Presentació del treball sobre les llegendes locals realitzat a les escoles de la ZER Narieda (Organyà, Coll de Nargó i Peramola).
L'Exposició es va dur a terme el dia 4 de maig de 2012 enmig de les primeres jornades d'intercanvi d'experiències sobre lectura a la Seu d'Urgell. Les encarregades de fer la presentació van ser la Montse Viladrich i l'Ester Castellà.
Presentació del treball sobre les llegendes locals realitzat a les escoles de la ZER Narieda (Organyà, Coll de Nargó i Peramola).
L'Exposició es va dur a terme el dia 4 de maig de 2012 enmig de les primeres jornades d'intercanvi d'experiències sobre lectura a la Seu d'Urgell. Les encarregades de fer la presentació van ser la Montse Viladrich i l'Ester Castellà.
Lectures comprensives 4t Primaria catalàHatsep Sen
Son unas lecturas con ejercicios de comprensión lectora para un nivel de 4º de Educación Primaria. Están extraidas de libros de texto pero retocadas en el formato para que resulten menos infantiles y poder utilizarlar en Secundaria con niños de Pedagogía Terapéutica de este nivel. Están en Valenciano.
Podéis encontrar más información y materiales sobre este tema en Aprendiendo desde mi ventana http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
Comunicació de la biblioteca de l'IES Josep Sureda i Blanes a les II Jornades Biblioteques Escolars, on explicam el nostre projecte, guanyador del 1r premi nacional de biblioteques escolars 2009.
1. Generalitat de Catalunya
Departament d'Ensenyament
Escola Damià Mateu
Nom i cognoms de l’alumne/a: ______________________________
LLIBRES DE TEXT CURS 2013 – 14
EDUCACIÓ PRIMÀRIA 5è
• MATEMÀTIQUES 5 Projecte La Casa del Saber Grup P. Santillana
• LLENGUA CATALANA 5 Projecte La Casa del Saber Grup P. Santillana
- Llibre lectura:
“La tieta Adela a Sevilla” Col·lecció Ala delta Ed. Baula
“Ala de Corb i els traficants d’esclaus Col. Ala Delta Ed. Baula
- Aiguaneix Llengua Catalana Lectures 1 Ed. Barcanova
- Llibre de Lectogrup: ................................... Ed. Text
• LLENGUA CASTELLANA 5è Projecte 3 punt 16 Ed. Cruïlla
- Llibre de lectura:
“Rumbo sur” Col·lecció Ala delta Ed. Baula
• MEDI NATURAL, SOCIAL I CULTURAL CS 1 Ed. Barcanova
• FRANCÈS
- Cahier d’exercices VITAMINE 1 ISBN 9788496597860 Ed. Santillana
• MÚSICA I DANSA 5è Primària Projecte 3 punt 16 Ed. Cruïlla
DICCIONARI ESCOLAR DE CATALÀ Ed. Santillana
DICCIONARI ESCOLAR DE CASTELLÀ Ed. Santillana
Els quaderns que no estan marcats en negreta són els que cal comprar perquè no es socialitzen.
Els llibres han d’estar folrats i portar una etiqueta a la tapa amb el nom
Els alumnes que s’adhereixin al projecte de reutilització no folren els llibres ni posen
etiquetes amb el nom.
Ens els quaderns només cal que poseu el nom en una etiqueta a la tapa.
Cal revisar tots els materials, fixant-se que siguin els correctes, abans de marcar-los amb el nom.
2. Generalitat de Catalunya
Departament d'Ensenyament
Escola Damià Mateu
Nom i cognoms de l’alumne/a: ______________________________
LLIBRES DE TEXT CURS 2013-14
EDUCACIÓ PRIMÀRIA 6è
• MATEMÀTIQUES 6 Projecte La Casa del Saber Grup P. Santillana
• LLENGUA CATALANA 6 Projecte La Casa del Saber Grup P. Santillana
- Llibre lectura:
“Una història emocionant” Col·lecció Sopa de Lletres Ed. Barcanova
- Aiguaneix” Llengua Catalana Lectures 2 Ed. Barcanova
- Llibre de Lectogrup : ............................... Ed. Text
• LLENGUA CASTELLANA 6è Projecte 3 punt 16 Ed. Cruïlla
- Llibre de lectura:
“Amigos robots” de Isaac Asinov Col. Cucaña Ed. Vicens Vives
• MEDI NATURAL, SOCIAL I CULTURAL CS 2 Ed. Barcanova
• EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIA – C. Superior/Primària Ed. Edebé
• ANGLÈS
- SURPRISE! 6 Class book ISBN 9780194409506 Ed. Oxford
- SURPRISE! 6 Activity book ISBN 9780194409384 Ed. Oxford
- Llibre lectura d’anglès:
“Around the World in Eighty Days Ed. Oxford
• MÚSICA I DANSA 6è Primària Projecte 3 punt 16 Ed. Cruïlla
DICCIONARI ESCOLAR DE CATALÀ Ed. Santillana
DICCIONARI ESCOLAR DE CASTELLÀ Ed. Santillana
DICCIONARI BÀSIC D’ANGLÈS. Pocket/Català 9780194419284 Ed. Oxford
Els quaderns que no estan marcats en negreta són els que cal comprar perquè no es socialitzen
Els llibres han d’estar folrats i portar una etiqueta a la tapa amb el nom
Els alumnes que s’adhereixin al projecte de reutilització no folren els llibres ni posen
etiquetes amb el nom
En els quaderns només cal que poseu el nom en una etiqueta a la tapa.
Cal revisar tots els materials, fixant-se que siguin els correctes, abans de marcar-los amb el nom.