Holt, İlkay and Karasözen, Bülent and Coşkun, Cem and Bayram, Özlem Kurumsal Arşiv Yapılanmasında Temel Adımlar: Ankos Kontrol Listesi ve El Kitabı., 2006 . In XI. Türkiye\’de İnternet Konferansı, Ankara (Turkey), 21-23 December 2006.
Holt, İlkay and Karasözen, Bülent and Coşkun, Cem and Bayram, Özlem Kurumsal [Açık] Arşivler., 2007 . In 43. Kütüphane Haftası, İzmir (Turkey), 26 March-1 April 2007.
Açık Erişim: Araştırma için Katma Değer Yaratmakİlkay Holt
Holt, İ. (2014). Açık Erişim: Araştırma için Katma Değer Yaratmak (Presentation). Üniversite Kütüphanelerini Yeniden Düşünmek Konferansı. 9-10 Haziran 2014. YÖK Başkanlığı, Ankara.
Karasözen, Bülent and Holt, İlkay and Coşkun, Cem and Bayram, Özlem Kurumsal Arşiv Yaratma., 2006 . In ANKOS 6. Yıllık Toplantısı, Çanakkale (Turkey), 2-4 June 2006.
Holt, İlkay and Karasözen, Bülent and Coşkun, Cem and Bayram, Özlem Kurumsal [Açık] Arşivler., 2007 . In 43. Kütüphane Haftası, İzmir (Turkey), 26 March-1 April 2007.
Açık Erişim: Araştırma için Katma Değer Yaratmakİlkay Holt
Holt, İ. (2014). Açık Erişim: Araştırma için Katma Değer Yaratmak (Presentation). Üniversite Kütüphanelerini Yeniden Düşünmek Konferansı. 9-10 Haziran 2014. YÖK Başkanlığı, Ankara.
Karasözen, Bülent and Holt, İlkay and Coşkun, Cem and Bayram, Özlem Kurumsal Arşiv Yaratma., 2006 . In ANKOS 6. Yıllık Toplantısı, Çanakkale (Turkey), 2-4 June 2006.
Bu eğitim seminerinin amacı Web 2.0 araçlarını ve sosyal ağları bilimsel araştırma süreçlerini desteklemek amacıyla kullanmak isteyen araştırmacılara kendi kişisel araştırma ortamlarını oluşturmaları için bir başlangıç noktası sağlamaktır.
Oxford Brookes Üniversitesi Kütüphanesi Erasmus Ziyareti (17-23 Kasım 2018)ayhanbzkrt
17-23 Kasım 2018 tarihleri arasında Erasmus Personel Hareketliliği kapsamında bulunduğum Oxford ve Oxford Brookes Üniversitesi deneyimlerimizi paylaştığım sunumum.
İletişim Bilimlerinde Araştırma Teknikleri (İBAT) Dersi Alanyazın Tarama konusu
Bu sunum, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi İletişim Fakültesi'nde verilen İletişim Bilimlerinde Araştırma Teknikleri Dersi için hazırlanmıştır.
Yrd. Doç. Dr. Esmeray KARATAŞ ATEŞ
ekaratas@comu.edu.tr
Mart 2016
New Horizon for Open Science: OpenAIRE2020 /Acik Bilim icin yeni bir ufuk: Op...Gultekin Gurdal
Akademik bilisim 2016 toplantısında sunulan OpenAIRE2020 projesi ile ilgili yenilekleri içerir. Aynıca neden acik arastırma soruların cevapları bulunmaktadır.
Akademik Performans için Açık Erişim Yayınların ÖnemiDr. Burcu Bulut
ANKOS AEKA Açık Erişim ve Akademik Performans Maksimizasyonu 3-5 Kasım 2014, İstanbul-Ankara-İzmir sunumları. Ankara sunumu Dr. Burcu Bulut tarafından gerçekleştirilmiştir.
Bu eğitim seminerinin amacı Web 2.0 araçlarını ve sosyal ağları bilimsel araştırma süreçlerini desteklemek amacıyla kullanmak isteyen araştırmacılara kendi kişisel araştırma ortamlarını oluşturmaları için bir başlangıç noktası sağlamaktır.
Oxford Brookes Üniversitesi Kütüphanesi Erasmus Ziyareti (17-23 Kasım 2018)ayhanbzkrt
17-23 Kasım 2018 tarihleri arasında Erasmus Personel Hareketliliği kapsamında bulunduğum Oxford ve Oxford Brookes Üniversitesi deneyimlerimizi paylaştığım sunumum.
İletişim Bilimlerinde Araştırma Teknikleri (İBAT) Dersi Alanyazın Tarama konusu
Bu sunum, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi İletişim Fakültesi'nde verilen İletişim Bilimlerinde Araştırma Teknikleri Dersi için hazırlanmıştır.
Yrd. Doç. Dr. Esmeray KARATAŞ ATEŞ
ekaratas@comu.edu.tr
Mart 2016
New Horizon for Open Science: OpenAIRE2020 /Acik Bilim icin yeni bir ufuk: Op...Gultekin Gurdal
Akademik bilisim 2016 toplantısında sunulan OpenAIRE2020 projesi ile ilgili yenilekleri içerir. Aynıca neden acik arastırma soruların cevapları bulunmaktadır.
Akademik Performans için Açık Erişim Yayınların ÖnemiDr. Burcu Bulut
ANKOS AEKA Açık Erişim ve Akademik Performans Maksimizasyonu 3-5 Kasım 2014, İstanbul-Ankara-İzmir sunumları. Ankara sunumu Dr. Burcu Bulut tarafından gerçekleştirilmiştir.
University Librarianship in the Open Access World and the Changing Rolesİlkay Holt
Keten B, Gurdal G, Holt İ.(2013) University Librarianship in the Open Access World and the Changing Roles. BOBCATSSS Conference 23-25 January 2013 , Hacettepe University.
Student engagement and library use:an examination of attitudes towards use o...İlkay Holt
Cribb, Gulcin and Holt, Ilkay, "Student Engagement and Library Use: An Examination of Attitudes Towards Use of Libraries and Information amongst Undergraduate Students at a Turkish University Library" (2012).
Güneş, Güssün and Holt, İlkay Üniversitelerde Enformasyon Okuryazarlığı Becerilerinin Kazandırılmasında Kütüphane ve Bilgi Merkezlerinin Rolü: Koç Üniversitesi Suna Kıraç Kütüphanesi Enformasyon Okuryazarlığı Programları., 2006 . In Bilgi Teknolojileri Kongresi IV, Akademik Bilişim 2006, Denizli (Turkey), 9-11 February 2006
1. Kurumsal Arşiv Yapılanmasında
Temel Adımlar:
Ankos Kontrol Listesi ve El Kitabı
Ankos AEKA
(Açık Erişim ve Kurumsal Arşivler Çalışma Grubu)
Bülent Karasözen, Cem Coşkun, İlkay Holt, Özlem Bayram
2.
3. Kurumsal Arşivlerin Faydaları
• Kuruma;
– Kurumun görünürlüğünü ve saygınlığını artırır, prestij sağlar,
– Kurumun finanse ettiği araştırma sonuçları üzerinde kontrol sağlar; erişim
sınırlamasını ortadan kaldırır,
– Kurumun finanse ettiği araştırmaları tekrar ücret ödeyerek ticari kaynaklardan
satın almasını önler.
• Araştırmacıya;
– Araştırma sonuçlarının daha geniş kitleye ulaşmasını sağlayarak etkisini artırır,
– Araştırma sonuçlarının başka bir araştırmaya temel oluşturmasını kolaylaştırır,
– Yapılan araştırmanın tekrarını önler,
– Araştırmacıya özgeçmiş oluşturmak için araçtır.
• Topluma;
– Bilimsel iletişimin gelişmesine ve güçlenmesine katkı sağlar,
– Ülke ekonomisini destekler,
– Entellektüel mirasın uzun vadeli saklanmasını ve korunmasını garanti eder.
4. • Stevan Harnad ve diğerleri. Ten-Year Cross-Disciplinary Comparison of the Growth of Open
Access and How it Increases Research Citation Impact [arxiv.orgpdfcs.DL0606079]
5. Güncel Tartışmalar
• Kendi kendine arşivleme dergi aboneliklerini nasıl
etkiliyor?
• Hybrid Dergi Açık Erişim Modelleri bekleneni veriyor
mu?
• Zorunlu Açık Erişim Politikaları gerçekten işe yarıyor
mu?
6. Kurumsal Arşiv Politikaları
• Yarı zorunlu arşivleme politikaları
• Zorunlu arşivleme politikaları
Yazarların
zorunlu
arşivleme
politikalarına
yaklaşımları
7. Kurumsal Arşiv Örnekleri
• Dünyada OAI-PMH uyumlu arşivler:
– Dspace at MIT
– California eScholarship
– University of Melbourne ePrints Repository
• Ülkemizde OAI-PMH uyumlu arşivler:
– Hacettepe Üniversitesi Açık Erişim Arşivi
– Ankara Üniversitesi Açık Arşiv Sistemi
– ODTÜ e-Tez Arşivi
8. Ankos AEKA Çalışmaları
• Kişisel arşivlemeyi desteklemek
– Seminerler, toplantılar vb. düzenlemek
– Web sitesi: http://www.ankos.gen.tr/acikerisim
– Haber kanalı: www.acikerisim.blogspot.com
• Açık Erişim Broşürü
• Kontrol Listesi ve El Kitabı
• Kurumsal Arşivler üzerine ulusal rapor
9. Kontrol Listesi ve El Kitabı 1
• Kime Yönelik?
– Yöneticiler
– Kütüphaneciler
– Teknik Altyapı
10. Kontrol Listesi ve El Kitabı 2
• Politika Belirleme: İlk adımlar
– Kurumsal arşivlerin faydalarının yöneticilere
aktarılması
– Kurumsal arşiv oluşturmaya karar verilmesi
– Akademik ve idari birimlerde üretilen tüm
içeriğin tespiti
11. Kontrol Listesi ve El Kitabı 3
• İçerik Oluşturma Politikası
– I. Kişisel arşivlemeye (self archiving) dayalı
• Bilimsel dergilerde yayınlanmış makaleler
• Önbaskılar ve yayınlanma aşamasında olan
makaleler
• Konferans metinleri
• Kongrede sunulan bildiri metinleri
• Bildiri sunuları
• Teknik raporlar ve proje metinler
• Elektronik tezler
12. Kontrol Listesi ve El Kitabı 4
• İçerik Oluşturma Politikası
– II. E-dermelere dayalı kurumsal arşivler:
• e-Dergiler; e-Kitaplar ; e-Gazeteler
• Web sayfaları; Yazılım paketleri
• Harita, plan vb. kartografik materyaller
• El yazmaları; Nadir koleksiyonlar
• Müze materyali
• Görsel işitsel kayıtlar; Notalar
• Birimlerin işleyişine ilişkin arşiv kayıtları
• Deney bulguları, ders notları vb. öğrenim materyalleri
13. Kontrol Listesi ve El Kitabı 5
• Örgütlenme Yapısı
– Merkez Kütüphaneye
– Kurumun Bilgi İşlem & Teknoloji birimine
– Doğrudan üst yönetime bağlı olarak
14. Kontrol Listesi ve El Kitabı 6
• Maliyet
– Teknolojik gereksinimler ve personel
• Personel
– Görev tanımları ve eğitim
• İş Akışı
– Arşivleme; arşivleme sonrası; saklama ve koruma
• Tutundurma Faaliyetleri
– Durum tespiti; tanıtım; teşvik; eğitim vb.
15. Kontrol Listesi ve El Kitabı 7
• Fikri Mülkiyet Hakları
– Elektronik yayım hakkı
– Yayıncı Politikaları
– Creative Commons
– Fikir ve Sanat Eserlerini Koruma Kanunu
16. Kontrol Listesi ve El Kitabı 8
• Sistem Tasarımı
– Materyal türüne
– Konuya
– Akademik programlara & idari birimlere göre
17. Kontrol Listesi ve El Kitabı 9
• Sistem tasarımı: veri tabanı yönetimi
– Dosya yapıları
– Standart şemalar; metadata
– Web arayüzünün dosya gönderi hizmeti
– API (Uygulama programları arayüzü)
– Modüler tasarım
– Sistemin yönetsel ve veri giriş fonksiyonları:
Güvenlik ve erişim hakları
18. Kontrol Listesi ve El Kitabı 10
• Uluslararası işlerlik ve OAI-PMH Uyumu
– OAI-PMH (Open Archive Initiative-Protocol for Metadata Harvesting)
– Mevcut Yazılımlar
– Yazılım Değerlendirme
– Sayısal Koruma
19.
20. This work is licensed under a
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 License.
Kaynaklar
• Clifford A. Lynch (2003). Institutional Repositories: Essential Infrastructure for Scholarship in the
Digital Age. ARL Bimonthly Report 226 February 2003. [http://www.arl.org/newsltr/226/ir.html]
• Stevan Harnad, Tim Brody (2004). Comparing the Impact of Open Access (OA) vs. Non-OA
Articles in the Same Journals. D-Lib Magazine. June 2004, Volume 10 Number 6.
[http://dlib.org/dlib/june04/harnad/06harnad.html]
• Alma Swan (2006). The culture of Open Access: researchers’ views and responses. Key
Perspectives. Ltd. [http://eprints.ecs.soton.ac.uk/12428/01/asj7.pdf ]
• Sale, Arthur (2006) The Patchwork Mandate. Working Paper. School of Computing, Australia.
[http://eprints.utas.edu.au/410/]
• ROARMAP [archives.eprints.org]
• OpenDOAR [http://www.opendoar.org/]
• OAIster [http://oaister.umdl.umich.edu/o/oaister/]
• Swan, Alma “Open Access Self-Archiving : An Overview” Digital Libraries a la Carte : Choices for
the Future 2005, Module 4: Open Access and Institutional Repositories.