Laboratorio 29 marzo

29-30-31 Marzo 2017
Aula Engage, Rinascimenti Sociali,
Via Maria vittoria 38, Torino
9.00 -13.00
Laboratorio
“L’Università di Torino al Salone del libro 2017”

Arte, Scienza e Restauro.
Un percorso Formativo e di Ricerca per la
Conservazione e la Valorizzazione
dei Beni Culturali
Rosanna Piervittori
Presidente del Corso di Laurea Magistrale a ciclo
unico in Conservazione e Restauro dei Beni Culturali
e Vice-Direttore SUSCOR-Struttura Universitaria in
Scienze per la Conservazione, il Restauro e la
Valorizzazione dei Beni Culturali-Università di Torino
Laboratorio
“L’Università di Torino al Salone del libro 2017.
Open science, open to the world”UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI TORINO
S.U.S.C.O.R.

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S.U.S.C.O.R.
"La pulizia dei dipinti alla National Gallery” (John Leech, 1847)

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Il restauro e la conservazione delle opere d’arte non possono più prescindere anche dal contributo
conoscitivo fornito dalla scienza per l’acquisizione di dati diagnostici funzionali all’intervento
conservativo:
 analisi dei materiali costitutivi e della tecnica di esecuzione
datazione e autenticazione
 accertamento dello stato deterioramento (abiotici e/o biotico) dell’opera
accertamento di eventuali restauri precedenti
scelta di nuovi materiali per il restauro
controllo degli interventi conservativi
messa a punto e controllo delle condizioni di conservazione (monitoraggio microclimatico, monitoraggio
aerobiologico)

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S.U.S.C.O.R.
Chi è il Restauratore di Beni Culturali? è il professionista che definisce lo stato
di conservazione e mette in atto un
complesso di azioni dirette e indirette
per limitare i processi di degrado dei
materiali costitutivi dei beni
e assicurarne la conservazione,
salvaguardandone il valore culturale.
La figura del RESTAURATORE DI B.C. è chiaramente definita
dalla normativa vigente: ,a partire dal Codice dei Beni
Culturali (D.Lgs. 42/04) sino D.M. 26.05.2009 n. 86 art. 1
co. 1:

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S.U.S.C.O.R.
A tal fine il RESTAURATORE :
• analizza i dati relativi ai materiali costitutivi, alla tecnica di esecuzione ed allo stato di
conservazione dei beni e li interpreta;
• progetta e dirige, per la parte di competenza, gli interventi;
• esegue direttamente i trattamenti conservativi e di restauro;
• dirige e coordina gli altri operatori che svolgono attività complementari al restauro;
• svolge attività di ricerca, sperimentazione e didattica nel campo della conservazione.

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Nel 2006 nasce a Venaria R. il 3° Polo del RESTAURO!
l’Università di Torino attiva un Corso di Studi per la
formazione del RESTAURATORE DEI BENI CULTURALI
in convenzione con
la Fondazione Centro Conservazione e Restauro
La Venaria Reale

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S.U.S.C.O.R.
Il Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Conservazione e Restauro dei
Beni Culturali è finalizzato a formare laureati magistrali con il profilo
corrispondente alla qualifica professionale di Restauratore di Beni Culturali
(di cui all'art. 29, co. 6,7,8,9 D.Lgs. 42/04 e successive modificazioni del Codice dei Beni Culturali)

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REQUISITI dei Laureati Magistrali in Conservazione e Restauro dei Beni Culturali
Sono in grado di:
- operare con autonomia decisionale ed operativa per definire lo stato di conservazione dei
manufatti;
- mettere in atto azioni di prevenzione, manutenzione, restauro, atte a limitare i processi di
degrado dei materiali costitutivi e ad assicurarne la conservazione contestualizzando il valore
artistico e culturale delle opere;
Inoltre possiedono:
- approfondite conoscenze delle metodologie e tecniche di conservazione e restauro necessarie
alla progettazione degli interventi;
- elevate competenze pratiche, sensibilità, abilità manuale.

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S.U.S.C.O.R.
Sbocchi professionali:
• Laboratori ed imprese di restauro;
• Istituzioni del Ministero dei Beni e Attività Culturali preposti alla tutela dei
Beni Culturali (Soprintendenze, Musei, Biblioteche, Archivi, ecc.);
• Aziende ed organizzazioni professionali del settore;
• Istituzioni ed Enti di ricerca pubblici e privati operanti nel settore della
conservazione e restauro dei Beni Culturali.

Laboratorio
Open science, open to the world”
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI TORINO
S.U.S.C.O.R.
S.U.S.C.O.R. - STRUTTURA UNIVERSITARIA IN SCIENZE PER LA CONSERVAZIONE, RESTAURO,
VALORIZZAZIONE DEI BENI CULTURALI
Dipartimenti di: Studi Storici, Chimica, Fisica, Scienze della Terra,
Scienze della Vita e Biologia dei Sistemi
Scuola di Scienze della Natura
- Organizza le attività del Corso di Laurea (es. orari, aule, calendari esami, iniziative specifiche di
Orientamento ... );
- Fornisce il servizio di Job Placement e di Orientamento in entrata (per le iniziative comuni di
Ateneo);
- Promuove il progresso delle scienze applicate alla conservazione, restauro, valorizzazione del
patrimonio culturale.

Laboratorio
SAF
Scuola di Alta
Formazione e
Studio.
Nell’ambito della
formazione universitaria
coordina le attività
didattiche pratiche
curricolari ed extra-
curricolari in accordo e
condivisione con gli
organi universitari
preposti.
laboR
Laboratori per la
Conservazione
e il Restauro.
Svolgono attività di
prevenzione, monitoraggio,
manutenzione e restauro dei B.C.
imaG e laboS
Laboratori di Imaging e
Laboratori Scientifici
per l’analisi, la ricerca
e la diagnosi sui B.C.
bibliO
Biblioteca e Centro di
Documentazione
per la ricerca storico-artistica, la
documentazione, la raccolta,
l’organizzazione e la diffusione
dei risultati delle attività.

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S.U.S.C.O.R.
La FORMAZIONE del Restauratore di Beni Culturali
Dal 2011 il Corso di Studi è ABILITANTE (ai sensi del D.Lgs 42/2004)
all’esercizio della professione
è MULTIDISCIPLINARE

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S.U.S.C.O.R.
Discipline UMANISTICHE:
storico-artistiche,
archeologiche Discipline SCIENTIFICHE:
chimiche, fisiche,
mineralogiche, petrologiche,
biologiche, informatiche
Attività PRATICO-MANUALI:
Laboratori di Restauro del
Centro Conservazione e
Restauro
IL PERCORSO FORMATIVO

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S.U.S.C.O.R.
- FREQUENZA OBBLIGATORIA. Sono ammesse al massimo:
30% di assenze per gli Insegnamenti Teorici
15% di assenze per Storia e Tecniche di Esecuzione
- 50% delle ore di didattica è dedicato ai LABORATORI DI RESTAURO
(rapporto docente/studenti 1:5)
- Le attività pratico-manuali sono organizzate per AREE DI INDIRIZZO SPECIALISTICO
(PFP, Percorsi Formativi Professionalizzanti)
IL PERCORSO FORMATIVO: caratteristiche

Laboratorio
S.U.S.C.O.R.
PERCORSI FORMATIVI PROFESSIONALIZZANTI ATTIVATI
A.A. 2016/17: n. 20 POSTI

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S.U.S.C.O.R.
PFP1- Manufatti lapidei e derivati; superfici decorate dell’architettura

Laboratorio
S.U.S.C.O.R.
PFP/2 Manufatti dipinti su supporto ligneo e tessile; manufatti scolpiti in
legno; arredi e strutture lignee; manufatti in materiali sintetici lavorati,
assemblati e/o dipinti

Laboratorio
S.U.S.C.O.R.
PFP/3 Materiali e manufatti tessili, pelle, cuoio

Laboratorio
S.U.S.C.O.R.
PFP/4 Materiali e manufatti ceramici e vitrei;
materiali e manufatti in metallo e leghe

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S.U.S.C.O.R.
1. Prova grafica
La prova consiste nel realizzare, a partire dalla riproduzione
fotografica in bianco e nero formato A4 di un manufatto, la
trasposizione grafica dell’insieme o di un particolare dato, in scala,
mediante tratto lineare modulato per intensità di segno in funzione
delle zone di luce e di ombra.
Esecuzione:
Il candidato dovrà essere fornito di tutti quegli strumenti che riterrà utili
per l’esecuzione della prova.
Tempo assegnato: 6 ore
Luogo prima prova: C.C.R. Venaria
PROVE DI AMMISSIONE
esempio

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2. Prova colore ad acquerello
Esecuzione:
Il candidato dovrà essere fornito di tutti
quegli strumenti che riterrà utili per
l’esecuzione della prova.
Tempo assegnato: 8 ore
Luogo seconda prova: C.C.R. Venaria
campione riproduzione
Il candidato, a partire da campioni di
colore modulato predisposti e forniti su
stampa fotografica, ne deve eseguire la
riproduzione fedele per forma e colore,
con campitura effettuata con colori ad
acquarello su una superficie bianca.

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Nero Avorio
Terra
di Siena
Naturale
Rosso
Indiano
Terra
d’Ombra
Bruciata
Rosso
Veneziano
Terra
di Siena
Bruciata
Terra
d’Ombra
Naturale
Ocra
Gialla
Rosso
di Cadmio
Carminio di Alizarina
Verde smeraldo
Verde Ossido di Cromo
Blu Oltremare

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I candidati devono dimostrare una conoscenza di base dei principali fatti, opere e personalità
della storia dell'arte antica, medioevale e moderna, dei più importanti movimenti nazionali e
internazionali dell'arte contemporanea, delle tecniche artistiche con riferimento ai materiali
utilizzati, delle scienze della natura (chimica, fisica, biologia, scienze della terra) oltre a nozioni
di base di lingua inglese (comprensione di un testo scritto).
3. Prova orale

Laboratorio
http://www.centrorestaurovenaria.it/
UNIVERSITA’ DEGLI STUDI DI TORINO
S.U.S.C.O.R.
http://conservazionerestauro.campusnet.unito.it/

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