1. 1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG
Banyak siswa/i SMA sekarang yang akan melanjutkan study ke Universitas
terutama Universitas Negri, mereka banyak yang kurang paham bahkan tidak tahu
ingin melanjutkan study ke Universitas mana dan jurusan apa. Ketidakpedulian siswa/
i juga menjadi salah satu penyebabnya, beberapa orang tua mereka juga ada yang
kurang paham karena kurangnya pengalaman mereka dalam dunia perkuliahan.
Semua itu harus difikirkan mulai dari kelas 10 agar nanti di kelas 12 mereka sudah
mantap dengan tujuan yang ingin ia capai itu. Karena di kelas 12 yang harus kita
fikirkan adalah belajar untuk Ujian Nasional bukan lagi untuk memilih
jurusan/fakultas apa yang akan dipilih. Banyak media informasi yang bisa membantu
dalam pemilihan jurusan maupun fakultas,yaitu dengan browsing. Kalau belum
paham,juga bisa ditanyakan pada guru BK/BP di sekolah,yang siap memberikan
beberapa informasi terkait tentang pemilihan Universitas maupun Fakultas yang
sesuai dengan kemampuan dan keinginan diri sendiri.
Terkait kasus diatas, Ekspedisi KIR tahun ini cukup berbeda dari tahun lalu.
Ekspedisi KIR tahun ini adalah mengunjungi beberapa Universitas Negeri di daerah
Jawa dan Bali. Fokus dari Ekspedisi tahun ini adalah untuk membantu para siswa/i
untuk memilih Universitas dan Jurusan yang dikehendaki. Tahun lalu ekspedisi hanya
diperuntukan hanya untuk anggota KIR saja,namun tahun ini berbeda. Yaitu
mengikutsertakan seluruh siswa/i diluar anggota KIR yakni kelas 10 s/d kelas 12 yang
mungkin masih bimbang dengan tujuan mereka nanti setelah lulus. Ekspedisi ini lebih
menyenangkan karena siswa/i langsung datang ke beberapa Universitas Negeri di
daerah Jawa dan Bali. Dan bisa melihat langsung lokasi serta keadaan di sekitar
kampus.
1.2 MAKSUD DAN TUJUAN
a. Maksud dari kegiatan Ekspedisi KIR ini adalah untuk Membantu siswa/i dalam
menentukan pilihan study mereka setelah lulus SMA.
b. Tujuannya :
• Menambah wawasan siswa/i untuk menentukan Universitas dan jurusan yang
dikehendaki.
• Mencari pengalaman yang positif dan berguna untuk kehidupan di masa
mendatang
• Untuk mengetahui jurusan-jurusan unggulan di tiap Universitas Negeri yang
dikunjungi.
2. 2
1.3 SASARAN
Sasaran yang dilaksanakan meliputi sebagai berikut;
1. Universitas Gajah Mada,Yogyakarta
2. Institut Teknologi 10 November, Surabaya
3. Universitas Brawijaya, Malang
4. Politeknik Negeri Bali, Bali
BAB II
HASIL KUNJUNGAN
2.1 Hasil Kunjungan dari 4 kota tersebut adalah sebagai berikut:
• Universitas Gajah Mada, Yogyakarta
Perjalanan Ekspedisi dimulai pada hari minggu,01 Mei 2011 dari Jakarta jam
7 pagi menuju Yogya, lama perjalanan adalah ± 15 jam, jadi sampai yogya
(penginapan) sekitar jam 10 malam. Esok paginya 02 Mei 2011 sebelum kami
berkunjung ke LPPM UGM, kami mengunjungi Malioboro terlebih dahulu
untuk melihat lihat dan membeli beberapa kerajinan ato makanan khas
Yogyakarta. Siangnya sekitar pukul 12.00 kami bersiap berangkat menuju
LPPM UGM. Disana mereka mempresentasikan tentang “Kiat Menghasilkan
Karya Ilmiah Unggulan”.
Beberapa riset unggulan mereka adalah:
a. Science & Tecnology Smart Materials (fokus yang dikembangkan)
b. Kesehatan & Kedokteran Cancer
c. Agro (Pertanian) Food safety & security
d. Social & Hukum Social Wealfare
Mereka juga menjelaskan cara mendapatkan sumber-sumber ide
penelitian/penulisan, Penelitian Ilmiah, Isi dari Karya Tulis Ilmiah, Proses
3. 3
Menulis karya ilmiah dsb*. Selesai kunjungan kami bergegas menuju
Surabaya.
• Institut Teknologi 10 November, Surabaya
Perjalanan menuju Surabaya ± 9 jam, jadi sampai Surabaya (penginapan) hari
Selasa,3 mei 2011 sekitar pukul 01.00. Semalam kami disana,esok paginya
setelah sarapan pukul 08.00 kami sudah bersiap kembali menuju ITS. Sampai
ITS pukul 12.30 ,kami diajak oleh salah satu pengurus LPPM ITS untuk
berkunjung ke Pusat Robotika yang berada di dalam kampus ITS. Disana kami
dibagi beberapa kelompok untuk mengunjungi satu per satu ruangan yang di
dalamnya berisi komponen, modul, chip dan alat pendukung lainnya yang
memiliki fungsi yang berbeda-beda. Pemandu kami adalah para mahasiswa
semester 8 jurusan Teknik Elektro. Mereka menjelaskan dengan singkat dan
jelas kepada kami tentang alat-alat tersebut. Sampai kunjungan ruangan
terakhir disana adalah menunjukan salah satu robot unggulan mereka,
beberapa pertanyaan pun kami ajukan kepada mereka*. Selesai kunjungan ini
pukul 16.00. Mulai berangkat lagi menuju Malang sekitar jam 16.30.
• Universitas Brawijaya,Malang
Perjalanan menuju Malang ± 2 jam,sampai penginapan pukul 20.00. Esok
pagi Rabu,4 Mei 2011 pukul 07.00 beberapa siswa/i melakukan kegiatan
bebas ada yang jogging, berjalan-jalan di sekitar daerah penginapan, dan ada
yang hanya duduk-duduk santai di ruang kamar. Setelah sarapan kami
bergegas meninggalkan kembali penginapan menuju LPPM UNIBRAW yang
letaknya tidak jauh dari penginapan kami. Sampai di LPPM UNIBRAW pukul
11.00. Disana di hadiri oleh Rektor dan beberapa Dekan dari UNIBRAW,
mereka menjelaskan tentang beberapa fakultas yang ada di UNIBRAW, cara
mendapatkan beasiswa, dan sesekali memberi motivasi pada kami khususnya
anak IPA agar melatih kejujuran dan komitmennya. Setelah pertemuan
tersebut selesai Dekan dari fakultas Teknik mengajak kami melihat beberapa
mesin-mesin modern beliau yang cukup modern untuk saat ini.Salah satunya
mesin yang berfungsi untuk menggeringkan pisang agar bisa menghasilkan
4. 4
kripik pisang yang lebih banyak dan cepat. Yang digunakan untuk
memudahkan manusia dalam pengerjaannya*. Selesai pertemuan di
UNIBRAW pukul 16.15, sekitar pukul 16.30 kami bergegas pergi menuju
Pelabuhan Ketapang,Banyuwangi.
Perjalanan menuju Pelabuhan Ketapang ± 6 jam, sampai disana pukul 00.30
dini hari. Perjalanan di kapal ± 45 menit menuju Pelabuhan Gilimanuk,Bali.
• Politeknik Negeri Bali, Bali
Delapan jam perjalanan menuju penginapan yang berada di daerah Nusa Dua.
Sekitar pukul 10.40 hari Kamis,5 Mei 2011. Istirahat sejenak, setelah makan
siang pukul 12.00 kami bersiap menuju kunjungan terakhir dari Ekspedisi ini
yakni ke Politeknik Negeri Bali. Pukul 14.00 sampai LPPM Politeknik Bali.
Disana mereka menjelaskan tentang jurusan yang ada di Poltek Bali beserta
visi misi dari tiap fakultas berikut jenjang-jenjangnya. Salah satu jurusan
favorite/unggulan yang cukup banyak diminati di Poltek Bali adalah jurusan
D3 Teknik Mesin . Ada juga jurusan baru di Poltek Bali yakni Teknik
Pendingin yang digunakan untuk mendinginkan mesin-mesin kerja berat
seperti yang ada di kapal-kapal*.
Selesai pertemuan tersebut pukul 16.00, kami memanfaatkan waktu tersebut
untuk menikmati keindahan di Pantai Kuta yang sangat terkenal hingga ke
mancanegara tersebut. Pukul 18.35 kami pun kembali ke bis untuk balik ke
penginapan untuk beristirahat. Sampai di Homestay jam 20.00.
5. 5
Jumat,6 Mei 2011 kami memutuskan untuk menghabiskan waktu sehari ini
untuk berkunjung ke beberapa tempat wisata terkenal di Bali. Pertama kami
mengunjungi Pusat oleh-oleh khas Bali, setelah itu kami ke Tanjung Benoa.
Ada beberapa siswa/i yang melakukan kunjungan ke pulau penyu ada pula
yang melakukan paracelling dan ada yang sedang bersantai saja menikmati
udara dan keindahan dari pantai ini. Sekitar pukul 14.00 kami out dari pantai
ini menuju Gudang kata-kata khas Bali yaitu JOGER. Pukul 17.00 kami
meninggalkan JOGER dan langsung menuju Homestay.
Sabtu,06 Mei 2011 kami bersiap-siap, membereskan barang-barang untuk
kembali ke jakarta. Sekitar pukul 09.00 kami pun berangkat menuju ke
Jakarta. Perjalanan ke Jakarta benar-benar lebih lambat dari yang diperkirakan
karena ada beberapa kendala di jalan. Akhirnya pukul 02.30 pun kami baru
sampai di Jakarta.
*Foto terlampir
6. 6
BAB III
PENUTUP
3.1 KESIMPULAN
Dengan dilaksanakannya Ekspedisi ini diharapkan dapat mengambil hal positifnya
dan bisa menambah wawasan, pengalaman dan pengetahuan kita baik tentang ilmu
pengetahuan maupun keindahan alam bumi Indonesia. Kunjungan yang dilakukan di
beberapa Universitas juga bisa menambah reverensi kita untuk lebih mudah menentukan
jurusan dan Universitas yang sesuai minat siswa/i. Jadi ketika di kelas 12 mereka sudah
mantap dengan pilihannya tersebut. Adapun selingan dari kegiatan selain kunjungan adalah
untuk refresing semata dari lelahnya saat perjalanan.
3.2 SARAN
7. 7
• Bagi Sekolah : Perlu dilaksanakan Ekspedisi lagi untuk tahun berikutnya
yang lebih baik dari tahun ini.
• Bagi Siswa : Diharapkan semua siswa dapat ikut serta dalam kegiatan
tersebut karena banyak manfaatnya untuk menambah ilmu pengetahuan dan
pengalaman.
