SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
 Du och din arbetsgrupp ska skriva och berätta om några personer och deras roll i kolonialismens historia
 Ni skriver i ett google-dokument som ni delar med varandra och mig (tobias.kjellstrom@edu.huddinge.se)
 Personerna ni väljer ska spegla olika perspektiv av kolonialismen
 Den person ni tycker är mest intressant sätter ni upp en bild med en förklarande text på tidsaxeln i klassrummet (placera
personen på en lämplig plats, t.ex. födelse, död, viktig händelse)
Bedömning – beskrivning av personer i kolonialismens historia
Perspektiv
Kolonisatör – koloniserad
Europa – Afrika – Asien
Manligt – Kvinnligt
Frihetshjälte – Förtryckare
Makt - maktlös
Toppen Bra Okej
Ni berättar och skriver om några personer som
speglar 10-11 av perspektiven ovan väl.
Ni skriver sakligt och korrekt och gör en relevant
sammanfattning av personerna utifrån temat:
kolonialism.
Ni berättar och skriver om några personer som
speglar 8-9 av perspektiven ovan väl.
Ni skriver sakligt och korrekt och gör en relevant
sammanfattning av personerna utifrån temat:
kolonialism.
Ni berättar och skriver om några personer som
speglar 5-7 av perspektiven ovan väl.
Ni skriver en sammanfattning av personerna utifrån
temat: kolonialism.
Vem är hon?
Kolonisatör eller koloniserad?
Frihetshjälte?
Maktlös?
Förtryckare?
Ämne: historia åk 8 Lärare: Tobias Kjellström VT 2016
Personerna
1. Sir Henry Morton Stanley
2. Cut Nyak Dhien
3. Ota Benga
4. Léon Rom
5. Alice Harris
6. Drottning Victoria I av Storbritannien
7. Mahtma Gandhi
8. Patrice Lumumba
9. Hanna Jansson, missionär i Kongo
10. Eduard Douwes Dekker alias Multatuli
11. Sarojini Naidu
12. Raymond Westerling
13. Cecil Rhodes
14. Sukarno
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10
11 12 13 14
Ämne: historia åk 8 Lärare: Tobias Kjellström VT 2016
Grupp 1 Grupp 2 Grupp 3 Grupp 4
John, Jonnha,
Denise
Julianne, Nicolas,
Livia
Kenny, Alaa, Joy Lena, Jonna,
Dennis, Jerome
Grupp 5 Grupp 6 Grupp 7 Grupp 8
Olle, Benjamin,
Julia B
Moa, Amanda,
William, Julia N
Chris, Måns,
Antonio
Arbetsgrupper 8h: Kolonialismens
persongalleri
Ämne: historia åk 8 Lärare: Tobias Kjellström VT 2016
Grupp 1 Grupp 2 Grupp 3 Grupp 4
Jesper, Isaac, Oliver Linn MJ, Olivia A,
Patrik
Louise, Nikita,
Hanna, Anthony
Goran, Linn C,
Sandra K, Isac
Grupp 5 Grupp 6 Grupp 7 Grupp 8
Linnéa, Valerie,
Frans
Sandra W, Johanna,
Lucas, Filip
Karolina, Olivia M,
David A
Natalie, David L,
Therese
Arbetsgrupper 8g: Kolonialismens
persongalleri
Ämne: historia åk 8 Lärare: Tobias Kjellström VT 2016

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (6)

Framväxten av det moderna samhället ii
Framväxten av det moderna samhället iiFramväxten av det moderna samhället ii
Framväxten av det moderna samhället ii
 
Religionsdefinition åk 8 och 9
Religionsdefinition åk 8 och 9Religionsdefinition åk 8 och 9
Religionsdefinition åk 8 och 9
 
Den historiske jesus
Den historiske jesusDen historiske jesus
Den historiske jesus
 
Inriktningar
InriktningarInriktningar
Inriktningar
 
Genomgång av kristendomens historia del 1 ht 15
Genomgång av kristendomens historia del 1 ht 15Genomgång av kristendomens historia del 1 ht 15
Genomgång av kristendomens historia del 1 ht 15
 
Judiska skrifter ii
Judiska skrifter iiJudiska skrifter ii
Judiska skrifter ii
 

More from Tobias Kjellström

Demokratin i aten presentation
Demokratin i aten presentationDemokratin i aten presentation
Demokratin i aten presentationTobias Kjellström
 
Indonesien och kolonialismen del 1 & 2
Indonesien och kolonialismen del 1 & 2Indonesien och kolonialismen del 1 & 2
Indonesien och kolonialismen del 1 & 2Tobias Kjellström
 
Presentation tema migration och källkritil
Presentation tema migration och källkritilPresentation tema migration och källkritil
Presentation tema migration och källkritilTobias Kjellström
 
övning skeenden och händelser
övning skeenden och händelserövning skeenden och händelser
övning skeenden och händelserTobias Kjellström
 
Ideologianalys kvaliteter åk 8
Ideologianalys   kvaliteter åk 8Ideologianalys   kvaliteter åk 8
Ideologianalys kvaliteter åk 8Tobias Kjellström
 
Begrepp ideologianalys av muslimska politiska gruppe
Begrepp ideologianalys av muslimska politiska gruppeBegrepp ideologianalys av muslimska politiska gruppe
Begrepp ideologianalys av muslimska politiska gruppeTobias Kjellström
 
Källkritik och skotten i Sarajevo
Källkritik och skotten i SarajevoKällkritik och skotten i Sarajevo
Källkritik och skotten i SarajevoTobias Kjellström
 
Varför regnar det så mycket i Cherrapunji?
Varför regnar det så mycket i Cherrapunji?Varför regnar det så mycket i Cherrapunji?
Varför regnar det så mycket i Cherrapunji?Tobias Kjellström
 

More from Tobias Kjellström (20)

Sveriges kristendomshistoria
Sveriges kristendomshistoriaSveriges kristendomshistoria
Sveriges kristendomshistoria
 
Plugguide religion 7
Plugguide religion 7Plugguide religion 7
Plugguide religion 7
 
Demokratin i aten presentation
Demokratin i aten presentationDemokratin i aten presentation
Demokratin i aten presentation
 
Roms styre republiken
Roms styre republikenRoms styre republiken
Roms styre republiken
 
Kongo del 3 belgiska kongo
Kongo del 3 belgiska kongoKongo del 3 belgiska kongo
Kongo del 3 belgiska kongo
 
Kongo del 2 kongofristaten
Kongo del 2 kongofristatenKongo del 2 kongofristaten
Kongo del 2 kongofristaten
 
Kongo del 1 bakgrund
Kongo del 1 bakgrundKongo del 1 bakgrund
Kongo del 1 bakgrund
 
Indonesien och kolonialismen del 1 & 2
Indonesien och kolonialismen del 1 & 2Indonesien och kolonialismen del 1 & 2
Indonesien och kolonialismen del 1 & 2
 
Presentation tema migration och källkritil
Presentation tema migration och källkritilPresentation tema migration och källkritil
Presentation tema migration och källkritil
 
Sammanfattning globalisering
Sammanfattning globaliseringSammanfattning globalisering
Sammanfattning globalisering
 
övning skeenden och händelser
övning skeenden och händelserövning skeenden och händelser
övning skeenden och händelser
 
Svensk judendom
Svensk judendomSvensk judendom
Svensk judendom
 
Ideologianalys kvaliteter åk 8
Ideologianalys   kvaliteter åk 8Ideologianalys   kvaliteter åk 8
Ideologianalys kvaliteter åk 8
 
Matvärdar vt 16
Matvärdar vt 16Matvärdar vt 16
Matvärdar vt 16
 
Begrepp ideologianalys av muslimska politiska gruppe
Begrepp ideologianalys av muslimska politiska gruppeBegrepp ideologianalys av muslimska politiska gruppe
Begrepp ideologianalys av muslimska politiska gruppe
 
Rit och praktik
Rit och praktikRit och praktik
Rit och praktik
 
Källkritik och skotten i Sarajevo
Källkritik och skotten i SarajevoKällkritik och skotten i Sarajevo
Källkritik och skotten i Sarajevo
 
Varför regnar det så mycket i Cherrapunji?
Varför regnar det så mycket i Cherrapunji?Varför regnar det så mycket i Cherrapunji?
Varför regnar det så mycket i Cherrapunji?
 
9ah avslutning
9ah avslutning9ah avslutning
9ah avslutning
 
Brott och straff i åk 7
Brott och straff i åk 7Brott och straff i åk 7
Brott och straff i åk 7
 

Kolonialismens persongalleri - arbetsuppgift

  • 1.  Du och din arbetsgrupp ska skriva och berätta om några personer och deras roll i kolonialismens historia  Ni skriver i ett google-dokument som ni delar med varandra och mig (tobias.kjellstrom@edu.huddinge.se)  Personerna ni väljer ska spegla olika perspektiv av kolonialismen  Den person ni tycker är mest intressant sätter ni upp en bild med en förklarande text på tidsaxeln i klassrummet (placera personen på en lämplig plats, t.ex. födelse, död, viktig händelse) Bedömning – beskrivning av personer i kolonialismens historia Perspektiv Kolonisatör – koloniserad Europa – Afrika – Asien Manligt – Kvinnligt Frihetshjälte – Förtryckare Makt - maktlös Toppen Bra Okej Ni berättar och skriver om några personer som speglar 10-11 av perspektiven ovan väl. Ni skriver sakligt och korrekt och gör en relevant sammanfattning av personerna utifrån temat: kolonialism. Ni berättar och skriver om några personer som speglar 8-9 av perspektiven ovan väl. Ni skriver sakligt och korrekt och gör en relevant sammanfattning av personerna utifrån temat: kolonialism. Ni berättar och skriver om några personer som speglar 5-7 av perspektiven ovan väl. Ni skriver en sammanfattning av personerna utifrån temat: kolonialism. Vem är hon? Kolonisatör eller koloniserad? Frihetshjälte? Maktlös? Förtryckare? Ämne: historia åk 8 Lärare: Tobias Kjellström VT 2016
  • 2. Personerna 1. Sir Henry Morton Stanley 2. Cut Nyak Dhien 3. Ota Benga 4. Léon Rom 5. Alice Harris 6. Drottning Victoria I av Storbritannien 7. Mahtma Gandhi 8. Patrice Lumumba 9. Hanna Jansson, missionär i Kongo 10. Eduard Douwes Dekker alias Multatuli 11. Sarojini Naidu 12. Raymond Westerling 13. Cecil Rhodes 14. Sukarno 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Ämne: historia åk 8 Lärare: Tobias Kjellström VT 2016
  • 3. Grupp 1 Grupp 2 Grupp 3 Grupp 4 John, Jonnha, Denise Julianne, Nicolas, Livia Kenny, Alaa, Joy Lena, Jonna, Dennis, Jerome Grupp 5 Grupp 6 Grupp 7 Grupp 8 Olle, Benjamin, Julia B Moa, Amanda, William, Julia N Chris, Måns, Antonio Arbetsgrupper 8h: Kolonialismens persongalleri Ämne: historia åk 8 Lärare: Tobias Kjellström VT 2016
  • 4. Grupp 1 Grupp 2 Grupp 3 Grupp 4 Jesper, Isaac, Oliver Linn MJ, Olivia A, Patrik Louise, Nikita, Hanna, Anthony Goran, Linn C, Sandra K, Isac Grupp 5 Grupp 6 Grupp 7 Grupp 8 Linnéa, Valerie, Frans Sandra W, Johanna, Lucas, Filip Karolina, Olivia M, David A Natalie, David L, Therese Arbetsgrupper 8g: Kolonialismens persongalleri Ämne: historia åk 8 Lärare: Tobias Kjellström VT 2016