Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
2. 1. NAMA AKTIVITI Lawatan Sambil Belajar (Lasbella) Ke Sandakan
2. PERINGKAT NEGERI
3. TARIKH 12.04.2016 - 15.04.2016
4. TEMPAT 1.SMK Agama Tun Juhar Sandakan
2.Maktab Rendah Sains Mara Tun Mohammad Fuad Stephens
3.Fakulti Pertanian Lestari Universiti Malaysia Sabah
4.Sandakan Memorial Park
5.Taman Buaya
6. Tapak Pemulihan Orang Utan Sepilok
7. Sekitar Sandakan
5. BILANGAN
GURU/SENARAI NAMA
Rujuk Lampiran 1
6. KOMPOSISI KAUM
TERLIBAT
Kaum L P Jumlah
Melayu/Bumiputera 21 21 42
Cina - -
India - -
Lain-Lain - -
Jumlah 21 21 42
7. PERBELANJAAN/KOS
YANG DILULUSKAN
Rujuk Lampiran 2
8. KELEMAHAN/KEKANGAN I. Pelajar lewat menghantar surat kebenaran ibu bapa.
II. Perubahan kelulusan borang pelancongan agak
menyukarkan kerana memerlukan tandatangan asal
daripada ibu bapa.
9. KEKUATAN I. Semua pelajar dan guru memberikan kerjasama yang baik
dalam memastikan kelancaran Lawatan ini berlangsung.
Walaupun terdapat masalah dari segi perancangan awal,
namun ianya dapat diatasi dengan sebaik mungkin.
II. Pelajar dan guru mendapat ilmu pengetahuan dalam
kunjungan ke sekolah-sekolah sekitar Sandakan.
III. Peruntukan yang diberi mencukupi
IV. Kerjasama daripada pihak terlibat amat baik.
10
.
CADANGAN
PENAMBAHBAIKAN
I. Perancangan yang teratur sangatlah penting dalam
menjayakan program seperti ini. Diharapkan agar program
pada masa akan datang di rancang dan dibincangkan
dengan lebih baik.
II. Program ini sewajarnya dijalankan sekurang-kurangnya 3
tahun sekali agar penanda aras yang telah dijalankan
sebelum ini dapat dilaksanakan dengan baik.
11 HASIL DAPATAN I. Meja kaunter memotong kuku disediakan untuk unit disiplin
II. Pelajar yang bermasalah dikenakan denda menanam dan
menjaga sebatang pokok untuk program 3K.
III. Akunjanji pelajar SPM dijalankan secara bersemuka dengan
ibu bapa agar lebih berkesan untuk Program Gemilang
SPM.
IV. Pentas terbuka disediakan di dataran seni untuk pelajar
membuat aktiviti secara spontan khasnya aktiviti
Kokurikulum
NAMA/ JAWATAN/ TANDA
TANGAN PELAPOR
3. Lampiran 1
SENARAI NAMA GURU PENGIRING DAN PESERTA YANG MENGIKUTI
PROGRAM LAWATAN SAMBIL BELAJAR KE SANDAKAN
BIL NAMA PESERTA JAWATAN JANTINA TINGKATAN
1. TUAN HAJI RAFIE BIN SABAKTULLAH PK HEM L -
2. MOHD TAHIR MEKA GURU DISIPLIN L -
3. SAMSUDDIN IJUM GURU DISIPLIN L -
4. SUARDI ARSYAD GURU DISIPLIN L -
5. RUGAYAH ABD RAZAK GURU DISIPLIN P -
6. HUSBAH HARIS LAKSMANA GURU DISIPLIN P -
7. MOHD SYAFIZ QAYYUM BIN JAMIL PENGAWAS L 5 AK
8. MUHD NUR HIDAYAT BIN ABDULLAH PENGAWAS L 4 IK
9. M. IZZUDIN HAKIM BIN SHAJIRI PENGAWAS L 4 AB
10. MOHD IZZ IQBAL BIN SALLEH PENGAWAS L 5 IK
11. MOHD RIDHWAN HILMI RAZAK PENGAWAS L 4 IB
12. AFIQ FAUZI ABDUL RAZAK PENGAWAS L 4 IB
13. MOHAMMAD ASRI AGUSALIM PENGAWAS L 5 IK
14. MOHAMMAD RIZKY PUTERA YUNUS PENGAWAS L 5 UK
15. MUHD RUSYAIDI NISA PENGAWAS L 4 UK
16. MOHD HAIRIE HAIDIR PENGAWAS L 4 AB
17. MOHD HANIF ZULKIFLI PENGAWAS L 4 IB
18. HARRAZ BIN MOHAMED RAFIE PENGAWAS L 2 AS
19. AMYLIRA BINTI HAMID PENGAWAS P 5 AB
20. NUR SYAFIQAH NABILA BINTI ZAINAL ABIDIN PENGAWAS P 5 IS
21. NUR FATIMA YUSRAN PENGAWAS P 5 AK
22. NURUL FAKHIRIAH RAZALIE PENGAWAS P 4 UK
4. 23. AISYAH CHOK SUI TONG @ ISMAIL PENGAWAS P 4 AZ
24. NATASHA JAFRI PENGAWAS P 5 UK
25. NUR HAFIZAH SARUNA PENGAWAS P 4 IK
24. NOOR HAFIZA ALIMIN PENGAWAS P 4 AZ
27. NURUL FARADILAH ASHIRAH PENGAWAS P 4 IS
28. NURUL AFEERAH AINUN JAFFAR PENGAWAS P 4 AZ
29. NUR HASHIKEEN EDDANI PENGAWAS P 4 IS
30. SITI NAJIHAH AHMAT JAILANI PENGAWAS P 4 IS
31. NURSYAFIKAH IZANI MOHD ZAIN PENGAWAS P 4 IS
32. SITI NAZIERAH SURYANSAH PENGAWAS P 5 AB
33. WAHYU M.JAMIL @LAPUDI PRS P 5 AB
34. MUHAMMAD IQRAM AKMAL BIN RAHAMA PRS L 5 AZ
35. MUHAMAD ASLAN BIN AZIS PRS L 5 AZ
36. ENDY YUSUF BIN MOHD ALI PRS L 5 AB
37. MOHD HAZWAN BIN HASAN PRS L 5 AK
38. MUHAMMAD SHAFIE YUSOP PRS L 5 AB
39. NURUL SYAHFIKA ANDIS PRS P 5 IK
40. SHAZRIANA SUAIB PRS P 5 AK
41. NUR'NASHATUL AZNIEZA ABU BAKAR PRS P 5 AK
42. MOHD ADIB AKRAM HERMAN MKK L 5 AB
Lampiran bergambar
Sebelum memulakan perjalanan