapporter 2011
Samarbete med barn och deras familjer
Delaktigheten omsätts inte i praktiken
Samarbetet runt genomförandeplanen
Förklara triangeln och utredningsplaneringen
på ett tydligt sätt för barn och föräldrar
Samrådsdokumenten
13. Lägesrapporter 2011
Framåtblickar 2012- utveckla/förbättra vad?
BBIC allmänt
Förvalta det vi uppnått
Stärka grunden, diskutera grundprinciper
Knyta samman socialarbetarrollen med BBIC
Statistik för verksamhetsuppföljning
Riktlinjer för barn- och ungdomsvården där BBIC blir
ett inslag
14. Lägesrapporter 2011
BBIC som en del av kvalitetsarbetet
BBIC som en del i kompetensutveckling
Synka BBIC med Signs of safety
Använda triangeln vid nya ärenden och vid
avslut
Frågeställningar, avgränsa utredningarna
15. Lägesrapporter 2011
Barn och unga i centrum
Använda Placeringsinformationen
Utveckla barnsamtalen
Barnanpassning av besöksrum
Införa barnsekreterare
Öka barns delaktighet
Teoretiska utgångspunkter
Utveckla analys och bedömning
16. Lägesrapporter 2011
Likvärdiga möjligheter för alla barn
Utveckla utformningen av genomförandeplaner
Planering av insatser
Uppföljningsprocessen
Se effekterna av vården
Använda BBIC mer i öppenvård
Utveckla familjehemsarbetet
Utbilda familjehem
17. Lägesrapporter 2011
Samarbete med barn och deras familjer
Utbildning i delaktighet
Använda utredningsplanen med större
delaktighet från barn och föräldrar
Öka barns och föräldrars delaktighet vid
utredning och uppföljning
Samrådsdokumenten
18. Lägesrapporter 2011
Samverkan
Utbilda interna och externa samverkanspartners
Implementera SkolFam
Info till samarbetspartners om konsultationsdokumenten
Rutiner för läkarundersökningar
Identifiera resurser och svårigheter
Utveckla risk- och skyddsbedömningar
Övrigt
Göra formulären i IT-systemet mer användarvänliga
Oberoende ordförande
19. Lägesrapporter 2011
Former för utvecklingsarbetet
Inspirationsdagar för utbildare och arbetsledare i nätverket
Utbyta erfarenheter i nätverket
Kollegiegranskning
Sammanbrott i vården – genomlysning för att lära av det
som hänt
Temautbildningar
Utbildningsdagar för öppenvården
Uppföljningsdagar i utredningsplanering och utredning
Mentorskap i barnsamtal