SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
KNVB.NL/PUPILLENVOETBAL1718
HETNIEUWE
PUPILLENVOETBAL:
PLEZIER EN
ONTWIKKELING
VOOROP
Wanneer je aan kinderen vraagt wat het leukste aan voetballen is, zeggen zij:
scoren, acties maken, veel aan de bal zijn en samen spelen. Als kinderen plezier in
het spel hebben, voetballen ze vaker en worden ze steeds beter. In een optimale
omgeving leren voetballen zorgt voor een betere ontwikkeling.
In samenwerking met experts uit binnen- en buitenland, coaches, scheidsrechters,
ouders en natuurlijk de kinderen zelf, heeft de KNVB het pupillenvoetbal grondig
onder de loep genomen. Hieruit blijkt dat er vernieuwing nodig is.
Daarom introduceren we vanaf het seizoen 2017/’18 nieuwe wedstrijdvormen.
Deze nieuwe vormen sluiten beter aan bij de ontwikkeling en het spelplezier van
voetballende jongens en meiden, op alle niveaus.
In dit document staan de nieuwe wedstrijdvormen per leeftijdscategorie
beschreven met de bijbehorende spelkenmerken.
HET NIEUWE
PUPILLENVOETBAL:
PLEZIER EN ONTWIKKELING VOOROP
15 M
20 M
15 M5 M5
ALGEMENE
KENMERKEN
kind
SPELPLEZIER:
Spelplezier is hoog
Veel kunnen scoren
Juichen na een doelpunt
SPELKENMERKEN:
Veel dribbels*
Veel schieten
Hoge betrokkenheid
Leeftijd Aantal spelers Veld afmeting Doelformaat Aanwezigheid keeper
O.6 2 tegen 2 20 x 15 m 3:1 Doel Geen
Infographic O.6
*Dribbelen wordt gebruikt als
de verzamelnaam voor pingelen,
passeren, drijven.
20 M
ALGEMENE
KENMERKEN
kind
SPELPLEZIER:
Spelplezier is hoog
Veel kansen tot scoren
Juichen na een doelpunt
SPELKENMERKEN:
Veel dribbels*
Veel schieten
Hoge betrokkenheid
Infographic O.7
*Dribbelen wordt gebruikt als
de verzamelnaam voor pingelen,
passeren, drijven.
Leeftijd Aantal spelers Veld afmeting Doelformaat Aanwezigheid keeper
O.7 4 tegen 4 30 x 20 m 3:1 Doel Geen
6 6
42,5 M42,5 M
ALGEMENE
KENMERKEN
kind
SPELPLEZIER:
Mogelijkheid tot samen spelen
Samen kunnen winnen
Kunnen op aanvallende en
verdedigende posities gaan spelen
SPELKENMERKEN:
Veel passes
Veel dribbels*
Snel kunnen terugveroveren van de bal
Infographic O.8
*Dribbelen wordt gebruikt als
de verzamelnaam voor pingelen,
passeren, drijven.
Mogelijkheid tot samen spelen
verdedigende posities gaan spelen
Snel kunnen terugveroveren van de bal
Leeftijd Aantal spelers Veld afmeting Doelformaat Aanwezigheid keeper
O.8 6 tegen 6 42,5 x 30 m Pupillengoal Ja
ALGEMENE
KENMERKEN
kind
SPELPLEZIER:
Mogelijkheid tot samen spelen
Samen kunnen winnen
Kunnen op aanvallende en
verdedigende posities gaan spelen
SPELKENMERKEN:
Veel passes
Veel dribbels*
Veel handelingen zonder bal
Infographic O.9
6 6
42,5 M42,5 M
ALGEMENE
KENMERKEN
Mogelijkheid tot samen spelen
Samen kunnen winnen
Kunnen op aanvallende en
verdedigende posities gaan spelen
SPELKENMERKEN:
Veel handelingen zonder bal
*Dribbelen wordt gebruikt als
de verzamelnaam voor pingelen,
passeren, drijven.
Leeftijd Aantal spelers Veld afmeting Doelformaat Aanwezigheid keeper
O.9 6 tegen 6 42,5 x 30 m Pupillengoal Ja
6 6
42,5 M42,5 M
ALGEMENE
KENMERKEN
kind
SPELPLEZIER:
Veel aan de bal en de bal kunnen afspelen
Samen kunnen winnen
Kunnen op aanvallende en
verdedigende posities gaan spelen
SPELKENMERKEN:
Veel passes
Veel dribbels*
Veel onderscheppingen
Veel handelingen zonder bal
Infographic O.10
Veel aan de bal en de bal kunnen afspelen
*Dribbelen wordt gebruikt als
de verzamelnaam voor pingelen,
passeren, drijven.
Leeftijd Aantal spelers Veld afmeting Doelformaat Aanwezigheid keeper
O.10 6 tegen 6 42,5 x 30 m Pupillengoal Ja
8 8
64 M
2 M
OBSTAKELVRIJE
RUIMTE
2 M
OBSTAKELVRIJE
RUIMTE
ALGEMENE
KENMERKEN
kind
SPELPLEZIER:
Ruimte om acties te maken
Mogelijkheid tot samenspelen
De spelers moedigen elkaar
aan in het samenspelen
SPELKENMERKEN:
Veel passes
Ruimtes met elkaar groot en klein maken
Hoge betrokkenheid
Infographic O.11
64 M
2 M
OBSTAKELVRIJE
RUIMTE
Ruimte om acties te maken
Mogelijkheid tot samenspelen
De spelers moedigen elkaar
Ruimtes met elkaar groot en klein maken
Leeftijd Aantal spelers Veld afmeting Doelformaat Aanwezigheid keeper
O.11 8 tegen 8 64 x 42,5 m Pupillengoal Ja
8 8
64 M
2 M
OBSTAKELVRIJE
RUIMTE
2 M
OBSTAKELVRIJE
RUIMTE
ALGEMENE
KENMERKEN
kind
SPELPLEZIER:
Hoog tempo
Mogelijkheid tot samenspelen
Veel betrokkenheid
van iedereen
SPELKENMERKEN:
Veel passes
Ruimtes met elkaar groot en klein maken
Hoge betrokkenheid
Infographic O.12
2 M
OBSTAKELVRIJE
RUIMTE
Mogelijkheid tot samenspelen
Ruimtes met elkaar groot en klein maken
Leeftijd Aantal spelers Veld afmeting Doelformaat Aanwezigheid keeper
O.12 8 tegen 8 64 x 42,5 m Pupillengoal Ja
KNVB.NL/PUPILLENVOETBAL1718
PUPILLENVOETBAL1718@KNVB.NL

More Related Content

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 

Knvb het nieuwe pupillenvoetbal - plezier en ontwikkeling voorop 2017-2018...

  • 2. Wanneer je aan kinderen vraagt wat het leukste aan voetballen is, zeggen zij: scoren, acties maken, veel aan de bal zijn en samen spelen. Als kinderen plezier in het spel hebben, voetballen ze vaker en worden ze steeds beter. In een optimale omgeving leren voetballen zorgt voor een betere ontwikkeling. In samenwerking met experts uit binnen- en buitenland, coaches, scheidsrechters, ouders en natuurlijk de kinderen zelf, heeft de KNVB het pupillenvoetbal grondig onder de loep genomen. Hieruit blijkt dat er vernieuwing nodig is. Daarom introduceren we vanaf het seizoen 2017/’18 nieuwe wedstrijdvormen. Deze nieuwe vormen sluiten beter aan bij de ontwikkeling en het spelplezier van voetballende jongens en meiden, op alle niveaus. In dit document staan de nieuwe wedstrijdvormen per leeftijdscategorie beschreven met de bijbehorende spelkenmerken. HET NIEUWE PUPILLENVOETBAL: PLEZIER EN ONTWIKKELING VOOROP
  • 3. 15 M 20 M 15 M5 M5 ALGEMENE KENMERKEN kind SPELPLEZIER: Spelplezier is hoog Veel kunnen scoren Juichen na een doelpunt SPELKENMERKEN: Veel dribbels* Veel schieten Hoge betrokkenheid Leeftijd Aantal spelers Veld afmeting Doelformaat Aanwezigheid keeper O.6 2 tegen 2 20 x 15 m 3:1 Doel Geen Infographic O.6 *Dribbelen wordt gebruikt als de verzamelnaam voor pingelen, passeren, drijven.
  • 4. 20 M ALGEMENE KENMERKEN kind SPELPLEZIER: Spelplezier is hoog Veel kansen tot scoren Juichen na een doelpunt SPELKENMERKEN: Veel dribbels* Veel schieten Hoge betrokkenheid Infographic O.7 *Dribbelen wordt gebruikt als de verzamelnaam voor pingelen, passeren, drijven. Leeftijd Aantal spelers Veld afmeting Doelformaat Aanwezigheid keeper O.7 4 tegen 4 30 x 20 m 3:1 Doel Geen
  • 5. 6 6 42,5 M42,5 M ALGEMENE KENMERKEN kind SPELPLEZIER: Mogelijkheid tot samen spelen Samen kunnen winnen Kunnen op aanvallende en verdedigende posities gaan spelen SPELKENMERKEN: Veel passes Veel dribbels* Snel kunnen terugveroveren van de bal Infographic O.8 *Dribbelen wordt gebruikt als de verzamelnaam voor pingelen, passeren, drijven. Mogelijkheid tot samen spelen verdedigende posities gaan spelen Snel kunnen terugveroveren van de bal Leeftijd Aantal spelers Veld afmeting Doelformaat Aanwezigheid keeper O.8 6 tegen 6 42,5 x 30 m Pupillengoal Ja
  • 6. ALGEMENE KENMERKEN kind SPELPLEZIER: Mogelijkheid tot samen spelen Samen kunnen winnen Kunnen op aanvallende en verdedigende posities gaan spelen SPELKENMERKEN: Veel passes Veel dribbels* Veel handelingen zonder bal Infographic O.9 6 6 42,5 M42,5 M ALGEMENE KENMERKEN Mogelijkheid tot samen spelen Samen kunnen winnen Kunnen op aanvallende en verdedigende posities gaan spelen SPELKENMERKEN: Veel handelingen zonder bal *Dribbelen wordt gebruikt als de verzamelnaam voor pingelen, passeren, drijven. Leeftijd Aantal spelers Veld afmeting Doelformaat Aanwezigheid keeper O.9 6 tegen 6 42,5 x 30 m Pupillengoal Ja
  • 7. 6 6 42,5 M42,5 M ALGEMENE KENMERKEN kind SPELPLEZIER: Veel aan de bal en de bal kunnen afspelen Samen kunnen winnen Kunnen op aanvallende en verdedigende posities gaan spelen SPELKENMERKEN: Veel passes Veel dribbels* Veel onderscheppingen Veel handelingen zonder bal Infographic O.10 Veel aan de bal en de bal kunnen afspelen *Dribbelen wordt gebruikt als de verzamelnaam voor pingelen, passeren, drijven. Leeftijd Aantal spelers Veld afmeting Doelformaat Aanwezigheid keeper O.10 6 tegen 6 42,5 x 30 m Pupillengoal Ja
  • 8. 8 8 64 M 2 M OBSTAKELVRIJE RUIMTE 2 M OBSTAKELVRIJE RUIMTE ALGEMENE KENMERKEN kind SPELPLEZIER: Ruimte om acties te maken Mogelijkheid tot samenspelen De spelers moedigen elkaar aan in het samenspelen SPELKENMERKEN: Veel passes Ruimtes met elkaar groot en klein maken Hoge betrokkenheid Infographic O.11 64 M 2 M OBSTAKELVRIJE RUIMTE Ruimte om acties te maken Mogelijkheid tot samenspelen De spelers moedigen elkaar Ruimtes met elkaar groot en klein maken Leeftijd Aantal spelers Veld afmeting Doelformaat Aanwezigheid keeper O.11 8 tegen 8 64 x 42,5 m Pupillengoal Ja
  • 9. 8 8 64 M 2 M OBSTAKELVRIJE RUIMTE 2 M OBSTAKELVRIJE RUIMTE ALGEMENE KENMERKEN kind SPELPLEZIER: Hoog tempo Mogelijkheid tot samenspelen Veel betrokkenheid van iedereen SPELKENMERKEN: Veel passes Ruimtes met elkaar groot en klein maken Hoge betrokkenheid Infographic O.12 2 M OBSTAKELVRIJE RUIMTE Mogelijkheid tot samenspelen Ruimtes met elkaar groot en klein maken Leeftijd Aantal spelers Veld afmeting Doelformaat Aanwezigheid keeper O.12 8 tegen 8 64 x 42,5 m Pupillengoal Ja