SlideShare a Scribd company logo
PROJECTE DE CONVIVÈNCIA
       DE 5è DE PRIMÀRIA
LES ENERGIES NO RENOVABLES
En què us fan pensar les següents imatges?
En aquest projecte sobre les energies no renovables
tenim els següents objectius:
-Conèixer les principals fonts d'energia que
s'utilitzen en l'actualitat.
-Prendre consciència de la importància de l'energia
en les nostres vides.
-Aprendre els avantatges i inconvenients de les
fonts d'energia no renovables.
-Conèixer les fonts d'energia renovables.
-Reflexionar sobre què podem fer nosaltres per no
gastar tanta energia i així ajudar al planeta.
I tot això ho treballarem seguint aquest esquema:

1. Presentarem un problema relacionat amb les
energies no renovables.

2. Analitzarem aquest problema.

3. Buscarem possibles solucions al problema.
PRESENTACIÓ DEL PROBLEMA

La Laia té 11 anys i viu a
Barcelona. Avui s'ha aixecat més
contenta de l'habitual. És dimarts, i
a primera hora del matí té educació
física, la seva classe preferida. De
gran la Laia vol ser esportista
professional. Li encanten l'atletisme
i el bàsquet.
A les 9:20h, la Laia està a punt per fer
la cursa de relleus.
-Preparats, llestos.... ja!!
La Laia corre tan ràpid com pot, el
company a qui ha de donar el relleu és
a prop. De cop, nota que les cames li
fallen, li costa respirar... La Laia cau a
terra sense coneixement.
Quan la Laia es desperta, veu la cara de la seva
mare. És a l'hospital i porta una mascareta
d'oxigen.
-Tranquila, estàs bé. Has tingut un atac d'asma-
diu la mare.
-Què és això de l'ASMA?-pregunta la Laia.
La mare li explica que
els seus pulmons, a
vegades,     no   poden
agafar tot l'aire que
necessiten. El pitjor és
que el metge diu que
haurà de deixar de fer
esport, perquè sinó pot
tornar a desmaiar-se.
Avui és el dia més trist
que la Laia recorda.
L'asma és un trastorn de l'aparell respiratori
que consisteix en l'estretament dels bronquis,
causant sensació de falta d'aire i tos.
No es coneix la causa exacta que provoca
l'aparició de l'asma. Hi ha diversos factors
que poden fer que una persona asmàtica
tingui un atac (estretament de les vies
bronquials, ofegament, tos...).
Quins factors creieu que poden fer que la
   Laia pugui tenir un atac d'asma?

             Factors climàtics: temps humit i/o
             fred, pol·len a la primavera.



              Fer exercici físic.



La contaminació de l'aire
Parlem del tercer factor, la CONTAMINACIÓ.
    Què és?
     LA CONTAMINACIÓ ÉS L'ALTERACIÓ DE LES
     CARACTERÍSTIQUES NATURALS D'UN MEDI.
La contaminació pot ser natural (p.ex. l'erupció d'un
volcà) o per l'acció de l'home. Hi ha diversos tipus
de contaminació originada per l'home:
Contaminació de l'aire
  Contaminació del sòl
      Contaminació acústica
         Contaminació de l'aigua
              Contaminació radioactiva
                     ETC.
Què causa la CONTAMINACIÓ DE L'AIRE?
-Fum produït per centrals termoelèctriques(fan
electricitat cremant combustibles fòssils).
-Fum produït per algunes indústries.
-Fum dels vehicles que funcionen amb benzina o
gasoil (cotxes, motos, camions, maquinària
agrícola...).
-Fum del tabac.
-Alguns productes de neteja.
-Sprays (desodorants, insecticides, sprays de
pintura...).
ETC.
Així doncs, una bona part de la contaminació
atmosfèrica prové de les centrals elèctriques i
del fum de les indústries i dels vehicles. Tot això
es deu a que cada cop fem servir més energia
per fer coses que fa un temps es feien
manualment o bé no es feien.
Ara pensem una mica: quines accions de la
nostra vida diària necessiten algun tipus
d'energia per a fer-les?
Recordem. Hi havia tres factors que podien fer
aparèixer un atac d'asma a una persona
asmàtica com la Laia:
   -Factors ambientals.
   -Fer exercici físic.
   -La contaminació de l'aire.
 En quin d'aquests tres factors podem fer tots
 nosatres alguna cosa per ajudar a la Laia?

More Related Content

Viewers also liked

발표 파일 2
발표 파일 2발표 파일 2
발표 파일 2
Ji Yeon Lee
 
이지연 - 주제 설명 PPT
이지연 - 주제 설명 PPT이지연 - 주제 설명 PPT
이지연 - 주제 설명 PPT
Ji Yeon Lee
 
1510808 김보미 주제
1510808 김보미 주제1510808 김보미 주제
1510808 김보미 주제
보미 김
 
권진주 고객여정지도
권진주 고객여정지도권진주 고객여정지도
권진주 고객여정지도SongYi Cheon
 
행복지수의 신뢰성 (GDP, 생태발자국지수와 삶의 만족도 비교)
행복지수의 신뢰성 (GDP,  생태발자국지수와 삶의 만족도 비교)행복지수의 신뢰성 (GDP,  생태발자국지수와 삶의 만족도 비교)
행복지수의 신뢰성 (GDP, 생태발자국지수와 삶의 만족도 비교)
유정 김
 
아이컬러 카드뉴스 수정본
아이컬러 카드뉴스 수정본아이컬러 카드뉴스 수정본
아이컬러 카드뉴스 수정본
보미 김
 
디미컨 최윤소 조은지
디미컨 최윤소 조은지디미컨 최윤소 조은지
디미컨 최윤소 조은지
은지 조
 
Ppt 최종 기말 발표 (1)
Ppt 최종 기말 발표 (1)Ppt 최종 기말 발표 (1)
Ppt 최종 기말 발표 (1)
Ji Yeon Lee
 
인포그래픽스
인포그래픽스인포그래픽스
인포그래픽스
유정 김
 
디지털 미디어 컨텐츠 독서과제 최종
디지털 미디어 컨텐츠 독서과제 최종디지털 미디어 컨텐츠 독서과제 최종
디지털 미디어 컨텐츠 독서과제 최종
Youjin Kim
 
김수진 홍예나 서정화 문정안
김수진 홍예나 서정화 문정안김수진 홍예나 서정화 문정안
김수진 홍예나 서정화 문정안
수진 김
 
디미컨 파이널
디미컨 파이널디미컨 파이널
디미컨 파이널
Hye Bin Bae
 
최종포스터
최종포스터최종포스터
최종포스터
heejaekim
 
디미컨 최종파일
디미컨 최종파일디미컨 최종파일
디미컨 최종파일
ji_won
 

Viewers also liked (15)

발표 파일 2
발표 파일 2발표 파일 2
발표 파일 2
 
이지연 - 주제 설명 PPT
이지연 - 주제 설명 PPT이지연 - 주제 설명 PPT
이지연 - 주제 설명 PPT
 
1510808 김보미 주제
1510808 김보미 주제1510808 김보미 주제
1510808 김보미 주제
 
권진주 고객여정지도
권진주 고객여정지도권진주 고객여정지도
권진주 고객여정지도
 
행복지수의 신뢰성 (GDP, 생태발자국지수와 삶의 만족도 비교)
행복지수의 신뢰성 (GDP,  생태발자국지수와 삶의 만족도 비교)행복지수의 신뢰성 (GDP,  생태발자국지수와 삶의 만족도 비교)
행복지수의 신뢰성 (GDP, 생태발자국지수와 삶의 만족도 비교)
 
01
0101
01
 
아이컬러 카드뉴스 수정본
아이컬러 카드뉴스 수정본아이컬러 카드뉴스 수정본
아이컬러 카드뉴스 수정본
 
디미컨 최윤소 조은지
디미컨 최윤소 조은지디미컨 최윤소 조은지
디미컨 최윤소 조은지
 
Ppt 최종 기말 발표 (1)
Ppt 최종 기말 발표 (1)Ppt 최종 기말 발표 (1)
Ppt 최종 기말 발표 (1)
 
인포그래픽스
인포그래픽스인포그래픽스
인포그래픽스
 
디지털 미디어 컨텐츠 독서과제 최종
디지털 미디어 컨텐츠 독서과제 최종디지털 미디어 컨텐츠 독서과제 최종
디지털 미디어 컨텐츠 독서과제 최종
 
김수진 홍예나 서정화 문정안
김수진 홍예나 서정화 문정안김수진 홍예나 서정화 문정안
김수진 홍예나 서정화 문정안
 
디미컨 파이널
디미컨 파이널디미컨 파이널
디미컨 파이널
 
최종포스터
최종포스터최종포스터
최종포스터
 
디미컨 최종파일
디미컨 최종파일디미컨 최종파일
디미컨 최종파일
 

Recently uploaded

INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 

Recently uploaded (9)

INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 

Les energies no renovables

  • 1. PROJECTE DE CONVIVÈNCIA DE 5è DE PRIMÀRIA LES ENERGIES NO RENOVABLES
  • 2. En què us fan pensar les següents imatges?
  • 3. En aquest projecte sobre les energies no renovables tenim els següents objectius: -Conèixer les principals fonts d'energia que s'utilitzen en l'actualitat. -Prendre consciència de la importància de l'energia en les nostres vides. -Aprendre els avantatges i inconvenients de les fonts d'energia no renovables. -Conèixer les fonts d'energia renovables. -Reflexionar sobre què podem fer nosaltres per no gastar tanta energia i així ajudar al planeta.
  • 4. I tot això ho treballarem seguint aquest esquema: 1. Presentarem un problema relacionat amb les energies no renovables. 2. Analitzarem aquest problema. 3. Buscarem possibles solucions al problema.
  • 5. PRESENTACIÓ DEL PROBLEMA La Laia té 11 anys i viu a Barcelona. Avui s'ha aixecat més contenta de l'habitual. És dimarts, i a primera hora del matí té educació física, la seva classe preferida. De gran la Laia vol ser esportista professional. Li encanten l'atletisme i el bàsquet.
  • 6. A les 9:20h, la Laia està a punt per fer la cursa de relleus. -Preparats, llestos.... ja!! La Laia corre tan ràpid com pot, el company a qui ha de donar el relleu és a prop. De cop, nota que les cames li fallen, li costa respirar... La Laia cau a terra sense coneixement.
  • 7. Quan la Laia es desperta, veu la cara de la seva mare. És a l'hospital i porta una mascareta d'oxigen. -Tranquila, estàs bé. Has tingut un atac d'asma- diu la mare. -Què és això de l'ASMA?-pregunta la Laia.
  • 8. La mare li explica que els seus pulmons, a vegades, no poden agafar tot l'aire que necessiten. El pitjor és que el metge diu que haurà de deixar de fer esport, perquè sinó pot tornar a desmaiar-se. Avui és el dia més trist que la Laia recorda.
  • 9. L'asma és un trastorn de l'aparell respiratori que consisteix en l'estretament dels bronquis, causant sensació de falta d'aire i tos. No es coneix la causa exacta que provoca l'aparició de l'asma. Hi ha diversos factors que poden fer que una persona asmàtica tingui un atac (estretament de les vies bronquials, ofegament, tos...).
  • 10. Quins factors creieu que poden fer que la Laia pugui tenir un atac d'asma? Factors climàtics: temps humit i/o fred, pol·len a la primavera. Fer exercici físic. La contaminació de l'aire
  • 11. Parlem del tercer factor, la CONTAMINACIÓ. Què és? LA CONTAMINACIÓ ÉS L'ALTERACIÓ DE LES CARACTERÍSTIQUES NATURALS D'UN MEDI. La contaminació pot ser natural (p.ex. l'erupció d'un volcà) o per l'acció de l'home. Hi ha diversos tipus de contaminació originada per l'home: Contaminació de l'aire Contaminació del sòl Contaminació acústica Contaminació de l'aigua Contaminació radioactiva ETC.
  • 12. Què causa la CONTAMINACIÓ DE L'AIRE? -Fum produït per centrals termoelèctriques(fan electricitat cremant combustibles fòssils). -Fum produït per algunes indústries. -Fum dels vehicles que funcionen amb benzina o gasoil (cotxes, motos, camions, maquinària agrícola...). -Fum del tabac. -Alguns productes de neteja. -Sprays (desodorants, insecticides, sprays de pintura...). ETC.
  • 13. Així doncs, una bona part de la contaminació atmosfèrica prové de les centrals elèctriques i del fum de les indústries i dels vehicles. Tot això es deu a que cada cop fem servir més energia per fer coses que fa un temps es feien manualment o bé no es feien. Ara pensem una mica: quines accions de la nostra vida diària necessiten algun tipus d'energia per a fer-les?
  • 14. Recordem. Hi havia tres factors que podien fer aparèixer un atac d'asma a una persona asmàtica com la Laia: -Factors ambientals. -Fer exercici físic. -La contaminació de l'aire. En quin d'aquests tres factors podem fer tots nosatres alguna cosa per ajudar a la Laia?