1. КРАТАК ВОДИЧ ЗА
ПОРТФОЛИО
Радмила Николић
фебруар, 2014.

2. Шта је портфолио?
„Портфолио је, по одређеном критеријуму, брижљиво
организована и развијена збирка разноврсних
материјала која даје слику о томе шта наставник,
васпитач или стручни сарадник зна и може да уради,
одсликава његова постигнућа, професионално
искуство, ставове и размишљања.“
(Биљана Лајовић, ЗУОВ)

3. Зашто портфолио?
Осим испуњавања законске обавезе, портфолио
можете да користите и за:
•праћење напредовања
•личну промоцију
•пријаву за напредовање у послу
•потребе спољашње евалуације

4. Шта портфолио садржи?
1.Радна биографија
2.Лични план професионалног развоја
3.Извештај о реализованим активностима
4.Лична професионална оријентација (филозофија)
5.Самопроцена ефеката рада
6.Спољна процена ефеката рада
7.Прилози

5. Радна биографија
Основни подаци:
•име и презиме
•контакт подаци (адреса, телефон)
•мејл адреса, адреса блога...
•образовање, радно ангажовање
•занимање
•знање језика
•информатичка писменост
•...

6. Ллични план професионалног
развоја
Дефинисање активности које наставник планира у
циљу личног развоја (семинари и оно што је наведено у
правилнику о стручном усавршавању у установи), нпр:
•тема огледног часа,
•назив програма стручног усавршавања,
•тема конференције или стручног скупа
•....
За сваку од активности се пише време и начин
остваривања. Водити рачуна о укупном броју сати (44
сата у установи)

7. Извештај о реализованим
активностима
Показује које активности је наставник реализовао у свом
досадашњем раду, нпр:
•акредитовани (и други) семинари (кратак опис и примена
новостечених знања)
•одржани огледни часови
•учешће на такмичењима, освојене награде
•пројекти, књиге
•чланство у организацијама
•студијска путовања
•....

8. Лична професионална оријентација
(филозофија)
Треба да буде кратак есеј који садржи следеће:
•како радим/подучавам
•који је доминантан стил рада на часу
•који су најчешћи облици рада - зашто радим баш на тај
начин
•које методе најчешће користим, како се то што радим
одражава на децу
•рефлексија на сопствене компетенције (оне дате у
правилнику)
Ово се стално мења у складу са самопроценом рада и
искуством који се добија у току наставног процеса

9. Самопроцена ефеката рада коју
врши сам наставник
Овде би могао бити од помоћи тест који су поставили
на сајту Завода за вредновање квалитета образовања
Адреса сајта је:
http://www.zuov.rs/programi1/Kompetencije/Anketa.aspx

10. Спољна процена ефеката рада
• Ово је документ који прилажу директор, стручна
служба, надзорници по обављеној процени

11. Прилози
Овде треба приложити све најзначајније ствари које
документују и илуструју оно што је наведено у
портфолију:
•збирка најбољих радова наставника (нпр. припреме и
опис часова који доказују да је у настави примењено
оно што је научено на семинару)
•припреме одржаних огледних часова
•дипломе са такмичења

12. Прилози
• освојене награде
• објављени научни радови, публикације (адресе
сајтова на којима се налазе, адресе блогова...)
• прикази стручних радова
• фотографије са часова, студијских путовања,
такмичења
• „учење на грешкама“ (погрешан избор методе,
неусклађеност поступања)
• сналажење у специфичним педагошким ситуацијама
• .....

13. Како бирати прилоге за портфолио?
• унесите оне материјале који на најбољи начин
илуструју, приказују, поткрепљују оно што сте
навели
• треба да илуструју ваш развој и напредовање, вашу
личну професионалну филозофију
• „Због чега бирам овај рад/материјал, шта он
илуструје, да ли показује да ме води ка
постављеном, жељеном циљу?“