La presentazione è stata elaborata utilizzando la documentazione raccolta durante le attività svolte in seno al progetto laboratoriale realizzato nell'anno scolastico 2016/2017 nella scuola dell’infanzia “San Francesco dell’Istituto “Mario Gardini” di Penne (Pescara). Il percorso didattico-educativo ha coinvolto tutti i bambini di 5 anni della scuola e si è incentrato sulla scoperta e la conoscenza del territorio, del paese, delle sue meraviglie, architettoniche e naturalistiche, dei suoi mestieri, delle persone che lo popolano e della sua storia. . Il percorso si propone di porre nel bambino le basi per una cultura di appartenenza e plasmare, in modo divertente ed affascinante, tra scienza, creatività e fantasia, il cittadino consapevole di domani!

1. FORMAZIONE RET…INNOVA – ABRUZZO AMBITO 10
Corsista Ins. PAVONE BARBARA
Istituto Comprensivo «Mario Giardini» - Penne
Scuola dell’Infanzia «San Francesco»
TITOLO: “LE MERAVIGLIE DEL MIO PAESE”
Corso di Formazione Ret…Innova 2017
Livello Avanzato – Tutor Ins. Piovano Lisia

2. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
PROGRAMMAZIONE ANNUALE «STRADA FACENDO…»
PREMESSA
«La scuola affianca al compito “dell’insegnare ad apprendere” quello “dell’insegnare
ad essere”.
La scuola perseguirà costantemente l’obiettivo di costruire un’alleanza educativa
aprendosi alle famiglie e al territorio circostante».
Indicazioni Nazionali 2012
MOTIVAZIONE
Il progetto si propone di costruire, partendo dal vissuto del bambino, una cultura di
appartenenza, attraverso l’osservazione e la conoscenza del proprio paese. I bambini
conoscono il territorio di Penne, i suoi ambienti, naturali e non, le loro funzioni, le
storie e le persone… per divenire ‹cittadini consapevoli›.

3. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
PROGETTO LABORATORIALE «DA CASA A SCUOLA…LA VIA DEI MESTIERI»
LABORATORIO DI INTERSEZIONE DEI BAMBINI DI 5 ANNI
Il progetto, in linea con la programmazione annuale, muove dal presupposto che i
bambini, nel percorrere la strada che dalla propria abitazione li conduce fino alla loro
scuola dell’infanzia, ovvero la «Via Guido Rossa», osservano l’ambiente circostante, i
negozi, gli alberi, le case, con un occhio curioso.
Le insegnanti, muovendo dalla realtà vissuta, concreta e quotidiana di ogni bambino,
partendo dalle loro curiosità, dai loro interessi e bisogni effettivi, vogliono guidare i
bambini verso un’osservazione attenta della loro scuola e dello spazio che la
circonda, soffermando l’attenzione sui negozi e sui mestieri che popolano la via.

4. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
Il progetto si propone di aiutare i bambini a conoscere ed osservare i diversi mestieri
in una maniera divertente e coinvolgente, facendo prendere coscienza ai più piccoli
dell’importanza del lavoro, focalizzando l’attenzione su quello del tessitore. Ci si
avvicina al mondo dell’adulto dando spazio alla scienza, ma anche alla creatività ed
alla fantasia!
Il “filo” diventa così metafora della vita, conduttore logico di una storia, legame con
il territorio, ma anche “arte” intesa come linguaggio, per l’espressione di un sé
individuale che dialoga con il sé collettivo e sa emozionare, stupire, meravigliare.

5. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
FINALITA’
«Porre al centro del processo educativo il bambino che apprende con l’originalità del
suo percorso individuale e le aperture offerte dalla rete di relazioni che lo legano alla
famiglia, agli ambienti sociali ed al territorio».
Indicazioni Nazionali 2012
Al termine di tale percorso educativo, il bambino deve aver acquisito:
- competenze sociali e civiche;
- consapevolezza ed espressione culturale;
- abilità nell’imparare ad imparare;
- competenze di base in matematica, scienze e tecnologia.

6. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
Uscita didattica per conoscere Penne…
I bambini hanno avuto la possibilità di visitare le vie del centro e della periferia di Penne. Le insegnanti
hanno guidato i bambini verso un’osservazione attenta della loro scuola e dello spazio che la circonda.
Hanno intrapreso un viaggio in una fantastica scoperta…

7. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
…e ne hanno fatto dei capolavori!

8. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
Viale San Francesco Le poste
Piazza con la fontana
(Luca da Penne)
I negozi della piazza
La piazza dei leoni
Il calzolaio “signor Gabriele”
Il vigile
Il mercato coperto

9. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
Via Guido Rossa
Il cimitero
Il fornaio
Il cavallo
La caserma dei carabinieri
La nostra scuola
Chiesa di Colle Romano
La sartoria Brioni

10. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
Via Guido Rossa…la via dei mestieri!

11. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
« Ed io abito in via…»

12. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
…ed i suoi mestieri!

13. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
Il calzolaio Il vigile

14. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
Il fornaio Il contadino

15. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
Il sarto

16. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
Ed ora tocca a noi “lavorare”…
…con la scienza…
Coloriamo le stoffe con latte e coloranti alimentari

17. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
Coloriamo le stoffe con schiuma da barba e
coloranti alimentari

18. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
…e con la fantasia e creatività!

19. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
Progetto FAI
L’Istituto comprensivo «Mario Giardini» già dallo scorso anno scolastico ha aderito al
Progetto FAI, inserendolo all’interno del Piano dell’Offerta Formativa. Il FAIscuola
propone ad insegnanti e studenti molteplici progetti per la scoperta, la ricerca, la presa
in carico dell’arte e del paesaggio italiano. Uno dei principali obiettivi del FAIscuola
sensibilizzare e responsabilizzare le giovani generazioni nei confronti del patrimonio
culturale ed ambientale, proponendo una metodologia incentrata sulla Pedagogia della
scoperta e sul Fare scuola nel territorio, in cui gli alunni sono attori e non solo
spettatori delle loro conoscenze.
In continuità, dalla scuola dell’infanzia alla scuola secondaria di primo grado, gli
alunni sono stati coinvolti attivamente in un percorso di conoscenza delle meraviglie
di alcune delle meraviglie del loro paese.

20. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
Aprendo apprendo – Lapbook “ Le meraviglie di Penne ”
Nei giorni successivi la visita, i bambini di 5 anni hanno
rielaborato, unitamente alle insegnanti, l’esperienza vissuta
attraverso la memoria senso-percettiva, realizzando un
LAPBOOK dal titolo “Le meraviglie di Penne”.
Il Lapbook è un’aggregazione dinamica e creativa di contenuti.
Al suo interno sono raccolte, in diversi minibook o
template, le informazioni necessarie e specifiche riguardo
un argomento.
L’obiettivo finale è quello di realizzare con fantasia e
creatività, ma anche ordine e logica, una mappa
tridimensionale ed interattiva di ciò che si è appreso,
attraverso un lavoro concreto e personalizzato seguendo il
motto «APRENDO APPRENDO!»

21. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
Visita al Duomo di Penne ed alla Torretta De Caesaris

22. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017

23. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017

24. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017

25. Ins. Pavone Barbara - Formazione Ret…Innova 2017
BAMBINO OGGI…
…CITTADINO DOMANI!