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LESSON 04
SCHOOL OBJECT
AN ERASER A BAG A LAPTOP A PROJECTOR
A RULER A NOTEBOOK A COMPUTER SCISSORS
A BOARD A DICTIONARY A FAN A PAPER CLIP
A PENCILCASE A HIGHLIGHTER
AN AIR
CONDITIONER A STAPLER
Plural forms of nouns
1. Add ‘S’ to the end a book è
a pen è
2. Add ‘ES’ to nouns ending in
–s, -ss, -sh, -ch,-x, -z
(pronunced: /iz/)
a bus è
a box è
a watch è
a brush è
a kiss è
3. Add ‘ES’ to nouns ending in
–o
(pronounced: /z/)
a tomato è
Exception: a radio è
4. Change Y into IES a city è
Exception: a toy è
5. Change F/FE into VES a knife
a shelf
pens
watches
brushes
kisses
boxes
buses
tomatoes
radios
cities
knives
shelves
toys
A: WHAT ARE THEY?
B: THEY ARE ___________
A: WHAT IS IT?
B: IT IS A _____
ERASERS BAGS LAPTOPS PROJECTORS
DICTIONARIES FANS COMPUTERS PAPER CLIPS
PENCILS
PENCIL
Lesson 4 school object (2)

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  • 2. AN ERASER A BAG A LAPTOP A PROJECTOR A RULER A NOTEBOOK A COMPUTER SCISSORS A BOARD A DICTIONARY A FAN A PAPER CLIP A PENCILCASE A HIGHLIGHTER AN AIR CONDITIONER A STAPLER
  • 3.
  • 4. Plural forms of nouns 1. Add ‘S’ to the end a book è a pen è 2. Add ‘ES’ to nouns ending in –s, -ss, -sh, -ch,-x, -z (pronunced: /iz/) a bus è a box è a watch è a brush è a kiss è 3. Add ‘ES’ to nouns ending in –o (pronounced: /z/) a tomato è Exception: a radio è 4. Change Y into IES a city è Exception: a toy è 5. Change F/FE into VES a knife a shelf pens watches brushes kisses boxes buses tomatoes radios cities knives shelves toys
  • 5. A: WHAT ARE THEY? B: THEY ARE ___________ A: WHAT IS IT? B: IT IS A _____ ERASERS BAGS LAPTOPS PROJECTORS DICTIONARIES FANS COMPUTERS PAPER CLIPS PENCILS PENCIL