SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
La panera dels tresors
Objectes naturals
• Llimona.
• Poma.
• Pedres.
• Castanyes grans.
• Cargol de mar.
• Petxines.
• Taps de suro.
• Closques de coco.
• Pomes grans.
• Escorça d'arbre.
• Magrana.
• Nous grosses.
• Pedra tosca.
• Pinyol de diferents
fruites.
• Carbasses seques.
• Esponja
Objectes de
materials naturals
• Cistells petits.
• Raspall d'ungles de
fusta.
• Brotxa de
maquillatge.
• Flauta de canya.
• Pilota de llana.
• Calçador de
banya.
• Raspall de dents. .
• Raspall petit de
sabates.
• Pinzell.
• Brotxa.
• Cullera de banya.
Objectes de fusta
• Capses petites
• Bol
• Cilindres
• Castanyoles
• Timbal
• Sonalls
• Plat
• Argolla
• Bobina de fil
• Cubs
• Carraca
• Daus
• Cullerot
• Mà de morter
• Botons de colors
• Carrets
• Pinça d'estendre
• Anella de cortina
• Espàtula
• Cullera
Objectes metàl·lics
• Trompeta
• Flamera
• Cendrer
• Joc de claus
• Tassa
• Clauer
• Xiulet
• Embut
• Harmònica
• Clips
• Jocs de picarols
• Colador de te
• Tap
• Cadena
• Culleres
• Raspall de neteja
biberons
• Estri de batre els
ous
• Llaunes ( amb les
que no es puguin fer
mal)
• Triangle
• Anelles
• Mirall amb marc
metàl.lic
• Motlles de pastís
• Tapes de metall
• Pots de fer
infusions
• Campana
Objectes de pell,
roba, goma, folre
• Moneder de pell
• Tub de goma
• Pilota de tennis
• Un tap de bany
amb cadena
• Agafador de
cassoles
• Anelles de cafetera
• Cremallera
• Pilota grossa
• Funda d'ulleres
• Bosses petites amb
lavanda, roses,
farigola...
• Cintes de textures
i colors diferents
• Trossos de goma
elàstica
• Pilota de cuir
• Bossa de pell
• Nineta de drap
• Ós de peluix
• Pilota de golf
• Bosseta brodada
• Espàtula de goma
Objectes de paper i
cartró
• Llibreta
• Capsa
• Paper de vidre
• Tubs de cartró
• Paper de xarol
• Cons de cartró
Objectes de vidre
• Bales grosses
• Pots de melmelada
• Pots petits
• Mirall
• Ampolles de
perfum
• Pom d'armari
• Llàgrimes de
làmpada
• Collarets de boles
• Taps grossos
d'ampolla
• Pots de cosmètica
-Cal tenir en compte que els objectes que es troben dins de la
panera no són joguines sinó material inespecífic. Afavoreix a
tenir una gran capacitat de concentració, utilització de les manis
i implicació de tot el cos, capacitat d’escollir entre objectes,
capacitat d’exploració d’una gamma molt variada, aprendre sol i
per ell mateix sense dependre d’algun adult, l’estructuració del
pensament, actuar al seu propi ritme, el plaer de la sorpresa...
-La panera on es posaran els objectes ha de ser sòlida, plana,
estable i sense nanses per la seguretat de l’infant si aquest s’hi
arrepenja. Situar la panera sobre una catifa.
-La predisposició de l’adult afavoreix l’estimulació i la
concentració del nadó en l’exploració dels objectes de la panera.
Una simple mirada o un somriure és suficient perquè l’infant
entre en contacte amb l’adult, i aquest fet farà que l’infant senti
seguretat. L’adult no intervindrà en les accions que realitzi
l’infant, simplement observarà les seves preferències, interessos i
l’evolució del petit.
-És important renovar alguns objectes de tant en tant, deixant-
ne d’antics perquè el nen els tingui com a referència i els nous
seran un estímul perquè continuï interessant-se pel joc i
experimentant. Per renovar es important observar les
preferències dels infants i les activitats que duen a terme amb
cada objecte.
-S’han de poder rentar tots els objectes i s’ha de tenir cura de que
tots estiguin en bon estat i renovar els que es facin malbé.
-Cada nen utilitza els objectes d’una manera o d’una altra (els
prova amb la boca, els toca amb les mans i/o peus, els mou per
veure si fan soroll o no, prova d’unir dos materials insonors per
aconseguir que aquests dos facin soroll, dona cops a terra...

More Related Content

Similar to La panera dels tresors

AMBIENTS.pdf
AMBIENTS.pdfAMBIENTS.pdf
AMBIENTS.pdfHOME
 
Projecte menjar
Projecte menjarProjecte menjar
Projecte menjarbiel2002
 
Nf 2 el joc com a procés de desenvolupament - 2a part
Nf 2  el joc com a procés de desenvolupament - 2a partNf 2  el joc com a procés de desenvolupament - 2a part
Nf 2 el joc com a procés de desenvolupament - 2a partLaura Garcinuño Velayos
 
Treball grupal
Treball grupalTreball grupal
Treball grupalpmpq
 
Mates treball 2 per penjar
Mates treball 2 per penjarMates treball 2 per penjar
Mates treball 2 per penjarJuanfranibz2k9
 
Treball grupal
Treball grupalTreball grupal
Treball grupalpmpq
 
Experimentació A La Llar Dinfants
Experimentació A La Llar DinfantsExperimentació A La Llar Dinfants
Experimentació A La Llar DinfantsVicky Vivancos
 
Tècniques de collage. subidas
Tècniques de collage. subidasTècniques de collage. subidas
Tècniques de collage. subidaschapuza
 
Aprendre-ciencies-reptes infantil i primaria.pdf
Aprendre-ciencies-reptes infantil i primaria.pdfAprendre-ciencies-reptes infantil i primaria.pdf
Aprendre-ciencies-reptes infantil i primaria.pdfssuserab22f0
 
Tecniques de fang
Tecniques de fangTecniques de fang
Tecniques de fangchapuza
 
Reflexions deures estiu links
Reflexions deures estiu linksReflexions deures estiu links
Reflexions deures estiu linksprimer1415
 
Reunio pares presentacio curs p4 19 20
Reunio pares presentacio curs p4 19 20Reunio pares presentacio curs p4 19 20
Reunio pares presentacio curs p4 19 20lm
 
Baguls estacionals unity
Baguls estacionals unityBaguls estacionals unity
Baguls estacionals unitynalaynilo
 
Alarma pares curiosos
Alarma pares curiososAlarma pares curiosos
Alarma pares curiososciclemitja34
 
Objectes reciclats
Objectes reciclatsObjectes reciclats
Objectes reciclatsm.beltran4
 
Powerpoint juguem descobrint estrategies
Powerpoint juguem descobrint estrategiesPowerpoint juguem descobrint estrategies
Powerpoint juguem descobrint estrategiessoniacardona91
 
Escola Bressol Municipal Horta Vermella (Vic) | Del pati al jardí
Escola Bressol Municipal Horta Vermella (Vic) | Del pati al jardíEscola Bressol Municipal Horta Vermella (Vic) | Del pati al jardí
Escola Bressol Municipal Horta Vermella (Vic) | Del pati al jardíhortavermella
 
Tècniques de modelatge per a infants
Tècniques de modelatge per a infantsTècniques de modelatge per a infants
Tècniques de modelatge per a infantsgemmacabanillas
 

Similar to La panera dels tresors (20)

AMBIENTS.pdf
AMBIENTS.pdfAMBIENTS.pdf
AMBIENTS.pdf
 
Projecte menjar
Projecte menjarProjecte menjar
Projecte menjar
 
Nf 2 el joc com a procés de desenvolupament - 2a part
Nf 2  el joc com a procés de desenvolupament - 2a partNf 2  el joc com a procés de desenvolupament - 2a part
Nf 2 el joc com a procés de desenvolupament - 2a part
 
Treball grupal
Treball grupalTreball grupal
Treball grupal
 
Mates treball 2 per penjar
Mates treball 2 per penjarMates treball 2 per penjar
Mates treball 2 per penjar
 
Treball grupal
Treball grupalTreball grupal
Treball grupal
 
Experimentació A La Llar Dinfants
Experimentació A La Llar DinfantsExperimentació A La Llar Dinfants
Experimentació A La Llar Dinfants
 
Tècniques de collage. subidas
Tècniques de collage. subidasTècniques de collage. subidas
Tècniques de collage. subidas
 
El joc i les joguines
El joc i les joguinesEl joc i les joguines
El joc i les joguines
 
El joc i les joguines
El joc i les joguinesEl joc i les joguines
El joc i les joguines
 
Aprendre-ciencies-reptes infantil i primaria.pdf
Aprendre-ciencies-reptes infantil i primaria.pdfAprendre-ciencies-reptes infantil i primaria.pdf
Aprendre-ciencies-reptes infantil i primaria.pdf
 
Tecniques de fang
Tecniques de fangTecniques de fang
Tecniques de fang
 
Reflexions deures estiu links
Reflexions deures estiu linksReflexions deures estiu links
Reflexions deures estiu links
 
Reunio pares presentacio curs p4 19 20
Reunio pares presentacio curs p4 19 20Reunio pares presentacio curs p4 19 20
Reunio pares presentacio curs p4 19 20
 
Baguls estacionals unity
Baguls estacionals unityBaguls estacionals unity
Baguls estacionals unity
 
Alarma pares curiosos
Alarma pares curiososAlarma pares curiosos
Alarma pares curiosos
 
Objectes reciclats
Objectes reciclatsObjectes reciclats
Objectes reciclats
 
Powerpoint juguem descobrint estrategies
Powerpoint juguem descobrint estrategiesPowerpoint juguem descobrint estrategies
Powerpoint juguem descobrint estrategies
 
Escola Bressol Municipal Horta Vermella (Vic) | Del pati al jardí
Escola Bressol Municipal Horta Vermella (Vic) | Del pati al jardíEscola Bressol Municipal Horta Vermella (Vic) | Del pati al jardí
Escola Bressol Municipal Horta Vermella (Vic) | Del pati al jardí
 
Tècniques de modelatge per a infants
Tècniques de modelatge per a infantsTècniques de modelatge per a infants
Tècniques de modelatge per a infants
 

Recently uploaded

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Recently uploaded (8)

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

La panera dels tresors

  • 1. La panera dels tresors Objectes naturals • Llimona. • Poma. • Pedres. • Castanyes grans. • Cargol de mar. • Petxines. • Taps de suro. • Closques de coco. • Pomes grans. • Escorça d'arbre. • Magrana. • Nous grosses. • Pedra tosca. • Pinyol de diferents fruites. • Carbasses seques. • Esponja Objectes de materials naturals • Cistells petits. • Raspall d'ungles de fusta. • Brotxa de maquillatge. • Flauta de canya. • Pilota de llana. • Calçador de banya. • Raspall de dents. . • Raspall petit de sabates. • Pinzell. • Brotxa. • Cullera de banya. Objectes de fusta • Capses petites • Bol • Cilindres • Castanyoles • Timbal • Sonalls • Plat • Argolla • Bobina de fil • Cubs • Carraca • Daus • Cullerot • Mà de morter • Botons de colors • Carrets • Pinça d'estendre • Anella de cortina • Espàtula • Cullera
  • 2. Objectes metàl·lics • Trompeta • Flamera • Cendrer • Joc de claus • Tassa • Clauer • Xiulet • Embut • Harmònica • Clips • Jocs de picarols • Colador de te • Tap • Cadena • Culleres • Raspall de neteja biberons • Estri de batre els ous • Llaunes ( amb les que no es puguin fer mal) • Triangle • Anelles • Mirall amb marc metàl.lic • Motlles de pastís • Tapes de metall • Pots de fer infusions • Campana Objectes de pell, roba, goma, folre • Moneder de pell • Tub de goma • Pilota de tennis • Un tap de bany amb cadena • Agafador de cassoles • Anelles de cafetera • Cremallera • Pilota grossa • Funda d'ulleres • Bosses petites amb lavanda, roses, farigola... • Cintes de textures i colors diferents • Trossos de goma elàstica • Pilota de cuir • Bossa de pell • Nineta de drap • Ós de peluix • Pilota de golf • Bosseta brodada • Espàtula de goma Objectes de paper i cartró • Llibreta • Capsa • Paper de vidre • Tubs de cartró • Paper de xarol • Cons de cartró Objectes de vidre • Bales grosses • Pots de melmelada • Pots petits • Mirall • Ampolles de perfum • Pom d'armari • Llàgrimes de làmpada • Collarets de boles • Taps grossos d'ampolla • Pots de cosmètica
  • 3. -Cal tenir en compte que els objectes que es troben dins de la panera no són joguines sinó material inespecífic. Afavoreix a tenir una gran capacitat de concentració, utilització de les manis i implicació de tot el cos, capacitat d’escollir entre objectes, capacitat d’exploració d’una gamma molt variada, aprendre sol i per ell mateix sense dependre d’algun adult, l’estructuració del pensament, actuar al seu propi ritme, el plaer de la sorpresa... -La panera on es posaran els objectes ha de ser sòlida, plana, estable i sense nanses per la seguretat de l’infant si aquest s’hi arrepenja. Situar la panera sobre una catifa. -La predisposició de l’adult afavoreix l’estimulació i la concentració del nadó en l’exploració dels objectes de la panera. Una simple mirada o un somriure és suficient perquè l’infant entre en contacte amb l’adult, i aquest fet farà que l’infant senti seguretat. L’adult no intervindrà en les accions que realitzi l’infant, simplement observarà les seves preferències, interessos i l’evolució del petit. -És important renovar alguns objectes de tant en tant, deixant- ne d’antics perquè el nen els tingui com a referència i els nous seran un estímul perquè continuï interessant-se pel joc i experimentant. Per renovar es important observar les preferències dels infants i les activitats que duen a terme amb cada objecte. -S’han de poder rentar tots els objectes i s’ha de tenir cura de que tots estiguin en bon estat i renovar els que es facin malbé. -Cada nen utilitza els objectes d’una manera o d’una altra (els prova amb la boca, els toca amb les mans i/o peus, els mou per veure si fan soroll o no, prova d’unir dos materials insonors per aconseguir que aquests dos facin soroll, dona cops a terra...