belajar al quran dengan metode al hidayah

1. Tahapan PBM Al Hidayah KIAT

2. KIAT
KLASIKAL INDIVIDUAL ASISTENSI TES

3. 1. Pembukaan:
 1). Salam
 2). Doa
 3). Motivasi
 4). Presensi
 5). Apersepsi

4. 2. Klasikal
 1). Guru memberi materi baru (CPT), siswa dilibatkan.
 2).
I. Guru mencontohkan materi sebanyak 3 baris, siswa menirukan.
II. Guru mencontohkan materi sebanyak 1 halaman, siswa menirukan.
 3). Guru bersama dengan siswa membaca baris lainnya sampai selesai.
 4). Guru bersama siswa kembali membaca bersama 1 halaman penuh

5. TIPE 1
CONTOH
3 BARIS

6. TIPE 2
CONTOH
1 HALAMAN

7. TIPE 2
CONTOH
1 HALAMAN

8. 3. Individual
 1). Siswa membaca secara bergantian sebanyak satu halaman,
siswa lainnya menyimak dan menirukan.
 2). Aturan ketika siswa membaca satu persatu adalah:
 Siswa ke 1 memulai membaca baris pertama sampai akhir,
siswa lainnya menirukan.
 Siswa ke 2 memulai membaca dari baris kedua sampai akhir
ditambah baris pertama, siswa lainnya menyimak dan
menirukan.

9. 4. Asistensi
 1. Siswa diminta membaca secara berpasang-pasangan sebanyak satu
halaman, yang satu membaca yang satunya menyimak, setelah itu
bergantian.
 2. Aturan ketika siswa membaca berpasang-pasangan adalah:
 2.a. siswa ke 1 memulai membaca baris pertama sampai akhir,
pasangannya menyimak dan membenarkan jika salah.
 2.b. selanjutnya siswa ke 2 memulai membaca baris kedua sampai
akhir ditambah baris pertama, pasangannya menyimak dan
membenarkan jika salah

10. 5. Tes
 Guru menilai siswa dengan cara maju satu persatu
dihadapan guru atau juga tetap di barisannya.
 Siswa tersebut membaca satu halaman, sedangkan guru
menilai.
 Siswa lainnya tetap mengulang-ulang bacaannya bersama
pasangannya.

11. 6. Penutup
 1). Pengondisian siswa
 2). Penguatan tindak lanjut
 3). Do'a
 4). Salam

12. Terima kasih