Irrigation Engineering
‫خالد‬
‫الدين‬ ‫شرف‬
Lecture 1
8/4/2023
‫الترية‬ ‫طبيعة‬ ‫و‬ ‫الري‬
‫بالتربة‬ ‫الري‬ ‫علم‬ ‫عالقة‬
‫التربة‬ ‫تغذية‬ ‫هو‬ ‫له‬ ‫تعريف‬ ‫أبسط‬ ‫في‬ ‫الري‬ ‫علم‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ،‫الحال‬ ‫بطبيعة‬ ‫وثيقة‬ ‫تعتبر‬ ‫العالقة‬ ‫تلك‬
‫بواسائل‬ ‫بالمياه‬
‫صناعية‬
‫بال‬ ‫و‬
‫كميات‬
‫ليستكمل‬ ‫المناسبة‬
‫النبات‬ ‫لنمو‬ ‫الضرورية‬ ‫الرطوبة‬ ‫توافر‬ ‫لضمان‬ ‫االمطار‬ ‫مياه‬ ‫كمية‬ ‫في‬ ‫النقص‬ ‫بها‬
8/4/2023
‫للزراعة‬ ‫الصالحة‬ ‫للتربة‬ ‫العامة‬ ‫الصفات‬

‫بما‬
‫أن‬
‫الري‬
‫مرتبط‬
‫ارتباطا‬
‫وثيقا‬
‫بالتربة‬
،
‫و‬
‫حيث‬
‫انه‬
‫ليست‬
‫كل‬
‫التربة‬
‫صالحة‬
‫للزراعة‬
،
‫سوف‬
‫نستعرض‬
‫هنا‬
‫الصفات‬
‫العامة‬
‫للتربة‬
‫الصالحة‬
‫للزراعة‬

‫ان‬
‫تكون‬
‫التربة‬
‫نفاذة‬
‫و‬
‫أن‬
‫تكون‬
‫لها‬
‫القدرة‬
‫في‬
‫نفس‬
‫الوقت‬
‫على‬
‫االحتفاظ‬
‫بالرطوبة‬
‫المناسبة‬
‫ليستفيد‬
‫منها‬
‫النبات‬
‫ع‬
‫ن‬
‫طريق‬
‫المجموع‬
‫الجذري‬
‫للنبات‬
.

‫أال‬
‫يكون‬
‫معدل‬
‫ترشيح‬
‫التربة‬
‫للمياه‬
‫عاليا‬
‫بدرجة‬
‫تكثر‬
‫معها‬
‫فواقد‬
‫التسرب‬
‫لألعماق‬
.

‫أن‬
‫تكون‬
‫التربة‬
‫ذات‬
‫سمك‬
‫كاف‬
‫الستيعاب‬
‫أقصى‬
‫طول‬
‫للمجموع‬
‫الجذري‬
‫و‬
‫أيضا‬
‫لعمليات‬
‫الصرف‬
‫الضرورية‬
.

‫أن‬
‫ال‬
‫تحتوي‬
‫التربة‬
‫على‬
‫عناصر‬
‫ضارة‬
‫بالنبات‬
‫من‬
‫تلك‬
‫االنواع‬
‫التي‬
‫ال‬
‫تجدي‬
‫عمليات‬
‫غسيل‬
‫التربة‬
‫من‬
‫أجل‬
‫ازالته‬
.

‫أن‬
‫تشكل‬
‫العناصر‬
‫الالزمة‬
‫لتغذية‬
‫النبات‬
‫نسبة‬
‫كافية‬
‫في‬
‫مكونات‬
‫التربة‬

‫أن‬
‫يكون‬
‫أنحدار‬
‫سطح‬
‫األرض‬
‫معقوال‬
‫حيث‬
‫أن‬
‫االنحدار‬
‫الشديد‬
‫يؤدي‬
‫إلى‬
‫عدم‬
‫االستفادة‬
‫من‬
‫مياه‬
‫الري‬
‫او‬
،‫االمطار‬
‫في‬
‫حاالت‬
‫اس‬
‫تعمال‬
‫طرق‬
‫الري‬
‫بالغمر‬
‫يراعي‬
‫أن‬
‫يكون‬
‫السطح‬
‫منتظما‬
‫بالدرجة‬
‫التي‬
‫تضمن‬
‫توزيع‬
‫مياه‬
‫الري‬
‫بأعماق‬
‫متساوية‬
‫على‬
‫كل‬
‫االرض‬
‫ا‬
‫لمروية‬
.
8/4/2023
‫للتربة‬ ‫الطبيعية‬ ‫الخصائص‬
(
Soil Physical Properties
)
‫و‬ ‫المياه‬ ‫حركة‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫الزراعية‬ ‫للتربة‬ ‫الفيزيائية‬ ‫بالخصائص‬ ً‫ا‬‫ملم‬ ‫المختص‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬ ‫ري‬ ‫نظام‬ ‫ألي‬ ‫التخطيط‬ ‫عند‬
‫بالق‬ ‫االحتفاظ‬
‫المناسب‬ ‫در‬
‫الري‬ ‫بعلم‬ ‫مباشرة‬ ‫عالقة‬ ‫لها‬ ‫للتربة‬ ‫الفيزيائية‬ ‫الخصائص‬ ‫فأن‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬ ‫المياه‬ ‫تلك‬ ‫من‬
‫التربة‬ ‫مكونات‬
(
Soil Components
)
(
‫المعدني‬ ‫الجزء‬ 1
(
Mineral part
: )
‫عبارة‬ ‫وهو‬ ‫األساسي‬ ‫التربة‬ ‫هيكل‬ ‫يشكل‬ ‫و‬
‫الطين‬ ‫و‬ ‫الطمي‬ ‫و‬ ‫الرمل‬ ‫مثل‬ ‫حبيبات‬ ‫عن‬
(
Sand, Silt, and Clay
.)
(
‫العضوي‬ ‫الجزء‬ 2
(
Organic part
: )
‫وورة‬ ‫علوى‬ ‫التربوة‬ ‫فوي‬ ‫تودود‬ ‫مووا‬ ‫وهي‬
‫ت‬ ‫التوي‬ ‫النباتوات‬ ‫و‬ ‫يوة‬ ‫ال‬ ‫الكائنوات‬ ‫بقايوا‬ ‫مون‬ ً‫ال‬‫و‬ ‫ا‬ ‫نتجو‬ ‫وقد‬ ،‫غروية‬
‫بفعول‬ ‫للو‬
‫الفطريات‬ ‫و‬ ‫البكتريا‬
.
(
‫وي‬‫و‬ ‫األر‬ ‫واء‬‫و‬‫الم‬ 3
(
Soil water
: )
‫وة‬‫و‬‫البيني‬ ‫وات‬‫و‬‫الفراغ‬ ‫ون‬‫و‬‫م‬ ‫وزء‬‫و‬‫د‬ ‫أو‬ ‫ول‬‫و‬‫ك‬ ‫وغل‬‫و‬‫يش‬ ‫و‬
‫بالتربة‬
(
‫ي‬ ‫األر‬ ‫الهواء‬ 4
(
Soil air
: )
‫بالت‬ ‫البينية‬ ‫الفراغات‬ ‫من‬ ‫دزء‬ ‫أيضا‬ ‫ويشغل‬
‫ربة‬
25
%
25
%
45
%
5
%
‫المثالية‬ ‫التربة‬ ‫حجم‬ ‫مكونات‬
‫هواء‬ ‫ماء‬ ‫المعدني‬ ‫الجزء‬ ‫العضوية‬ ‫الموا‬
8/4/2023
‫التربة‬ ‫قوام‬
(
Soil Texture
)
‫هي‬
‫النسبة‬
‫المئوية‬
‫لكل‬
‫من‬
‫الرمل‬
‫والطمي‬
‫و‬
‫الطين‬
‫المودو‬
‫في‬
،‫التربة‬
‫أي‬
‫إنها‬
‫تعبر‬
‫عن‬
‫نسب‬
‫توادد‬
‫كل‬
‫مكونات‬
‫حبيبات‬
‫التربة‬
.
‫هو‬
‫م‬
‫صلح‬
‫علمي‬
‫يعكس‬
‫مدى‬
‫خسونة‬
‫أو‬
‫نعومة‬
‫حبيبات‬
‫التربة‬
‫ككل‬
‫و‬
‫يعطي‬
‫ورة‬
‫ة‬ ‫وا‬
‫عن‬
‫نوع‬
‫التربة‬
.
‫و‬
‫يتم‬
‫ديد‬ ‫ت‬
‫النسب‬
‫المئوية‬
‫لمكونات‬
‫التر‬
‫بة‬
‫من‬
‫واقع‬
‫ليل‬ ‫الت‬
‫الميكانيكي‬
‫للتربة‬
ً‫ا‬‫معملي‬
.
‫و‬
‫يطلق‬
‫على‬
‫ي‬ ‫األرا‬
‫الطينية‬
‫بأنها‬
‫تربة‬
‫ناعمة‬
‫القوام‬
(
Fine texture
)
‫و‬
‫لألراضي‬
‫الرميلة‬
‫خشنة‬
‫القوام‬
(
Coarse texture
)
‫أما‬
‫ي‬ ‫األرا‬
‫التي‬
‫توي‬ ‫ت‬
‫على‬
‫نسب‬
‫متقاربة‬
‫من‬
‫الطين‬
‫والطمي‬
‫والرمل‬
‫بأنها‬
‫متوسطة‬
‫القوام‬
‫ام‬
‫مزيجية‬
(
Medium texture or loam soil
)
.
‫و‬
‫يمكن‬
‫تقسيم‬
‫حبيبات‬
‫التربة‬
‫إلى‬
‫مجموعات‬
‫تبعا‬
‫لحجمها‬
‫الذي‬
‫يعبر‬
‫عنه‬
‫بقطر‬
‫الحبيبات‬
.
‫و‬
‫يبين‬
‫الجدول‬
‫التالي‬
‫احد‬
‫التقسيمات‬
‫المعتمدة‬
‫طبق‬
‫ا‬
‫لكل‬
‫من‬
‫المكتب‬
‫األمريكي‬
‫للزراعة‬
(
United States Department of Agriculture - USDA
)
‫و‬
‫الجمعية‬
‫الدولية‬
‫لعلوم‬
‫التربة‬
(
International Soil
Science Society - ISSS
)
8/4/2023
‫األولية‬ ‫الحبيبات‬ ‫مجاميع‬
‫للزراعة‬ ‫االمريكي‬ ‫المكتب‬
USDA
‫التربة‬ ‫لعلوم‬ ‫الدولية‬ ‫الجمعية‬
ISSS
‫القسم‬
‫مم‬ ‫بيبات‬ ‫ال‬ ‫قطر‬
‫القسم‬
‫بيبات‬ ‫ال‬ ‫قطر‬
‫مم‬
‫الرمل‬
(
Sand
)
‫ددا‬ ‫خشن‬ ‫رمل‬
Very coarse sand
1.00 – 2.00
‫حشن‬ ‫رمل‬
0.20 – 2.00
‫خشن‬ ‫رمل‬
Coarse sand
0.50 – 1.00
‫متوسط‬ ‫رمل‬
Medium sand
0.25 – 0.50
‫ناعم‬ ‫رمل‬
0.02 – 0.2
‫ناعم‬ ‫رمل‬
Fine sand
0.10 – 0.25
‫ددا‬ ‫ناعم‬ ‫رمل‬
Very fine sand
0.05 – 0.10
‫السل‬
(
Silt
)
‫حشن‬ ‫سل‬
Coarse silt
0.02 – 0.05
‫سل‬
0.002 – 0.02
‫ناعم‬ ‫سل‬
Fine silt
0.002 – 0.02
‫الطين‬
(
Clay
)
‫الطين‬
‫من‬ ‫أقل‬
0.002
‫الطين‬
‫من‬ ‫أقل‬
0.002
‫الحبيبات‬ ‫قطر‬ ‫حسب‬ ‫التربة‬ ‫قوام‬ ‫تصنيف‬
8/4/2023
‫التحليل‬
‫الميكانيكي‬
‫للتربة‬
(
Mechanical Analysis of Soil
)
‫الغرض‬
‫من‬
‫ليل‬ ‫الت‬
‫الميكانيلي‬
‫لعينة‬
‫من‬
‫التربة‬
‫هو‬
‫ديد‬ ‫ت‬
‫نسب‬
‫توزيع‬
‫األحجام‬
‫المختلفة‬
‫في‬
‫تلك‬
،‫العينة‬
‫و‬
‫ليل‬ ‫الت‬
‫الميكانيك‬
‫ي‬
‫قد‬
‫مكن‬
‫الباحثين‬
‫من‬
‫تقسيم‬
‫أنواع‬
‫ي‬ ‫األرا‬
‫مما‬
‫يساعد‬
‫و‬
‫ال‬
‫شك‬
‫على‬
‫سهولة‬
‫ديد‬ ‫ت‬
‫الخصائص‬
‫الطبيعية‬
‫ي‬ ‫لألرا‬
‫إلى‬
‫حد‬
،‫كبير‬
‫و‬
‫كل‬
‫من‬
‫التقسيمات‬
‫أتفق‬
‫على‬
‫ودهة‬
‫العموم‬
‫على‬
‫تقسيم‬
‫ي‬ ‫األرا‬
‫الى‬
‫ثالثة‬
‫أنواع‬
‫رئيسية‬
‫هي‬
‫الرملية‬
‫و‬
‫الطميية‬
‫و‬
‫الطينية‬
.
‫و‬
‫الشكل‬
‫ناه‬ ‫أ‬
‫يعطي‬
‫أحد‬
‫التقسيمات‬
‫المعمول‬
‫بها‬
‫حتى‬
‫األن‬
‫و‬
‫هو‬
‫التقسيم‬
‫الخاص‬
‫بوزارة‬
‫الزراعة‬
‫األمريكية‬
‫و‬
‫الذي‬
‫على‬
‫أساسة‬
‫يتم‬
‫ديد‬ ‫ت‬
‫قوام‬
‫التربة‬
‫بإستخدام‬
‫ما‬
‫يعرف‬
‫بـ‬
‫مثلث‬
‫القوام‬
‫و‬
‫عن‬
‫طريق‬
‫معرفة‬
‫الن‬
‫سب‬
‫المئوية‬
‫لمكونات‬
‫التربة‬
‫من‬
‫الرمل‬
‫و‬
‫الطمي‬
‫و‬
‫الطين‬
.
‫و‬
‫هذه‬
‫الطريقة‬
‫األكثر‬
‫شيوعا‬
‫و‬
ً‫ال‬‫قبو‬
‫بين‬
‫أخصائي‬
‫علوم‬
‫التربة‬
‫و‬
‫المعتمدة‬
‫في‬
‫الدراسا‬
‫ت‬
‫و‬
‫اث‬ ‫أب‬
‫علم‬
‫الري‬
.
‫و‬
‫قوام‬
‫التربة‬
‫له‬
‫أهمية‬
‫ة‬ ‫خا‬
‫في‬
‫رف‬
‫الماء‬
‫ألن‬
‫خصائص‬
‫التربة‬
‫التي‬
‫تؤثر‬
‫على‬
‫سريان‬
‫الماء‬
‫خاللها‬
‫مثل‬
‫النفاذية‬
(
Hydraulic Conductivity
)
‫و‬
‫األحتفاظ‬
‫بالماء‬
(
Water Retention
)
‫تتوقف‬
‫إلى‬
‫حد‬
‫كبير‬
‫على‬
‫قوام‬
‫التربة‬
‫و‬
‫ة‬ ‫عا‬
‫ما‬
‫تكون‬
‫التربة‬
‫الخشنة‬
(
Coarse textured soils
)
‫أكثر‬
‫نفاذية‬
‫و‬
‫اقل‬
‫إحتفاظأ‬
‫بالماء‬
‫من‬
‫التربة‬
‫الناعمة‬
(
Fine texture soils
)
8/4/2023
‫مثلث‬
‫تحديد‬
‫قوام‬
‫التربة‬
‫طبقا‬
‫لتوزيع‬
‫حجم‬
‫الحبيبات‬
‫بها‬
Figure (2):Soil types by clay, silt, and sand composition as used by the USDA
8/4/2023
‫كان‬
‫نتائج‬
‫ليل‬ ‫الت‬
‫الميكانيكي‬
‫لعينة‬
‫من‬
‫الترب‬
‫ة‬
‫كما‬
‫يلي‬
:
30
%
‫رمل‬
20
%
‫طمي‬
50
%
‫طين‬
‫وعلية‬
‫حد‬
‫تصنيف‬
‫التربة‬
‫سب‬ ‫ب‬
‫مثلث‬
‫ديد‬ ‫ت‬
‫قو‬
‫ام‬
‫التربة‬
‫؟‬
‫مثال‬
‫على‬
‫استخدام‬
‫مثلث‬
‫تحديد‬
‫قوام‬
‫التربة‬
‫نوع‬
‫التربة‬
‫هو‬
....................................
8/4/2023
‫كان‬
‫نتائج‬
‫ليل‬ ‫الت‬
‫الميكانيكي‬
‫لعينة‬
‫من‬
‫الترب‬
‫ة‬
‫كما‬
‫يلي‬
:
60
%
‫رمل‬
10
%
‫طمي‬
30
%
‫طين‬
‫وعلية‬
‫حد‬
‫تصنيف‬
‫التربة‬
‫سب‬ ‫ب‬
‫مثلث‬
‫ديد‬ ‫ت‬
‫قو‬
‫ام‬
‫التربة‬
‫؟‬
‫مثال‬
‫على‬
‫استخدام‬
‫مثلث‬
‫تحديد‬
‫قوام‬
‫التربة‬
‫نوع‬
‫التربة‬
‫هو‬
....................................
8/4/2023
‫كان‬
‫نتائج‬
‫ليل‬ ‫الت‬
‫الميكانيكي‬
‫لعينة‬
‫من‬
‫الترب‬
‫ة‬
‫كما‬
‫يلي‬
:
90
%
‫رمل‬
0
%
‫طمي‬
0
%
‫طين‬
‫وعلية‬
‫حد‬
‫تصنيف‬
‫التربة‬
‫سب‬ ‫ب‬
‫مثلث‬
‫ديد‬ ‫ت‬
‫قو‬
‫ام‬
‫التربة‬
‫؟‬
‫مثال‬
‫على‬
‫استخدام‬
‫مثلث‬
‫تحديد‬
‫قوام‬
‫التربة‬
‫نوع‬
‫التربة‬
‫هو‬
....................................
8/4/2023
‫بنية‬
‫التربة‬
(
Soil Structure
)
‫هي‬
‫نظام‬
‫ترتيب‬
‫حبيبات‬
‫التربة‬
‫األولية‬
‫في‬
‫حدات‬
‫بنائية‬
‫معينة‬
‫و‬
‫تؤثر‬
‫البنية‬
‫على‬
‫فات‬
‫التربة‬
‫المختلفة‬
‫ركة‬ ‫ك‬
‫الماء‬
‫و‬
‫الهواء‬
‫خالل‬
‫التربة‬
‫و‬
‫التي‬
‫بدورها‬
‫توثر‬
‫على‬
‫نمو‬
‫إنتادية‬
‫النباتات‬
.
1
-
‫ي‬ ‫عمو‬
(
Columnar
)
2
-
‫كتلي‬
(
Blocky
)
3
-
‫حبيبي‬
(
Granular
)
4
-
‫ي‬ ‫فائ‬
(
Platy
)
8/4/2023
‫للتربة‬ ‫الداخلي‬ ‫السطح‬
(
Internal Surface
)
‫السطح‬
‫الداخلي‬
‫للتربة‬
‫هو‬
‫مجموع‬
‫سطوح‬
‫بيبات‬ ‫ال‬
‫التي‬
‫تكون‬
‫هذه‬
،‫التربة‬
‫و‬
‫كلما‬
‫غر‬
‫حجم‬
‫بيبات‬ ‫ال‬
‫في‬
‫عينة‬
‫من‬
‫التربة‬
‫كلما‬
‫ز‬
‫ا‬
‫السطح‬
‫الكلي‬
.
D
D
D
D
8/4/2023
‫االرضي‬ ‫الماء‬
1
-
‫الهيجروسكوبي‬ ‫الماء‬
Hygroscopic Water
‫الماء‬
‫الهيجروسكوبي‬
‫عبارة‬
‫عن‬
‫عشاء‬
‫رقيق‬
‫يكون‬
ً‫ا‬‫ملتصق‬
‫إلى‬
‫بيبات‬ ‫ال‬
‫ب‬
‫قوة‬
‫ال‬
‫تسمح‬
‫للنبات‬
‫من‬
‫ة‬ ‫االستفا‬
،‫منه‬
‫غير‬
‫أنه‬
‫يلزم‬
‫تقدير‬
‫نسبته‬
‫في‬
‫التربة‬
‫حتى‬
‫ي‬
‫مكن‬
‫التعرف‬
‫على‬
‫وده‬
‫التقريب‬
‫على‬
‫ردة‬
‫الرطوبة‬
‫التي‬
‫يجب‬
‫أال‬
‫تصل‬
‫إليها‬
‫منطقة‬
‫الجذرو‬
‫للن‬
‫بات‬
.
‫فالموا‬
‫التي‬
‫لها‬
‫ية‬ ‫خا‬
‫تجميع‬
‫الرطوبة‬
‫من‬
‫الجو‬
‫يط‬ ‫الم‬
‫بها‬
‫كالتربة‬
‫تسمى‬
‫موا‬
،‫هيجروسكوبية‬
‫يث‬ ‫ب‬
‫إذا‬
‫ع‬ ‫و‬
‫عينه‬
‫دافة‬
‫في‬
‫دو‬
‫توى‬ ‫ي‬
‫على‬
‫نسبة‬
‫من‬
‫ب‬
‫خار‬
‫الماء‬
‫نجد‬
‫أن‬
‫بيبات‬ ‫ال‬
‫تجتذب‬
‫بخاء‬
‫الماء‬
‫إلى‬
‫ها‬ ‫سط‬
‫و‬
‫تظل‬
‫تلك‬
‫العملية‬
‫حتى‬
‫ت‬
‫دث‬
‫حالة‬
‫أتزان‬
،‫فتتوقف‬
‫و‬
‫حيث‬
‫أن‬
‫الماء‬
‫الهيجروسكوبي‬
‫يترسب‬
‫على‬
‫سطح‬
‫بيب‬ ‫ال‬
‫ات‬
‫فإن‬
‫مقداره‬
‫يتناسب‬
ً‫ا‬‫ي‬ ‫طر‬
‫مع‬
‫مساحة‬
‫السطح‬
‫الداخلي‬
‫للتربة‬
.
8/4/2023
2
-
‫الشعري‬ ‫الماء‬
Capillary Water
‫وهو‬
‫الغشاء‬
‫الذي‬
‫يلي‬
‫الهيجروسكوبي‬
‫مباشرة‬
‫إال‬
‫أنه‬
ً‫ا‬‫ممسوك‬
‫بقوة‬
‫الشد‬
‫ي‬ ‫السط‬
‫ب‬
‫ين‬
‫الفراغات‬
‫الدقيقة‬
ً‫ا‬‫مكون‬
‫ما‬
‫يسمى‬
‫بالمنطقة‬
‫الشعرية‬
‫كما‬
‫هو‬
‫ح‬ ‫مو‬
‫في‬
‫الشكل‬
‫ن‬ ‫ا‬
‫اه‬
.
‫ومن‬
‫الجدير‬
‫بالذكر‬
‫أنه‬
‫لكي‬
‫يستفيد‬
‫النبات‬
‫من‬
‫الغالف‬
‫الشعري‬
‫فال‬
‫بد‬
‫أن‬
‫يكون‬
‫الماء‬
‫الشعري‬
‫وحده‬
ً‫د‬‫سائ‬
‫بمنطقة‬
‫الجذور‬
.
‫دث‬ ‫وي‬
‫ذلك‬
‫بعد‬
‫تمام‬
‫ري‬
‫األرض‬
،‫رفها‬ ‫و‬
‫ألنه‬
‫يتبع‬
‫توقف‬
‫الري‬
‫استمرار‬
‫حركة‬
‫المياه‬
‫إلى‬
‫اسفل‬
‫ل‬ ‫لي‬
‫لها‬ ‫م‬
،‫الهواء‬
‫بينما‬
‫تكون‬
‫الفراغات‬
‫الدقيقة‬
‫مم‬
‫لؤة‬
‫بالماء‬
‫الشعري‬
‫ليستفيد‬
‫منه‬
‫المجموع‬
‫الجذري‬
‫و‬
‫هي‬
‫حالة‬
‫يعبر‬
‫عنها‬
‫قيق‬ ‫بت‬
‫الميزان‬
‫الهو‬
‫ائي‬
‫المائي‬
‫للتربة‬
،
‫أي‬
‫ان‬
‫الجذور‬
‫يتاح‬
‫لها‬
‫التنفس‬
‫و‬
‫الماء‬
‫في‬
‫أن‬
‫واحد‬
3
-
‫االرضي‬ ‫الماء‬
Gravitational Water
‫هي‬
‫المياه‬
‫الزائدة‬
‫عن‬
‫الماء‬
‫الشعري‬
‫التي‬
‫ال‬
‫تستطيع‬
‫حبيبات‬
‫التربة‬
،‫دذبها‬
‫و‬
‫تت‬
‫رك‬
‫رية‬ ‫ب‬
‫ت‬
‫تأثير‬
‫الجاذبية‬
.
‫وتراكم‬
‫الماء‬
‫ر‬ ‫ال‬
‫بالطبقة‬
‫ية‬ ‫السط‬
‫أمر‬
‫ال‬
‫بد‬
‫من‬
‫تجنبه‬
‫بأ‬
‫ستخدام‬
‫وسائل‬
‫الصرف‬
‫المناسبة‬
‫حتى‬
‫قق‬ ‫يت‬
‫الميزان‬
‫المائي‬
‫الهوائي‬
‫بمنطقة‬
‫الجذور‬
.
‫الشعري‬ ‫الماء‬
‫ي‬ ‫االر‬ ‫الماء‬
8/4/2023
‫الشكل‬
(
1
) ‫الشكل‬
(
2
) ‫الشكل‬
(
3
)
8/4/2023
‫للتربة‬ ‫الرطوبية‬ ‫المعامالت‬
(
‫التربة‬ ‫ثوابت‬
)
Soil Constants
‫المقصو‬
‫بالمعامالت‬
‫الرطوبية‬
‫أو‬
‫ثواب‬
‫التربة‬
Soil Constants
‫أو‬
‫كما‬
‫يطلق‬
‫عليها‬
‫في‬
‫بعض‬
‫المرادع‬
‫نقاط‬
‫التوازن‬
equilibrium
points
‫دو‬ ‫ال‬
‫المختلفة‬
‫لنسبة‬
‫الرطوبة‬
‫التي‬
‫يتوادد‬
‫عندها‬
‫أي‬
‫نوع‬
‫من‬
‫األنواع‬
‫الثالثة‬
‫للماء‬
‫ي‬ ‫األر‬
(
‫هيجرسكوبي‬
‫و‬
‫شعر‬
‫ي‬
‫وماء‬
‫ر‬ ‫ال‬
)
،
‫وسنستعرض‬
‫تلك‬
‫المعامالت‬
‫فيما‬
‫يلي‬
:
1
-
‫الهيجروسكوبي‬ ‫المعامل‬
Hygroscopic Factor
‫م‬ ‫نسبية‬ ‫رطوبة‬ ‫ذو‬ ‫يط‬ ‫الم‬ ‫الجو‬ ‫من‬ ‫ها‬ ‫امتصا‬ ‫للتربة‬ ‫يمكن‬ ‫رطوبة‬ ‫نسبة‬ ‫أقصى‬ ‫وهو‬
‫ة‬ ‫د‬
.
2
-
‫الذبول‬ ‫درجة‬
Wilting Point
‫هي‬
‫نسبة‬
‫الرطوبة‬
‫التي‬
‫يصعب‬
‫على‬
‫النباب‬
‫عندها‬
‫أمتصاص‬
‫أى‬
‫دزء‬
‫من‬
‫الرطوبة‬
.
‫و‬
‫من‬
‫المعلوم‬
‫أن‬
‫هناك‬
‫ردتين‬
‫للذبول‬
‫تسمى‬
‫بالذبول‬
‫المؤق‬
apparent wilting point
‫إذ‬
‫يضعف‬
‫عندها‬
‫النبات‬
‫و‬
‫ال‬
،‫يموت‬
‫دث‬ ‫وت‬
‫وق‬
‫أشتدا‬
‫حرارة‬
‫الجو‬
‫و‬
‫تنتهي‬
‫ة‬ ‫عا‬
‫بالري‬
‫قبل‬
‫أن‬
‫يموت‬
‫النبات‬
.
‫و‬
‫األخرى‬
‫تسمى‬
‫الذبول‬
‫الدائم‬
‫أو‬
‫قيقي‬ ‫ال‬
permanent wilting point
‫والتي‬
‫عندها‬
‫يموت‬
‫النبات‬
8/4/2023
3
-
‫الحقلية‬ ‫السعة‬
Filed Capacity
‫وتعرف‬
‫السعة‬
‫قلية‬ ‫ال‬
‫بأنها‬
‫النهاية‬
‫العظمى‬
‫لما‬
‫يمكن‬
‫أن‬
‫تفظ‬ ‫ت‬
‫به‬
‫التربة‬
‫من‬
،‫الماء‬
‫و‬
‫دث‬ ‫ي‬
‫ذلك‬
‫عقب‬
‫الري‬
‫بفترة‬
‫من‬
‫ي‬
‫ومين‬
‫إلى‬
‫خمسة‬
‫أيام‬
.
‫و‬
‫يتضح‬
‫من‬
‫التعريف‬
‫أنه‬
‫عند‬
‫هذه‬
‫الدردة‬
‫من‬
‫الرطوبة‬
(
‫السعة‬
‫قلية‬ ‫ال‬
)
‫تتوفر‬
‫أحسن‬
‫الظروف‬
‫ة‬ ‫الستفا‬
‫النبات‬
‫بالم‬
‫ياه‬
‫حيث‬
‫يسو‬
‫الماء‬
‫الشعري‬
‫فقط‬
‫قق‬ ‫ويت‬
‫الميزاني‬
‫الهوائي‬
،‫المائي‬
‫والتربة‬
‫ال‬
‫تستمر‬
‫في‬
‫حالة‬
‫سعته‬
‫قلية‬ ‫ال‬
‫إال‬
‫فترة‬
‫قصيرة‬
‫تخت‬
‫لف‬
‫بأختالف‬
‫الظروف‬
‫الجوية‬
‫و‬
‫خواص‬
‫التربة‬
‫و‬
‫قوامها‬
.
‫به‬ ‫النبات‬ ‫استفادة‬ ‫مدى‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫االرضي‬ ‫الماء‬ ‫يقسم‬
1
-
‫الفائض‬ ‫الماء‬
Excessive Water
‫االرض‬ ‫طبقات‬ ‫إلى‬ ‫يتسرب‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ ‫و‬ ‫النبات‬ ‫منها‬ ‫يتسفيد‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫قلية‬ ‫ال‬ ‫السعة‬ ‫عن‬ ‫الزائدة‬ ‫الرطوبة‬ ‫كمية‬ ‫به‬ ‫يقصد‬ ‫و‬
‫ية‬ ‫سط‬ ‫الت‬
2
-
‫الكلي‬ ‫المتاح‬ ‫الماء‬
Total Available Water
‫منها‬ ‫ة‬ ‫االستفا‬ ‫للنبات‬ ‫يمكن‬ ‫و‬ ‫الدائم‬ ‫الذبول‬ ‫ردة‬ ‫و‬ ‫قلية‬ ‫ال‬ ‫السعة‬ ‫بين‬ ‫الواقعة‬ ‫الرطوبة‬ ‫هي‬ ‫تلك‬
‫المتاح‬ ‫الكلي‬ ‫الماء‬
=
‫قلية‬ ‫ال‬ ‫السعة‬
–
‫الذبول‬ ‫نقطة‬
8/4/2023
3
-
‫صعوبة‬ ‫بدون‬ ‫المتاح‬ ‫الماء‬
Readily Available Water
‫يت‬ ‫نموها‬ ‫معدل‬ ‫يبدا‬ ‫و‬ ‫المياه‬ ‫امتصاص‬ ‫في‬ ‫عوبة‬ ‫النباتات‬ ‫تجد‬ ‫الذبول‬ ‫ردة‬ ‫من‬ ‫مقتربة‬ ‫التربة‬ ‫من‬ ‫الرطوبة‬ ‫تتناقص‬ ‫عندما‬
‫افة‬ ‫إ‬ ‫فان‬ ‫لذا‬ ‫أثر‬
‫استنفاذ‬ ‫عند‬ ‫للتربة‬ ‫الماء‬
%
65
‫الى‬
75
%
‫الكليه‬ ‫المياه‬ ‫هذه‬ ‫من‬
‫المتاحة‬
(
‫قلية‬ ‫ال‬ ‫السعة‬ ‫مدى‬
)
‫عملية‬ ‫رورة‬ ‫يتعتبر‬
‫عوبة‬ ‫بدون‬ ‫المتاح‬ ‫الماء‬
=
‫المتاح‬ ‫الكلي‬ ‫الماء‬
*
‫االستنفاذ‬ ‫نسبة‬
(
Ea
)
‫بين‬ ‫ما‬ ‫تتراوح‬ ‫االستنفاذ‬ ‫نسبة‬ ‫ان‬ ‫حيث‬
65
‫و‬
75
%
‫عوب‬ ‫بدون‬ ‫المتاح‬ ‫الماء‬ ‫النسبة‬ ‫تلك‬ ‫تسمى‬ ‫و‬ ،
‫ة‬
4
-
‫متاح‬ ‫الغير‬ ‫الماء‬
Unavailable Water
‫الم‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫الدردة‬ ‫هذه‬ ‫عند‬ ‫المياه‬ ‫كمية‬ ‫فأن‬ ،‫الذبول‬ ‫ردة‬ ‫عند‬ ‫ية‬ ‫االر‬ ‫بالرطوبة‬ ‫يستفيد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫النبات‬ ‫أن‬ ‫حيث‬
‫متاح‬ ‫الغير‬ ‫اء‬
.
8/4/2023

Lectures irrigation Engineering Civil .pdf

  • 1.
  • 2.
    ‫الترية‬ ‫طبيعة‬ ‫و‬‫الري‬ ‫بالتربة‬ ‫الري‬ ‫علم‬ ‫عالقة‬ ‫التربة‬ ‫تغذية‬ ‫هو‬ ‫له‬ ‫تعريف‬ ‫أبسط‬ ‫في‬ ‫الري‬ ‫علم‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ،‫الحال‬ ‫بطبيعة‬ ‫وثيقة‬ ‫تعتبر‬ ‫العالقة‬ ‫تلك‬ ‫بواسائل‬ ‫بالمياه‬ ‫صناعية‬ ‫بال‬ ‫و‬ ‫كميات‬ ‫ليستكمل‬ ‫المناسبة‬ ‫النبات‬ ‫لنمو‬ ‫الضرورية‬ ‫الرطوبة‬ ‫توافر‬ ‫لضمان‬ ‫االمطار‬ ‫مياه‬ ‫كمية‬ ‫في‬ ‫النقص‬ ‫بها‬ 8/4/2023
  • 3.
    ‫للزراعة‬ ‫الصالحة‬ ‫للتربة‬‫العامة‬ ‫الصفات‬  ‫بما‬ ‫أن‬ ‫الري‬ ‫مرتبط‬ ‫ارتباطا‬ ‫وثيقا‬ ‫بالتربة‬ ، ‫و‬ ‫حيث‬ ‫انه‬ ‫ليست‬ ‫كل‬ ‫التربة‬ ‫صالحة‬ ‫للزراعة‬ ، ‫سوف‬ ‫نستعرض‬ ‫هنا‬ ‫الصفات‬ ‫العامة‬ ‫للتربة‬ ‫الصالحة‬ ‫للزراعة‬  ‫ان‬ ‫تكون‬ ‫التربة‬ ‫نفاذة‬ ‫و‬ ‫أن‬ ‫تكون‬ ‫لها‬ ‫القدرة‬ ‫في‬ ‫نفس‬ ‫الوقت‬ ‫على‬ ‫االحتفاظ‬ ‫بالرطوبة‬ ‫المناسبة‬ ‫ليستفيد‬ ‫منها‬ ‫النبات‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫طريق‬ ‫المجموع‬ ‫الجذري‬ ‫للنبات‬ .  ‫أال‬ ‫يكون‬ ‫معدل‬ ‫ترشيح‬ ‫التربة‬ ‫للمياه‬ ‫عاليا‬ ‫بدرجة‬ ‫تكثر‬ ‫معها‬ ‫فواقد‬ ‫التسرب‬ ‫لألعماق‬ .  ‫أن‬ ‫تكون‬ ‫التربة‬ ‫ذات‬ ‫سمك‬ ‫كاف‬ ‫الستيعاب‬ ‫أقصى‬ ‫طول‬ ‫للمجموع‬ ‫الجذري‬ ‫و‬ ‫أيضا‬ ‫لعمليات‬ ‫الصرف‬ ‫الضرورية‬ .  ‫أن‬ ‫ال‬ ‫تحتوي‬ ‫التربة‬ ‫على‬ ‫عناصر‬ ‫ضارة‬ ‫بالنبات‬ ‫من‬ ‫تلك‬ ‫االنواع‬ ‫التي‬ ‫ال‬ ‫تجدي‬ ‫عمليات‬ ‫غسيل‬ ‫التربة‬ ‫من‬ ‫أجل‬ ‫ازالته‬ .  ‫أن‬ ‫تشكل‬ ‫العناصر‬ ‫الالزمة‬ ‫لتغذية‬ ‫النبات‬ ‫نسبة‬ ‫كافية‬ ‫في‬ ‫مكونات‬ ‫التربة‬  ‫أن‬ ‫يكون‬ ‫أنحدار‬ ‫سطح‬ ‫األرض‬ ‫معقوال‬ ‫حيث‬ ‫أن‬ ‫االنحدار‬ ‫الشديد‬ ‫يؤدي‬ ‫إلى‬ ‫عدم‬ ‫االستفادة‬ ‫من‬ ‫مياه‬ ‫الري‬ ‫او‬ ،‫االمطار‬ ‫في‬ ‫حاالت‬ ‫اس‬ ‫تعمال‬ ‫طرق‬ ‫الري‬ ‫بالغمر‬ ‫يراعي‬ ‫أن‬ ‫يكون‬ ‫السطح‬ ‫منتظما‬ ‫بالدرجة‬ ‫التي‬ ‫تضمن‬ ‫توزيع‬ ‫مياه‬ ‫الري‬ ‫بأعماق‬ ‫متساوية‬ ‫على‬ ‫كل‬ ‫االرض‬ ‫ا‬ ‫لمروية‬ . 8/4/2023
  • 4.
    ‫للتربة‬ ‫الطبيعية‬ ‫الخصائص‬ ( SoilPhysical Properties ) ‫و‬ ‫المياه‬ ‫حركة‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫الزراعية‬ ‫للتربة‬ ‫الفيزيائية‬ ‫بالخصائص‬ ً‫ا‬‫ملم‬ ‫المختص‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬ ‫ري‬ ‫نظام‬ ‫ألي‬ ‫التخطيط‬ ‫عند‬ ‫بالق‬ ‫االحتفاظ‬ ‫المناسب‬ ‫در‬ ‫الري‬ ‫بعلم‬ ‫مباشرة‬ ‫عالقة‬ ‫لها‬ ‫للتربة‬ ‫الفيزيائية‬ ‫الخصائص‬ ‫فأن‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬ ‫المياه‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫التربة‬ ‫مكونات‬ ( Soil Components ) ( ‫المعدني‬ ‫الجزء‬ 1 ( Mineral part : ) ‫عبارة‬ ‫وهو‬ ‫األساسي‬ ‫التربة‬ ‫هيكل‬ ‫يشكل‬ ‫و‬ ‫الطين‬ ‫و‬ ‫الطمي‬ ‫و‬ ‫الرمل‬ ‫مثل‬ ‫حبيبات‬ ‫عن‬ ( Sand, Silt, and Clay .) ( ‫العضوي‬ ‫الجزء‬ 2 ( Organic part : ) ‫وورة‬ ‫علوى‬ ‫التربوة‬ ‫فوي‬ ‫تودود‬ ‫مووا‬ ‫وهي‬ ‫ت‬ ‫التوي‬ ‫النباتوات‬ ‫و‬ ‫يوة‬ ‫ال‬ ‫الكائنوات‬ ‫بقايوا‬ ‫مون‬ ً‫ال‬‫و‬ ‫ا‬ ‫نتجو‬ ‫وقد‬ ،‫غروية‬ ‫بفعول‬ ‫للو‬ ‫الفطريات‬ ‫و‬ ‫البكتريا‬ . ( ‫وي‬‫و‬ ‫األر‬ ‫واء‬‫و‬‫الم‬ 3 ( Soil water : ) ‫وة‬‫و‬‫البيني‬ ‫وات‬‫و‬‫الفراغ‬ ‫ون‬‫و‬‫م‬ ‫وزء‬‫و‬‫د‬ ‫أو‬ ‫ول‬‫و‬‫ك‬ ‫وغل‬‫و‬‫يش‬ ‫و‬ ‫بالتربة‬ ( ‫ي‬ ‫األر‬ ‫الهواء‬ 4 ( Soil air : ) ‫بالت‬ ‫البينية‬ ‫الفراغات‬ ‫من‬ ‫دزء‬ ‫أيضا‬ ‫ويشغل‬ ‫ربة‬ 25 % 25 % 45 % 5 % ‫المثالية‬ ‫التربة‬ ‫حجم‬ ‫مكونات‬ ‫هواء‬ ‫ماء‬ ‫المعدني‬ ‫الجزء‬ ‫العضوية‬ ‫الموا‬ 8/4/2023
  • 5.
    ‫التربة‬ ‫قوام‬ ( Soil Texture ) ‫هي‬ ‫النسبة‬ ‫المئوية‬ ‫لكل‬ ‫من‬ ‫الرمل‬ ‫والطمي‬ ‫و‬ ‫الطين‬ ‫المودو‬ ‫في‬ ،‫التربة‬ ‫أي‬ ‫إنها‬ ‫تعبر‬ ‫عن‬ ‫نسب‬ ‫توادد‬ ‫كل‬ ‫مكونات‬ ‫حبيبات‬ ‫التربة‬ . ‫هو‬ ‫م‬ ‫صلح‬ ‫علمي‬ ‫يعكس‬ ‫مدى‬ ‫خسونة‬ ‫أو‬ ‫نعومة‬ ‫حبيبات‬ ‫التربة‬ ‫ككل‬ ‫و‬ ‫يعطي‬ ‫ورة‬ ‫ة‬‫وا‬ ‫عن‬ ‫نوع‬ ‫التربة‬ . ‫و‬ ‫يتم‬ ‫ديد‬ ‫ت‬ ‫النسب‬ ‫المئوية‬ ‫لمكونات‬ ‫التر‬ ‫بة‬ ‫من‬ ‫واقع‬ ‫ليل‬ ‫الت‬ ‫الميكانيكي‬ ‫للتربة‬ ً‫ا‬‫معملي‬ . ‫و‬ ‫يطلق‬ ‫على‬ ‫ي‬ ‫األرا‬ ‫الطينية‬ ‫بأنها‬ ‫تربة‬ ‫ناعمة‬ ‫القوام‬ ( Fine texture ) ‫و‬ ‫لألراضي‬ ‫الرميلة‬ ‫خشنة‬ ‫القوام‬ ( Coarse texture ) ‫أما‬ ‫ي‬ ‫األرا‬ ‫التي‬ ‫توي‬ ‫ت‬ ‫على‬ ‫نسب‬ ‫متقاربة‬ ‫من‬ ‫الطين‬ ‫والطمي‬ ‫والرمل‬ ‫بأنها‬ ‫متوسطة‬ ‫القوام‬ ‫ام‬ ‫مزيجية‬ ( Medium texture or loam soil ) . ‫و‬ ‫يمكن‬ ‫تقسيم‬ ‫حبيبات‬ ‫التربة‬ ‫إلى‬ ‫مجموعات‬ ‫تبعا‬ ‫لحجمها‬ ‫الذي‬ ‫يعبر‬ ‫عنه‬ ‫بقطر‬ ‫الحبيبات‬ . ‫و‬ ‫يبين‬ ‫الجدول‬ ‫التالي‬ ‫احد‬ ‫التقسيمات‬ ‫المعتمدة‬ ‫طبق‬ ‫ا‬ ‫لكل‬ ‫من‬ ‫المكتب‬ ‫األمريكي‬ ‫للزراعة‬ ( United States Department of Agriculture - USDA ) ‫و‬ ‫الجمعية‬ ‫الدولية‬ ‫لعلوم‬ ‫التربة‬ ( International Soil Science Society - ISSS ) 8/4/2023
  • 6.
    ‫األولية‬ ‫الحبيبات‬ ‫مجاميع‬ ‫للزراعة‬‫االمريكي‬ ‫المكتب‬ USDA ‫التربة‬ ‫لعلوم‬ ‫الدولية‬ ‫الجمعية‬ ISSS ‫القسم‬ ‫مم‬ ‫بيبات‬ ‫ال‬ ‫قطر‬ ‫القسم‬ ‫بيبات‬ ‫ال‬ ‫قطر‬ ‫مم‬ ‫الرمل‬ ( Sand ) ‫ددا‬ ‫خشن‬ ‫رمل‬ Very coarse sand 1.00 – 2.00 ‫حشن‬ ‫رمل‬ 0.20 – 2.00 ‫خشن‬ ‫رمل‬ Coarse sand 0.50 – 1.00 ‫متوسط‬ ‫رمل‬ Medium sand 0.25 – 0.50 ‫ناعم‬ ‫رمل‬ 0.02 – 0.2 ‫ناعم‬ ‫رمل‬ Fine sand 0.10 – 0.25 ‫ددا‬ ‫ناعم‬ ‫رمل‬ Very fine sand 0.05 – 0.10 ‫السل‬ ( Silt ) ‫حشن‬ ‫سل‬ Coarse silt 0.02 – 0.05 ‫سل‬ 0.002 – 0.02 ‫ناعم‬ ‫سل‬ Fine silt 0.002 – 0.02 ‫الطين‬ ( Clay ) ‫الطين‬ ‫من‬ ‫أقل‬ 0.002 ‫الطين‬ ‫من‬ ‫أقل‬ 0.002 ‫الحبيبات‬ ‫قطر‬ ‫حسب‬ ‫التربة‬ ‫قوام‬ ‫تصنيف‬ 8/4/2023
  • 7.
    ‫التحليل‬ ‫الميكانيكي‬ ‫للتربة‬ ( Mechanical Analysis ofSoil ) ‫الغرض‬ ‫من‬ ‫ليل‬ ‫الت‬ ‫الميكانيلي‬ ‫لعينة‬ ‫من‬ ‫التربة‬ ‫هو‬ ‫ديد‬ ‫ت‬ ‫نسب‬ ‫توزيع‬ ‫األحجام‬ ‫المختلفة‬ ‫في‬ ‫تلك‬ ،‫العينة‬ ‫و‬ ‫ليل‬ ‫الت‬ ‫الميكانيك‬ ‫ي‬ ‫قد‬ ‫مكن‬ ‫الباحثين‬ ‫من‬ ‫تقسيم‬ ‫أنواع‬ ‫ي‬ ‫األرا‬ ‫مما‬ ‫يساعد‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫شك‬ ‫على‬ ‫سهولة‬ ‫ديد‬ ‫ت‬ ‫الخصائص‬ ‫الطبيعية‬ ‫ي‬ ‫لألرا‬ ‫إلى‬ ‫حد‬ ،‫كبير‬ ‫و‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫التقسيمات‬ ‫أتفق‬ ‫على‬ ‫ودهة‬ ‫العموم‬ ‫على‬ ‫تقسيم‬ ‫ي‬ ‫األرا‬ ‫الى‬ ‫ثالثة‬ ‫أنواع‬ ‫رئيسية‬ ‫هي‬ ‫الرملية‬ ‫و‬ ‫الطميية‬ ‫و‬ ‫الطينية‬ . ‫و‬ ‫الشكل‬ ‫ناه‬ ‫أ‬ ‫يعطي‬ ‫أحد‬ ‫التقسيمات‬ ‫المعمول‬ ‫بها‬ ‫حتى‬ ‫األن‬ ‫و‬ ‫هو‬ ‫التقسيم‬ ‫الخاص‬ ‫بوزارة‬ ‫الزراعة‬ ‫األمريكية‬ ‫و‬ ‫الذي‬ ‫على‬ ‫أساسة‬ ‫يتم‬ ‫ديد‬ ‫ت‬ ‫قوام‬ ‫التربة‬ ‫بإستخدام‬ ‫ما‬ ‫يعرف‬ ‫بـ‬ ‫مثلث‬ ‫القوام‬ ‫و‬ ‫عن‬ ‫طريق‬ ‫معرفة‬ ‫الن‬ ‫سب‬ ‫المئوية‬ ‫لمكونات‬ ‫التربة‬ ‫من‬ ‫الرمل‬ ‫و‬ ‫الطمي‬ ‫و‬ ‫الطين‬ . ‫و‬ ‫هذه‬ ‫الطريقة‬ ‫األكثر‬ ‫شيوعا‬ ‫و‬ ً‫ال‬‫قبو‬ ‫بين‬ ‫أخصائي‬ ‫علوم‬ ‫التربة‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫في‬ ‫الدراسا‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫اث‬ ‫أب‬ ‫علم‬ ‫الري‬ . ‫و‬ ‫قوام‬ ‫التربة‬ ‫له‬ ‫أهمية‬ ‫ة‬ ‫خا‬ ‫في‬ ‫رف‬ ‫الماء‬ ‫ألن‬ ‫خصائص‬ ‫التربة‬ ‫التي‬ ‫تؤثر‬ ‫على‬ ‫سريان‬ ‫الماء‬ ‫خاللها‬ ‫مثل‬ ‫النفاذية‬ ( Hydraulic Conductivity ) ‫و‬ ‫األحتفاظ‬ ‫بالماء‬ ( Water Retention ) ‫تتوقف‬ ‫إلى‬ ‫حد‬ ‫كبير‬ ‫على‬ ‫قوام‬ ‫التربة‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫عا‬ ‫ما‬ ‫تكون‬ ‫التربة‬ ‫الخشنة‬ ( Coarse textured soils ) ‫أكثر‬ ‫نفاذية‬ ‫و‬ ‫اقل‬ ‫إحتفاظأ‬ ‫بالماء‬ ‫من‬ ‫التربة‬ ‫الناعمة‬ ( Fine texture soils ) 8/4/2023
  • 8.
  • 9.
    ‫كان‬ ‫نتائج‬ ‫ليل‬ ‫الت‬ ‫الميكانيكي‬ ‫لعينة‬ ‫من‬ ‫الترب‬ ‫ة‬ ‫كما‬ ‫يلي‬ : 30 % ‫رمل‬ 20 % ‫طمي‬ 50 % ‫طين‬ ‫وعلية‬ ‫حد‬ ‫تصنيف‬ ‫التربة‬ ‫سب‬ ‫ب‬ ‫مثلث‬ ‫ديد‬‫ت‬ ‫قو‬ ‫ام‬ ‫التربة‬ ‫؟‬ ‫مثال‬ ‫على‬ ‫استخدام‬ ‫مثلث‬ ‫تحديد‬ ‫قوام‬ ‫التربة‬ ‫نوع‬ ‫التربة‬ ‫هو‬ .................................... 8/4/2023
  • 10.
    ‫كان‬ ‫نتائج‬ ‫ليل‬ ‫الت‬ ‫الميكانيكي‬ ‫لعينة‬ ‫من‬ ‫الترب‬ ‫ة‬ ‫كما‬ ‫يلي‬ : 60 % ‫رمل‬ 10 % ‫طمي‬ 30 % ‫طين‬ ‫وعلية‬ ‫حد‬ ‫تصنيف‬ ‫التربة‬ ‫سب‬ ‫ب‬ ‫مثلث‬ ‫ديد‬‫ت‬ ‫قو‬ ‫ام‬ ‫التربة‬ ‫؟‬ ‫مثال‬ ‫على‬ ‫استخدام‬ ‫مثلث‬ ‫تحديد‬ ‫قوام‬ ‫التربة‬ ‫نوع‬ ‫التربة‬ ‫هو‬ .................................... 8/4/2023
  • 11.
    ‫كان‬ ‫نتائج‬ ‫ليل‬ ‫الت‬ ‫الميكانيكي‬ ‫لعينة‬ ‫من‬ ‫الترب‬ ‫ة‬ ‫كما‬ ‫يلي‬ : 90 % ‫رمل‬ 0 % ‫طمي‬ 0 % ‫طين‬ ‫وعلية‬ ‫حد‬ ‫تصنيف‬ ‫التربة‬ ‫سب‬ ‫ب‬ ‫مثلث‬ ‫ديد‬‫ت‬ ‫قو‬ ‫ام‬ ‫التربة‬ ‫؟‬ ‫مثال‬ ‫على‬ ‫استخدام‬ ‫مثلث‬ ‫تحديد‬ ‫قوام‬ ‫التربة‬ ‫نوع‬ ‫التربة‬ ‫هو‬ .................................... 8/4/2023
  • 12.
  • 13.
    ‫للتربة‬ ‫الداخلي‬ ‫السطح‬ ( InternalSurface ) ‫السطح‬ ‫الداخلي‬ ‫للتربة‬ ‫هو‬ ‫مجموع‬ ‫سطوح‬ ‫بيبات‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫تكون‬ ‫هذه‬ ،‫التربة‬ ‫و‬ ‫كلما‬ ‫غر‬ ‫حجم‬ ‫بيبات‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫عينة‬ ‫من‬ ‫التربة‬ ‫كلما‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫السطح‬ ‫الكلي‬ . D D D D 8/4/2023
  • 14.
    ‫االرضي‬ ‫الماء‬ 1 - ‫الهيجروسكوبي‬ ‫الماء‬ HygroscopicWater ‫الماء‬ ‫الهيجروسكوبي‬ ‫عبارة‬ ‫عن‬ ‫عشاء‬ ‫رقيق‬ ‫يكون‬ ً‫ا‬‫ملتصق‬ ‫إلى‬ ‫بيبات‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫قوة‬ ‫ال‬ ‫تسمح‬ ‫للنبات‬ ‫من‬ ‫ة‬ ‫االستفا‬ ،‫منه‬ ‫غير‬ ‫أنه‬ ‫يلزم‬ ‫تقدير‬ ‫نسبته‬ ‫في‬ ‫التربة‬ ‫حتى‬ ‫ي‬ ‫مكن‬ ‫التعرف‬ ‫على‬ ‫وده‬ ‫التقريب‬ ‫على‬ ‫ردة‬ ‫الرطوبة‬ ‫التي‬ ‫يجب‬ ‫أال‬ ‫تصل‬ ‫إليها‬ ‫منطقة‬ ‫الجذرو‬ ‫للن‬ ‫بات‬ . ‫فالموا‬ ‫التي‬ ‫لها‬ ‫ية‬ ‫خا‬ ‫تجميع‬ ‫الرطوبة‬ ‫من‬ ‫الجو‬ ‫يط‬ ‫الم‬ ‫بها‬ ‫كالتربة‬ ‫تسمى‬ ‫موا‬ ،‫هيجروسكوبية‬ ‫يث‬ ‫ب‬ ‫إذا‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫عينه‬ ‫دافة‬ ‫في‬ ‫دو‬ ‫توى‬ ‫ي‬ ‫على‬ ‫نسبة‬ ‫من‬ ‫ب‬ ‫خار‬ ‫الماء‬ ‫نجد‬ ‫أن‬ ‫بيبات‬ ‫ال‬ ‫تجتذب‬ ‫بخاء‬ ‫الماء‬ ‫إلى‬ ‫ها‬ ‫سط‬ ‫و‬ ‫تظل‬ ‫تلك‬ ‫العملية‬ ‫حتى‬ ‫ت‬ ‫دث‬ ‫حالة‬ ‫أتزان‬ ،‫فتتوقف‬ ‫و‬ ‫حيث‬ ‫أن‬ ‫الماء‬ ‫الهيجروسكوبي‬ ‫يترسب‬ ‫على‬ ‫سطح‬ ‫بيب‬ ‫ال‬ ‫ات‬ ‫فإن‬ ‫مقداره‬ ‫يتناسب‬ ً‫ا‬‫ي‬ ‫طر‬ ‫مع‬ ‫مساحة‬ ‫السطح‬ ‫الداخلي‬ ‫للتربة‬ . 8/4/2023
  • 15.
    2 - ‫الشعري‬ ‫الماء‬ Capillary Water ‫وهو‬ ‫الغشاء‬ ‫الذي‬ ‫يلي‬ ‫الهيجروسكوبي‬ ‫مباشرة‬ ‫إال‬ ‫أنه‬ ً‫ا‬‫ممسوك‬ ‫بقوة‬ ‫الشد‬ ‫ي‬‫السط‬ ‫ب‬ ‫ين‬ ‫الفراغات‬ ‫الدقيقة‬ ً‫ا‬‫مكون‬ ‫ما‬ ‫يسمى‬ ‫بالمنطقة‬ ‫الشعرية‬ ‫كما‬ ‫هو‬ ‫ح‬ ‫مو‬ ‫في‬ ‫الشكل‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫اه‬ . ‫ومن‬ ‫الجدير‬ ‫بالذكر‬ ‫أنه‬ ‫لكي‬ ‫يستفيد‬ ‫النبات‬ ‫من‬ ‫الغالف‬ ‫الشعري‬ ‫فال‬ ‫بد‬ ‫أن‬ ‫يكون‬ ‫الماء‬ ‫الشعري‬ ‫وحده‬ ً‫د‬‫سائ‬ ‫بمنطقة‬ ‫الجذور‬ . ‫دث‬ ‫وي‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫تمام‬ ‫ري‬ ‫األرض‬ ،‫رفها‬ ‫و‬ ‫ألنه‬ ‫يتبع‬ ‫توقف‬ ‫الري‬ ‫استمرار‬ ‫حركة‬ ‫المياه‬ ‫إلى‬ ‫اسفل‬ ‫ل‬ ‫لي‬ ‫لها‬ ‫م‬ ،‫الهواء‬ ‫بينما‬ ‫تكون‬ ‫الفراغات‬ ‫الدقيقة‬ ‫مم‬ ‫لؤة‬ ‫بالماء‬ ‫الشعري‬ ‫ليستفيد‬ ‫منه‬ ‫المجموع‬ ‫الجذري‬ ‫و‬ ‫هي‬ ‫حالة‬ ‫يعبر‬ ‫عنها‬ ‫قيق‬ ‫بت‬ ‫الميزان‬ ‫الهو‬ ‫ائي‬ ‫المائي‬ ‫للتربة‬ ، ‫أي‬ ‫ان‬ ‫الجذور‬ ‫يتاح‬ ‫لها‬ ‫التنفس‬ ‫و‬ ‫الماء‬ ‫في‬ ‫أن‬ ‫واحد‬ 3 - ‫االرضي‬ ‫الماء‬ Gravitational Water ‫هي‬ ‫المياه‬ ‫الزائدة‬ ‫عن‬ ‫الماء‬ ‫الشعري‬ ‫التي‬ ‫ال‬ ‫تستطيع‬ ‫حبيبات‬ ‫التربة‬ ،‫دذبها‬ ‫و‬ ‫تت‬ ‫رك‬ ‫رية‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫تأثير‬ ‫الجاذبية‬ . ‫وتراكم‬ ‫الماء‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫بالطبقة‬ ‫ية‬ ‫السط‬ ‫أمر‬ ‫ال‬ ‫بد‬ ‫من‬ ‫تجنبه‬ ‫بأ‬ ‫ستخدام‬ ‫وسائل‬ ‫الصرف‬ ‫المناسبة‬ ‫حتى‬ ‫قق‬ ‫يت‬ ‫الميزان‬ ‫المائي‬ ‫الهوائي‬ ‫بمنطقة‬ ‫الجذور‬ . ‫الشعري‬ ‫الماء‬ ‫ي‬ ‫االر‬ ‫الماء‬ 8/4/2023
  • 16.
  • 17.
    ‫للتربة‬ ‫الرطوبية‬ ‫المعامالت‬ ( ‫التربة‬‫ثوابت‬ ) Soil Constants ‫المقصو‬ ‫بالمعامالت‬ ‫الرطوبية‬ ‫أو‬ ‫ثواب‬ ‫التربة‬ Soil Constants ‫أو‬ ‫كما‬ ‫يطلق‬ ‫عليها‬ ‫في‬ ‫بعض‬ ‫المرادع‬ ‫نقاط‬ ‫التوازن‬ equilibrium points ‫دو‬ ‫ال‬ ‫المختلفة‬ ‫لنسبة‬ ‫الرطوبة‬ ‫التي‬ ‫يتوادد‬ ‫عندها‬ ‫أي‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫األنواع‬ ‫الثالثة‬ ‫للماء‬ ‫ي‬ ‫األر‬ ( ‫هيجرسكوبي‬ ‫و‬ ‫شعر‬ ‫ي‬ ‫وماء‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ) ، ‫وسنستعرض‬ ‫تلك‬ ‫المعامالت‬ ‫فيما‬ ‫يلي‬ : 1 - ‫الهيجروسكوبي‬ ‫المعامل‬ Hygroscopic Factor ‫م‬ ‫نسبية‬ ‫رطوبة‬ ‫ذو‬ ‫يط‬ ‫الم‬ ‫الجو‬ ‫من‬ ‫ها‬ ‫امتصا‬ ‫للتربة‬ ‫يمكن‬ ‫رطوبة‬ ‫نسبة‬ ‫أقصى‬ ‫وهو‬ ‫ة‬ ‫د‬ . 2 - ‫الذبول‬ ‫درجة‬ Wilting Point ‫هي‬ ‫نسبة‬ ‫الرطوبة‬ ‫التي‬ ‫يصعب‬ ‫على‬ ‫النباب‬ ‫عندها‬ ‫أمتصاص‬ ‫أى‬ ‫دزء‬ ‫من‬ ‫الرطوبة‬ . ‫و‬ ‫من‬ ‫المعلوم‬ ‫أن‬ ‫هناك‬ ‫ردتين‬ ‫للذبول‬ ‫تسمى‬ ‫بالذبول‬ ‫المؤق‬ apparent wilting point ‫إذ‬ ‫يضعف‬ ‫عندها‬ ‫النبات‬ ‫و‬ ‫ال‬ ،‫يموت‬ ‫دث‬ ‫وت‬ ‫وق‬ ‫أشتدا‬ ‫حرارة‬ ‫الجو‬ ‫و‬ ‫تنتهي‬ ‫ة‬ ‫عا‬ ‫بالري‬ ‫قبل‬ ‫أن‬ ‫يموت‬ ‫النبات‬ . ‫و‬ ‫األخرى‬ ‫تسمى‬ ‫الذبول‬ ‫الدائم‬ ‫أو‬ ‫قيقي‬ ‫ال‬ permanent wilting point ‫والتي‬ ‫عندها‬ ‫يموت‬ ‫النبات‬ 8/4/2023
  • 18.
    3 - ‫الحقلية‬ ‫السعة‬ Filed Capacity ‫وتعرف‬ ‫السعة‬ ‫قلية‬‫ال‬ ‫بأنها‬ ‫النهاية‬ ‫العظمى‬ ‫لما‬ ‫يمكن‬ ‫أن‬ ‫تفظ‬ ‫ت‬ ‫به‬ ‫التربة‬ ‫من‬ ،‫الماء‬ ‫و‬ ‫دث‬ ‫ي‬ ‫ذلك‬ ‫عقب‬ ‫الري‬ ‫بفترة‬ ‫من‬ ‫ي‬ ‫ومين‬ ‫إلى‬ ‫خمسة‬ ‫أيام‬ . ‫و‬ ‫يتضح‬ ‫من‬ ‫التعريف‬ ‫أنه‬ ‫عند‬ ‫هذه‬ ‫الدردة‬ ‫من‬ ‫الرطوبة‬ ( ‫السعة‬ ‫قلية‬ ‫ال‬ ) ‫تتوفر‬ ‫أحسن‬ ‫الظروف‬ ‫ة‬ ‫الستفا‬ ‫النبات‬ ‫بالم‬ ‫ياه‬ ‫حيث‬ ‫يسو‬ ‫الماء‬ ‫الشعري‬ ‫فقط‬ ‫قق‬ ‫ويت‬ ‫الميزاني‬ ‫الهوائي‬ ،‫المائي‬ ‫والتربة‬ ‫ال‬ ‫تستمر‬ ‫في‬ ‫حالة‬ ‫سعته‬ ‫قلية‬ ‫ال‬ ‫إال‬ ‫فترة‬ ‫قصيرة‬ ‫تخت‬ ‫لف‬ ‫بأختالف‬ ‫الظروف‬ ‫الجوية‬ ‫و‬ ‫خواص‬ ‫التربة‬ ‫و‬ ‫قوامها‬ . ‫به‬ ‫النبات‬ ‫استفادة‬ ‫مدى‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫االرضي‬ ‫الماء‬ ‫يقسم‬ 1 - ‫الفائض‬ ‫الماء‬ Excessive Water ‫االرض‬ ‫طبقات‬ ‫إلى‬ ‫يتسرب‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ ‫و‬ ‫النبات‬ ‫منها‬ ‫يتسفيد‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫قلية‬ ‫ال‬ ‫السعة‬ ‫عن‬ ‫الزائدة‬ ‫الرطوبة‬ ‫كمية‬ ‫به‬ ‫يقصد‬ ‫و‬ ‫ية‬ ‫سط‬ ‫الت‬ 2 - ‫الكلي‬ ‫المتاح‬ ‫الماء‬ Total Available Water ‫منها‬ ‫ة‬ ‫االستفا‬ ‫للنبات‬ ‫يمكن‬ ‫و‬ ‫الدائم‬ ‫الذبول‬ ‫ردة‬ ‫و‬ ‫قلية‬ ‫ال‬ ‫السعة‬ ‫بين‬ ‫الواقعة‬ ‫الرطوبة‬ ‫هي‬ ‫تلك‬ ‫المتاح‬ ‫الكلي‬ ‫الماء‬ = ‫قلية‬ ‫ال‬ ‫السعة‬ – ‫الذبول‬ ‫نقطة‬ 8/4/2023
  • 19.
    3 - ‫صعوبة‬ ‫بدون‬ ‫المتاح‬‫الماء‬ Readily Available Water ‫يت‬ ‫نموها‬ ‫معدل‬ ‫يبدا‬ ‫و‬ ‫المياه‬ ‫امتصاص‬ ‫في‬ ‫عوبة‬ ‫النباتات‬ ‫تجد‬ ‫الذبول‬ ‫ردة‬ ‫من‬ ‫مقتربة‬ ‫التربة‬ ‫من‬ ‫الرطوبة‬ ‫تتناقص‬ ‫عندما‬ ‫افة‬ ‫إ‬ ‫فان‬ ‫لذا‬ ‫أثر‬ ‫استنفاذ‬ ‫عند‬ ‫للتربة‬ ‫الماء‬ % 65 ‫الى‬ 75 % ‫الكليه‬ ‫المياه‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫المتاحة‬ ( ‫قلية‬ ‫ال‬ ‫السعة‬ ‫مدى‬ ) ‫عملية‬ ‫رورة‬ ‫يتعتبر‬ ‫عوبة‬ ‫بدون‬ ‫المتاح‬ ‫الماء‬ = ‫المتاح‬ ‫الكلي‬ ‫الماء‬ * ‫االستنفاذ‬ ‫نسبة‬ ( Ea ) ‫بين‬ ‫ما‬ ‫تتراوح‬ ‫االستنفاذ‬ ‫نسبة‬ ‫ان‬ ‫حيث‬ 65 ‫و‬ 75 % ‫عوب‬ ‫بدون‬ ‫المتاح‬ ‫الماء‬ ‫النسبة‬ ‫تلك‬ ‫تسمى‬ ‫و‬ ، ‫ة‬ 4 - ‫متاح‬ ‫الغير‬ ‫الماء‬ Unavailable Water ‫الم‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫الدردة‬ ‫هذه‬ ‫عند‬ ‫المياه‬ ‫كمية‬ ‫فأن‬ ،‫الذبول‬ ‫ردة‬ ‫عند‬ ‫ية‬ ‫االر‬ ‫بالرطوبة‬ ‫يستفيد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫النبات‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫متاح‬ ‫الغير‬ ‫اء‬ . 8/4/2023